幼儿园班级手拉手活动方案

2024年2月28日发(作者：穆广仁)

幼儿园班级手拉手活动方案

活动简介

手拉手活动是一种用于幼儿园班级中的团队协作活动。通过这种活动，孩子们可以学习合作精神和团队工作，增进班级之间的联结和理解。在这个活动中，孩子们会站成一个大圆圈，手拉手连接起来，一起完成既定任务或游戏。

活动目标

• 培养幼儿园孩子们的团队协作能力。

• 练习幼儿园孩子们的平衡和协调能力。

• 加强幼儿园班级之间的沟通和交流。

• 促进幼儿园孩子们的身体协调和动作能力。

活动步骤

布置场地

在幼儿园的开放区域或操场上准备一个足够大的空间，让不同班级的孩子们站成一个大圆圈，间距大约1米。

确定规则与目标

教师可以根据不同年龄段孩子们的能力水平，选择不同的规则和目标。通常情况下，规则简易，目标具有清晰性、可行性和挑战性。例如：要求大家一起跳过一个虚拟的绳子，或者要求大家一起完成一个小球传递的任务。

活动实施

在指定规则和目标之后，利用辅导员、班干等多种角色，组织孩子们开始活动。在规定的时间内，通过团队合作和个人努力，完成任务。如果任务失败，再结合大家的意见，重新制定新的规则和目标，再次进行。

后续分享

活动时间结束后，教师可以组织孩子们讨论本次活动的收获和团队工作中遇到的问题，鼓励孩子们开放、坦诚地表达自己的看法，并在最后进行总结回顾。最好将整个活动制作成班级每月的纪念相册中，让孩子们分别带回家进行分享。

活动注意事项

安全保障

要严格遵守安全规范，保证孩子们的人身安全，确保场地和活动器材的安全以及防患于未然的安全预案。

引导争论、融洽、加强团队情感

在每项任务结束后，请组织孩子们一起讨论，听他们对活动问题的看法，辅导团队的意见协调。让孩子们认识到团队中每个人的意见都很重要，需要耐心地倾听，避免评判个人的优劣。

健康监测与保健

在活动开始前，组织适当的热身，防止因过度运动引起肌肉劳损等意外情况。同时，在活动中定时提醒孩子们休息和喝水，保证活动的健康度。

总结

幼儿园班级手拉手活动是一种好的团队协作活动。在这个活动中，孩子们不仅可以锻炼自己的平衡和协调能力，还可以培养合作精神和团队工作，增进班级之间的联结和理解。教师们在组织该活动时需要注意安全、引导孩子们互相理解和协调、以及保证孩子们的心理和身体健康。