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应用写作请示范文(共9篇)

更新时间:2024-02-26 13:58:58 阅读：评论：0

2024年2月26日发(作者：景晏茹)

应用写作请示范文(共9篇)

（经典版）

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序言

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应用写作请示范文(共9篇)

应用写作请示范文第1篇

【课前励志】

争取机会，展现自我

【学习目标】

德育目标：树立实事求是、有理有据的务实品格，培养规范化、科学化、程序化的工作作风。

能力目标：能够写作符合基本要求的请示。

知识目标：了解请示的概念和适用范围，掌握请示的写作格式和注意事项。

【重点难点】

能够写作符合基本要求的请示

【学法指导】

认真研读教材，讨论、合作完成导学案，及时收齐导学案，并上交。

【自主学习】

阅读教材，回答下列问题：

1、请示的概念是什么？分为几种种类？特点有什么？

2、请示的结构与写作要领。

3、请示的写作注意事项。

【合作探究】

一、判断正误:

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1．小王同学申请助学贷款，他向学校有关部门递交了请示。（）

2．县人事局向市人事局发出关于增拨补充农村服务体系工作人员计划指标25名的请示。( )

3．市_向市人事局递交关于批准录用XXX等5人为国家公务员的请示。( )

4．某学校请求县领导拨款10万修建学生食堂。该县王副县长告诉学校领导：“打个请示报告给我，我来批给你们。”( )

5．连日大雨，使河水水位上涨，临河的某县城被洪水围困。该县防洪办向省防洪办越级请示开闸泄洪，以确保县城的安全。( )

二、改正下列标题的错误

1、关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告。

2、关于申请1995年公费医疗补助费的报告。

3、关于元旦文艺联欢会所需经费的请示报告。

【达标训练】

一、选择题:

1、下列文种属于上行文的是（）。A函B公告C通报D请示

2、XX大学向上级请求增拨教育经费，应用行文。A报告B申请书C请示D请示报告

3、一份请示只能有一个（）。A主送机关B抄送机关C平级机关D行政机关

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4、下列文种中属于被动行文的是（）。A请示B报告C通知D批复

5、请示必须在（）行文。A事前B事中C事后D随时

6、．关于请示正文的写法，下列理解不正确的是（）。

A．开头阐述请示的理由要充足，依据要充分，显示出请示事项的可行性

B．请示起因要强调这是必须办理而本单位有无权处理的事项

C．请示事项要写具体、明确，便于上级决策、判断

D．结尾要使用“以上请示当否，请批复”等习惯用语

7．关于请示与报告的区别，下列表述正确的是（）。

A．请示必须事前行文，报告可以事前、也可以事中或事后

B．请示内容单一、一文一事，报告可以一文多事

C．请示的目的是为了批复，报告的目的是为了批转

D．请示的标题、上款、正文和落款缺一不可，报告不强求一律

8．关于批复的结构和写法，下列不正确的是（）。

A．批复的机构通常分四部分，但有的只有两部分

B．标题部分通常包括发文机关、事由和文种，但有的也包括受文机关

C．正文开头要引述下级来文日期、文号和标题，作为批复的起因

D．结尾要使用“经研究批复如下”等习惯用语

【学后总结】

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讲解归纳要点，结合学生习作情况，梳理学生对请示知识的掌握程度，帮助学生加深理解，弥补不足。

【布置作业】

整理本次导学案，完成《习题册》中有关题，预习下课内容。

[应用文请示导学案设计]

应用写作请示范文第2篇

根据请示的不同内容和写作意图可以分为请求指示的.请示、请求批准的请示和请求批转的请示三种。

(一)请求指示的请示

此类请示一般是政策性请示，是下级机关需请示要上级机关对原有政策规定作出明确的解释，对变通处理的问题作出审查认定，对于处理突发事件或新情况、新问题时作出明确指示等请示。

(二)请求批准的请示

这一类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，其目的是解决某些实际困难和具体问题。

(三)请求批转的请示

下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需要各有关方面协同办理，但是按照规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需要上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。

应用写作请示范文第3篇

(一)报送单位的针对性

必须按照隶属关系逐级请示，一般不得越级请示，如确需越级请第 5 页

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示，应同时抄送直接主管部门。

(二)行文的单向性

必须是下级机关向上级机关的行文。

(三)问题的特殊性

请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。

(四)时间性

请示事项一般时间性较强，请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。

(五)事项的对应性

应一事一请示，做到一一对应。

(六)报送单位的唯一性

请示一般情况下主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送的形式，但是在请示的同时不应该抄送下级机关。

应用写作请示范文第4篇

根据文秘的专业要求，我们学了近一年的应用文写作课，课程是孙老师教的，老师采用“让我们动起来的”教学方法，经常在课堂上让我们实操实练，以小组为单位的合作方式进行教学，使同学们在有效地学习理论知识的同时又增强了自身的实践演练能力，可以说老师的授课过程是较完美的。

在没有上应用文写作这门课之前，我对应用文写作不怎么了解，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。

在整个学习过程中，我们差不多是以小组的合作方式分配任务的，第 6 页

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刚开始接受这种形式，由于惰性的形成，导致在开始分工中出现推脱的现象，依赖性过强的认为自己没做总有别人，反正是小组形式。这就反映了有时小组的分工不明确，集体感不强烈。因为缺少实践经验，所以很多问题没有事先考虑好，经常都只是在应付，而不是真的用心在学习。经过多次沟通、反复练习后，还是培养了小组的责任感。每一个都有贡献自己的智慧与能力。在团结互助中，小组成员共同参与，共同讨论，通过集体讨论，集思广益，对每一个问题都提出了自己的意见与想法，通过小组之间的相互激励与交流，获得最大量的构想，再经过改进和组合，达到解决问题的目的。一方面从之间的交流、讨论中提高对问题的洞察力，同时也及时从教师及同学那里获得反馈与信息，使实际问题最终获得解决。

应用文主旨单一、集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文

呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二、要了解业务，熟悉情况；第三、阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。

回顾一年的写作学习，对应用文的写作要求有一些了解，如：主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重等。也学习到很多文书的写作，如：行政管理文书、日常事务文书和会议活动文书等等。其中，行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文书主要包括决定、通告、通报、第 7 页

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通知、报告、请示、批复和函等，通过学习，我掌握了这些文书的写法和格式。虽然收获也是有的，但自我感觉没什么多大的进步，特别是文书写作这一块。文书写作是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人·民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它具有实用性、简明性、时效性、程序性。要想写好文书，我觉得在培养逻辑思维能力、对事务的分析判断能力和提高语言表达能力这些方面还得努力加强。

总之，在此感谢老师的精心教导，虽然课程已经结束了。对于我学的东西还很多，还得加强应用文基础知识的学习与巩固，掌握好应用文写作的技能。

应用写作请示范文第5篇

事务性请示

关于在全国开展基本农田保护工作的请示

_：

为了全面贯彻落实党的十三届八中全会精神，巩固和发展划定基本农田保护区这项工作的成果，拟在全国推广这一做法。具体意见如下：

一、明确指导思想，加强组织领导。………………

二、根据不同地区确定保护重点。………………

三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………

以上意见已商得国家计委、财政部、_等部门意见，如无不妥，第 8 页

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请批转各地区、各部门执行。

国家土地管理局

XXX一年一月二日

事务性请示

关于在全国开展基本农田保护工作的请示

_：

为了全面贯彻落实党的十三届八中全会精神，巩固和发展划定基本农田保护区这项工作的成果，拟在全国推广这一做法。具体意见如下：

一、明确指导思想，加强组织领导。………………

二、根据不同地区确定保护重点。………………

三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………以上意见已商得国家计委、财政部、_等部门意见，如无不妥，请批转各地区、各部门执行。

国家土地管理局

XXX一年一月二日

主管领导批示：

应用写作请示范文第6篇

县政府：

我局是个药材之乡，为把我局药材推销出去，推动当地经济发展，更好帮助农民致富。我局经商讨决定拟举办药材展销会。但应东安县工商局当地经济发展还能缓慢，资金周转不便，这一原因严重阻碍了第 9 页

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展销会开展。为此，就相关问题请示如下：

为了此次展销会能够顺利举办，我局特向县政府申请贰万伍仟元整(元)经费资助。

为推动当地经济发展农民致富，恳请县政府给予支持。以上请示，敬请批复。

附件：（1)

二零XX年三月二十日

应用写作请示范文第7篇

关于增设秘书专业的请示

XX省高等教育厅：

为适应社会主义现代化建设的需要，我校拟增设秘书专业(本科)，20XX年秋季开始招生。

秘书是各级领导的参谋和助手。随着建设事业的发展，社会对秘书的要求越来越多，据了解，仅本省县以上党政机关和企业事业单位现在所需秘书人员，就在XXXX人以上。目前各级机关的秘书，基本上是用师傅带徒弟的传统方式带出来的，没有受过系统的、严格的秘书专业教育和训练，专业素质不能适应新形势的要求，开设秘书专业，培养高层次的秘书人才，刻不容缓，具有战略意义。

为筹建文秘专业，我校已成立了筹备小组，成立了秘书学教研室。现有秘书专业教师18人，其中教授3人、副教授6人、讲师9人。近两年，自编了一部分教材，分别与XX、XX等机构联合举办过多期秘书人员培训班，积累了一定的经验。依靠现有的师资力量，有把握第 10 页

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办好秘书专业。

我们设想，秘书专业本科，学制四年，以培养县以上党政机关和企业事业单位秘书工作人员为目标。每年招50人，到20XX年，在校学生150～200人。

以上请示，当否，请批复。

附件：

1、《普通高等学校增设本科专业申请表》一份

2、《XX大学秘书专业(本科)教学计划》一份

3、《XX大学秘书专业现有教师情况表》一份

XX大学(印)

二零XX年X月X日

【请示格式】

1、掌握请示的用途：

请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。

2、了解请示的分类；

根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。

3、重点掌握请示的写法：

（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。

（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的第 11 页

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机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。

（3）正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。

（1）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。

（2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一、只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。

（3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。

（4）落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间______年______月______日。

4、掌握撰写请示应注意的事项：

第一、要正确选用文种；

第二、要做到一文一事。

第三、要避免多头请示。

第四、要避免越级请示。

应用写作请示范文第8篇

应用文请示的格式

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请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。请示必须具备以下三个条件：

1.必须是下级机关向上级机关的行文。

2.请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。

3.必须是为了向上级请求批准。

请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外，还应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其他部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的，应附规章制度的内容;请示处理问题的，本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。

请示注意事项

1.请示用于向上级机关请求指导、批准，上级接文后一定要给予批复。

2.请示内容具体单一、要求一文一事，必须提出明确的请求事项。

3.请示涉及事项是没有进行的，等上级批复后才能处理，必须事前行文，不能先斩后奏。

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4.批准性请示，上级未作出答复前，成文单位无权安排和办理。

请示的格式

请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：

1.首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。

（1)标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《XX县人·民政府关于XXXXXX的请示》;另一种是由事由和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。

(2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。

2.正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。

（1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的.客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。

(2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一、只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。

(3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。

3.落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文第 14 页

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机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间______年______月______日。

关于申请节日活动经费的请示

XXX(上级领导)：

一年一度的春节即将来临，根据行业的传统惯例，在传统的节日期间(中秋、春节)须加强企业外部环境的横向沟通。与企业的主管部门保持互动沟通的良好关系。为此，物业公司建议如下：

1、拜访单位：市房管局综合科、物业服务中心、物业管理协会、XX派出所

2、赠送形式：XX购物卡：4600元

3、宴请单位：市房管局及市物协、XX派出所

宴请地点：安排在嘉年华会

为此，物业公司申请节日费用4600元

妥否，请批示!

XXX

______年______月______日