五年级数学教师述职报告范文三篇范本

更新时间:2024-02-29 01:05:16 阅读: 评论:0

2024年2月29日发(作者:纪政)

五年级数学教师述职报告范文三篇范本()

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本学期,我担当五年二班的教学工作。一学期来,我忠诚党的教育事业,听从学校领导的工作支配,我自始至终以仔细,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。运用自主——合作——创新课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和教学的新思路,新设想结合起来,转变思想,乐观探究,改革教学,收到 非常好的效果。

一学期来本人仔细制定教学方案,注意讨论教学理论,仔细备课和教学,乐观参与科组活动和备课组活动,并能常常听各老师的课,从中吸取刻学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据同学的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,乐观面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德,智,体,美,劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。

一,激发同学学习爱好,让他们体验到学习的欢乐

本班同学基础薄弱,这个学年,我先是从培育同学的习惯入手,我进一步了解到同学的思想现状,以及一些同学的学问缺陷所在,渐渐摸清了每个同学的基础特点。接着,我有的放矢地依据本班同学的特点,开展

一些丰富多彩的教学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个同学的良好氛围,使同学从思想上逐步扭转对学习的枯燥印象,激发同学学习的爱好。最终,我利用各种机会,常常给不同层次同学以成就感,使同学喜爱学习,让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。

二,仔细钻研业务,努力提高课堂教学效率

在业务上,本人从不以自己多年教学的丰富阅历自居。本人乐观利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学习,共同提高;我还在网站上,建立自己的博客,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,提高课堂效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三,关爱同学与严格要求相结合,尽量使每一位同学进步

亲其师,才能信其道。在平常与同学接触的过程中,我不以师长自居,尽量与同学公平交往,建立伴侣式的深厚友情,努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心,关心同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别淘气的同学,也实行严格要求,正确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的同学,我既要关爱大部分同学,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀同学与待进生实行一帮一结对子,互帮互助,共同提高。

一年来,同学们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,同学的学习成果有了稳步提高。课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注意讨论教材,把握好基础,重点难点外,还采纳多媒体教学。通过培育同学学习的爱好,调动同学学习的乐观性,主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

存在的不足及努力方向。班风学风改观明显,学习乐观性空前高涨,但部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;学习成果进步显著,但很多方面还有很大的提升空间。今后,本人将连续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高同学学习爱好,促进同学全面进展的有效机制;连续保持与同学家长的紧密联系,共同协作,把我们的下一代教育好,培育好,争取个人成长与同学成长实现双丰收。但复习比较仓促,同时发觉很大一部分同学接受力量较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成果可能不抱负。在教学的过程中我不断反思,不断创新,使不同的同学得到不同的进展。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。

20xx年xx月xx日

20xx年8月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到XX学校。在新的环境、新的岗位工作三年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,

听从上级领导支配,喜爱、关怀同学,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有阅历的老师请教,务求精益求精,提高自身的素养。现述职如下:

1、思想素养方面

本人喜爱教育事业,喜爱同学,喜爱本职工作,恪尽职守,虚心谨慎。坚持党的教育方针,面对全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论学问、学科基础学问,充实自己,树立大教育观,为同学的主动进展夯实基础。敬重家长,乐观传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,举止文明。关怀集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

2、教育方面

在本年度中,我担当五班级的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的每个微小环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启同学的心灵,对有进步和表现优秀的同学都会予以小小的嘉奖,以示对他的鼓舞,这是爱的才智,这是激励赏识制造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从同学的年龄特点动身,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特

有的才艺熏陶感染同学,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是同学的日益提高。

3、教学方面

在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,同学爱好深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智,以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为同学构建系统的学问体系。擅长发觉问题,利用问题的乐观面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育同学多角度全方位的解题思路,体现了新课标对同学思维敏捷性和多样性的要求。

在一个个活泼好玩的数学情境中,鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信念,从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分同学,我不强调、不放弃,不制造紧急气氛,让他们和大家有公平自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数学成果最终有了飞跃的进步,获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然,这些成果的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果,假如没有大家的辛苦与付出,假如没有大家的敬业与奉献,假如没有大家的支持关心,这些成果是想都不行想的!

4、教研方面

作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面阅历都不足。为了提高自

己的课堂教学力量,我乐观参与集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课,每听完一节课后准时的予以点评,确定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的方法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师,我也经常去有阅历的老老师那听课,学习阅历。乐观参与班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参与新上岗老师教学竞赛,并取得了其次名的好成果。

5、辅导青年老师方面

开学初我和刚踏上岗位的李静怡老师同住,我参与工作还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互沟通,在教育教学工作中,我能主动热忱地关心李静怡老师,如何进行备课、上课、批改同学作业。在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们常常相互争论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们依据教育处要求统一具体批改一套作业本,但必需做到凡是布置同学做的作业老师必需先做,有布置必需有检查、有批改,有错误同学订正后老师补批,考试测验做到每次批改并简洁分析,查漏补缺,准时订正。所以经过一学期的努力工作,我们的教育教学取得肯定的成果。

展望明天,任重道远。我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫,面朝黄土背朝天,把属于我和同学的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。

20xx年xx月xx日

本学期来本人任教五班级数学,兼二班级级部负责人,分管学校教育工作。在日常工作中能仔细履行岗位职责,乐观主动地完成学校安排的各项工作。现将工作状况小酷如下:

一.乐观参加学习活动。乐观参与学校组织的政治学习及开展的学习实践科学进展观活动,仔细学习学习政治理论,并结合实际进行深刻的学习反思沟通。仔细贯彻落教育法律法规及省刻育厅下发的“五严”规定,严格遵守老师职业道德规范,坚持廉洁从教,为人师表。严格遵守学校制定的各项规章制度,每天做到早上班,晚下班。在创建教育现代化中,乐观参加各项活动,仔细做好安排的预备工作。尽心尽责做好工作,为老师树好样子。被评为市“先进教育工”。

二.仔细从事教学工作。在教学工作上做到深化细致的备好每一节课。在备课中,仔细讨论教材,力求精确 把握重点,难点。制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。常常与同学科老师一起讨论教学,为他们上讨论课、示范课。在学校组织的学期结束的测试中,所任教学科优秀率和及格率均达*指标。

三.严格进行教学常规的督查工作。督促老师严格执行“三表”,仔细落实课程方案,全面实施素养教育,学校教学秩序井然。每月对教学工作进行仔细检查记载。对分管的级部工作做到勤查勤管,督促班级组老师抓好同学的常规管理和平安管理工作,发觉问题准时订正。本学期组织召开了班级组同学家长会,有力地支持了老师的教育教学工作。同时召开

了同学座谈会,了解班级管理状况,促进老师进一步规范教育教学行为。

四.乐观组织并参加教科研活动。仔细组织老师开展集体备课和教研活动,注意抓住课堂教学中的细节问题引导老师进行有效课堂教学的深化探究。每次活动做到重点突出、预备充分,力求集体备课活动的效果化,提升了老师的教学水平和教学素养。个人所写论文在泰州市获二等奖。

五.乐观帮助支部做好党建工作。仔细做好支部活动记录及有关资料的建设。在开展学习实践科学进展观活动中,能主动帮助做好学习活动的支配,确保学习活动按上级的要求有效实施。仔细做好学习活动阶段总结,准时报道我校开展学习实践活动的成果。

20xx年xx月xx日

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