部编版四年级上册语文期末考试题及答案

2024年3月15日发(作者：易礼容)

部编版四年级上册语文期末考试试卷

一、书写（8分）

1．读拼音，写词语。

pú tao jiāng yìng jià shǐ bēi cǎn

yí huò guàn gài jīng pí lì jié

二、选择题（10分）

2．下面每组词语中加点字读音有错误的一组是（

）

A．角ng）

系色（jué）

相互（xiāng） B．宁可（nì鞋带（jì）

．．．．C．骨髓D．布置（suǐ）

蓄发（xù）

（zhí）

崛起（jué）

．．．．3．下面每组词语中没有错别字的一组是（

）

A．奋奋不平

紧紧缠绕

C．清晰可见

通情达里

B．灌概田地

无缘无故

D．重整旗鼓

哄堂大笑

4．下列句子中加点的部分使用恰当的一项是（

）

．．．．A．邻居家的小弟弟长得鹤发童颜，可爱极了。

．．．．B．做学问不可以有丝亳的马虎，否则一言既出，驷马难追。

．．．．．．．．C．蟋蟀常常慎重地选择住址，随遇而安，从不利用现成的洞穴。

．．．．D．“李明，这次演出由你来挑大梁，你可要认真准备啊。”老师语重心长地说。

．．．5．下面说法有误的一项是（

）

A．《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。

1

B．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方，都可以做批注。

C．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔，文章把蟋蟀比作人，语言很生动。

D．“差之毫厘，谬以千里”的意思是一点小差错，结果会造成极大的错误。

6．下列句子中，没有语病的一项是（

）

A．大雨、乌云从空中倾泻而下。

B．这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。

C．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

D．近几年来，我国人民的生活水平又有了改进。

三、填空题（12分）

7．补充词语并选择合适的词语填空。（横线上只填序号）

①眉（____）目（____） ②短小（____）（____） ③威风（____）（____）

④（____）心（____）胆 ⑤手（____）足（____） ⑥精忠（____）（_____）

（1）中国历史上有许多爱国的仁人志士，如______________的岳飞。

（2）我的妹妹长得______________，大家都很喜欢她。

8．形近字组词。

稻（______）

绕（______）

概（______）

绳（______）

掐（______）

饶（______）

溉（______）

蝇（______）

9．日积月累。

(1)

我们来到寂静的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音。这时我不由得想起诗句：“________________，________________。”

(2)

小明同学在学习中遇到不懂的问题时，不喜欢问别人，我们应该用“___________________，___________________？ ”来劝他。

2

(3)

傍晚时分，夕阳柔和地斜照在江水之上，江水一半青绿色，一半红色。这是诗句“______________，____________”所描绘的景象。

(4)

苏轼在《题西林壁》中提到了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是：__________________，_______________。

(5)

诗言志，诗歌可以表达诗人的人生观、气节和抱负。李清照在《夏日绝句》中这样写道：“_______，________________。”

(6)

本学期，我们学习了几篇经典的神话故事，如： ________________，________________。课外我还读过________________，这里面我最喜欢的人物是________________

四、信息匹配（15分）

10．选择正确的读音，用“√"标出来。

(1)

敌人的飞机降（xiáng jiàng）落到这片土地时，人们奋起抵抗，坚决不投降ng jiàng）。

（xiá(2)

课间，王老师像哄小孩似的话，引起了同学们哄（hōng hòng）堂大笑，大家一哄（hōng hòng）而散。

(3)

梅兰芳宁（nǐng nìng）可卖房度日，也决不登台演出。

(4)

两只旋（xuàn xuán）转（zhuàn zhuǎn）的陀螺奋勇搏斗，旋（xuàn xuán）风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战。

11．选择恰当的词语填空。

不是……而是……

即使……也……

不仅……还……

1．（______）一根极细的电线，它（______）能灵巧地避开。

2．放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。

3

3．蝙蝠（______）能在夜里飞，（______）能捕捉飞蛾和蚊子。

敲边鼓

破天荒

挑大梁

4．弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（______）的事啊！

5．他在我们家是（______）的，所有的生活开销都由他提供。

6．别人说话的时候，他总是喜欢（______），人们都不喜欢他。

12．读一读，选一选。（选正确的解释将序号填在括号里）

1．置：A．放，摆 B．设立，设备 C．购买

①置办嫁妆（____） ②置之不理（____） ③除臭装置（____）

．．．2．缘：A．因由，因为 B．宿命论认为人与人之间命中注定的遇合机会 C．沿，顺着 D．边

①不解之缘（____） ②缘木求鱼（____）

．．③莫名缘由（____） ④法律边缘（____）

．．

五、语言表达（10分）

13．仿写句子。

（1）用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。

．．．例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

_____________________

（2）读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。

例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。

____________________________

（3）用上“不是……就是……”写一句话。

例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什．．．． 4

么虎跳。

_____________________

14．语言与实践。把下列对话补充完整。

小明：我同桌可真烦人，上课老是悄悄跟我说话，影响我听课，你说我该怎么办啊？

小华：_________________________________________________

小明：我跟他说过好多次了，可他就是不听，还是老样子。

小华：__________________________________________________________

小明：你这个主意不错啊，谢谢你。

六、现代文阅读（20分）

课内阅读

《为中华之崛起而读书》片段

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门桶而读书。”有人干脆这样回答。

有位问学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

5

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

15．写出下面词语的近义词和反义词。

近义词：坚定（______）

欺凌（______）

反义词：崛起（______）

清晰（______）

16．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者当效此生”的意思是_______。

17．“一个十二三岁的孩子，竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。

18．周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？

_______________________________________________

阅读理解

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然換了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减湙一点朋友的哀伤和痛楚。当我岀现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写宇，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光 6

来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，伈说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢幔地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

19．给下列词语写上近义词。

笨拙（_________）

不幸（_________）

20．这篇短文主要写了一件什么事？

________________

21．请联系上下文回答：“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的

是什么？

__________

22．“耐磨”的原意是_____________，通过阅读短文，你觉得它在文中的意思是_______

23．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了

这样的变化？

态度变化：_________________

变化原因：________________________

24．读了短文，你一定有许多感触，请用几句话把你的感悟写下来。

___________

7

七、书面表达（25分）

25．习作乐园。

生活中，你一定玩过许许多多有趣的游戏，请选择你印象最深的一次游戏经历，写下来和大家分享吧！

要求：①题目自拟；②把游戏过程写清楚，抓住人物的动作、语言、神态，体现人物心情，还可以谈谈自己的感受；③字迹工整，350字以上。

参考答案

1．葡萄

僵硬

驾驶

悲惨

疑惑

灌溉

精疲力竭

2．D

3．D

4．D

5．A

6．B

7．清

秀

精

悍

凛

凛

提

吊

舞

蹈

报

国

⑥ ①

8．稻谷

绕远

大概

绳子

掐灭

富饶

灌溉

苍蝇

9．空山不见人

但闻人语响

人非生而知之者

孰能无惑

一道残阳铺水中

半江瑟瑟半江红

不识庐山真面目

只缘身在此山中

生当作人杰

死亦为 8

鬼雄

《盘古开天地》

《精卫填海》

《白蛇传》

白素贞

10．1．jiàngxiáng

2．hōnghòng

3．nìng

4．xuán zhuǎn xuàn

11．即使

也

不是

而是

不仅

还

破天荒

挑大梁

敲边鼓

12．C A B B C A D

13．我往窗玻璃上哈一口气，再用手指涂抹几下，画出一张笑脸。

人们为什么那么喜欢西沙群岛？原来是那里物产丰富、景色秀丽。

爸爸工作很忙，他不是在车间，就是在实验室。

14．你可以和他谈一谈，告诉他有什么话可以课下说。

以后他课上再和你说话，你就假装听不见，时间久了，他也就不会和你说话了。

15．

坚决

欺负

覆灭

模糊

16．

有志向的人

周恩来

有志向的人就应该仿效周恩来

17．为中华之崛起而读书

18．因为中华不振，人民备受欺辱，所以立志为中华之崛起而读书。周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。

19．

愚笨

悲惨

20．“我”为了给朋友减少痛楚特意穿了件长袖衫，没想到两年后的他能坦然面对生活。

21．指“我”穿了一件长袖衫，希望能减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

22．

经得起磨擦

韧性十足，能吃苫，能经受住磨难的考验。

9

23．

从灰心丧气，又哭又闹到后来的豁达、平静。

是古人的思想还有一个外国人的事例让朋友认识到人可以忍受一切不幸

24．示例：人的一生会经受许多磨难，有大有小，但都是生活在考验我们，即便受挫也应坦然面对生活，笑着去迎接磨难与考验。

25．范文：

有趣的游戏

谁都喜欢游戏，更喜欢有趣的游戏。今天在语文课堂上就玩了一个有趣的游戏。

今天，石老师神神秘秘地走进教室，拿出一个土豆和一根吸管，说道：“孩子们，今天我们要做一个新游戏，主角是吸管和土豆，我们要用吸管把土豆扎穿。”

石老师刚说完，大家就开始交头接耳了。有的说：“吸管那么细，那么柔软，怎么可能扎得穿呢？”有的说：“要是小小的习惯都能扎穿土豆，那岂不是可以伤人了？”有的甚至用圆珠笔用力地扎土豆，见土豆依然无变化，便自言自语着：“用圆珠笔都扎不穿土豆，那吸管怎么可能扎得穿土豆呢？”。

我想：是啊，要是土豆都可以被吸管扎穿，那母鸡都能飞上天了。

石老师自信地说：“土豆当然可以被吸管扎穿啦，首先，拿住土豆的一侧。然后，拿住吸管的另一侧，用大拇指按住吸管口，举过头顶。最后，使劲地用吸管往土豆扎下去。”哇！吸管真的把土豆扎穿了耶！

“哗……”同学们都鼓起了掌，土豆除外，因为它被吸管扎出了一个洞，正在哭呢！

石老师说：“同学们，老师的示范已经做完了，下面就看你们了。”同学们都迫不及待地开始用吸管扎土豆了。有的说：“我要把土豆扎出最多孔来，我要成为班里最会扎土豆的人。”有的说：“把土豆扎出洞来，它不会疼吗？这个游戏太残忍了，我不做。”唉，作为土豆的粉丝，我也只能为土豆默哀一秒，

我拿起吸管，拿着土豆的一端，将吸管举过头顶，使劲往土豆一扎，第一次，土 10

豆没被吸管扎穿，第二次，土豆还没被吸管扎穿，第三次，土豆还是没被吸管扎穿。直到游戏结束，土豆都变得坑坑洼洼了，吸管也都皱皱巴巴了，我还是没有把土豆扎穿，唉，看来用吸管扎土豆是个技术活呀！

看着伤痕累累的吸管和千疮百孔的土豆，我只能送它们一句话：何必要互相伤害呢？最后两败俱伤，真不值得。

11