2024年3月4日发(作者:惠斯通)
借物喻人七年级作文600字
从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。本店铺在这里给大家分享一些借物喻人七年级作文600字,希望对大家能有所帮助。
借物喻人七年级作文600字1
新的学期迎来了,让我走进了那美丽,多姿多彩的新学校。那翠绿的小草已经拱出了地面,给大地披上一层新绿。
那天我在校园里漫步中,一丛丛新鲜而湿润的绿草映入我的眼帘,那明亮而灿烂的色彩使人感到赏心悦目。
这时,黑乎乎的云朵掠过天空,大雨倾盆而下。我坐在教室里,豆大的雨点打着窗门,我此时显得非常烦闷,我担心小草那瘦小的躯体是否能够抵挡大雨的摧残。雨停之后,我快步来到校园里的草坪里,只见小草顽强地倒贴在地上,是那么强壮,而且显得格外的绿,格外的美。
此时,我不禁想起了白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句来,这正不是对小草的那种顽强的生命力和不屈不挠的精神最好写照吗?
在生活上,也有不少像小草一样知难而进,不屈不挠的开拓者。
巴甫洛夫是一位有了绝症的人,但他却以顽强的毅力战胜病魔的威胁,以他顽强的进取信心开拓了生活的道路。在学习上,巴甫洛夫第 1 页
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以“跟困难作斗争,其乐无穷”的精神,学习了各种知识和技能。其实在生活中,像巴甫洛夫的人有许多,如:张海姐姐,科学家爱迪生和著名作家奥斯特洛夫斯基等。他们都是一些残疾人,但他们的精神就值得我们后人去学习。
在大自然中,我喜欢那顽强的而又朴素的小草;在生活中,我热爱那些坚强不屈敢于向困难挑战的人。
借物喻人七年级作文600字2
“嗡嗡,嗡嗡嗡”一只小蜜蜂翩翩地停在我窗前月季花的花蕊上。
我蹑手蹑脚地走上前去:只见它穿着黑黄条纹的花衣,头上顶着两根又细又短的触角,黑色的右脚上粘着两个米黄色的小球儿,难道是它的“采粉篮?”
小蜜蜂仿佛在忙碌着什么。看,它把两只前爪放在花蕊上,这儿蹭蹭,那儿蹭蹭,不一会儿,小蜜蜂屁股周围就粘满了一层细小的粉状颗粒。哦,原来它是在采花粉!只见它在这朵花上跳一曲圆圈舞,又到那一朵花上跳一曲踢踏舞,不一会儿,这盆植物上所有的花都被它舞遍了,于是小蜜蜂心满意足地飞走了。
小蜜蜂们十分勤劳。它们每天都会寻找不同种类的花朵去采集花粉,从清晨忙到夜晚,周而复始,一天又一天地忙碌着,一直到生命的终点,它们是多么令人敬佩呀!
小蜜蜂们生命很短暂。从春天开始,到冬季结束,只有短短的几个月的生命周期。但它们却在短暂的生命中用辛勤地劳动为我们酿造出甘甜的蜂蜜,它们是多么的可贵啊!
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看着辛勤的小蜜蜂,我不由想起如同蜜蜂一样勤劳的人们:当天刚蒙蒙亮时,清洁工阿姨已经手拿扫帚开始了一天的工作;当除夕之夜合家欢乐时,警察叔叔正冒着严寒维持交通秩序;当我还在熟睡时,妈妈正一如既往地为我准备早餐;当夜深人静时,老师还在灯下批改着学生们的作业……
我爱辛勤的'小蜜蜂,更爱像小蜜蜂一样辛勤的人们!
借物喻人七年级作文600字3
黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。
粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教育事业,它用自己的身躯,使我们这些无知淘气的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让……
粉笔,虽说十分普通,但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路,道德之路……
粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”老师有开始写字了……
世间正因为有这些就有粉笔精神的人,正因为他们辛勤劳动,才会使世界变得更美丽。
我国正在进行著名的西部大开发,戈壁滩的开发,是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓:献了青春献终生,献了终生献儿孙。这是几代人的第 3 页
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传奇故事,戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。
我爱粉笔的精神,我更爱具有粉笔精神的人!黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。
粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教育事业,它用自己的身躯,使我们这些无知淘气的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让……
粉笔,虽说十分普通,但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路,道德之路……
粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”老师有开始写字了……
借物喻人七年级作文600字4
最重要的东西人人都有,就是戒指?就是项链?就是珠宝?可对于我来说,最重要的,却就是一朵小小的梅花。
冬天来临时,梅花成群结伴地开放,带着色彩,带着幽香。单就是一朵,并不完美,并不香,但它们总就是一齐绽放,它们不像别的花,到了春天才百花争艳;不像别的花,在春天开得旺盛,在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好,但我羡慕的,就是它们团结在一齐,抵御严寒,在冬天散发清香。
我走在街道上,静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气,不禁想起即将分别的同学们,虽然只在一齐相处了三年,却像兄第 4 页
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弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
为什么还能像这梅花一样,天天一齐绽放,一向在一齐呢?为什么长大后就必须要分开呢?我的脑海里不经意蹦出这两个问题来。我不期望分开,根本就不想分开。心里总想着:万一长大后我把这些完美而又珍贵的回忆忘记了怎样办?如果以后大家都去了不一样的地方,那不就是再也见不到大家了吗?
看着这些梅花开在一齐,我真就是又喜爱,又嫉妒。我叹了口气。也就是啊!这就是要看缘分的,有缘的话,或许以后还能见面……想着想着,头顶上的梅花瓣被风刮了下来,变成了“梅花雨”,有的飘落在地上;有的飞到行人的头上;有的随着风翩翩起舞,夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了,拾起一朵花瓣,喃喃自语:“原先花和人都一样,分别就是迟早的事,‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’。相隔再远,我们不还就是朋友吗?时光就就是最好的证人!”
这些回忆和花瓣,永远藏在我心中!
借物喻人七年级作文600字5
梅花在中国13亿人中,受大多数人的欢迎。
梅花之所以会令中国人喜欢是因为梅花坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先和自强不息的精神品质。梅花不像别的花一样在春天开放,而是在寒冷的冬天开放。冬天,让人听了一个浑身发抖的词,而梅花却是在这样的环境下开放。不管风欺雪压,不管狂风呼啸,它都在默默无闻地开放着,毫无半句怨言。梅花的品质不就是中国人具有的品质第 5 页
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吗?在我国改革开放多年以来,中国出了许多具有梅花品质的人物:毛泽东、雷锋、董存瑞、邓小平、孙中山等人物。
而让我记忆忧新的一个具有梅花品质的人物就是在2022年汶川大地震中壮烈牺牲的谭千秋老师。谭千秋老师之所以在汶川大地震中壮烈牺牲,是因为他为了保住学生不惜一切代价而牺牲了。让我来告诉你那一天的来龙去脉吧。那本是一个吉祥的日子,却让这个突如其来的.噩耗。打破了往日的寂静。当地震来临的十几秒前,谭千秋老师正在教室里准备上课,可他却感觉天在摇,地在晃。他意识到灾难即将发生,他让学生跑到空阔的地方,而死神在发出最后的警告,而因为几名学生来不及逃走出去,谭千秋老师把学生安排在讲台下面,而他敞开双臂,紧紧地护着讲台不放。刹那间,死神掠去了四川人民宝贵的生命。处处洋溢着哭声。而在这个充满阳光的教室里,一个姿势难以忘怀。谭千秋老师紧紧护着讲台不放,而在他的怀抱下,传来一阵阵的哭声。当救援人员赶到时,谭千秋老师已经牺牲了。当我看到这则新闻时,我的感触很深。谭千秋老师在地震来临时,是有机会逃走的。可他却把生的希望留给了别人,把死留给了自己。他不就是一个具有梅花高尚品质的人吗?
梅花,既是我们喜欢的花,又是我们值得敬佩的花。
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