部编版初中语文八年级下册第11课核舟记同步练习A卷(精编)

2024年3月9日发(作者：朱哲琴)

部编版初中语文八年级下册第11课核舟记同步练习A卷（精编）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础运用 (共10题；共22分)

1. （2分） 对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）

A . 将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。

B . 将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C . 将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D . 从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

2. （2分） 读课文《与朱元思书》，下列分析有误的一项是（ ）。

A . 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。

B . “夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。

C . “千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。

D . 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。

3. （2分） 读课文《核舟记》，“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的意思是（ ）。

A . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。

B . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。

C . 东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。

D . 东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。

4. （2分） 选出下列句子中加线词解释不正确的一项（ ）

A . 京中有善口技（擅长） 满坐寂然（同“座”）

B . 中间力拉崩倒之声（中间） 妇抚儿乳（喂奶）

C . 不能名其一处（说出） 两股战战（大腿）

D . 宾客意少舒（心情） 几欲先走（跑）

5. （2分） 加线字词解释正确的一项是（ ）。

A . 绝类弥勒 类：类别

B . 历历数也 历历：清清楚楚

C . 如有所语 如：比如

D . 勾画了了 了了：线条简单

6. （2分） 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A . 自康乐／以来，未复有能／与其／奇者

B . 方其远／出／海门，仅如／银线

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C . 清／荣／峻／茂，良／多趣味

D . 征蓬／出／汉塞，归雁／人／胡天

7. （2分） 给文段分一下层次，正确的一项是（ ）

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。②我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。③人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分为希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。④独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。⑤该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。⑥为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

A . ①|②③④⑤⑥

B . ①②|③④⑤⑥

C . ①②|③④|⑤⑥

D . ①|②③④|⑤⑥

8. （2分） 朗读下列文言句子，停顿正确的一项是（ ）

A . 故／天将降大任／于是／人也

B . 未尝／不叹息／痛恨于桓、灵也。

C . 发闾／左戍／渔阳900人

D . 其始，／太医以王命／聚之。

9. （2分） 对下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）。

A . 阡陌交通 交通：交错相通

B . 余人各复延 至其家 延：邀请

C . 不足 ． 为外人道也 足：值得

D . 处处志之 志：标记

10. （4分） 从对佛印的神情描写中，可以看出佛印________的性格特点。

二、 文言文阅读 (共2题；共22分)

11. （8分） (2016九上·东莞期中) 阅读文言文，回答问题。

香居谏齐宣王

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大，具②之三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”

（选自刘向《新序》）

【注释】①大室：大房子①倍：通“背”，背弃、违背。②具：建了。③香居：人名，齐国大臣。④ 尚书：

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官名。

（1） 下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）

A．群臣莫敢谏者/上书谏寡人之过者

B．书之/即书诗四句

C．具之，三年而未能成/此人一一为具言所闻

D．以齐国之大/策之不以其道

（2） 用“/”标出下面句子的三处朗读停顿

书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也

（3） 根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。

12. （14分） (2019八下·镇原期中) 阅读下面两个语段，完成下列小题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平矿，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世

避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，避与外人间隔。问今是何世，乃不如有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数目，辞去。此中人语云“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】水益涩①，曳②身不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，借多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，递望白蛇③蜿蜓下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳。

竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》）

【注】①涩；不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇；喻指清澈而细长的水流。④陇；通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiù)书：用赤黑色的漆写。

（1） 下面各组句子中画线词语意思相同的一项是（ ）

A . 异 渔人甚异之 使内外异法也（《出师表》》

B . 舍 便舍船 屋舍俨然（《桃花源记》

C . 去 停数日，辞去 乃记之而去《小石潭记》》

D . 道 不足为外人道也 策之不以其道（《马说》》

（2） 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

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问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3） 语段【甲】寄托了作者怎样的社会理想？

（4） 根据语段【甲乙】的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。

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参考答案

一、 基础运用 (共10题；共22分)

答案：1-1、

考点：解析：

答案：2-1、

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解析：答案：3-1、

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解析：答案：4-1、

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解析：答案：5-1、

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解析：答案：6-1、

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答案：7-1、

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答案：8-1、

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答案：9-1、

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解析：

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答案：10-1、考点：

解析：

二、 文言文阅读 (共2题；共22分)

答案：11-1、

答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：

答案：12-1、

答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：

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