中考语文考试答题技巧(套路)

2024年3月11日发(作者：吉雅泰)

中考语文考试答题技巧(套路)

最有用的中考语文考试答题技巧

1、句子或语段的作用？

有些情况要结合第三点和第四点来回答。

答：

一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。

二、在结构上：在文章开头：总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用在文章中间：

（1）承接上文

（2）开启下文（引出下文）

（3）承上启下（过渡）

（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用

在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。

三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

四、从写作手法上：

常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

2、描写的种类及作用？

了解描写的几种形式

（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）

（2）以动衬静，动静结合

（3）正面与侧面，直接与间接

（4）人物描写的多种方法

种类：一是人物描写：

A、正面描写

（1）肖像描述

（2）外貌描述

（3）神态描写

（4）动作描写

（5）语言（对话）描写

（7）心理描写

作用是：突出人物的性格特征和作品主题。

B、侧面描述

作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。

重点了解几种描写的作用及答题格式：

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描述：形象生动地反应出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。④环境描述：天然环境描述和社会环境描述

自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。

社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。

3、语言赏析或广告：

类型1、分析某个加点词语的表达效果

对策：

（1）相识用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。

（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如XXX的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。

对策：

（1）相识语言美的几种形式及感化

①修辞之美------见第13个知识点.结合第28答题点回覆.

②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）

③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头末端。（感化：可以给人以启迪教育感化。）

④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（感化：全面新颖，能很好地为中心服务。）

（2）注意答题格式：我喜欢xx句，因为它xx。

4．问记叙文的表达方式和作用？

答：记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。

①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想豪情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描述的字里行间天然渗透作者真诚深沉的豪情，引发读者的豪情共鸣，使文章具有强大的感染力。

②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。

5．问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作

的手法。

一．①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。

②结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。

③语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的应用等。

④立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。

⑤表现技巧：一是修辞手法：共八种。

二是表达方式：有五种。其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。抒情包括直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）

三是表现手法：衬托、对比、XXX、想象等。

四是结构手法：包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。

6．评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）

通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。一般地说，答案由三部分组成：

A、前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某

件事）写起，运用了……。

B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,可以这样表述：表现了/揭示了/批判了/赞