同桌作文600字优秀10篇

2024年3月9日发(作者：柯明)

同桌作文600字优秀10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？牛牛范文网为朋友们整理了10篇同桌作文600字，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

同桌作文 篇一同桌就是一对天生的冤家。有“疯癫型”的同桌，有“学霸型”的同桌，而我的同桌属于“奇葩型”！

我的同桌叫林辰灏，有一脸的肥肉和油脂。他还长着一双常常眯成一条缝的眼睛，有一头的刺猬发。

三八线大战

最近我发现我的好闺蜜背叛我了，经常和林辰灏讲悄悄话。一上课他就说：“吴馨语，我们定一条界线，谁超线，就罚‘我错了’一百遍。”“行！”本小姐爽快地同意了。

第二节课，同桌越线了！我用胳膊肘碰了一下他，他没有反应。我又用手指捏了一下他，他才惊醒起来。他问我怎么了，我指了指界线，他不理解，我就忍到了下课。

“林辰灏，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一听，顿时呆了。他又立马缓过神来，跪在地上，伸出兰花指说：“呜呜，好同桌，亲爱的同桌，求求你放过我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我坚定地说道。“你自己说的，不能反悔呀！”没辙，我那同桌只好乖乖地写了一百遍给我！看着他那失落的表情，我霎时笑逐颜开。

同桌在求神

期末快要结束了，我的同桌在自己的桌上摆出了一大堆求神的东西，还念着：“天灵灵，地灵灵……”后来，我趁他睡着了，偷偷地将他求神的东西藏起来了，哈哈，真想知道他发现后的表情是什么样的！林辰灏一睁眼，发现自己的桌上空荡荡的，就东找找，西看看。我心里窃喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是时间把这些东西交到老师手上。”

同桌在“发奋”

我同桌整天游手好闲的，但最近却好像开始“发奋”了。我好奇地凑过去，语文书、数学书、英语书满桌都是。哦！原来他在看课外书。过了几天，他又开始“发奋”了，但还是偷偷地在看课外书。

我的同桌是奇葩，他会撒娇，会翘兰花指，难道不奇葩吗？

同桌作文 篇二各位看官看了题目一定会很奇怪，歌王不是这么写的吧？我告诉你们：此“嗝王”非彼“歌王”，此乃“打嗝大王”的简称。

“嗝王”是我上补习班时的同桌，是因为嗝声“洪亮”而且次数多而闻名于补习班的，下面就让我来说一下让“嗝王”得以成名的那件事吧。

那是我读四年级时候的事了，一个星期六的上午，我们正在上兴趣班，突然一个清脆响亮的嗝钻进了我们耳朵里——“呃”，接着又响起了几声嗝响——“呃呃”，起初老师并没有重视，但过了一会儿，也不得不停下来：“是谁一直在打嗝？”只见我旁边有一只手弱弱地举了起来，：“是我。”脸上已是一片通红，“想打嗝的时候就尽量克制自己，不要影响了上课的进度。”“知道了。”

老师的话果然有效，同桌真的不打嗝了。可是好景不长，过了一段时间，有响起了“嗝王”的嗝声。“呃”一开始老师没有听到，继续上课：“写作文的题材要从身边找，作文里最好不要出现真实姓名······呃”“呃······呃”“写作文时可以适当应用一点夸张的手法。”“呃”“今天给大家的主题是······”

还没等老师说完作文主题，“嗝王”就迫不及待地发出了一声足以令全班哄堂大笑的“呃”。这声嗝可不得了，连老师也“扑哧”一声笑了出来，等全班都安静下来后，老师思索片刻，决定

重新定一个主题：“今天的主题是关于上课所发生的内容，大家快开始写吧！”

虽然这件事已经过去很久了，我现在也已经是一名六年级的小学生了，但是只要一想起这件事，我还是会“扑哧”一声笑出来！

同桌作文600字 篇三“一二三四五六七八，二二三四五六七八。”哎……又是我们不情愿的早操时间。“八二三四五六七八，结束。”广播刚放完，却又传来一个更糟糕的消息，一个同学匆匆忙忙跑过来对我说：“沈思元，陆老师让我传话给你，你以后坐在黎伊蕙旁边。” 其实，我早就知道陆老师是笑里藏刀，让比路蔓蔓更厉害的女生来“牵制”我。

回到了教室，我把桌椅往后一推，移到了黎伊蕙旁边。一节语文课上完了，我惊奇地发现桌上没被画上“三八”线，我心里暗暗自喜：“这下好了，也不像传闻中说的这么可怕。”

放学后，我回到家，在QQ群上与我的几位朋友聊天：“今天的数学作业又没做好，明天我得混过去。”不料被同桌黎伊蕙看见，我本以为她会像今天那样不来管我的闲事，却听见“嘟嘟”一声，一条消息发过来了：“哈哈哈哈，你也有今天？看我明天不去告发你。”知人知面不知心啊，完了完了，没想到她告状倒是一流的，害得我没少挨老师的训。

她批作业的技术也不赖。往往老师批完作业，怕少批，或批错几道，所以都会有让同桌互查的阶段。上次老师批完作业让大家同桌互查，我瞥了一眼自己的试卷，错5个，优。我高兴极了，可是天有不测风云，被黎伊蕙查出一个错误，看着错5个变成错6个，优变成良，心里真不是滋味。

她的拳脚也不一般。那次我们去多媒体教室开会，陆老师叫她监督我们班，我一旁的胡杨对我说了一句话，不料被她发现，她重重地拍了下胡杨的肩膀，胡杨喃喃自语道：“暴力女孩。”她又狠狠踢了一下胡杨，这回胡杨没敢吱声。“哎，我的好同学，委屈你了，以后可别再去领教她的“如来神掌”和“佛山无影腿”啊。我默默地说，生怕被她听见。

她的到来，使我意识到以后的“好日子”不多了。

同桌作文 篇四安静刚刚下课就听到了他的威严声音，同学们却依然不理不睬。唉，这帮难管的同学！失望地拍着额头，搬着沉重的作业走向老师办公室的孤独背影，让人觉得怜惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。

沉稳的寸头，浓眉大眼，一个侃侃而谈的嘴，与长脸正适合的鼻子，巨人般的高个，站在你的面前会显得你矮小如仰视，雪白的头发，站在你的面前又有喜感又有极深的印象。

清晨，每个同学带着朦胧的睡意来到学校，迷迷糊糊，昏沉沉。开始早读那个带有朝气的大高个儿，背着书包小跑道位置，顺势从书包中抽出来书。我带有疑惑的问：伙计，咱俩这一晚上没见，你这头发咋全白了呢？他绝非肯定的对我说：今天外面大晴天，也没下雪呀！我早晨可刚洗的头。他拍一拍头，掉了一桌子的头皮屑。我笑着说：哥们，我看今天是下头皮屑了吧！他还狡辩说：你不懂，这叫学习刻苦。可是，你刚刚还说洗头了吗？他羞涩的低下头来，原来大班长也会羞涩啊！

在上自习课时没有老师的约束，班中的一些顽固分子，像没上课一样，有的在东张西望，有的在聊天，有的甚至在传纸，整个教室里喧闹一片。班长见此景，立刻拍了一下桌子，大声吼道：安静，上课呢！各写各的作业！喧闹声逐渐消失，他作为班长做到：人好刚，我以柔克刚，人用术，我以诚感之，人使气，我以理屈之。

作为班长的他每天忙前忙后，还要严格要求自己，为班级做奉献，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长，我们应为他点赞。

同桌作文600字 篇五谦便理所当然的成了我的老对儿（同桌）。

谦很帅，穿上西服，像极了“东方神起“里的昌珉。人又不张扬，于是乎便成了不少靓丽的女生心中的“白马王子”，不时有人对他暗送秋波。女孩子常常把探亲时带回来的家乡特产送给谦，谦总是推却。依仗这是舍友，又是同桌，我往往“赵俎代疱”，收下这些礼物。收下的东西他几乎不动，有的放在宿舍里被大家一抢而空，更多的是我独自想用，他只是静静的坐在

我的旁边。有时我一边吃一边开导她，说这个女孩子的苹果好，那个女孩子的梨甜，他就微笑着说：“吃还堵不上你的嘴！”

和谦在一起有种安全感。他比我小一岁，却很照顾我。我们两个一起吃午饭。每次他总是排着很长的队抢着买饭菜，我则去占座位，以逸待劳。刚开始，他总是用它的饭票买饭菜，事后我给他钱票时，他却坚决不要。其实他的家庭也不富裕。后来我有了主意，将各自的饭票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不会再为吃什么发愁。谦会很自然的更换菜谱，乐此不疲。谦每次总是挑青菜吃，而且速度很慢，我却风卷云残的将肉菜吃干净。吃饭之后便总想找借口溜走，以逃脱洗盆之苦。

谦很聪明，无论文理科成绩极佳。第一次期中考试，高数是在题库出题，他却不用复习，轻易考了满分，令四十人有十四人不及格的全班举座皆惊。不但在全年级仅此一人，便再上三届也均未出现过满分的现象。令高数方面低能的我十分佩服，五体投地。那一次我借了他的光儿，不但及格，韩大了较高的分。我傻傻得跑去问谦是怎么回事？他想了想，犹犹豫豫的对我说：“这次是蒙的，下次不了”。果然，接下来的各科考试他都只考九十几分，不再考满分。

同桌作文600字 篇六她，喜欢画画，喜欢朗读课文，脾气也好，并且她的字写得特别好。这些都是我喜欢的。

她，长得特别可爱，因为看到她画的小兔子，于是，我灵机一动，给她起了个绰号“小兔子”。

“小兔子”的第一块“金子”：画画。

那天，我想画一个女孩，服装、头发，头饰，都画好了，可是，我总是画不好脸，我不禁把笔一摔，跑去玩儿了。但是，当我坐在座位上，刚想静下心来好好画时。我却看到了……

我连忙问我旁边的人：“这脸是谁给我画的？我明明没有上色呀？这是谁给我上的？”

他们都不知道，只有小兔子悄悄地笑了起来。而那时，我也没有注意。

直到我看到了她画的漫画人物，我才明白那件事是谁做的，只见她向我狡黠地一笑，便背过身去继续创作。

“小兔子”的第二块“金子”：朗读课文。虽然你没有听到过她的声音，但你一定听到过电脑里朗读课文的声音。我可以给你保证：她的声音和电脑里的声音相似度一定是百分之九十。

“小兔子”的第三块“金子”：脾气好。

有一次，我看到了她新画的人物，我就对她说“我可以看一下你的画吗？”她点头同意了。但还是千叮咛万嘱咐：千万不要把画弄坏，这可是我最喜欢的一幅画啊！

但是，偏怕什么就来什么……

第二天，我刚要把画还给她时，画找不到了！我将小书包里的书都掏出来，才发现，画在书底下压了一个晚上，都皱得不能看了！我明明看到她眼里闪着泪花，还擦了一下眼泪。可是，她却反过来安慰我！

“小兔子”的第四块"金子”：字写得好。

刚和她做同桌时，我经常羡慕她的字。可问她时，她总是说：“什么啊，我的字不好看，我也没有上书法班！”我晕！

看到这里，你一定好奇“小兔子”是谁。我已经暗示过了，她便是我的同桌——李佳洁。

同桌作文 篇七我的同学王俊琪长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从一年级开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时，有一天，我邀请方王俊琪到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和王俊琪异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得

意。扭头去看王俊琪的画，这一看可把我吓了一跳，这是王俊琪画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把王俊琪辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，王俊琪一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，王俊琪竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”王俊琪真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

关于同桌作文 篇八三年级和四年级我的同桌永不变，一直就是那个奇怪、幽默的×××！

记得在四年级时，我经常被×××和杨××欺负，但我也不甘示弱，用拳头来教训他们。有一次，我被×××和杨××联手欺负，我的好朋友不得不上来帮忙，有用踢的，有用打的，有用踹的，十八般武器全都用上了场，但我还是委屈得哭了，这是我在学校里头一次哭得这么厉害，我哭出的眼泪差不多可以灌一次性杯半杯。看来那次我真的哭了。

虽然他很讨厌，但过一段时间，我们就和好了。有时在做作业时，我们两个同时做完。特别是数学的拓展题，有时答案会不同，就会把对方的想法说出来，一起解答。有时是我错了，有时是他搞混了。

他有时也会闹出些笑话来，一节语文课，老师让我们默写诗句，当他不会时会问我：喂，王淑婷，这句诗的开头是什么，作者叫什么？我只能轻轻地和他交头接耳。我突然发现他把白居易写成了王居易，我故意不告诉他，谁叫他和我有不共戴天之仇呢！听写本上交之后，我才告诉他犯了这个错误，他立即喊道：杨××，还我听写本！而杨××嬉皮笑脸地说：哈哈，你活该！边说边把本子往上传。没办法，×××只好用无可奈何的眼神目送着听写本传到老师手中。

虽然经常打打闹闹，但我知道，同桌之间遇到困难就该互相帮助，共同进步，这才是一对好同桌。

同桌 篇九不知从哪里传来的“谚语”——想当年…后面总带着一些流里流气的风凉话语，使得我们女生很甚厌烦。

同桌不知何时何地也拜师学艺了，而且还是个“高徒”。从此不论课上课下“高徒”总是滔滔不绝、念念有词，大概是想在原来的基础上进一步加深，真可谓拳不离手、曲不离口，“勤学苦练哪”！这下子可苦了我了，每天每分每秒都要听着最忌讳的语言。不能不采取行动了。开始我来个“好言相劝”，把“国家法律、人世道德、社会舆论”（指班级纪律和女生的建议）统统搬出来，说了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翘着二郎腿，黑黝黝的脸上洋溢着得意的笑容，“老鼠”眼睛半眯着，一副恹恹欲睡的样子。“啊……”，我火了，不得不采用第二种方法“武力解决”，我手脚并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用脚踢了几脚，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的。对手，只得用“嘴巴利器”还以颜色呀，要问结果怎样，唉，他虽败可“想当年我闯江湖，你爸还穿着开裆裤”等此类不文明语言不但没有减少反而增加了一倍，并且他以前骂我也只是暗地里，现在倒光明正大起来了。“啊、啊、啊…”我快疯了，只得使出最后的绝招——报告“刑政长官”（班主任）。

咦，瞧那是谁呀，低着头两手搭在脾间，稀黄黄的头发随风欺压，哈哈，“高徒”遭报应啦！“刑政长官”判处“相当年…”不得永生，并且还狠狠地K了“高徒”一顿。

事过几日的一天课外活动，同桌犹性大发“想当……”“嗯！”我着力嗯一声，他立刻羞得满脸通红，“嗯，嗯，想当法官过几年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。

同桌作文 篇十从小学一年级到现在，我与班级里的许多同学都做过同桌，每一个同桌都有自己最闪亮的特点，但最令我难忘的，就是我的现任同桌——张琳。

虽然张琳的学习成绩还有待于提高，那他乐于助人的品质却不得不令我刮目相看。记得有一次，我和张琳因为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤，关系一直都没有缓和。一天，老师考扩词，要求本上不得有一点划痕和修改符号，可是我因为没有胶带而急得焦头烂额，本子上有好几个错字，我既不能划，也不能用修改符号。我向周围的同学求助，可他们不是没带，就是对我投来漠不关心的目光，我的心仿佛一下子掉进了冰窖里。

虽然我知道同桌带了胶带，但我不敢开口去借，害怕他拒绝我或者狠狠地嘲笑我一通。我的内心纠结着：如果向他借，他一定会以冷战的理由拒绝我；但我如果不向他借，我的字迹就会变成C等，说不定还会被张琳讽刺一顿。“再检查一分钟，准备收本了！”老师的提醒为我敲响了警钟。天哪！只有一分钟了，再不改就来不及了！我一咬牙，心想这次豁出去了，丢一次面子也没有什么大不了的。我支支吾吾地对同桌说：“喂…张…张琳，你…你的胶带…借…我用一下呗。”我小心翼翼地说道，生怕哪一句话说错了。张琳豪爽地把胶带带到我的桌子上，说：“拿去吧！”我拿过胶带，简直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和张琳冷战的时候，他竟然会帮助我！看来我不应该把别人想的太坏，是自己的心胸太狭隘了。想到这里，我对同桌的敬佩之情油然而生。

“六年的小学生活即将结束，同桌那乐于助人的美好的品质将永远刻在我的心中，令我永生难忘。