2013年江苏省教育规划课题名单

2024年2月25日发(作者：鲍鉴清)

江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题名录一、高教重点资助序号8293031南京农业大学江苏大学南京农业大学中国矿业大学南京中医药大学中国矿业大学南京审计学院南京财经大学南通大学南通大学南通大学南京财经大学南京师范大学南京师范大学金陵女子学院中国矿业大学南京师范大学金陵女子学院江苏师范大学南京农业大学南通大学南京晓庄学院南京邮电大学江南大学徐州医学院常州工学院苏州大学苏州大学苏州大学南京邮电大学江南大学南京邮电大学宿迁学院单位全称课题名称高校产学研合作各参与主体的利益协同机制研究创业环境因素促进大学生创业的协同机制演化研究涉农高水平大学的发展战略研究江苏大学生的精神生活与创业能力研究中医文化融入中医院校教育模式的研究江苏高校产学研协同创新过程与机制研究提高高校绩效的理论与方法研究--基于高等学校教师薪酬和激励机制的分析我国财经类高校金融学专业研究性教学研究大学生学习投入的深层心理机制的实验研究基于战略性新兴产业内生培育的高校产学研协同创新机制研究高校科研资源利用效率评价研究发达国家财会人才培养现状及对我国培养模式的借鉴泛在知识环境下的大学生信息安全素养教育：培养体系及课程化实践推动江苏省义务教育优质均衡发展的财务对策研究新形势下高校教学督导体系重构---以中国矿业大学为例“十一五”以来江苏省教育投入实践、效率、效果研究农村中小学布局合理化路径研究高等院校设计性有效教学的研究与实践基于多元智能理论的设计学跨学科课程结构研究儿童教育目的：童年的价值研究我国研究型大学学科创新能力发展机制研究-对南京邮电大学发展启示基于校际互动的中小学区域教育资源共建共享研究

医学人文教育关怀：迈向医学生的意义世界大学本科教育的守护神——欧内斯特·博耶的高等教育思想及其影响的研究政策文本与政策语境—改革开放以来的基础教育课程政策研究大学优秀教师教学领导内涵建构及提升策略研究国家大学科技园区创新网络种群共生与演化机制研究中国高等教育促进社会流动的有序竞争机制研究中国家庭变迁背景下学校整体变革与家庭参与问题研究美国从STW向STC的发展实践对我国高校创新人才培养模式的意义研究江苏省高校科研与地方经济增长的关联性分析主持人万健陈文娟刘志民王锋、宋协武文庠王邦俊鲁云林卞志村杨荣华姚志平、陈昭锋陈俊生管亚梅

陈波徐耀滨赵入坤熊筱燕、李芸王爱民王强盛王文杰严开宏魏静杜芳芳时统君潘金林彭彩霞陈弈君沈能徐水晶杨启光郑建敏丁道韧课题类别重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助第 1 页

3233343536373839南京师范大学中国矿业大学南通大学南京医科大学南京师范大学新闻与传播学院南京财经大学东南大学南京邮电大学动态竞争环境下高等教育专项资金绩效评价研究大学生就业的专业结构性矛盾研究弗莱克斯纳现代大学教育思想与实践研究完善“5+3”临床医学人才培养新模式的主要制度与关键政策研究教育舆论环境的建设与教育公共危机的应对研究大城市义务教育阶段择校问题现状和对策研究江苏省大学生意外伤害现况及干预策略研究市场经济体制下促进教育公平的政府责任研究唐万宏曹洪军张立娟朱滨海、占伊扬骆正林唐祥来杜国平金久仁重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助二、普教重点资助序号171819单位全称南通市通州区实验小学启东市中小学教师研修中心江苏省如皋中学江苏省平潮高级中学课题名称基于儿童终身幸福的“我锻炼”微课程研究数学史视野下的小学数学教学的案例研究中学“智趣语文”的理论与实践研究中学数学学程总结技艺研究主持人颜小琴、赵卫国蔡宏圣王学东徐小建课题类别重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助南通市永兴小学南通师范学校第一附属小学海安县实验小学南京市栖霞区太平村学校南京市栖霞区教师进修学校淮安市淮安区教研室宿迁市宿豫区保安中心学校徐州市鼓楼小学南京市迈皋桥中心小学南京市小学教师培训中心江阴市祝塘中学江阴市教师进修学校江苏省锡山高级中学宝应县画川高级中学无锡市石塘湾中心小学自觉理念驱动下的小学生个性化数学学习研究基于张謇教育思想的“和爱”学校文化创新实践研究本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究陶行知实验学校现代儿童“悦群”学习生活的研究“主题课例式研训结合”的区域教研文化建设研究构建小学经验课堂教学模式的理论与实践研究积极心理学视野下九年一贯制学校幸福课堂构建的实践研究绘本资源开发与小学语文阅读教学设计研究小学生公民意识自我提升的行动研究电子书包在小学教师培训中运用策略的研究基于师生共同反思的教学行为优化研究苏派背景下的无锡市“70后”小学语文名师教学智慧研究中学物理实验的校本化研究高中数学教材的研究性学习教学设计研究学科综合实践活动课有效教学的研究戴建锋朱丽储冬生刘军、 戴春霞朱光成刘海林王一连张茜吴学莹、辛晓卫徐斌赵斌刘国平、费洁许卫国、申高文姜文成李华第 2 页

2627282936373839464748495赣榆县实验中学南京市雨花台中学无锡市凤翔实验学校宜兴市中小学教学研究室江苏省丹阳高级中学无锡市市北高级中学灌云县实验小学南京市秦淮第一中心小学南京师范大学附属扬子中学连云港市大庆路小学丹阳市丹凤实验小学连云港市教科所南京市翠屏山小学江苏省兴化中学江苏省泰兴中学兴化市顾庄学校无锡市第一女子中学泰州市高港区中小学教科研室靖江市第一高级中学连云港外国语学校无锡市辅仁高级中学兴化市楚水初级中学泰州市姜堰区张甸中学南京市钓鱼台小学连云港师专一附小泰州市姜堰区实验小学江苏省泰州中学扬州中学无锡市东林小学苏州工业园区星湾学校丹阳市马相伯教育奖励促进会江苏省通州高级中学教师积极应对90后靛蓝儿童挑战的策略研究运用南京区域历史文化资源培养学生人文精神的教学研究综合实践活动课程“学科整合”的实践研究以参与者经验为起点的小学语文自主读写教学研究从观念到行动：普通高中学生发展指导研究学校 “原道”文化的传承与创新研究理解教育：基于尊重观照下的教育哲学的实践研究儿童参与学校课程文化建设的行动研究知情交融：学校教学质量优化的新探索“云校园”环境下教师专业化成长途径研究小学民间文化教育的实践研究儿童哲学视域下小学品德课堂教学的实践研究学习科学视野中的小学体验教育课程的实践研究高中数学变式教学的实践研究高中思想政治实践活动资源的开发与利用研究农村初中学生良好学习习惯的养成教育研究现代女校特色课程的实践研究小学数学概念从“形式主义”走向“数学内涵”的教学案例研究高中数学核心概念后续教学的实践研究非连续性文本阅读特征与阅读策略研究基于高中生心理特点的职业生涯教育的实践研究学情资源在课堂教学中的运用策略研究耕读:普通高中教学文化建构研究小班学生学习心理与教师教学个性适配的实证研究网络环境下小学班级团队精神培养的实践研究教师教学风格多样化的校本案例研究传记选读促成学生人格素养提升的研究普通高中实施博雅教育的课程建设与教学模式研究积极个性教育理念下小学“玩文化”俱乐部的深化研究九年一贯制学校课程统整与学习效能提升的研究丹阳教育家教育思想实践与发展的研究高中物理“深度学习”策略及其教学研究蒋宁孙进吴洪明孙永明束晓霞张军、徐松侍作兵闵香玉、张宏霞汤家合邱健筠陈跃红姚玉琴、周海青张继安张乃贵、张俊栾军、包春龙夏畏冬、俞增林康立为吉波、李娟展国培孙旺、宓娟吴敏钱友淦、任宏章卢开明、张建奇韩璐李秀娟秦咏中、李萍王日淦卫刚丁建红卢谦、邱建新陈留庚、笪红梅严灿云重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助南京市宁海中学南京市电化教育馆江苏省苏州中学西安交通大学苏州附属中学积极心理学导向下高中生朋辈心理辅导实践研究以移动学习为核心的中小学教学模式的研究语文共生教学的理论和实践研究高中物理教学中渗透数学思想方法的实践研究李宏伟陈义柏、陈平黄厚江徐卫兵第 3 页

5657585966676869767778798687888990常州市未成年人心理健康辅导中心南京市汉口路小学苏州工业园区新城花园小学南京市玄武区教育局苏州市吴江区吴江中学金坛教育研究与培训中心南师大附中常州市新北区教研室南京市下关区教师进修学校溧水县实验小学南京市玄武高级中学南京市第十三中学常州市勤业中学常熟市浒浦高级中学江苏省前黄高级中学国际分校扬州市教育局教研室盐城市第一小学常州市东方小学苏州工业园区仁爱学校洪泽外国语实验学校高邮实验小学盐城市第一中学洪泽县实验中学 淮安市教研室常州市解放路小学扬州市新华中学宝应县实验初中江苏省教育学会江苏省中小学教学研究室南京市江心洲中学江苏省中小学教学研究室常熟市中学洪泽县教师研修中心沛县体育中学连云港新海实验中学苍梧校区赣榆县沙河中学未成年人心理健康公共辅导体系的构建研究小班环境下儿童多彩学习生活的课例研究基于儿童成长的学校课程统整实践研究区域推进生态自主育德的制度创新研究高中政治微课程开发和实施的研究均衡发展背景下的农村学校小班化教育研究高中生家庭化学实验和实验能力评价的实践研究基于生命自觉理念的语文整合课堂的研究儿童品德发展中“道德两难”教学的实践研究基于不同文体的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究网络环境下高中数学“微课程”的研发与实施研究基于学生差异发展的高中物理自主学习的支持策略研究基于设计的展评学习法应用案例研究构建数学文化课堂的教学实践研究依托外语教育课程基地实施国际理解教育的行动研究高中生物实验教学atde模式研究“体验—分享”式小学品德课堂研究适切儿童发展的对话型教学研究提升自闭症学生社会化发展水平的途径和方法研究小学生处理数学信息能力培养的深化研究小学生自主建设艺术社团活动的研究高中地理教学渗透低碳思想的实践研究思想品德课乡土课程资源开发与利用研究“独二代”儿童合作分享的阳光课堂实践研究普通高中教师绩效评价的研究基于教学品质提升的"境界语文"的理论与实践研究数字化环境中语文教学范式的实践与研究初中数学实验的理论与实践研究“自由全面发展”理念下的“共生教学模型”建构研究综合实践活动课程核心能力的培养与表现性评价研究跨学科视阈下教师专业发展模式的创新研究中国未成年人成长监护专门立法的可行性研究沛县封侯虎（布老虎）课程发展研究初中数学教师MPCK与教学实践的关系研究初中数学小班化教学的路径、方法及策略研究方红周婷、叶海豹陈蕾郭华沈雪春曹少华、陈文龚国祥薛辉、蒋丽清李宗玉、陈卉王祥连何丛林、徐永忠牛学德、陈晓健孙国平殷伟康黄惠涛、吕朝阳刘满希、吴红漫徐敏、杨海峰刘丽霞范里李伟王国照、陈必珍胥爱绍、王成勇骆殿兵、董志易敏吕彦袁爱国陆志平、戴晓娥董林伟黄文广、张兵万伟周永良、薛惠良胡登世张振华姜晓刚、孟庆亚张庆华重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助第 4 页

9979899宿迁市教育学会江苏省南京市夫子庙小学泗洪县第四中学宿豫区第一初级中学无锡市崇安区中心幼儿园无锡市崇安区实验幼儿园南京市太平巷幼儿园无锡市南长区中心幼儿园雨花现代艺术幼儿园“活语文”学习理论与实践研究当代小学生礼乐素养培育的实践建构——基于孔子教育思想传承的素质教育深化研究初级中学“稳文化”创建研究初中物理“激活—探究”教学模式的有效建构研究自由空间：改造幼儿园区角游戏活动的行动研究提升幼儿体育运动科学性的实证研究-以基本动作为例以经验生发为导向的田野课程深层研究师幼共同创设地域文化情境的案例研究 童话剧教学活动中建立幼儿学习档案的案例研究共生视野下职前男幼师职业特质素养培养研究小面积幼儿园提高体育活动有效性的行动研究吴文化园本课程审议及其序列化研究基于教师互动的园本教研活动与机制的研究“崇文尚美”理念观照下幼儿自主体验式活动的研究特殊教育学校学前班课程设置与实施研究基于幼儿园教师专业标准的幼儿教师职前培养研究基于区域共同体建设的农村幼儿园园本教研基本模式的实践与研究儿童文化视角下幼儿戏剧活动的实践研究江渚幼儿园“自然教育”的实践研究“竹韵怡园”文化滋养下幼儿社会性发展的实践研究浸润于儿童文化的学习导向型的教学变革——小学乐学教育的深化研究教师实践性知识管理研究翰墨书香特色学校建设的实践研究以构建“学习共同体”为目标的县中发展新模式的实践研究指向儿童可能性的教师专业生活品质提升研究基于个性化发展目标创新学校课程体系的研究错位：普通高中优质特色发展策略的研究基于“生命关怀”的小学语文教学“生长性”课堂研究公民教育视野下学校公共生活的建构张德超、程振理冯爱东何彦飞、祖瑞陈喜、王彬张蓓红李洁汪丽虞旭侃、韦桦杨璇谢玉萍陈艳艳、张敏华俊红田燕杨晓英、蒋艳红谈秀菁谈亦文丁琪吴雷、奚蓓谢金连、王芳吴晓峰、朱筱雯钱阳辉王军、李玉敏江广建、杨越周洪兆 谢晓富奚亚英陆正荣姜明红郭其龙重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助100南通高等师范学校101南京市府西街小学附属幼儿园102无锡市泰伯实验幼儿园103江苏教育学院104苏州高新区新升幼儿园105南京特教学院106江苏教育学院107江宁区教育局教研室108南京市下关区于家巷幼儿园109南京市江心洲中心幼儿园110苏州高新区竹园幼儿园111江苏省无锡师范附属小学112南京金陵中学河西分校113宿迁市泗洪县实验小学114江苏省建湖高级中学115南京市芳草园小学116常州市武进清英外国语学校117苏州市吴江区松陵高级中学118常州市局前街小学119江苏省如皋师范学校附属小学三、职教重点资助序号单位全称课题名称主持人课题类别第 5 页

1718192江阴市中等专业学校江苏省丹阳中等专业学校江苏信息职业技术学院江苏广播电视大学武进学院连云港职业技术学院南京新港中等专业学校江苏信息职业技术学院江苏省句容中等专业学校苏州市太湖旅游中等专业学校江苏理工学院江苏省教育科学研究院江苏经贸职业技术学院南京交通职业技术学院江苏建康职业学院江苏经贸职业技术学院江苏理工学院淮安生物工程高等职业学校无锡城市职业技术学院泰州职业技术学院常州工程职业技术学院南通职业大学苏州市职业大学无锡商业职业技术学院常州机电职业技术学院中高职衔接课程体系构建的研究与实践创新工学结合人才培养模式的行动研究——以国示范四个重点建设专业为例江苏高等职业教育结构优化与产业结构升级的协调性研究常州地区高职院校教师职业倦怠实证研究苏北地区职业教育集团组建及运行机制研究中职“核心互补式”双师型专业教学团队建设的实践研究高职软件技术专业Java课程群网络教学平台的开发及应用研究中职学校工学结合人才培养模式的实践研究中职数学基本活动经验及教学实践研究基于农科教统筹的新型农民培训研究与实践信息化环境下职业院校学生技能学习方式研究基于人才培养工作状态数据的高职人才培养质量报告研究高职教学资源库“单元化”共建共享创新研究江苏高职教育产出与劳动力市场需求协调发展研究行动者网络理论视域下校企合作关键问题研究职业教育政策执行监督有效性研究“企校合作”视野下德国“双元制”职业教育的重新审视中日职业院校毕业生升学制度的比较研究高职船舶专业以就业为导向的理实一体化课程开发与教学实践高职院校教育质量标准研究---以建筑工程技术专业群为例化工专业中高职“3+2”课程体系衔接研究“省培计划”受训者满意度及其影响因素研究高职专业群人才培养模式构建研究----以旅游管理专业群为例高职院校“立体化”校企合作基地建设与运行的研究与实践张伟、李顺富杨淑芳姚君陆玉霞胡林凤许伟红赵彦赵林王志成郭耿玉谢传兵许曙青李畅刘凤翰、陈晋中花鸥蔡丽芬董仁忠徐暄蔡建国曹元军、徐步荣徐秀伟蔡凤、何晓春蔡怡丁宗胜郝超重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助重点资助江苏联合职业技术学院南京工程分院基于国际视野的职业健康与安全教育研究四、高教重点自筹序号123南京医科大学南京航空航天大学南京财经大学单位全称课题名称自我效能理论对大学生心理干预的机制研究产学研结合大学人才培养机制设计与实践高等教育大众化背景下大学新生学习适应性研究——以南京市大学新生为例主持人王志琳陈洪转甘诺课题类别重点自筹重点自筹重点自筹第 6 页

456789728293苏州科技学院东南大学经管学院淮阴师范学院江苏大学南京师范大学商学院江苏科技大学江苏师范大学盐城工学院盐城工学院南京林业大学南京农业大学江苏科技大学江苏大学南京林业大学盐城工学院南京财经大学南京航空航天大学金陵科技学院南京理工大学江苏大学南京中医药大学中国矿业大学南京师范大学金陵女子学院南通大学江苏大学南京中医药大学南京晓庄学院江苏警官学院南京晓庄学院东南大学南京林业大学南京师范大学教育科学学院经管类本科专业实训实践校企耦合模式研究与实践-基于中外应用型高校的比较分析江苏高校创业教育开展现状评价及改革对策研究利益相关者视角下的本科教学质量标准构建研究大学生创业胜任力提升机理及途径研究江苏高校科技成果转化的机制、模式与路径研究多模态大学外语教学模式的构建研究“产学研结合”培养创新型工程科技人才研究江苏产学研协同创新基地建设路径及机制研究--基于美国I-UCRC与日本I-URIC的案例比较地方高校智慧校园的建设与发展研究林业院校在建设“美丽中国”中的特殊使命与途径研究会计专业课程的国际化研究：基于国际化会计专业人才培养视角高校中外合作办学项目质量保障体系构建研究基于学习投入度的卓越工程人才培养质量的驱动完善机制研究网络环境下大学生英语学习规律的实证研究与词典功能改进地方高校投资规模和投资结构与办学效益研究—以江苏省为例AACSB/EQUIS/AMBA三大认证体系的比较研究与对策分析江苏创新创业型人才培养模式研究西方PBL教育思想在应用型本科院校创新型人才教育中的作用研究高校协同创新模式与机制研究英语课程的国际化——基于语料库的学术英语(EAP)课程体系建设构建“学校-医院-社区”三位一体的中医护理教学模式研究高校域联盟机构知识库资源建设研究江苏省义务教育专项资金监管体系建构研究“苏派”语文教学名师课例研究欧洲公民教育一体化趋势中的民主公民教育及其对中国的启示高等中医院校医患沟通课程教学模式研究中美初中母语教学模式比较研究基于网络教学平台的公安虚拟实践教学研究南京地区小学数学教师教学风格形成的个案研究基于移动网络平台的大学教学绩效的形成性评测机制研究以学习者为中心的高校思想政治理论课教学模式研究江苏省中小学综合素质评价指标体系构建杨传明吴斌曹如军毛翠云、梅强白俊红纪燕邢邦圣丁建洋 张德时王浩汤颖梅于枫张济建、汪云香张浩薛浩陈棣沭高志宏、王晖曹莉娜戚湧任晓霏柏亚妹、徐桂华都平平张小军陆平颜剑英洪艳丽、刘军贡如云蒋苏淮赵东金杨安康乔永平王蔚重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 7 页

3637383946474849565758596667江苏大学南京师范大学教育科学学院南京中医药大学南京师范大学教育科学学院南京工业大学苏州大学江苏教育学院如皋分院 如皋高等师范学校淮海工学院常州大学扬州大学苏州大学淮海工学院南京工业大学南京邮电大学淮海工学院扬州大学无锡职业技术学院徐州工程学院南京邮电大学扬州大学常州工学院宿迁学院徐州工程学院南京邮电大学宿迁学院徐州医学院江苏教育学院江苏教育学院淮海工学院淮阴工学院江苏大学江苏教育学院通用技术课程区域教育合作模式及机制研究中小学教育技术服务模式探索：美国经验与本土实践《中医儿科学》课程教学改革研究信息技术课程思想及其应用研究大学生学习与发展的院校改进策略研究社会生态视野下处境不利大学生心理韧性发展研究基于概念图的数学教学优化策略研究微型移动学习在大学生自主学习中的应用研究“跟进式教育”理念推动高校思想政治教育范式转换研究学习科学的发展及其对高等教育影响的研究近现代苏南教育家研究社会服务与文化传承创新视角下地方高校人才培养途径研究“卓越”环境下高校青年教师教学能力提升的策略研究苏北地区“留守儿童”家庭教育现状、问题及对策的调查研究江苏省地方高校产学研协同创新战略联盟研究基于专业社群的教师专业发展学校研究生本理念下的高校学生纪律处分制度研究大学生学习拖延现状及原因调查江苏高校本科层次中外合作办学的发展现状及人才培养模式研究高等教育大众化阶段高校教育经费投入与使用研究“表达为本”：小学语文课程教学范式转换研究以发展性评价为价值取向的中学英语教师培养模式研究大学生新媒体阅读的测量与元认知策略研究江苏省大学生就业能力培养研究大学生学习投入与其学业表现关系的追踪研究—基于江苏省部分应用型本科院校的实证分析护理专业学位研究生临床实践能力指标体系的构建研究教育行政伦理研究创新型人才培养目标下法学实践教学体系及运行机制研究高校学分制模式下班级管理的创新研究协同创新视野下区域高校核心竞争力提升研究学生满意视角下的高校辅导员队伍建设研究具有本土特色的心理—道德教育之道研究李文宏曹梅朱彩兰孙芸王平纪宏伟、王志刚曲毅浦玉忠、薛健飞冯锐

尹艳秋韩照祥管国锋喻立文陈国华申卫革孙杰钱兵郭强吴东霞汪禄应王纯磊吉顺育荆晅王昭周莹王家军王曦万金店韩锦标、陆为群曲云进刘守旗重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹李江全、韩新民 重点自筹第 8 页

6869707172南京农业大学南京审计学院南京师范大学教师教育学院盐城工学院江苏省教育科学研究院研究型大学研究生就读经历满意度实证研究—基于江苏省11所“211工程”高校的调查适龄人口下降与江苏民办高等教育发展战略研究新形势下教师在职教育的改革与发展研究提升大学学术领导力的研究教学习惯与教学方式变革的实践研究罗英姿毛勇乔建中 吴丽萍、刘咏王彦明重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹五、普教重点自筹序号223单位全称海门实验学校附属小学海安县教师进修学校附属小学南通市通州区兴仁中学泰兴市黄桥初级中学金陵中学仙林分校小学部扬州育才实验学校江阴市长泾中学无锡市南湖小学 江南大学江苏省姜堰中学无锡市第一女子中学无锡市第一女子中学江苏省泰州中学淮阴师院附小苏州工业园区莲花学校江苏省苏州中学江苏省通州高级中学西安交通大学苏州附属中学江苏省前黄高级中学国际分校金湖县外国语学校泗洪育才实验学校灌云县沂北中学课题名称小学数学“个性化作业”中个性信息处理的实践研究儿童本位观照下“艺术英语”教学的校本实践研究以“学”为向导的“低小多快”课堂教学实践建构研究农村初中科普教育资源的开发与整合研究小班化下情境互动式作文教学策略的实践研究小学“生本作文”教学模式及策略的研究高中生物教材二次开发的实践研究接受反应文论指导下的儿童阅读兴趣提升研究提升高中数学错题订正有效性的策略研究中学物理教学中提高女生科学素养的教学策略研究现代女校美丽女孩自主成长的行动研究依托数学学习体验中心，提升区域高中学生数学文化素养基于小学生习作能力层级提升的序列化作文教学研究概念图在小学作文教学中的有效应用研究高中生生涯自我管理能力的培养模式探究高中物理教学中知识可视化策略研究基于地理图像的高中地理支架式教学实践研究高中物理开展创新实验活动的实践研究苏科版初中数学教材“探索研究”版块的二次开发与运用研究初中数学高效课堂“1+1+1”模式的实践研究农村初中英语“浸入式”教学的实践研究主持人俞晓严咏梅羌建中陆海军、刘宏夏冰黄元虎陆敏刚武凤霞、黄晓丹王爱军、陈春红李如虎、林军吴婷杨鹤云、宋健张芃、简中兰陆彩萍王旦、顾维红刘永新王晨光韦叶平李东周永侍凌翔徐芬、张俊松宋恩辰课题类别重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹盐城市明达中学初中生数学解题错误及纠错策略实证研究连云港经济经济技术开发区社会事业基于学生发展目标达成度的发展性教师评价体系的构建局第 9 页

242526272829363738394647484956南京市建邺路小学南京市树人国际学校宿迁市泗洪临淮中心小学大丰市白驹镇中心小学宜兴市实验小学江苏省溧水县石湫中学泗洪县董沟小学泰州市姜堰区沈高中心小学灌南县实验小学泰兴市迎幸实验学校宜兴市湖滨实验学校泗洪县梅花中心小学淮安外国语学校丰县师寨初级中学无锡市安镇实验小学靖江市土桥初中南京市五老村小学泗洪育才实验学校江苏省新沂市第一中学宜兴市培源实验小学江都区实验小学淮安市新安小学泗洪县第一实验学校泗洪第一实验学校南京市栖霞区八卦洲中心校南京市栖霞中学徐州市鼓楼小学淮安外国语学校江苏省泗洪中学江都区宜陵中心小学江阴市第二实验小学江都区丁伙中学从课程创生建构走向课堂创生的实践研究优化初中数学作业设计的实践研究“洪泽湖文化”学校特色教育研究校园文化建设与地方文化传承研究回归儿童意义的“真教育”实践研究小班化背景下农村初中班级自主管理的实践研究小学单亲家庭亲子教育干预策略研究农村小学生态农业体验教育的探索与研究小学开展悦纳教育的实践研究信息技术与学科教学的有效整合研究主动参与式课堂有效学与教的校本化研究开发农家文化资源拓展综合实践活动的研究初中阅读教学语境化研究初中数学教材对学生数学素养的影响研究云计算模型下现代学校变革研究拓展训练对初中生竞争与合作意识影响的实验研究儿童文化视野下小学美育建设的研究九年级化学学习评价有效性的实践研究乡土地理素材的搜集整理与应用研究STS教育理念引领下小学生科学探究力培养的研究基于绘本的儿童习作教学实践与研究小学数学基本活动经验形成策略的案例研究小学生习作语言亚健康现象研究“问题引领·自主探究”课堂模式的研究鹂岛文化校本课程建构的实践研究基于“质夫精神”的特色文化校园建设研究智慧课堂构建的行动研究基于学生自主发展的三环三案课堂教学模式研究古典诗歌教学中的审美教育研究以创意为核心理念的师生成长研究基于儿童幸福的小学百个教育细节的校本研究农村初中有效开展原始物理问题教学的策略研究吴洁、王冰陈娟、袁苏春李付成、沈飞胡文兵、卞华丰范新宏、陈国祥马晓洪姚海军周云、张建国黄向阳、宋庆军时良忠顾峰戴丽云、钱春平曹翠涛张宁生牛星惠倪凯颜、吕亚黄珊、倪和新成剑彭洪谢印强周荣、张建英于强李健刘贤法、华志刚武波、孙彩红夏禄斌、管长龙孙伟张婷朱建文石月勤、陈祥潘湘云周勤伟陈彬重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹靖江市教育局、江苏省靖江高级中学区域推进中小学教师专业发展支撑机制研究第 10 页

575859666768697677787986878889邳州四中江阴市花园实验小学江阴市祝塘中心小学江苏省锡山高级中学赣榆县墩尚中学南京化学工业园区教师进修学校江苏省怀仁中学江苏省天一中学江阴市华士实验小学扬中市长旺中心小学江宁区江宁中心小学泰州市大冯初级中学江都区仙城中学江苏省锡山高级中学扬州市育才小学赣榆县墩尚中学江都区仙女镇中心小学扬中市外国语小学泰州市渔行实验学校江阴市长泾实验小学江苏省锡山高级中学江阴市华士高级中学镇江市润州区教育培训中心江阴市山观中学江都区真武中心小学扬州市广陵区泰安学校泰州实验学校南京市中山小学灌云县实验小学江苏省海州高级中学南京市竹山小学姜堰二中徐州市解放路小学价值重塑——提升薄弱学校办学质量的实践研究基于理解性学习的小学课堂教学课例研究基于儿童权利的小学自护教育的校本研究基于云平台的高中快乐学习实践研究“入境体验，个性表达”语文阅读教学的实践研究区域性教师人力资源规划与开发的实践研究多元表征在数学问题解决中的应用研究中美高校录取标准与中学生思维方式培养研究小学生科学探究思维可视化研究小小科学院：小学科学教育活动的创新研究以昆虫研究为特色的农村小学科技教育的实践研究农村初中生命力教育的探索研究绿色化学教学的有效开展模式探讨百年中学语文教材实际使用研究—以江苏省锡山高级中学为例小学科学e学习实践与研究基于“少教多学、先学后教”理念的初中信息技术生态课堂教学研究“现实数学”的范式研究“10+30 分层递进”课堂教学模式的研究“格物至理”——农村初中学生“经验知识”的培养途径与方法研究激发儿童生命自觉的小学法制教育的实践研究大学先修数学课程校本化实施研究促进高中生深度学习的课堂教学行为改善研究区域教育科研创新发展的实践研究“四体三式”中学生成长共同体构建的校本实践研究让乡土文化参与劳技课堂的研究小学科学实验能力测试与评价的研究城市小学“大生活”教育模式实践研究顺天至性：小学阶段课程个别化的研究小学语文教学中非期待解答现象的研究高中语文课堂教学生成美研究自组织理论观照下小学数学教与学的方式研究本真教育理念观照下的校园文化识别系统的实践建构研究“小主人·大愿景”校本课程开发的行动研究刘传超、杨胜利王玉红 赵容仙杜金凤虞晓月、杨志文陈颂善邰友圣、宫雁彬董荣森陶波曾宝俊张宏褚裕锋、王琴王美华、李勇王作虎寇永升、盛志峰郜正忠、徐萍夏兴竹、王启君于正军匡爱红吴云、翟根龙濮亚娟、何丹管恩臣、吴宝莹李忠束乾春、许国良花兴良、严军钱晓宏戴华松、姚功清丁宜林、彭小艳李海燕陈君德周艳王东敏孙长春陈红艳重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 11 页

96979899南师附中江宁分校小学部灌南县教育局教科室连云港高级中学连云港市南城中心小学灌云高级中学江宁区麒麟中心小学南京市扬子第二小学连云港高级中学南京市秦淮高级中学小学生非连续性文本阅读教学行动研究小学数学“几何直观”教学的优化策略研究“3S”技术在高中地理教学中的实践研究小学课堂教学干扰的主要因素及规避策略研究应用数字化信息系统实验室开展高中化学实验创新的研究基于学科整合的小学专题式研究性学习校本课程建设的研究基于“赋能”理念的小学课堂教学实践研究运用接受美学理论改革高中语文阅读教学的实践研究促进学生多元发展的校本课程建设研究农村小学生健康学习品质的培养策略研究“微课题”背景下提高初中德育实效性的实践研究图式理论指导下小学生语文持续学习力培养的实践研究基于生本发展“学思行”融合教学建构的校本研究提升农村中学生母语情感的教学机智研究优化小学语文感悟教学策略的行动研究基于农家文化特色的德育模式创新研究依托“小眼镜·大世界”省级课程基地开展综合实践活动的深化研究班本化小作文教学研究符合学校特点的“过程教学案例"研究高中英语阅读与分析一体化教学研究 PTIE课堂教学模式研究高中生物探究性学习中融合批判性思维的研究乡土口头文化与小学生语言发展交互作用的实践研究高中写作困难的自主诊断与改进策略研究农村小学生命教育的校本实践研究普通高中VCE课程校本化行动研究高中语文读写共生学习体系构建研究罗刚淮、李正友陈涛清蔡珍树王建华、杨梅辛洪军、陈克志陈兆基、王荣梅潘月俊董彦君王秀梅、王秀萍王小林、张昌卫王朝军李立飞、毕玉宣周新霞倪芳华陈习杰、范洪冰任云桦、吴晓华樊玉叶赵守拙、李小宝奚一琴刘正才曾爱琼苗采成孔爱华、符凯王留根、孙艳尹继东、黄克恭陈龙喜王梅王书月孙银华、韩姗殷龚雷雨、陈廷华顾红娟顾灿兴、叶理重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹连云港开发区教育管理与教学研究室小学“言语实践型”阅读教学研究100丹阳市蒋墅小学101连云港市东港中学东校区102连云区教育局教科室103句容市华阳中心小学104灌云县陡沟中学105丹阳市教育研究与培训中心106赣榆县沙河镇第二中心小学107江苏丹阳市第六中学108扬中市实验小学109镇江市中山路小学110句容市第三中学111宿迁市实验小学黄河分校112泰兴市第三高级中学113靖江市实验学校114江苏省黄桥中学115泰州市姜堰区娄庄中心小学116连云港外国语学校117泰州市姜堰区罗塘高级中学118靖江外国语学校通过正向游戏提升儿童自主表达能力的实践研究江苏省梅村高级中学、无锡市辅仁高119“生物科学探究基地”模型建构与整体推进研究级中学120靖江市城南办事处建新小学有效培养外来务工子女学习习惯的策略研究121靖江市第一高级中学普通高中通用技术与物理学科有机整合的实践研究第 12 页

122靖江市滨江学校123靖江外国语学校124泰兴市第二高级中学125泰兴市襟江小学126靖江市实验学校127靖江外国语学校128泰州市姜堰区张甸中心小学129江苏省靖江高级中学130无锡市教育科学研究院131靖江市滨江学校132宿迁市马陵中学133江苏省兴化中学134江苏省赣榆高级中学135靖江市城北小学136靖江市第一高级中学137靖江市第一高级中学138靖江外国语学校139徐州市睢宁县凌城镇学140连云港市海州实验小学141赣榆县沙河镇第二中心小学142常州市实验初级中学143无锡市辅仁高级中学144连云港市东海县实验小学分校145东海县实验小学146泰州市野徐中心小学147泰州市鲍徐中心小学148江苏省泰州中学149徐州市睢宁县睢城小学150连云港市墟沟小学151镇江实验学校152沭阳县七雄初级中学153南京东山外国语学校154滨海县第二中学多媒体技术在小学数学课堂教学中运用的合理性研究基于数学课程标准的“小初衔接”实践研究“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究“智用语文”教学实践研究小学数学主题图的开发和运用研究数学实验与探究性学习策略的研究让“农”味活化农村小学习作教学的实践研究多媒体环境下中学政治简约课堂的实践研究引导生物学核心概念学习的实验教学研究立足学生学习起点的高效数学课堂研究中学化学实验绿色化设计及创新研究高中数学“问题解决”教学策略的实践研究赣榆高中“语文特级教师群”的“特别”研究生本理念下的小学数学练习课的实践研究高中语文“对话式”阅读教学研究将物理史融入高中物理课堂教学的教学策略及案例研究小学有效识谱教学的探索与实践普通高中学生学习风格及其与语文学业成绩的关系研究依托校园文化提升小学生学习生活幸福感的研究农村小学生数学基本活动经验积累和应用的实践研究基于“微课程”优化教学过程的研究德性伦理视阈下高中思想政治课教学研究童诗写作对孩子心理疗治作用之研究运用积极心理学构建习作教学“健康模型”的研究从“勤”开始，培养小学生良好习惯的实践研究农村学校“阳光教育”校园文化实践研究应用物联网技术培养中学生物理实验素养的研究农村小学生学习生活幸福感研究借助绘本资源培养低段学生写话能力的研究全人教育视野下学生自主发展的校本行动研究农村乡镇中学班级图腾文化的建设与实践应用研究中学生素养教育的实践研究构建课内主题式有效阅读体系，提升初中生写作能力的实践研究钱亦城张彪卜春富史记冬、卞锋顾建华叶啸天、宋立明董文女吉锦文陈严何爱君、陈雪梅康映卓、曹宏海张安林、徐勇尚延联、仲玉梅左敏、张亮傅晓雪、赵倩蕾王建涛、侯红彬陆爱军云肖、张甫宗赵海红朱贵玺顾柳敏张学军、曾海娟杨静、陈凌波姚彩霞、倪玲孙继军、许亚萍高文立、陈龙林王俊鹏、顾为强张季红金霞夏建平石玉松、毛善业张景彪李士稳、于江重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 13 页

155泰州市姜堰区白米中心小学156泰州实验中学157 徐州市青年路小学158泰兴市第五高级中学159灌南县初级中学160邳州市八义集中心小学161姜堰二中162南京市第二十七高级中学163江苏省阜宁中学164泰州市姜堰区东桥中心小学165高邮市界首中学166江苏省新沂市合沟镇中心小学167南京市瑞金北村小学168苏州市吴江区横扇小学169连云港精勤中心小学170淮安市清河区教研室171淮安市清河实验小学172扬州大学附属中学173南京市古平岗小学174无锡市通德桥实验小学175仪征中学176南京市六合区实验小学177赣榆县教育局178连云港新海实验中学苍梧校区179苏州高新区敬恩实验小学180南京市宁海中学181常州市武进清英外国语学校182苏州市吴江区教育局183徐州市太山小学184江苏省平潮高级中学185盐城小学186江宁区谷里中心小学187泰州市姜堰区实验小学建构基于文化价值的和雅校园的实践研究从流行歌曲中汲取语文素养方法探索期待视野下的小学体验式作文教学策略的研究农村高中生英语技能障碍的归因与对策研究基于英语文本教学提高初中学生人文素养的实践研究小学文学文本“言外之意”的审美实践研究基于学生个性发展的教学适应性研究通用技术教师课程理解力的培养与发展研究高中不同层次的学生自主学习能力培养策略研究构建尚美课堂的校本实践研究有效教学交往促进教学质量提升的方法研究“苏派名师模仿”对农村小学教师专业发展的促进研究小学数学“助学课堂”研究基于小学生道德难题的养正教育研究农村小学低龄寄宿学生心理健康教育研究小学语文非连续文本阅读教学策略研究绘本在小学低年级段的运用研究现行不同版本高中化学必修教材中实验教学的比较研究小学生学习状况有效反馈平台的开发研究教师伦理支撑下小学生学习力培养案例研究生物学概念转变的策略研究“人文铸魂”四维特色教育资源开发与运用的研究小学“简约语文”的理论建构与实践研究小学生“简便计算”错题成因分析及对策研究通过“感恩教育”培育小学生社会性积极反应的行动研究高一新生物理学习困难成因与应对策略研究基于课程统整的小学数学教学优化研究以“三有三讲”为内核的德育导师制区域推进与优化的行动研究城乡结合部小学家校合作的现状及对策研究普通高中学生内生力提升与发展研究沈桂荣袁玉梅、朱元珍张忠艳、邓莹钱晓航、陈杰胡志坚周有利姜立东、唐杰刘海林吴向忠、顾乃春杨爱军、王东陈国兵刘兆宝仲广群孙筱坤王晓丽钟婕李春燕李岚、杨大强 吴春晓赵冬张玉明童坤荣朱红甫赵欣单国红、张琴仙孙宜好王岚钱晓荣翟曼朱元祥重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹小学英语语篇整体性教学行动研究基于危机管理理论的农村小学安全管理策略研究基于儿童学习生活的多样化教学实践研究耿妍李昌瑜祝中录、陈志峰第 14 页

188金坛市华城实验小学189盐城景山中学190淮阴师院附小191徐州市铜山区夹河中学192苏州市吴江区吴江中学193江苏省太仓高级中学194阜宁县教育局195苏州市横塘中心小学196江苏省苏州中学197常州市第一中学198常州市钟楼区教研室199江苏省苏州中学园区校200太仓市教师发展中心201常州市戚墅堰区教研室202盐城市教育科学研究院203淮安市淮阴实验小学204昆山市实验小学205苏州工业园区星海实验中学206常州市教育教研室207盐城市登瀛小学208苏州市吴江区盛泽实验小学209常州市教育教研室210常州市教师培训中心211苏州工业园区教学研究室212江苏省昆山中学213西安交通大学苏州附属中学214太仓市新区第二小学小215常熟市梅李中学216江苏教院附属高级中学217常州市新北区百丈中心小学218淮安市淮阴区教学研究室219太仓港港口开发区第一小学220高邮市送桥镇初级中学基于本体性教学内容组织教学的课型研究基于情景剧培养学生自我教育能力的研究新课程背景下教师“新”基本功的养成研究生源薄弱高中学生学习管理体系构建的研究高中地理逆向教学设计研究高中数学实验室资源库的开发和应用研究区域推进义务教育优质均衡发展的实践研究团队文化观照下的“自能”班集体建设的校本研究超越高考体制的中学拔尖创新人才培养模式探究基于图式理论的高中作文教学序列研究区域推进品德学科兼科教师专业发展的实践研究科学方法“显化”教育在高中生物教学中的实践研究参与式研修：变革小学科学区域教研方式的研究“小学科”教研的区域架构研究学校教育公平的现实困境及其应对方法研究——以盐城市为例滋天性润童心：生命化教育理念下儿童生活样态的校本研究以培养科学素养为核心的智慧课堂实践研究中学天文教育课程化研究小学生语文阅读理解能力监测研究以城市生活体验引领农民工子女学习品质提升的实践研究主题性综合实践活动个案探究基于理解性学习的中学数学教学设计的研究常州市农村小学语文骨干教师提高培训课程内容研究基于课例研究的区域推进教师专业成长实践研究基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究“写作目的”关照下的高中作文教学序列研究基于文化多样性的“百川文化”校本建构研究培育“守正尚和”学校文化的实践研究推进高中教师多层次发展的研学共同体建设研究“尊重生命、享受教育”理念下学校文化建设的研究基于网络环境下的高考作文资源库建设与共享研究依托“港口文化”创建特色学校的实践研究“三学”教学模式下师生教与学方式转变的策略研究王粉林林萍、成强戚桂荣王刚、王广帅林敏偶伟国丁才林王静娟卫新、张永刚贺克春陈兰萍唐晓明顾健、崔美红靳晓慧席加宏金建坤、吴翠萍顾建芳、张建国丁震、陈玲朱洁如、李伟平杜凤巧杨建瑛孙福明周丽顾建元、孙春福徐晓林陈兴才王文英、高枫温寅、周雷王承红、高建国鄂汉东韩维加、杜凤凯张瑾颖佘中林、曹健重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 15 页

221如东县大豫镇初级中学222南京市第十三中学223南京市浦口外国语学校224江苏省武进高级中学225南京市同仁小学226溧阳市教育局教研室227常州市教育教研室228溧水县实验小学229南京市人民中学230常州市教育教研室231江苏省东台市第一小学232扬州市教育局教研室233常州市教育教研室234南京市北京东路小学235常州市天宁区教研室236常州市田家炳高级中学237溧阳市实验小学238南京市琅琊路小学明发滨江分校239南京市玄武区教科所240常熟市教育局教学研究室241扬州市新华中学242南京市山西路小学243常熟市绿地实验小学244南通市第一初级中学245海门市东洲小学开发区校区246海门市能仁中学247溧水县石湫中学248扬州市教育局教研室249扬州大学附属中学250南京市玄武区教研室251常熟市青少年活动中心252苏州市吴江区同里实验小学253泗阳县八集乡小学农村初中“留守学生”心理现状分析与辅导策略提升学习力：高中生自主学习的行动研究与儿童一起研究——丰富学生课堂学习方式的行动研究高中生物构建思维教学文化的策略研究陈鹤琴儿童立场观照下的天性课堂校本研究基于学生成长的“问题导学”教学实践研究基于问题解决学习的品德学科教学策略研究基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的实践研究社会能力建构视域下女子中学校本课程开发研究高中物理显性科学方法教育课堂的构建研究小学生积累数学基本活动经验的课堂教学策略研究培养中学生“公民政治素养”的实践研究高中政治参与式教学范式研究小学数学“颠倒课堂”的实践与研究基于SOLO理论的写作评价量表开发与运用研究基于课标的物理文化课堂实践研究差异价值视野中的数学学习共同体的建构与研究以班为本优化学校课程的案例研究全息理论指导下“汉字超市”识字活动课程的开发与实施基于课堂透视的政治教师PCK发展的研究基于手持技术的高中化学教学策略研究以启学卡为载体，优化学生学习行为的课例研究小学英语语用式教师话语的构建与实施基于初中生科技创新能力发展的校本课程研究小学科学“理趣课堂”构建的实践研究“印记思品”的教学实践与理论研究“新三基”背景下“一课三磨”校本研修的实践与研究中小学校本教研评估体系建构与实施的研究培养高中学生数学自主学习能力的路径和策略研究新课程背景下小学英语单元板块整体构建的研究青少年活动中心科普教育基地的运作与功能开发的研究从形式走向品质：小学生合作学习品质提升的研究农村小学留守儿童自主学习策略的实践研究徐建飞、陆海舰屠桂芳陈桂萍秦亚平、殷学东程元春陈建华、汤建国戴慧吴存明陈仲翔刘霁华缪素萍王恒富龚国胜张齐华于纯、郭家海汪明周梦莉李兆文项平王延东蔡阳姜玲戈向红杨丽、沈翔仇丽君蒋国生、施静娟储志飞朱雪梅蔡金明、何继刚任洁、林丽庄月明张玉平倪绍兵重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 16 页

254南京市阅江楼小学255南通崇川学校256江苏省盐城中学257洪泽县实验中学258泗阳县教育局教研室259苏州学府中学

260江苏省新沂市黑埠中心小学261常州市实验初级中学262江苏省前黄高级中学263丰县王沟中学264苏州外国语学校265淮安市清浦中学266苏州市吴江区北门小学267高淳阳江中心小学268阜宁师范附属小学269江苏省盐城市日月路小学270江苏省盐城中学教育集团271张家港市南丰小学272常州市虹景小学273南通市通州区通州小学274常熟市琴湖小学275淮安市清浦中学276江苏省金湖中学277盐城市第一中学278贾汪区教育局教育科学研究室279常州市解放路小学280苏州市吴江区盛泽实验小学281扬州市东关小学282苏州市第三中学283苏州市吴中区苏苑高级中学284南京市金陵中学实验小学285江苏省盱眙中学286扬州大学附属中学东部分校基于儿童视角的感恩文化构建的校本研究情境教育理念观照下的“珠媚儿童国学馆”建设研究高中思想政治课堂师生有效互动实现条件、障碍及对策研究基于“活动化”教学的初中数学前置作业深化研究现代教育理念下小学数学教师文化转型研究“探讨式”初中数学课堂教学设计研究农村小学师生快乐阅读的途径和方法研究个性化E学习研究基于话题的立体式高中英语词汇教学的实践研究高中生数学学困状态调查和应对策略研究多元文化融合视野下学校课程的建构与实践研究以现代科学素养培养为核心的高中化学真实性课堂的研究不同地域学生融和品性培育的研究——以苏州市吴江区北门小学为例农村小学留守儿童发展性支持策略的校本研究网络环境下小学生语文学习的研究基于小课题研究的小学研究性学习方式研究提升中学生阅读素养的教学个案研究全纳教育背景下小学伙伴式学习的研究基于学生发展的小学班级生活实践研究人文视域下中小学衔接班主任工艺研究基于儿童成长的中华经典诵读体系构建与实施的研究适于移动学习的高中地理微课程资源开发的研究新课改理念下中学生文化自觉和文化自信路径研究中学化学教学模式创新与学习方式转变的研究农村师资薄弱地区初中英语课堂目标设定与达成效果研究PYP项目理念下Salad English校本课程的开发与实践外来务工随迁子女语感培养的行动研究用建模思想指导小学数学应用性问题教学的实践研究通过课例研修创建教师学习共同体的行动研究高中男教师的“中年危机”现象研究教师“自我超越”型专业习惯培育的校本研究高中随笔生态写作的实践研究利用solo理论促进高中生历史思维能力发展研究王俊、许敏吴华还约红徐成祥赵文超谢东莉李尧李高峰魏恒建蔡际红曹伦华、董继文陆仁华、祁树康张爱娟王一敏、赵海滨周华东李开斌丁晓梅、肖如宏周玉华、顾丽萍袁文娟沈红韵、张建东董亚琴高海波刘继春陈玉乔、黄勇干陆锋

祁代来谭瑜萍 韦波富、焦建中唐爱民、夏振华薛亚春佴中琪、刘荃宋明镜、赵道夫黄雪扬重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 17 页

287江苏省洪泽中学288南京市玄武区教研室290常州市钟楼区花园小学291江苏省洪泽中学292徐州大屯矿区第一小学293江苏省奔牛高级中学294仪征市胥浦小学亭湖教育局教研室295盐城市亭湖区景山中学296溧阳市外国语学校297沛县第二中学298苏州市吴中区教育局教学研究室299江苏省昆山中学300常州市北郊小学301沭阳县如东中学302淮安市实验小学303江苏省木渎高级中学304金坛教育研究与培训中心305苏州工业园区文萃小学󰀀306淮安市实验小学307高淳湖滨高级中学308江苏省灌南县实验中学309江都区第三中学310连云港外国语学校311连云港市海州实验中学312苏州市人民政府教育督导室新课程背景下普通高中隐性知识教学研究基于MOODLE平台的无边界教师培训新方式的实践研究小学数学课型设计及教学策略研究基于名师工作室引领的县域教师培训与发展研究基于动漫形象创意的小学生创造技能养成训练研究提高内地高中西藏生数学学习能力的行动研究小学高年段言语形式学习的误区及对策研究在主题活动中培养中小学生公民意识的研究小学英语教师课堂教学中的话语分析----基于专家型和新手教师的比较研究高中国学课程的设计与实施研究中学化学实验教学中定量型实验的开发与利用的研究实践取向下高中地理实验教学体系的开发研究基于e学习理念的小学国家课程校本化实施的研究提升现场学习力：高中政治教师专业发展行动研究小学生语文思维研究“苏派”化学教师专业化发展的PCK研究小学语文教师的实践性知识研究小学生积极品质体验课程的实践研究提升儿童语文学习幸福感的策略研究普通高中提升学生职业素养的综合研究初中阶段非班主任教师德育职能弱化现象的研究初中语文课堂教学诊断的研究初中学生数学学习力的表现形态研究初中生物模型制作与模拟实验课程的开发研究服务理念引领下的有效教育督导的实践研究程如林章伟何锋、章玉芳蒋玉琴魏书彬穆西峰陆超群、戴亚军赵霞张志红、孙国华夏秋玲刘常虹田长明陈炳飞徐青许大成刘须锦杨茵、田长明周怡和杨春芳柏安芹夏季云、赵新华戴俊峰王梦霞魏进、张兆驹高雁顾乃肖、李颖徐寿耀殷斌宇、崔维云邹全红徐超凡李爱明赵大中、孙克壮重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹基于语料库的高中学生英语书面语词汇语法特征研究289江苏省中小学教学研究室、南京市第六十自主学习视野下初中课堂转型的校本实践研究313洪泽县实验中学江苏省灌南县实验中学，连云港教育314初中思品课程浸润“公民之魂”的实践研究局教研室初中能效ACP课堂教学模式研究315苏州市第二十六中学316灌云县沂北中学317连云港市锦屏中学318连云港外国语学校网络环境下农村初中数学课堂教学创新策略研究初中生学习观年级差异的比较研究初中英语模块化分级阅读教学的行动研究第 18 页

319 泗洪县第三中学320灌云县实验中学321连云港新海实验中学苍梧校区322南京师范大学惠山实验中学323赣榆县初级中学324连云港市新坝中学325连云港外国语学校326南京市金陵中学327宿豫实验初级中学328江苏省锡山高级中学实验学校329扬州市翠岗中学330江苏省泗洪县第三中学331赣榆外国语初级中学332淮安市清河区教研室333扬州市竹西中学334南通市通州区石港中学335南通市港闸区教育局336江苏省南通市国棉一厂二三工小337南通市港闸区教育局338海门市东洲小学339江苏省西亭高级中学340南通市教育科学研究中心341启东市汇龙中学342南通市第二中学343南通市第二中学344如东县教育局教研室345启东市大洋港小学346江苏省通州高级中学347海门市包场小学348海安县教育局教研室349南通市教育科学研究中心350江苏省南通师范学校第二附属小学351海门市通源小学初中作文“整体优化·板块合成”教学策略研究初中语文口语训练与书面表达有效连接研究初中数学课堂合理使用电子白板的策略研究初中任务导学式课堂的理论与实践研究简约而高品质的初中语文生态课堂策略研究初中生语文学习效果磨损与提升初中语文学习力之研究英语教师素养对初中生文化意识培养的策略研究基于科学本质教育的高中物理教学设计的实践研究初中化学新教材文本资源的开发与应用研究初中物理“行为课堂”的构建初中生数学阅读能力培养的实践研究初中英语新教材缺陷及补救方案的研究九年级语文教材的使用设计更优化的方法研究基于接受美学的初中语文阅读教学实践研究初中历史与地理“交互协同”教学实践研究教育生态视野下普通中学课堂教学适切性研究基于非线性机制的课堂思维涨落点研究小学数学教学“三自操作体系”的构建研究新兴城区深化素质教育的应然路径与实践研究班级家庭教育共同体建设研究基于创新力培养的高中物理“云实验”教学研究基于学科观念建构的高中化学生态课堂研究绿色文化视域下中学生课堂参与有效性研究“自学、议论、引导”模式下学教相长的行动研究基于学生生命成长的德育活动实践研究品德教学审美化理论与实践研究网络环境下渔区小学“三结合”教育新模式探究基于问题定向的高中生物理论探究教学模式研究小学生地域化“生态习作”课程构建的实践研究“儿童阅读与写作即使链接语用范式”的实践研究发现作文的实践与研究情境教育视阈下自然题材语文综合课教学研究基于儿童生命成长的“五品学校”校本课程体系构建与实践的研究蒋宇尹好、潘加卓汪二梅、周娟尤永清王永兵王立蒋庆锁、董晓曦黄皓燕胡巢生许帮正李明刚袁星辰秦峰徐万田董亮、陈彩霞丁建、赵建兵陆善良朱艳峰李峰樊健、施健季志锋沈世红、石红炽徐辉陈育彬、王长建张日华、袁艳华张启建陶志洪胡雪珠赵平、仇美娟仲剑锋、曹春华邢晔唐颖颖吴建英、赵萍重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 19 页

352启东市实验小学353南通市实验小学354南通开发区实验小学355海门市刘浩小学356江苏省海安高级中学357启东市实验小学358海门市证大中学359南通开发区社会事业局360南通市港闸区教育局361海门师范附属小学362鼓楼区教师进修学校363南京师范大学金陵女子学院364南空后勤部机关幼儿园365南京师范大学教育科学学院366南京市教科所367南京市滨江幼儿园368苏州工业园区新洲幼儿园369金湖县实验幼儿园370太仓市爱心学校371苏州高等幼儿师范学校372盐城市聋哑学校373徐州幼儿师范高等专科学校374南京师范大学新闻与传播学院375东南大学幼儿园376淮安市新星幼儿园377江苏师范大学378南京市姜家园附属幼儿园379常州新北区银河幼儿园380南京特教学院381南京特教学院382南京市长江路小学银城双语幼383南通大学384南京市五所村幼儿园儿童本位的数学智性学习研究乡土教育理念下“南通味”校本课程建设研究“循道崇真”校本文化构建案例研究与新课程相适应的学生数学作业设计研究高中英语协同发展问题探究教学模式的研究小学生学习成本与发展绩效的管理研究多方位数字化实验室的开发和应用研究区域推进校本德育的实践研究基于生命动力学的儿童真性表达力培养策略研究建设数字化书香校园的实践与研究区级学前融合教育师资队伍培养的探索研究基于GIS的城镇幼儿园合理布局研究自主探究游戏活动中教师观察与评价的实践研究学前教育专业通识知识教育改进与完善的对策建议研究提升幼儿园课程能力的区域性支撑平台建设研究生活视野下幼儿园审美素材资源库的建立与运用研究“圆融”文化背景下的园本文化创新研究基于儿童生活的幼儿园“四节”特色活动研究培智学校“走班制教学”的校本实践研究江苏省农村幼儿园职初教师专业发展研究义务教育阶段随班就读学生学业评价研究男幼师生职业自我效能感培养研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例江苏城镇化进程中学前教育公共意识形成与践行研究基于幼儿个体差异的“做中学”活动引领策略研究基于幼儿学习品质的区域活动观察与指导策略研究幼儿园课程资源开发利用的动力机制研究“金陵文化”在幼儿园课程中运用的实践研究基于儿童立场的幼儿园班级管理研究自闭症谱系障碍儿童的假装游戏发展及其干预研究特殊儿童行为问题的家庭干预策略研究审美视野下“地球村活动”园本课程的实践研究幼儿园班级安全管理研究幼儿园美术创意坊活动的实践研究陈金飞、刘爱东沈蓉王卫兵、赵建华陆永兵顾庆华、吴明山袁炳飞张继斌葛斌吴育培、丁振东陈凤朱清、何颖范存斌徐华、唐彦彦王玲艳姚慧余晖顾菁蒋萍陈玉红潘建中张殿悦、蒋丹林陈繁郑蓓吴岚、赵晓丽苏守凤师远贤刘琦王辉王姣艳刘新学 巫蓉陶金玲陈玉金重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 20 页

385常州幼儿师范学校386无锡市峰影幼儿园387雨花台区实验幼儿园388泰兴市育红幼儿园389靖江市第一实验幼儿园390连云港市连云区幼教中心391扬中市文化新村幼儿园392无锡市蔡墅巷幼儿园393南外附属幼儿园394扬中市级机关第一幼儿园395宿迁市湖滨新城家园幼儿园396南通市教育科学研究中心397江阴市临港新城幼儿园398无锡市水秀实验幼儿园399南通市港闸区教育局400南京市中华路幼儿园401扬中市级机关第二幼儿园402海安县雅周镇中心幼儿园403如皋市特殊教育学校404扬中市新坝镇中心幼儿园406靖江市阳光幼儿园407南京金色家园幼儿园408南京市栖霞区第一实验幼儿园409南京军区联勤部机关幼儿园410常州工学院学前教育五年制男幼师生培养机制研究生态文明观中的百草园特色课程开发研究整合教育视野下幼儿园金陵文化特色课程的开发研究依托共同体区域推进农村幼儿园自主发展的研究在课程故事中促进幼儿教师专业自觉的实践研究城乡幼儿教育发展区域统筹研究混龄班主题活动课程构建的行动研究实习场情境中幼儿园开放式教学活动设计研究“活教育”思想指引下儿童生活坊的实践研究生态学视角下幼儿园区域活动的实践研究激发幼儿自主学习的玩沙活动环境创设研究“教科研诊断”助推幼儿园内涵发展的实践研究适宜发展：幼儿园教学方式改善的案例研究多维整合的幼儿园体验学习活动的实践研究幼教优秀教研团队区域引领作用的实践研究幼儿园快乐数学活动模式的实践研究与幼儿生活相融的艺术教育实践研究农村留守幼儿习惯养成教育研究情境教学法在聋校数学教学中的应用研究《指南》引领下幼儿园一日活动优化的实践研究幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究幼儿园情境式自主建构游戏指导策略研究“艺友制”思想引领下幼儿园教师入职培训的案例研究幼儿园教学活动中师幼互动障碍及应对策略的实践研究发达国家男幼儿教师培养机制研究——以丹麦为例钱丽萍陈映秋、张皎红林虹刘建枫卢素芳夏小芸、仲华朱丽华杨燕华朱丁艳、余倩田素娥章兰吕亚梅、钱建国赵丽华李燕朱萍贾宗萍王莉林九红蒋苏建王海英、王美娟赵筱培张斌 严星路梁丽唐实平、杨鲁虹程妍涛重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹405徐州幼儿师范高等专科学校建筑学院幼儿园整合家长社区资源建构幼儿活动的园本研究六、职教重点自筹序号12单位全称课题名称泰兴市职业教育研究室、江苏省高港中职数控技术应用专业云学习项目课程建设研究中等专业学校网络环境下中等职业学校教师“实践共同体”的构建研究江苏省灌南中等专业学校---以江苏省第十二批特级教师（中职）群体为例主持人雍照章、张福华周如俊课题类别重点自筹重点自筹第 21 页

3456789728293031323334启东市第二中等专科学校阜宁高等师范学校江苏省连云港中等专业学校苏州市相城中等专业学校江苏信息职业技术学院江阴市中等专业学校常州机电职业技术学院淮安信息职业技术学院江苏海事职业技术学院江阴市周庄职业高级中学江阴市申港成人教育中心校无锡商业职业技术学院常州刘国钧高等职业技术学校紫琅职业技术学院张家港市职业教育中心校南京中华中等专业学校连云港职业技术学院常州市广播电视大学常州信息职业技术学院常州机电职业技术学院淮安信息职业技术学院南京高等职业技术学校苏州市职业大学常州信息职业技术学院江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院南京旅游职业学院江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院南通纺织职业技术学院江苏经贸职业技术学院南京工业职业技术学院江苏食品职业技术学院江苏食品职业技术学院沙地文化引领下农村职中行动德育的实践研究高职建工专业物理课程“三大对接”的研究基于课程综合化的中职机械加工技能课程的研究区域中职教育与市场需求和劳动就业有效对接的实践研究基于校企合作的高职院校会计专业教学资源库建设研究校企合作共建汽车综合服务中心的实践研究苏南高职专业结构和区域产业结构升级的适应性研究企业精益六西格玛应用于提升高职教学质量的研究“游学制”人才培养模式下校际有效衔接的研究中职模具设计与制造专业校本课程校企合作开发的行动研究城市化进程中乡镇社区教育生态发展个案研究——以江阴市申港街道为例优秀企业文化与高职学生职业素质培养路径研究中高职有机衔接的模式与运行研究独立学院转设对民办大学发展的影响及对策研究区域推进校企深度融合的实践研究区域文化产业背景下电脑艺术设计专业课程开发与实施研究高职学生自我规划与管理能力研究中心城市社区教育管理体制的创新研究帕菲特伦理思想与高校德育研究学生满意度对接高校学生工作绩效测评体系的研究中、高职数学课程衔接研究学校主导型产学研合作教育的模式研究创业大学生人格特质与高校创新人才培养研究江苏高职国际化战略研究---基于江苏外向型经济转型的视角技能大赛对旅游职业教育质量的影响研究行业发展导向的旅游管理类专业教师教学胜任力优化研究五年制高职与应用型本科“5+2”分段培养实践研究——以国贸专业为例职业院校董事会治理机制的法律解构研究高等职业教育校企合作稳定发展要素研究教育虚拟社区平台下教师知识融合与共享模型的研究与应用高职课程质量保障体系研究借鉴HACCP理念构建食品药品监督管理专业人才培养质量保证模型朱向东、施裕平吴国勇陈冰邵良、王正春郑淑英彭加山屈大磊方伟骏邵凯何三华、承冬吴卫东、刘丽娟王靖黄小璜 薛水明、孙攀王东生、马建松张春生顾强罗健丁振中白继恩陈业勤张荣胜姚金凤孙卫东常刚沈雪梅、张骏吴呤颗、刘志娟王毅戈雪梅张以利严东强丁兴华、郑虎哲重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹第 22 页

353637383946474849565758596江苏经贸职业技术学院江苏海事职业技术学院连云港师范高等专科学校南通航运职业技术学院苏州经贸职业技术学院南京交通职业技术学院南京交通职业技术学院南通纺织职业技术学院金陵科技学院南京化工职业技术学院苏州经贸职业技术学院江苏联合职业技术学院扬州分院江苏现代职业教育体系构建模式的研究高职学生职业规划能力与就业稳定性问题研究江苏高职院校专业群建设研究面向区域经济发展的高职校本课程开发研究农业战略新兴产业背景下江苏农职院校创新人才培养模式研究高职与普通本科分段培养项目学分互认和课程体系构建研究——以物流管理专业为例高职电子信息工程技术专业建设标准及评价体系研究高职学生软实力培养的长效机制构建研究高校继续教育机构的转型与创新研究创新驱动战略下高职院校教师科研能力研究—江苏与全国高职比较面向信息类专业的“实训、实战、实体”高技能人才培养策略研究江苏职业农民教育模式与培训机制研究姜英俊薛芳李海川徐仁凤杨大蓉王艳梅、祁洪祥陈军王飞吴学松、邢红飞朱方鸣刘芳温菊萍孙静华孙爱武华佳朱弘琦张静柳丰萍、朱桂菊王元生、苏宏林李勇段七零周晓刚、樊奇朱璋龙李玉柱胡国兵冯渊梁幸平朱鸿翔方健华檀祝平李宪军重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹江苏联合职业技术学院常州建设分院高职院校校企合作利益驱动机制的研究南京工业职业技术学院无锡城市职业技术学院宿迁市广播电视大学苏州工业园区职业技术学院盐城卫生职业技术学院苏州九龙医院盐城纺织职业技术学院苏州市职业大学扬州市职业大学健雄职业技术学院无锡商业职业技术学院无锡商业职业技术学院南京信息职业技术学院无锡职业技术学院无锡商业职业技术学院泰州职业技术学院江苏省中等职业教育教师培训中心常州轻工职业技术学院江苏建筑职业技术学院高职本科教育人才培养模式探索与实践高职院校教师科研倦怠的形成机制及干预对策研究专业设置与欠发达区域经济发展吻合度研究高职与应用型本科“3+2”分段培养模式的创新实践研究以境内涉外岗位就业为导向的护理人才培养模式研究区域产业发展背景下中高职专业课程衔接研究——以数控技术专业为例大学通识教育演变与发展的历史研究基于就业跟踪调研的江苏高校旅游人才培养改革研究经济转型背景下高职人才培养与区域产业动态匹配及互动研究－以苏南地区为例工作场所学习:高职教师“成师”的有效路径职业院校技能竞赛与专业教学关系的实证研究高职院校生源多态性对课程教学质量的影响及对策研究基于专业评估的高职教学质量监控体系研究创新江苏高职教育办学体制研究 ――基于中日高职教育办学形式比较视野促进江苏民办高等教育发展的公共财政扶持政策研究中职生核心职业素养标准及发展性评价研究高职院校“两轮一轴”职业核心能力培养模式的研究基于国家职业标准的高职专业建设策略研究第 23 页

6667686970717273盐城纺织职业技术学院扬州市职业大学无锡城市职业技术学院盐城纺织职业技术学院南京信息职业技术学院镇江高等专科学校常州机电职业技术学院常州机电职业技术学院职业教育技术化倾向下高职生人文素质培养模式研究职业教育现代学徒制人才培养模式研究校企合作集团化办学探析及策略研究基于“校企一体化”的创业型人才培养策略研究江苏产业转型期高职信息服务贸易专业设置与人才培养模式研究科学教育中的“五结合”教育新模式初探高职与本科“3+2”分段式高端技能型人才培养模式研究-以市场营销专业为例高职院校“四房三层、一园八站”校企合作育人模式研究郭泽忠吴书安、王鹏杨敏刘必千、吉鸿陈钰、陆勇蔡志东陈建新、易善安裴智民重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹重点自筹七、高教立项序号1718192021南京师范大学河海大学南京师范大学心理学院南京晓庄学院南京航空航天大学中国矿业大学南京工程学院南京师范大学新闻与传播学院江苏大学河海大学淮阴师范学院南京财经大学南京医科大学南京医科大学南京审计学院淮阴师范学院河海大学南京师范大学金陵女子学院南京财经大学南京师范大学金陵女子学院单位全称南京中医药大学课题名称基于PBL的《中医儿科学》古今名医病案辅助教学模式的创新研究面向隐性知识共享的虚拟学习社区建设及其在研究性学习中的应用研究美国翻译工作坊研究及其对高校整合翻译教育资源服务江苏经济的启示江苏省大学生学情调查研究社会转型期江苏高校农村大学生就业去向研究大学生学习成绩与就业能力关系研究高校科技成果转化的基础理论与实践研究：模式选择与路径优化江苏省高校毕业生工作状况追踪调查研究江苏省高校学生不良学习行为形成的媒介因素调查及其对策研究省属综合性大学教师发展现状及对策研究机械类国家级校外工程实践教育中心建设的研究与实践克服高校科研量化评价机制弊端路径研究应用型本科院校通识教育实施成效研究外科学基础实践教学质量监控与评价的研究CBL与TBL法建立皮肤性病学标准化见习医师教程高校“PLC”与学生学习成效--高校教师专业发展的一种评价模式地方高校应用型本科人才培养模式创新研究基于校企联合培养的“双导师”毕业设计过程管理体系构建女子学院办学特色与精英人才培养研究跨学科课程教学研究与实践——以电子商务专业为例高校财政性教育专项经费投入机制研究主持人王明明于泠祝吉芳、杜辉朱晓红董美英季海群孙自愿、朱学义梁建刘继忠李晓波刘波杨春龙周继良、王鑫

凌立君侯麦花江萍王钢江冰、段蓉赵媛杨风召向有才课题类别立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 24 页

222324252627282936373839464748495051525354南京中医药大学江苏科技大学江苏师范大学淮阴师范学院江苏大学盐城工学院淮阴师范学院中国矿业大学南京医科大学南京信息工程大学南通大学南京农业大学南京中医药大学南京财经大学东南大学东南大学图书馆河海大学江苏大学江苏警官学院江苏师范大学江苏师范大学南京晓庄学院南京晓庄学院南京医科大学泰州师范高等专科学校南通大学南通大学南通大学南京师范大学商学院南通大学南京医科大学南通大学南通大学高校科技成果转化绩效评价及相关问题研究 ——基于江苏省高校数据的DEA分析高校无形资产管理体系建设研究创业型经济视角下高校创业教育模式研究高等教育大众化背景下大学生就业差异的影响因素研究民工子女就地入学的隐性歧视及其对策研究地方一般本科院校特色办学研究与实践地方应用型本科院校创业教育模式研究高校产学研协同创新实现机制及制度设计研究我国高校教师发展中心运行模式与基本职能研究进阶式理工科高校大学生创新创业能力培养路径研究地方高校大学生就业能力提升策略研究高校教师公派出国留学效益评估的指标体系构建研究基于利益相关者的高校财务治理研究后续拓展课程下大学英语教师专业发展研究基于问题的大学生金融素养教育的教学模式研究基于知识地图的大学专业课程资源组织与网站开发研究工科物理的美学元素提炼及渗透教育的探索与实践影响高校创新团队建设的因素探讨--基于心理契约视角侦查学省级重点本科专业课程建设与教学研究基于SWOT分析的高校绩效管理研究反思与重建：中国现代大学德性研究大学科技园建设的国际比较陶行知教育思想纵横比较研究我国医学院校基层学术组织变革研究应用型高校教师教学质量多元评价与监控系统的研究与开发国家创新战略中的英国高等教育治理研究基于问题解决的物理创造性思维教学模式研究基于学科史的化学教学理论与实践研究新媒体背景下高校学生工作思路和方法的转变与创新基于信息技术与设计教育深度融合的教学模式与学习策略研究医学信息学学科范式研究智慧教室中基于ARS系统的互动教学的影响因素研究中美语言学习平台比较研究宋慧勇刘清生何海宴孙启进于忠海沈爱华沈东华李爱彬黄睿彦崔永华周平杨梅王良金、高山张瑾朱涛刘利赵长青孙湘兰陈蕾赵永前朱景坤贾创雄刘晓波沈瑞林邹跃、彭海静徐春霞谭志中孟献华周燕吴国强何小菁李红美吾文泉立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 25 页

555657585966676869767778798687淮阴师范学院苏州科技学院南京中医药大学南京审计学院江苏警官学院南京晓庄学院南京晓庄学院南京晓庄学院南京医科大学南京林业大学南通大学南京晓庄学院南京中医药大学金陵科技学院江苏师范大学中国药科大学江苏大学江苏师范大学南通大学南京中医药大学南京信息工程大学江苏教育学院泰州师范高等专科学校连云港师范高等专科学校连云港师范高等专科学校江苏理工学院连云港师范高等专科学校南京师范大学教师教育学院泰州师范高等专科学校常州工学院南京邮电大学徐州工程学院南京邮电大学新型城镇化进程中的农村义务教育资源配置机制优化与路径选择研究具身认知视角下的混合式学习研究创建医药经济与管理类专业教育联盟的机制与策略研究PBL教学法下学生自主学习能力发展研究--以金融计量学课程为例现代警察格斗教学训练改革研究城镇化进程中苏北农村社区教育发展问题研究——以江苏里下河地区为例中小学心理健康教育衔接与贯通的理论与实践研究三主体协同：深化农村小学教师培训的实践研究客观结构化临床技能考核在口腔医学实践教学中的应用教育生态学视域下通识教育实践的整体性路径研究非英语专业研究生公共外语有效教学研究江苏省中小学心理健康教育师资分类培训研究创新《心理治疗》课程实践教学模式研究基于云计算的VB移动学习平台建设研究我国民间教学方式变革的田野研究——以徐州为例“双导师模式”在GMP工程专业硕士培养中的应用研究江苏省大学通识教育实施难以深化的成因分析与对策研究基于移动终端教育游戏的德育实践研究跨学科视野下的大学生思想政治教育研究以学生为中心的PBL、TBL教学法在中医基础课程教学中的比较应用研究全人教育理念下的大学文化生态建设研究3-6岁留守儿童家庭教育的社会支持系统研究科学史融入生物课程的典型案例研究高中通用技术课程资源开发研究以师范技能训练为核心的“三实一模”教学体系的研究流行媒介文化对本科生思政教育工作的影响研究中学语文教材中外国文学作品教学创新研究我国探究教学实施中的问题及其对策研究初等数论课程所涉典型不定方程的研究中美高校学生学术指导比较研究大学群推动创新型城市发展的机制研究-以南京市为例课堂教学环境下大学生心理状态识别、理解与调控基于CCSS调查的大学生学习投入结构与影响因素研究何杰王靖王长青孙清陈博王文岭任其平王宗海张玮、宋晓萌薛桂波

孙丽明李建军李荐中花卉代建军梁毅陈国强杨增汪陆伟家戴建国王尧徐琳俞丽萍姚荣斌、孙成祥刘丽丽张羽程刘爱琳吴伟管训贵刘一鸣李峻浦江杨立军立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 26 页

88899697989959120徐州工程学院宿迁学院南京邮电大学宿迁学院淮海工学院徐州工程学院淮阴工学院南京邮电大学徐州工程学院南京邮电大学常州工学院南京邮电大学苏州大学扬州大学江南大学江南大学南京邮电大学苏州大学江苏教育学院徐州高等师范学校淮阴工学院扬州大学苏州大学苏州大学南京邮电大学淮阴工学院南京邮电大学常熟理工学院常州大学常州大学常熟理工学院常熟理工学院常州大学以思辨能力培养为主体的外语有效教学研究与实践主体间性视阈下高校思想政治理论课教学实效性研究高校思想政治辅导员角色冲突及对策研究苏北农村义务教育教师专业化的实践困境与超越基于卓越工程师教育培养计划的实验教师队伍建设研究新中国高校思想政治理论课研究高校教师论文代写代发现象的原因、后果及对策研究借鉴与融合：大学校长与中国近代大学本土化研究“人的存在”视域中大学新生学习适应性研究创业卷入、创业绩效及高效创业教育的优化--基于创业环境的实证研究应用型本科高校学习文化建设实践研究文化资本与高等教育机会均等-对五所高校的实证研究江苏省城乡一体化进程中高校图书馆发展模式研究高校研究性教学过程中的评价机制研究高校研究生就业监测体系与预警机制研究高校本土化创业教育课程设计与实证研究质量管理与工程立体式教学体系的构建研究基于中学教师专业标准的物理教师教学研究能力培养研究发达国家学前教育政策的比较研究初中学困生血液情绪的调查研究--以徐州地区学校为例促进我省科技成果转化的政策与制度保障研究地域性高中化学实验教学保障体系的研究“研究生创新基地模式”下的教育学硕士培养研究江苏省大学生创业实训网格的建设研究基于创新能力培养的研究生教学模式研究地方性高校大学生核心竞争力分析模型研究后信息化时代信息技术人才社会交往能力培养体系研究适应与超越：小学新教师专业发展研究大学衍生高科技企业“跨界”协同创新研究产学研合作驱动区域生态创新的政策环境及其绩效研究多元互动英语教师校本教育模式：理论与实践校地互动视域下新建本科院校与地方文化协同发展的体制机制研究高职与本科衔接培养的实践体系建构孙红孙朝晖钟凯朱沛雨董春来、史建青徐锋孔凡柱李玉胜张苗赵波肖华张晨晨储开稳、孙掌印刘伟忠吴锋韦雪艳周晓剑桑芝芳邬春芹张轩陆松福吕琳、吴星章晓莉禹久泓章宁汪伟彭洋费振新李晓明衡孝庆袁燕华顾永安邹海燕立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 27 页

482常熟理工学院常熟理工学院东南大学成贤学院淮阴工学院淮阴工学院南京中医药大学淮阴工学院盐城师范学院盐城师范学院常州大学江南大学盐城师范学院新建本科院校的新质研究江苏应用型高校人才培养体制中的考试改革研究独立学院生源数量变化及多元影响因素研究——以江苏省为例苏北农村老年教育的现状及对策研究校企协同创新下交通运输类专业人才培养模式的研究精神分析视域下大学生心理咨询的反思与实践研究基于NSSE-China的地方本科院校学生学情调查研究积极心理学视角下贫困大学生职业生涯规划研究江苏大学生学习投入与其学业表现的关系研究应用型人才创新实验平台的国际合作模式与实践卓越工程师培养的协同育人机制研究高校大学生社会主义核心价值观培育与践行研究陆正林范炳良周继荣刘洪林、王建梅常绿司群英朱晓文、邓国英蔡静张爱武张炳生、朱庆杰张莆燕刘必春立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项八、普教立项序号单位全称江苏省泗洪育才实验学校江苏省射阳中学宝应县城中小学靖江市马桥初中泗洪县第三中学南京市三条巷小学泗洪县曹庙中学江苏省淮州中学南京市六合区程桥高级中学靖江市实验学校江苏省江阴高级中学江苏省泗洪中学常州市第四中学南京市建邺区教师进修学校江苏省新沂市第一中学泰兴市张桥初中南京航空航天大学附属高级中学课题名称国学经典阶梯式诵读与提高小学生语文素养的实践研究高中化学有效教学标准及评价方法的研究基于儿童言语智慧发展的课堂细节研究经典诵读对提高农村初中学生语文素养的研究小组合作学习背景下情智物理课堂构建的实践研究小学教师教学绩效评价的校本研究洪泽湖地区校外教育资源的整合与开发研究普通高中写作模块化教学的实践研究网络环境下学生课外阅读与指导研究学生环保和低碳生活教育研究名校集团化办学运行机制与辐射影响研究“任务驱动式”课堂教学模式下高中学生心理健康教育的研究小班化个性办学模式区域性设计与推进的实践研究民俗资源在高中历史教学中的有效利用研究信息技术支持下农村留守少年成长教育研究基于批判性思维培养的高中物理教学实践研究主持人韩文峰周正祥李红松刘建东韩慧刘芸陈学卜廷才、王金国陶西坤陈兰彬、刘胜江贡和法、魏仁华周文报、俞雪峰朱国美、倪晓寅王斌丁红伟、张明蒋鸣课题类别立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 28 页

8293637383946474849江苏省宿豫中学金陵中学仙林分校小学部宜兴市汇文中学宿迁市泗洪实验小学宜兴市实验小学淮安市新安小学栖霞区花园小学江苏省射阳中学江苏省新沂市第一中学宿迁市泗洪临淮中心小学江苏省泗洪县城头实验学校江苏省新沂市第一中学宝应县开发区国际学校南京外国语学校仙林分校泗洪县四河实验学校江苏省泗洪县归仁中心小学南京市小营小学江都区实验小学泗洪县实验小学大丰市第二小学南京市迈皋桥中心小学栖霞区华电中学无锡市崇安区教育局江苏省无锡兰亭小学大丰市实验小学南京市白下区教师进修学校宿迁市泗洪县青阳镇小学南京市八卦洲中桥中学无锡市崇安区教育局宿迁市宿豫区蔡集中心小学南京市白下区教师进修学校无锡市新城中学南京市雨花台中学基于苏教版写作——阅读学习设计的实践研究发展小学生数学模型思想的教学策略研究高中语文选修课程教学误区与对策研究“生命智慧型”小学语文课堂教学模式研究儿童视角的本真语文课堂教学研究小学学科教学中构建思维课堂的实践研究以航海模型特色课程培养学生科学素养的研究高中语文五生课堂深化研究教学行为视角下高中物理“差异发展教学”实践的有效性研究洪泽湖乡土习作资源开发和利用的研究依托湿地文化构建和谐校园的实践研究高中化学生活化情景的创设研究农村义务教育段教师专业自主性发展的研究中学生理想教育社会实践途径的探索研究苏北农村留守儿童校外协作活动的实践研究小学奇想识字教学研究基于暖记忆的班本课程开发与实施的研究苏教版数学教材对小学生数学素养发展影响的优化研究小学“童心作文”教学与实践研究网络环境下小学生有效学习意识的研究前置性学习单在小学数学小组合作学习中有效应用的研究改善教师反思行为提高学生学习成效的行动研究全语言视野下的小学语文积极语用教学研究翰墨书韵主题系列校本课程开发的研究基于乡土文化特色的小学语文课外实践活动的研究区域推进发展性心理教育的行动研究农村小学诗韵校园特色发展的研究基于校本教研的“315”教学范式的实践研究半日活动：校本课程改造与提升的区域推进研究社会主义核心价值观统领下的小学语文经典诵读的实践研究初高中历史衔接教学问题及解决策略研究青春期学生积极人格培育的实践研究“微课程”优化高中生物核心概念教学的行动研究胡生友李新、陈娟许文杰、史永芬叶丽沈华英王勇、成汉平钱明倪同刚张同洋高杰张创先、马永会陈峰 马式先、陈刚张国其、刁淑颖杨军王绪卫毛丽平、崔小春戴尔康、张新魏田高智华、沈燕杨枫、刘丹丹陈健、胡荣华魏星王铭波焦勇芦芳、杨静平赵荣蔡德平、陈勇李方平马君诚马娟娟吴忠周茜立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 29 页

565758596667686976777879808182宜兴市广汇实验小学泗洪县洪翔中学无锡市第三高级中学丹阳市正则小学宿迁市实验学校江苏省泗洪县归仁中心小学泗洪县教育局泗洪县界集中心小学徐州市鼓楼区教研室淮安市新安小学淮阴师范学院附属中学淮阴师院附小淮安市范集中学南京市南湖第二小学江苏省淮北中学无锡市南长街小学江阴市要塞中学江阴市长山中学江苏省江阴高级中学江阴市第二中学江都区丁伙镇锦西小学南京市双塘小学江都区仙城中学江苏省江都中学江阴市峭岐实验小学扬中市第二实验小学宝应县实验小学江苏省羊尖高级中学江苏省宜兴市丁蜀高级中学姜堰二中宜兴市都山小学无锡市东北塘实验小学江苏省太湖高级中学和融文化理念下校本科技教育的实践研究自我效能感与中学生英语学习策略相关性研究基于深度学习的探究性阅读教学形态研究“合理儿童”“自学分享”学习的行动研究初中数学“点线式”问题设计的策略研究传承孔子仁爱思想，提高留守儿童品德修养研究基于学生生命发展的高效课堂研究自组织“争章式”课外阅读实践研究模块式小学语文课堂学习活动的实践研究基于“新旅”实践的“小好汉”成长教育研究生态视角下的初中作文教学研究促进小学生数学基本活动经验形成的课例研究一般生源高中以“感动教育”为核心的德育实践研究基于小班背景的促进学生课堂学习参与的理论与实践研究高中数学教师说题与解题教学能力提升方法研究基于儿童成长的师生共同生活建构的实践研究高中阶段科学教育课程化建设的校本研究中华优秀传统文化熏陶下初中生一日健康生活实践与研究转型期普通高中研究性校本课程的开发研究成功心理视域中的学科心育实践研究农村小学培养学生口语交际能力的实践研究构建以学生为中心的“品质课堂”课例群的研究“非构思写作”理论在高中语文写作思维训练中的实践转化研究基于核心概念建构的初高中衔接生物校本课程研究“班组串换”机制下促进小学生“他心想象”能力的实验研究“健身健心·雅言雅行”办学模式的实践与研究小学语文“一案四段”教学模式研究利用思维可视化进行学生学习力系统训练的研究培养高中学生数学深度学习能力的策略研究中学教师评价体系建构研究农村小学生源弱化趋势下学生自主学习能力培养研究基于“科学思维”培养的小学科学课教学研究中学语文评点式阅读教学模式构建的行动研究裴士芳、于良刚杨行胜浦培根秦明俊李军黄月明张家明汪振德、潘冬彭德正张大冬任玲玲、张文娟岁兴勇管卫东张敏程坚浦继丰李明顾文伟、余家宇江山张荣国、曹丽红周仁娟袁晶青徐勇季娴、徐屿吴刘芳陈爱武、李培莲陆咸喜、周信东周静元、陈平陈萍、汤文兵陈艳丽朱文隽许春良、万云立朱茂林立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 30 页

83848586878889969798995宝应县中学南京市白下区教师进修学校灌南县长江路小学南京市雨花台区教师进修学校江阴市利港中学宜兴市第二实验小学宝应县画川初级中学无锡市南长实验中学江苏省赣榆高级中学无锡市胡埭中心小学赣榆县赣马高中泰兴市滨江实验学校宝应县中学江都区樊川镇永安小学宿迁市第一实验小学徐州市云兴小学无锡市惠山区教育局教研室无锡市玉祁初级中学扬中市三跃中心小学连云港市许庄小学江阴市顾山实验小学宜兴市陶城实验小学宜兴市实验小学泰兴市西城初级中学靖江市斜桥中学赣榆县城头高中徐州市泉山教研室扬州市育才小学江阴市教师进修学校泰兴市黄桥镇中心小学泰兴市教育教学研究室江阴市青阳实验小学徐州市王杰中学高校自招背景下高中物理特长生的培养方略研究基于区域小学教学质量协同提升的网络资源开发与有效运用研究构建学校“和雅”教育文化的实践研究终身学习理念下“班主任成长联盟”研训模式的实践研究课堂观察——促进学习目标达成的行动研究“基本活动经验”视角下的数学课堂实践研究小班化生态课堂的探索与实践新课程标准实施背景下有效教与学的实践研究高中英语教师学科教学知识建构的校本研究小学问题儿童积极心理干预的实证研究基于文峰文化的校园文化建设研究小学数学接受性学习与探究性学习的辩证关系和实践研究高中语文“问题引导式”课堂教学研究小学数学中引导农村留守儿童自主学习的策略城乡结合部小学“教师、学生、家长”三方沟通的家校合作策略研究基于儿童视角的幸福课堂实践研究区域性推进小学语文教学文本细读的实践研究“教学做合一”理念下教学变革的课例研究全纳理念下“走好每一步”办学特色的策略研究在人文视域下提升农村小学教师幸福指数的研究博爱共融：小学生主动发展方式的研究课程标准下课堂教学结构优化与行为改善的案例研究基于生命关怀的道德体验活动的实践研究基于苏科版教材初中数学综合与实践活动的实践研究高中物理课堂人文素养缺失与对策研究合作理念下学生宿舍学习共同体建设的研究基于学习过程促进教学改善的小学语文课例研究主题阅读教学中学生学习力研究区域促进中小学班主任专业发展的培训课程优化研究小学阅读方法个性化指导策略研究基于“差异”的初中语文文本解读及教学设计策略研究多元文化背景下小学体仁行动的实践研究基于“王杰精神”的校园文化建设研究刘益民聂永春、张莉罗锐张红 杨卫忠、蔡子鸣徐锋、杨晓荣周长江、杨学君杨晓红于斌唐建英宋继民朱峰、宋政杨宽荣、刘俊林陆振华王芳超、高兰欧海龙、刘婷

殷亚清曹列文郭海清、孙厚荣徐志兰吴强李云、陈涛潘淼田堃夏桂钱刘世攀朱卫红姜梅红徐前锋、潘东良章素娟、何亚涛印江苏、杨军郑海刚万众立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 31 页

97597148徐州高级中学江苏省扬中高级中学宝应县曹甸高级中学盐城市毓龙路实验学校盐城市第一中学宜兴市东域小学江阴市实验小学江阴市环南路小学

江阴市晨光实验小学江苏省太湖高级中学连云港市西苑中学运河师范附小连云港市车站中心小学江苏省宿迁中学江苏省宿迁中学连云港市朐山中学灌南高级中学南京市上元小学江宁区禄口小学江宁区东善桥中心小学镇江市官塘桥中心小学连云港师专二附小丹阳市马相伯学校连云港师专二附小句容市教育局教研室宿迁市青华中学连云港市墟沟小学镇江市京口区教师培训中心南京市扬子第三小学赣榆县黄海路小学连云港师专一附小连云港市墟沟小学连云港师专二附小高中物理课堂教学中思维能力的培养研究数学优秀创新学生的高效学习行为研究多方合作转化后进生的实践研究初中英语学生家庭习得环境营造的研究普通高中学生低碳素养培养的研究“双全”教育理念下引导小学生主动学习策略的实践研究本真教学理念观照下的小学数学课例研究促进小学生深度阅读的日记教育研究小学语文言语生长性课堂教学研究“三单导学”课堂教学模式构建的行动研究生态理念下初中物理课堂“以学定教”的策略研究小学数学教学细节设计着力点的研究小学英语“言语内化”教学策略的深化研究高中语文“四步导疑”课堂教学模式的实践与研究基于吴天石语文思想的教学实践研究以课程基地建设提升学校内涵发展的实践研究情境认知视阈下高中物理课程校本化的实践研究基于校本化生态课堂学生学习策略的研究乡村小学课外阅读课程建设的研究经典文化传承与学生个性发展有效整合的研究构建生态校园与发展学校“南山”文化的实践研究小学数学博弈课堂的实践研究相伯文化与乡土德育文化濡化视域下动态班级文化建设实践研究基于课程标准的小学语文教学行为向度及达成策略的研究高中政治主题情景教学的非常态倾向研究小学习作教学中媒介资源开发与利用研究构建小学语文简约课堂的研究小学活动课程实践中常见问题的对策研究怀仁文化背景下的儒雅校园建设研究小学英语教学中“微游戏”的选择与操作策略研究小学数学操作活动能力培养的实践研究智贤文化的建构与实践策略研究鹿晓波刘新春、王成杰张爱珍、宋敏徐丹丹葛忠德吴琦、邹清何红亚汤云亚费敏伟、钱军伟王惠东、邓文杰潘海林胡良梅赵荣花蔡光磊袁东升夏兴善、董建斌周栋梁李月胜、言克琴周牛宝陶承红苗俊穆传慧方利东苏瑜樊顺巧陆敬源胡宝娟薛翠娣王黎、李传斌杜友锦吴新竹武建军熊福建立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 32 页

64860181赣榆县实验中学连云港市墟沟小学连云港市新海小学句容市郭庄镇中心小学镇江市红旗小学无锡市清名桥中学海州区教育局教科室灌云县实验小学江苏省东海县白塔高级中学灌云高级中学江苏省东海高级中学靖江市刘国钧中学灌南高级中学江苏省镇江中学兴化市周庄初级中学徐州市睢宁县凌北中学灌云县沂北中心小学江苏省新海高级中学镇江市香江花城小学赣榆县教育局江苏省沭阳梦溪中学靖江市城北小学丹阳市教育局丹阳市教育研究与培训中心灌南县教育局教研室江苏省丰县中学江苏省海州高级中学江苏省镇江第一中学句容市实验高级中学邳州市英华实验小学新浦区教育局教研室徐州市睢宁县桃园中心小学镇江市教育局教研室初中文学作品纵深化阅读教学实践研究小学生心理健康服务体系的校本建构研究海属地区“非遗”文化校本课程建设研究农村小学“生本课堂”草根化研究人本理念下“求真”文化建设的行动研究指向“四基”目标的初中教学改革行动研究苏派新生代初中数学名师课堂教学思想研究新课改下小学高年级“真我”习作教学策略的研究基于生活的中学记叙文微格教学研究建构高中历史学术型课堂的实践研究省“地质·生命”课程基地课程资源开发与应用研究以刘国钧精神为核心的校园文化体系构建研究牛津高中英语读后阶段REP任务型教学的行动研究基于物理实验课程基地的学生动手实践能力提升研究构建农村初中学生校园归属感的实践研究本色阅读的状态及研究基于行动学习的小学数学“自助课堂”教学模式构建研究读图时代的媒介语言教学策略研究从“泥娃娃”到“瓷娃娃”：“家·天下”教育的实践研究基于社会建构主义学习理论的小学“做科学”策略研究e学习环境下高中历史课堂教学模式的创新研究“尊重文化”观照下的乐学课堂建构实践研究挖掘区域教育资源整体推进本土化德育的实践研究分类研读小学语文教材的实践研究苏北地区县域小学课程改革与实践反思研究农村高中学生阅读缺失现状及对策的研究高中历史探究性学习有效性研究普通高中立足地域文化开发特色校本课程的研究建构主义视野下中学政治信息化教学设计策略的行动研究小学数学教材中数学基本思想的分布与教学策略的实践研究基于《义务教育英语课程标准》的英语分级阅读效度的研究基于农村儿童生活体验的数学教学策略实验研究实证性语文教研路径的创新研究张玲、朱卫文杨思梁华笪建平、王克军孙静黄波姜先亮、赵久军崔建娟乔舟朱孔庭、刘俊利张振洲李仁伟 钱萌徐杰叶柏俊、王夏珵余耀清王永峰谢敏胡梅生姜正亮张士陆、周新强张桂琪、戴菁韦立忠、马宇凯蒋成云孟浪苏慧芳李南亮田宏文冯义平朱荣武、孙卫胜易立卓元袁健、张琳立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 33 页

5973江苏省靖江高级中学、靖江市第三中协调初高中理科实验课程的实践研究学无锡市辅仁高级中学促进师生发展的学科教学知识（PCK）建构研究靖江市第一高级中学靖江市实验学校泰州市扬桥小学泗阳县三庄初级中学兴化市安丰高级中学泰州市民兴实验中学靖江市实验学校泰兴市马甸小学泰兴市蒋华小学兴化市楚水实验学校泰州市姜堰区蒋垛中心小学无锡市第一中学灌云初级中学靖江市滨江学校泰兴市第一高级中学靖江市外国语学校城南分校泰州市姜堰区东桥中心小学兴化市中堡中心校泰兴市襟江小学无锡市辅仁高级中学无锡市教育科学研究院宿迁市宿城区实验小学

泰州市姜堰区溱潼实验小学泰兴市济川小学无锡市第一中学兴化市戴南高中江苏省泰兴中学泰州市姜堰区马庄中心小学灌南县孟兴庄小学靖江市生祠镇中心小学高中数学课外合作学习策略研究小学英语课堂师生互动的行为分析与诊断研究阅读教学中培养学生语言文字运用能力的实践研究类比教学方法在初中数学课堂中的应用研究乡土化高中综合实践课程资源的开发与利用研究化学实验与虚拟实验耦合的教学实践研究中小学生古典诗词精细赏析及学习迁移研究培养小学生数学发现和提出问题能力的研究农村小学“故事中心”英语教学实践研究高中生作文的生活化生态化生命化研究以课本剧编演提高学生综合素质的实践研究基于创新型无线数学实验室的高中数学深度学习的研究农村中学英语课堂合作学习中主体的缺位及对策研究促进小学生数学语言发展的案例研究高中政治有效对话教学策略研究故事教学法在小学英语教学中的应用研究运用现代信息技术培养小学生几何直观能力的研究农村小学生朗读能力的培养策略研究促进学生语言与情感协调发展的教学研究普通高中英语学习表现性评价案例研究基于高中生认知风格的有效作业设计研究——以高中地理学科为例小学阅读教学中细节品读的策略研究让学：小学生主动而有个性发展的教学实践研究写作本位观下小语读写转化教学的实践研究基于课程基地的物理实验教学创新研究本真智慧写作教学研究基于写作目标的多元阅读实践研究依托地方资源进行综合实践活动课程校本开发的实践研究农村小学语文“学导式课堂”中学生体验学习的研究低年级估算教学中学生数感培养策略研究张昌恒、朱俊陈曦缪鑫弓丽君焦卉刘岳艾有功、高友常刘银高贾萍、季冬云王开智、封秋香丁菲菲、张秋红张正耀、咸有桃孟运津、陈春生钱铭李生艳陈根荣曹阳、王建康陈焱高德平、刘桂兰曹健、祭德华张冬兰华爱珍曹东、李树民马娟

周新民、潘秋林陈波、蔡良张飞翔华义平陆融叶荣根、吴春霞王建刚毕桂君立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 34 页

22226227228229234235236237238239244245246兴化市张郭中心校江苏省姜堰中学泰兴市济川小学兴化市海河学校宿迁市宿城区陈集镇中心小学泰州市智堡实验学校江苏省泰州中学附属初中靖江市滨江学校无锡市第三高级中学泰兴市第一高级中学泰州市高港实验学校兴化市张郭中心校泰州市姜堰区梅垛中心小学无锡市青山高级中学姜堰二中泰州市城东中学小学泰州师专泰兴附小泰兴市第三高级中学泰州市民兴实验学校泰州市海军中学宿迁市宿城新区实验小学靖江市第三中学江苏省宿迁市实验小学泰州市少年宫东海县横沟中心小学泰州市高港中学兴化市周庄高级中学东海县洪庄中学泰州市扬桥小学江苏省口岸中学灌云高级中学灌南县教育局教研室泰兴市曲霞小学农村初中物理教学生活化实践研究人文阅读促进言思互转共生的理论与实践研究有效指导低年级学生说话写话的策略研究农村初中学科主导类综合实践活动课程实施策略的研究体验性学习在农村小学语文教学中的实践研究基于“翻转课堂”创新初中英语教学的实践研究初中化学实验教学的策略研究“说”“画”之于小学数学教学的研究读者意识：高中写作教学流程再造行动研究高中历史“三导四步”教学模式的深化研究构建“主体参与分组合作”有效课堂的深化研究小学阅读教学中发展学生感受力的实践研究小学经典诵读与阅读教学互惠互利的实践研究还原历史复杂性理念下的高中历史教学实践研究新课程背景下高中数学教学“以学定教”的实践与研究小学课堂教学中和谐师生关系的理想建构基于快乐表达的“微型习作课”模式研究高中数学“问题导学”模式的实践研究高中数学函数概念教学的实践与研究互动式逻辑课堂教学模式的实践研究竞合——促进学生自主学习的策略研究初中综合实践活动与语文教学整合探究教师的教学习性对小学生基本数学素养形成的影响和作用的研究少年宫兴趣小组“快乐”活动模式的实践研究基于“视野融合”的小学生非连续性文本阅读教学的研究提高初中语文非连续性文本阅读能力的实践与研究农村普通高中青年教师职业道德建设研究农村留守学生自卑心理及对策研究小学生积累数学基本活动经验的途径和方法研究网络环境下教师学习共同体构建研究网络监控环境下校园中学生的隐私保护问题研究小学语文非连续性文本分类教学的研究农村小学留守儿童自主性课外阅读的实践研究王海昭、叶世文高志雄、潘双林汤云星、曹慧陈正喜、孟中亮秦苍凤徐晓生张存山、吴小芳何翠萍、陈树清邹宝生、吴伟昌黄永健、卢春建袁荣熙、黄健何伟俊、赵冬俊张楠、阙圣刚高海红何拓程、陈余根陈红芳周剑波陈伟、王巧凤曹福春高静林、殷志忠王东平

孙琴、严萍周道鑫、李京彩张忠、周晗杨东升、宋新凤李国璋、薛文斌张爱华陈刚王吉春周海林马勇、周莉莉魏明沙石宇、王龙立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 35 页

247248249254255256257258259264265266267268269274275276277278279南京市瑞金路小学江宁区湖熟中心小学如皋市袁桥镇黄蒲小学泰兴市教育教学研究室泰州实验学校江苏省赣榆高级中学江苏省华罗庚中学南京市四方小学江苏省泰州中学泰州实验学校常州市实验初级中学江苏省口岸中学灌云县小伊中心小学江苏省阜宁中学江苏省口岸中学赣榆县教育局教研室南京市小西湖小学东海县张湾中心小学连云港市锦屏高级中学江苏省宿迁中学赣榆县沙河子园艺场泰州市姜堰区蒋垛中学海州区教育局教研室靖江市滨江学校江阴市南闸中学南通市通州区石港中学以个性发展为旨归的小学生“关键性习惯”养成的研究农村小学留守儿童学习习惯养成教育的研究动漫文化与农村儿童成长研究e学习时代高中生物理自主学习能力培养策略的研究小学生数学活动经验积累的教学实践研究高中数学教师基于数学本质教学的课例研究区域合作背景下同侪教师专业发展研究自主学习理念下小学生良好学习习惯培养的实践研究核心概念统领下的初高中化学教学衔接研究概念图在小学语文阅读教学中的运用研究初中生物实验教学有效性的实践研究责任课堂观照下的教学精致管理研究小语特级教师课堂教学互动特征研究普通高中理科合作性作业的开发与应用研究“掌握学习”理论对提升学生地理素养的实践研究中学物理课程思想方法教育研究亲近童话：儿童本位的语文综合性学习研究小学教师学习共同体建设的研究教育转型期班主任常用话语嬗变研究高中数学教师MPCK发展的实践与探索“致用”理念视域中语文教学策略的行动研究班级环境对普通高中生学习生活幸福感的影响研究化学教学中结合新课标培养学生变向思维能力的实践研究小学数学阅读教学研究基于学习力提升的“G—E—T”学研型课堂实践研究初中语文简约课堂建构研究邓玲、倪鸣茅洪锋季志海、孙亚兵顾建新、杨明华陈德华陈庆广许春凤、丁苏霞胡恒强许志勤陈红云庄丽娟卞珍凤、赵长有刘伟、刘雷周为仲、解吉普张惠娟刘世军、夏德忠焦莹潘婷、马春芹邹双国陆明明、卓斌李大森孙善网、黄成吴华君邵玉凤、丁巧霞于新斌、黄丰兰丁卫军立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项徐州市电化教育馆姜堰二中江苏省兴化中学灌南县新东小学徐州市开发区中学南京市天印高级中学江苏省泰州中学公共服务平台支持下的教师教育技术能力可持续发展研究基于网络平台的“问题链·导学”教学模式研究语文“朴实”课堂建构的实践研究新课标背景下“文化语文”重建的实践研究专家引导下的教师磨课式校本培训实践研究普通高中学困生教育援助机制的实践研究泰州市区普通高中选项教学与学生体质健康的实践研究余长营游忠徐地仁李亚东祁凤虎张宁海、张远龙丁海榕第 36 页

284285286287288289294295296297298299312射阳县新坍小学泰兴市教师进修学校镇江市穆源民族学校赣榆县外国语北校区泰州师专泰兴附小常州市武进区前黄实验学校宜兴市阳羡高级中学宿迁市宿城新区实验小学江苏省丰县中学泰州市高港实验小学南京市中华中学扬州中学连云港新海实验中学苍梧校区扬州中学南京市赤壁路小学赣榆县实验小学南京市教科所江苏省新海高级中学南京市六合区教育局教学研究室南京市六合区教育局教研室南京外国语学校河西分校盐城市毓龙路实验学校（小学部）仪征中学泰兴市第四高级中学连云港市大村中心小学高邮中等专业学校

南京外国语学校仪征市实验小学南京市三牌楼小学淮安市淮海路小学邳州市明德实验小学盐城市迎宾路小学丰县华山中学留守儿童身心发展及干预策略研究构建有效的教师学习共同体的实践研究“三组联动”校本教研的实践研究基于“和合课堂”的作业设计与运用研究基于“图书漂流”的小学诚信教育体系的构建研究基于学生思维发展的初中数学实验开发研究《教师专业标准》引领青年教师校本培训行动研究生肖特色民俗文化与少先队活动的整合和创新研究高中生数学解题能力的性别差异及对策研究——以江苏省苏北地区为例低年级学生消灭错别字的趣味性教学研究高中语文教学中培养学生批判性思维的实践研究新课程视阈下古代文学评点的实践价值研究社区资源在小学跨学科综合性学习中的开发与应用研究培育高中优生群体创新素养的课程体系的研究追寻童年精神的国际理解教育课程的开发和研究小学语文教学“言语表现”策略研究班级文化视阈下和谐班集体创建的实践研究-以南京市普通高中为例高中信息技术学科模块化教学研究区域提升农村薄弱学校教师教科研能力的实践研究新课程下初高中数学衔接教学现状与策略的研究中学国学教育与海外交流传播小学数学教学中数学基本活动经验积累的研究高中历史主题教学框架下学生自主构建能力培养的研究“五维”观照下选择语文教学内容的实践研究语用学视野下小学课文导读的实践研究解决小组学习模式中“社会性惰化”问题策略研究数字化学习平台下高中思想政治课学习资源生成方法研究少先队辅导员职业生涯规划与专业发展研究基于学生“自主提问”的阅读教学探索与实践在“综合与实践”领域积累学生基本数学活动经验的教学策略研究基于儿童文化视角的数学学习素材开发与利用的研究小学数学基本活动经验建构的教学策略研究高中数学问题情境有效设计的行动研究陈立华曹松兰、许爱君罗雪梅王善法、王常亮薛荣华储建国 陈敏李霜王纯旭、程元元奚建宁、朱珺徐飞张志强吴雨来丁爱军 陆燕欧加刚、钱珊珊刘权华张丽王宗金、齐月忠汤泰俊、田能瑀东群、徐定懿葛秀兰、潘翠芹王玉兵明学圣、王亚声张勇王开平陈华杨广祥 史丽萍刘艳衡锋、李辉仓基宏、徐伟伟白广明立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 37 页

33325326327328329334335336337338339344345徐州市教育科学研究所淮安市第六中学淮安市清河实验小学南京市六合区马鞍中心小学常州市武进区林南小学淮安市人民小学常州市武进区礼嘉中学仪征市二中南京市教科所徐州市风化街中心小学徐州市第三十五中学江苏省东台中学徐州市求是小学仪征中学盐城市迎宾路小学泰兴市第三高级中学江苏省海头高级中学东海县石湖中心小学宿迁高等师范学校邗江梅苑双语学校连云港市海滨中学徐州市第三十五中学江苏省马坝高中淮安市淮海路小学丰县宋楼中学盐城景山中学苏州叶圣陶实验小学苏州市吴江区教育局教研室苏州工业园区青剑湖学校昆山市柏庐实验小学南通市通州区教育科学研究室区域性中小学教师科研管理支持系统建设与应用基于校本特色的幸福教育实践研究写字教学特色学校建设的研究中华经典阅读实践活动的探索和研究基于现实生活构建小学责任教育体系的行动研究基于言意共生、读写互动的阅读教学实践研究以“过程思想”引领课堂教学创新的行动研究高中生应对方式与其学校适应的相关研究区域提升南京市校本课程品质的研究小学数学计算教学中学生错题调查及对策研究基于“前课堂-课堂-后课堂”管理的有效教学实践研究省级普通高中化学课程基地建设的研究与实践“儿童喜欢的小学数学课堂”的实践研究利用错题资源提升高中数学教师教学反思能力的策略研究基于儿童表达需要的功能性习作教学研究基于自主学习的普通高中学生数学学习风格培养研究利用学生认知风格减少数学错误的研究"3+2"高效课堂的实施策略研究五年制高师化学课程实验教学生成性资源开发研究中学理科校本课程与教学资源开发与整合的研究应用新材料、新元件自制中学物理教具的实践研究高中思想政治教育载体应用研究农村高中学困生心理症状分析及教育策略研究基于“和美课堂”的小学数学“五步走”教学模式研究中学生课外活动体系构建的研究提升普通高中课堂品质的研究构建小学生自主学习梯次型、多类型框架的研究基于课例的中学英语词汇教学方法优化的研究自主生态——融合发展德育创新培养模式探究“学为中心”的教学设计和组织实施的研究“素读”理念下小学语文阅读教学实践李宾、李燕张明芳、尤丽华胡怀珠汪贤刚蔡小玉薛桂萍尹建文张爱平、陆元峰李亚平赵吕利王冀宁吴海霞朱宵、张甫军周国祥孙美蓉、张建勇徐德明方厚石、宋卫东李应刚、吴立向李先栓胡君吴龙忠张尊浩王海兵汪静静张海涛束长剑邹文珍张小红谢剑雄荣建强、姚建芳陆云峰、姜文泉立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项南京外国语学校南京外国语学校个性阅读与介意写作讲学案在高中数学有效教学中的实践研究余一鸣、胡葆青严青第 38 页

346347348349354355356357358359364365366367368369374375376377378连云港市解放路小学连云港市解放路小学常州市戚墅堰东方小学江苏省苏州中学园区校扬州市广陵区头桥中学张家港市白鹿小学如皋市吴窑镇吴窑初级中学苏州市吴江区松陵小学常州市新北区百草苑小学苏州市吴江区七都小学常熟市实验小学昆山市第二中学常州新桥中学响水县实验小学启东市长江小学常州市武进区奔牛实验小学苏州工业园区东沙湖学校相城区蠡口中学苏州市吴中区临湖第一中学南通市虹桥二中如东县宾山小学苏州市彩香中学苏州市吴中区城西中学南通市北城中学江苏省黄埭中学苏州工业园区星海小学沭阳县教研室沭阳县第一实验小学昆山市教育局教研室苏州工业园区金鸡湖学校张家港市万红小学常熟市冶塘中学张家港市乐余中心小学江苏省常州外国语学校小学阶段数学思想方法渗透点和渗透度的实践研究苏派名师薛法根和孙双金课堂用语的比较研究基于儿童立场的生态课堂的构建研究积极心理学理论指导下幸福德育模式的构建研究农村中学留守学生课外阅读指导策略研究再造理念下的城镇小学童玩课程开发与实施研究初中“活动单导学”模式下小组合作学习的研究百年校训观照下的小学务本教育的实践研究提升师生幸福指数的学校文化研究“溇港文化”的教育意蕴与学校特色深度建构的研究以语言文字运用为核心的语文教学研究学校社团建设与师生发展的实践研究榜样教育引领学校师生发展的实践研究全纳教育理念下师生有效倾听的策略研究小学语文沙地文化课程资源的开发研究基于学生个性发展的小班化教学策略研究九年一贯制学校基于云技术的立体式教育源开发应用研究生本教育理念下初中班级管理策略研究农村中学科技特色教育的实践研究城市初中农民工子女心理问题的归因及干预策略研究小学语文“自主——发展”型课堂教学研究体验式语文课堂教学实践研究有效引领的导问式课型研究初中英语温情课堂构建的实践研究基于教师专业成长的历史课程资源开发研究高年级阅读教学“轴问题”产生的实践研究苏北农村小学教师专业自觉的现状与对策的校本研究思想品德课程培育学生公共精神的实践研究构建以三乐为价值取向的幸福校园的实践研究重建学校公共生活的实践与研究提升师生校园生活幸福感的行动研究小学“乐”文化建设的校本研究基于人本管理的360°校本评估实践研究陈娟、张红掌健、孙述红魏迎九姜红范传平阚晓茵、黄红兰马苏明钱金明张红梅、王宣艳薄方林薄俊生吴毓 、周芳杨仁元林虎、李忠霞樊裔华林志明周洪、曹成曹红英李福明、陆美琪沈秀萍沙建华张来群朱惠芳张蕾徐继宽钱海萍李自天、孙强李章龙、殷久华尤亮吴秀萍赵国清祁仁东、宋卫群沈斌、曹慧立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 39 页

3793843853863873883893943953963973983994常熟市教育局苏州市吴江区黎里小学昆山市震川高级中学江苏省江浦高级中学常州市田家炳高级中学昆山市玉峰实验学校江苏省太仓高级中学浦口区顶山小学阜宁县郭墅中心小学江苏省苏州中学南京市第九中学苏州市吴江区青云实验中学南京市宝船小学洪泽县高良涧镇中心小学常州市武进区刘海粟小学苏州市吴中区宝带实验小学溧阳市第二实验小学溧阳市昆仑小学贾汪区实验小学江苏省金湖中学张家港市青少年社会实践基地张家港市教育局教学研究室苏州市吴江区吴江高级中学苏州市吴江区吴江高级中学苏州市吴江区盛泽第二中心小学苏州市吴江区鲈乡实验小学苏州市景范中学苏州高新区第二中学昆山市正仪中心小学江苏省吴江实验小学江苏省沙溪高级中学江苏省沙溪高级中学幸福教育“常熟模式”的实践研究“求我养正”百年校训观照下的阳光教育行动研究积极心理引导下的问题化“互动场”实践研究生态课堂观下分层自主学习模式的构建研究图形计算器支持下的形象思维能力培养行动研究“底色课程”的校本实践研究“三主思想”指导下优化高中作文教学策略的实践研究小学亲近教育校本研究小学语文课堂教学中预设和生成动态平衡的研究高中物理核心知识的可视化教学设计研究新博雅教育：普通高中学校特色化发展的实践研究教学再设计：课例诊断的深化研究小学“书写语文”的实践研究建构以发展潜能为价值取向的学校文化的校本研究基于美育视野的尚美校园构建研究小学课程活动中文化传承与文化理解的实践研究促进学生健康成长的幸福行动的校本研究“开启每一扇窗，共享每一缕阳光”校园文化建设的实践研究苏教版小学数学“综合与实践”中学生问题意识的培养信息技术课程创新实验基地建设的实践研究社会实践基地课程开发与实施的研究小学数学生态课堂“对话式教学”的实践研究基于时代性价值取向的高中历史学术性课堂建构的实践研究文本细读：构建高中学生精神家园的实践研究城市化进程中共融教育的研究与实践发现你自己——小学“发现教育”的实践研究动态分层教学促进初中生自主学习的研究基于师生积极情绪的中学学校文化建设研究构建学校“水墨文化”的实践研究“后作文教学”：一项小学作文教学变革的探索与研究基于课程标准的高中学科学业评价标准的研究和开发新课程背景下普通高中课堂教学改革存在的问题及改进策略殷东明唐根林俞菊明赵士祥、孙皖生徐亮陈蕾唐惠忠管绍龙嵇建明朱亚军周易宏陈荣华、周德强江和平张辉吴群英蔡巧英、王芹娟吕文清、苏瑜马坤明、陈云凤钮云华陈为强

孙达俊傅强陈惠芳唐琴钱海荣钮云祥顾桂荣唐曜仲尧明冯雪林管建刚李广耀吕有功立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项苏州市吴江经济技术开发区天和小学“国学、国术、国艺”民族文化课程培养现代儿童素养的实践研究第 40 页

44424425426427428429434435436437438439444溧水县第三高级中学常州市武进区邹区中心小学南京市第九中学金坛市金城镇中心小学扬州市新华中学徐州市第七中学南京市第十三中学常州市教育教研室鼓楼区教师进修学校常州市第一中学金坛市常胜小学常州市第三中学海门市东洲中学开发区校区溧阳市第三中学常州市白云小学扬州大学附属中学东部分校常熟市义庄小学江苏省沭阳高级中学南京市六合区广益小学南京市第十三中学江苏省沭阳高级中学宿迁市宿豫区教育局教研室南京市北京东路小学常州市第一中学扬州大学附属中学溧阳市外国语学校南京市孝陵卫中学南京市孝陵卫中学江苏省东台中学扬州市教育局教研室常熟市绿地实验小学沭阳第一实验小学扬州市蒋王中心小学高中小班化学生“自主学习”的行动研究基于美的教育建设学校文化的实践研究高中英语教学中运用“悟、导、练”教学策略的研究基于“儿童”的科学课堂实施策略的研究话题模块下跨单元批判性阅读教学研究基于高中课程基地的综合实践课程设计与实施的研究学科边界渗透与教师专业自主的研究生成性教学研究基于学生学的小学数学简约教学实践研究高中历史教学“微课程”设计、开发与应用研究小学高年段基于学案导学的高效课堂研究高中英语批判性阅读教学研究初中生学习共同体建设的实践与研究高中英语生成性资源的开发和利用研究构建“自能课堂”的校本实践与研究学科间能力迁移与课堂教学模式改革探讨陶行知教育思想引领下学校“求真”课程体系构建与实施的研究基于云课堂的高中数学互动课程开发研究“四生阶段式”小班化“广益课堂”的实践研究三段四学:推进高中教与学方式转变的方略与实践依托生物课程基地构建特色校本课程体系的研究中学化学教学生活化的实践研究言意兼得：阅读教学新范式的实践研究高中物理教学中培养学生科学素养的研究e学习环境下城市高中学生英语学习方式研究提升儿童语言表达品质的阅读教学课例群开发研究点燃学生潜能的九年一贯制课程整合研究巡批：基于ARCS学习动机模型的课堂教学微策略研究整体把握高中数学课程理念的单元教学设计实践研究基于自主学习的中学历史教学策略研究以生动为特质的儿童成长方式的校本研究综合实践活动与小学低年级语文教学的有效整合研究外来务工人员子女学习生活幸福感的研究魏贤平、彭太保朱小砂王为忠戴振华李川朱靖、李永

于世华朱志平杨杰军刘常王凡、姚立新刘苏华、石蕴玉徐智潭、李娟朱成明、唐玉法徐志彤、恽承恺季海涛朱永坤、吴燕朱漫丽蒋兆斌、高晓燕高学林王跃飞、陈卫东孙成余林春曹陶兆宝王勇、张兆祥彭峰

张树明、南宁方国平、李琛杨晓翔杨志才黄忠平汤茂利、岁敏孙晓晴立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 41 页

445446447448449454455456457458459464465466467468469474475476477江苏教院附属高级中学高邮市第一中学常州市新北区春江中心小学江苏省沭阳高级中学南京市宁海中学江苏省常熟中学常州市武进区星河小学常熟市中学南京市宇花小学南京市珠江路小学沭阳第一实验小学泗阳县教育局教研室扬州大学附属中学高淳县漆桥中心小学常州市武进区星韵学校南师大附中江苏省沭阳如东中学如东县教育局教研室扬州市梅岭小学常熟市教育局教研室南京大学附属丁家桥小学金坛市第一中学江苏省溧阳中学常州市武进区焦溪小学常州市天宁区教研室常州市清凉小学常州市北郊高级中学常州市钟楼实验小学阜宁县教育局教研室启东市紫薇小学盐城市第一中学淮安市清浦中学信息技术环境下高中数学“问题—探究—解决”教学模式的应用研究概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用研究基于“如春教育”理念的课堂文化建构研究“定向-结构-活动”历史教学模式应用研究基于南京区域历史文化特色的校本课程开发研究构建“有灵魂的高中数学课堂”的实践研究儿童创想课程构建的校本研究高中语文“四四”模式审美读书课体系的构建与实施借助“五彩学习卡”构建学生自主学习新方式的行动研究儿童文化视域中小学课程体系优化的校本研究故事情境下的小学生英语学习策略的研究基于儿童生活体验的童真习作的研究积极学习心理学理念下教师教学模式的转变对学生学习方式转变的影响研究农村小学体验学习单开发的案例研究基于“差异发展观”建设学校课程的行动研究与大学共建培养创新型学生的高中课程开发研究高中情智英语教学课堂模式构建的研究初中学生英语课外阅读有效治理的研究基于儿童发展的国家课程校本化实践的研究阅读教学中强化“差别感受性”的实践研究小班背景下双语课程设置和教学实践研究基于网络的高中英语移动教与学的研究创建学生自主学习、主动发展的课程基地建设的行动研究农村小学构建“和爱”型校园的实践研究小学数学教学中"以学定教"的课例研究生态学习观视野下小学体验学习的实践研究高中历史课内外互动学习的策略研究小学孝德教育的困境及其对策研究影响本县中学生英语读写能力发展的因素及其对策研究在小学网络环境中有效开展科技小发明活动的研究高中数学模块化教学的创新研究网络环境下高中语文课堂设计的研究于健卞丽华徐燕娟吉以超杜娟、袁延虎陶冶钟桂芳柳青、张幼良刘彦林虹孙传萍李苏红严济良杨砚宁、蒋新芳荀爱花蒋惠琴葛军金永建孙志斌陈文艳、庞舒勤钱建江张义宝、王皞田永忠、王方清葛建光李新伟邓炜阚庆豪余军花陈建文、闵娣卢国华、曹勤陈元焘、陈泳霏朱干江张卫星、程治国立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项苏州高新区教研室 苏州中学园区校基于课程标准的启蒙化学实验教学课例开发与研究第 42 页

478479484485486487488489494495496497498499508509510江苏省新沂市高流中学相城区蠡口实验小学盐城市田家炳中学高邮中学泗阳双语实验学校江苏省南通中学淮安市青浦中学苏州市吴江区南麻小学江苏省涟水县实验小学苏州市新康小学校盐城市毓龙路实验学校江苏省南通第一中学启东市紫薇小学启东市紫薇小学农村普通高中物理“新授课”教学模式的研究经典诵读与学生人文底蕴培养的实践研究阅读与写作教学相结合的可操作性研究高中语文教学中培养学生问题意识和创新能力的策略研究提升小学数学教师软实力的对策研究“问题—互动”高中数学课堂教学模式的研究整合信息技术实施小学数学开放式教学的课例研究城乡一体化背景下培养有教养的小学生的实践研究利用绘本阅读提高低年段学生说话写话能力的策略研究“对话国学经典，提升小学生综合素养”的实践研究班级小组合作团队化管理促进学生发展的研究思想政治教学中融入公民教育的研究“先学后教”模式下小学英语学与教的平衡实践研究绘本阅读在低年级写话教学中的应用策略研究张永何建英杨天成吴卫东陈家梅杨建楠陈军陈建根、唐妹刘茂生、陶会杜小敏孙秋云王锦飞李敏敏、黄海琳龚燕、徐雷立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项常州市武进区洛阳中学盐城市第四中学江苏省涟水教学研究室盐城市尚庄小学江苏教育学院附属小学盐城市教育科学研究院江苏省盐城中学江苏省新沂市钟吾中学

泗阳县实验初级中学高淳淳溪中心小学江苏省阜宁中学江苏省前黄高级中学江苏省高淳高级中学常州市雕庄中心小学常州市第四中学江苏省涟水县第一中学江苏省涟水县第一中学盐城市教育科学研究院常熟市虞园小学学校艺术教育三维课程开发的案例研究基于SOLO分类理论划分高中生数学知识的理解水平教育二重性在学科教学中的应用研究小学课堂教学中对话行为有效性的研究小学生学习行为优化的课堂观察研究基于SOLO分类理论的高中生英语读写能力与批判性思维培养研究四星级高中学生校园生活质量的研究少教多学为核心的小组合作下目标教学法模式探究思想品德教育中合作学习小组德育功能研究乡镇小学课外阅读漂流的实践研究普通高中物理学科自主学习材料的开发与应用研究基于生物课程基地建设优化学生学习方式的策略研究高中生学习动机、学业成就与父母社会经济条件之相关性及改善策略研究提升新市民子女校园生活质量的实践研究关注初中生心理需要促进合作型学习小组建设的研究新时期学生校园安全问题的研究高中政治“学案导学、主体参与”课堂教学模式的研究高中物理“三微”助学系统的开发与应用《小学生自主学习过程性评价手册》编制和使用的校本研究沈纯芳曹红波、刘绿芹王建忠、任文珍袁华、侯正奎 谢绍虎陈素萍范学林、范红军许先宝孙家斌李杏花、查国芳蒋守培吴君民芮四保、丁翀黄伟良、戴春亚许仲仪、蒋艳刘忠顾明亚顾俊琪蒋峰梅第 43 页

55552752852953453553653753853954东台市实验中学教育集团张家港市东渡实验学校江苏省清江中学泗阳县众兴实验小学苏州市吴江区汾湖高级中学江苏省南通中学苏州市工业园区翰林小学江苏省盐城市日月路小学金湖县戴楼镇中心小学淮安市广州路小学南京市莫愁新寓小学基于生本的初中文化社团建设研究基于全语言教学理论的义务教育双语教育课程改革的理论与实践研究课程基地建设对提高学生英语综合语言运用能力的探究培养苏北小学生享受课外阅读的策略研究让优秀成为习惯——闪光教育中高中生发展的案例研究“助发现”教学策略与自主探究学习方式研究国际化生源背景下小学生评价制度与方法改革的校本研究小学高年段“写作本位”课堂教学研究农村小学小班化教学条件下有效学习的实践研究小学语文课堂教学“互惠学习”方式的研究提升学生学习力：课堂教学有效引领的深化研究樊智涛、赵玮龚海平、郑建忠苗长平葛正华贝新华徐晓岚冯凌燕许兵潘建张晶、张洪马蒋丽云立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项泰州市田家炳家验中学江苏省清江中学江苏省涟水县郑梁梅中学江苏省南通中学淮阴师范学院第一附属小学高邮市第一中学盐城市时杨中学盐城市教育科学研究院盐城市第二小学盐城市第二小学江苏省无锡师范附属小学张家港市常青藤实验中学金坛市第一中学常州新北区龙城小学南京市双闸中学扬州市广陵区教育局教研室江苏省高淳高级中学宝应县实验小学仪征市南师大二附中高中太仓市教师发展中心南京市南湖第一小学常州市丽华中学普通高中学生艺术素养培育方式变革的实践研究E学习环境下微课的教学设计与应用研究“定向·自主·指导”教学模式在课堂教学中的应用研究南通中学仪式教育的实践研究小学生习作自主评改有效性研究学生学习风格与学习差异的研究农村高中学生社会主义核心价值观教育的实践研究区域推进小学生课外阅读的策略研究在小学识字教学中弘扬汉字文化的实践研究以校报为载体培养小学生读写能力的实践研究回归儿童语言实践的语文课堂研究资优中学生学习力提升的行动研究高中学生非正常退宿现象的调查、分析及应对策略研究集团化办学背景下成员学校校本教研的研究基于课堂观察的教师课堂教学行为的诊断与改进的校本研究运用差异教学策略优化区域初中实验教学的实践研究农村高中教师职业认同与教师专业发展的相关性研究小学数学“四基”的基础理论与案例解读研究普通高中学生领导力培养的途径研究小学生基本数学活动经验积累的课例研究建构小学语文生长课堂的实践研究“手牵手，向前走”——学生成长导师制策略研究翁光明、杨辉陈欣马骏、贾义平沈惠祥李永亮、周冬芹陆海明乔毅、陈治全陈小平张炳祥、汪娟李建国、梅艳张明霞秦力、惠波王忠平李娜尚成凤、朱金枝王国峥陈辉、陈桂生陈涛王海霞杨惠娟李树华王红第 44 页

544545546547548549554555556557558559564565566567568569574575576阜宁高等师范学校南京市南湖第三小学扬州市世明双语学校江苏省中小学教学研究室苏州高新区第一中学盐城市盐渎实验学校高邮市教育局教科室常州新桥中学高邮市天山镇中心小学沛县河口中学相城区春申中学南京市拉萨路小学江苏省建湖县实验小学教育集团盐城市第一小学沛县栖山中学江苏省泗阳中学苏州市吴中区临湖第一中学南京市南昌路小学沭阳县教研室沭阳县第二实验小学洪泽县岔河镇中心小学江苏省响水中学盐城市第一小学沛县正阳小学溧阳市教育局教研室江苏省奔牛高级中学江苏省吴江实验小学建湖县高作小学江苏省盐城市伍佑中学常州市第五中学高邮中学

浦口区天润城小学高邮市送桥镇初级中学苏州市胥江实验中学文学观念的变革与语文教育关系之研究践行教育理念下小学生课堂学习行为改进的课例研究寄宿制学校心理健康教育服务体系建构的研究高中学生数学学习行为研究普通高中美妙课堂教学的研究基于地方海盐文化的学校文化建设研究小学英语课堂教学中语用原则缺失的研究以问题场为载体的课堂教学校本实践研究农村教师专业阅读共同体建设的校本研究学校精神文化建设在苏北农村薄弱初中改善过程中作用的研究提升教师现场学习力的策略研究基于儿童的小学语文活动体验式学习的策略研究集团化办学推动学校共同体均衡发展与个性发展的机制研究小学德育资源整合及优化的实践研究校园影视提升课堂教学效能实践研究高中语文阅读教学中审美能力培养策略的研究基于教师教学微技能发展的课堂教学实践研究乐韵：学校文化的深度开发研究小学团体心理辅导活动区域性课程开发与实践研究构建小学语文"成长课堂"的研究教育反思行为机制的个案研究小学古诗文语境还原的实践研究基于儿童发展的小学数学建模教学案例研究E时代背景下区域学习共同体构建的理论和实践研究化学教学中滑过现象及解决策略的研究以“研究共同体”促进小学教师专业成长的实践研究小学数学考试命题设计的研究高中学生物理思维品质发展和分化现象的研究普通高中教师专业发展学校创建的行动研究基于文本价值取向的个性化解读教学研究小学青年教师起始阶段专业化成长培养模式的实践研究课堂教学中预设与生成动态平衡的策略研究基于“真实问题”的初中理科实验探究性教学的实践研究秦春刘海莉张兰生、崔益峰李善良朱一峰、赵慧李浩、张新高乔继华

周文荣徐德兰、朱宇

郭红心、董为民沈银行 贾卉周志高徐莉张尊国王克章薛同贵、姚根男华萍刘晓沪、周娟邵军王达群左海电、嵇伟王敏贺丹君、刘国营陈伟李莺肖伟国、陆正庆于正荣顾学兵钱士宽陈玉梅、王强江平徐跃立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 45 页

577578579584585586587588589594595596597598599608609江苏省常州市新北区国英小学徐州大屯矿区第一小学太仓市城厢镇第一小学徐州市大屯矿区第二中学沛县中学淮安市清浦区教研室苏州工业园区第五中学盐城市教育科学研究院昆山市葛江中学昆山市城北中心小学南京市回龙桥小学江苏省溧水高级中学常州市武进区教育局教研室盐城市初级中学沭阳如东实验学校常州市市北实验初级中学东海县张湾中学徐州市铜山区马坡镇中心中学宿迁市宿城区马陵初级中学连云港市教育局教研室扬州中学树人学校励才实验学校南京市孙家初级中学赣榆外国语初级中学徐州市铜山区何桥镇中心中学常州市市北实验初级中学南京市第三十九中学仪征市金升外国语学校连云港市东港中学新校区灌云县下车中学吴江经济技术开发区实验初级中学浦口三中南京市第十三中学红山校区绿色教育理念下小学教师自在成长的校本研究基于社会建构的心智教育实践研究教学新规范实践中开发教师人力资源的研究网络背景下的“462”自主合作教学模式实用研究普通高中自主学习教学模式的研究基于童话的小学数学课例研究自然而润泽的教育研究区域内以“学习共同体”建设为指向的小学品德教师专业发展的策略研究微课题运行引领教师自主发展的实践研究城镇小学实施绿色教育的行动研究小班化背景下学生时间管理能力培养的案例研究基于语文教师专业发展的灵动型读书沙龙建设的研究基于教师专业成长的小学数学课例研究高中生考场作文心理探究及训练策略研究初中数学学业不良生意志品质与自我效能感培养的实践研究“自主、互动、拓展”课堂教学模式的实践研究建构式生态课堂中提升农村初中生幸福感的研究农村初中多学科隐形课程开发的实践研究农村初中语文阅读课程建设的实践研究学习策略视角下初中音标教学操作模式研究初中“差异合作”教学的实践研究初中思品情境育德的实践研究3B教育理念在小班化学科教学中的应用研究探究式学习过程中指导策略的研究初中语文教师课堂智慧理答的实践研究初中文言文阅读课型范式的实践研究基于数学错题资源的初中学生主动学习研究初中学校“任务型导学”教学模式的实践研究初中课程文化建设中学生媒介素养的培养研究基于活用课文的初中语文知识教学研究基于学科特质的初中活力课堂构建策略的研究初中作文课堂教学话语分析研究初中语文评点式阅读的实践研究余煜、潘萍吴迪、朱晓艳朱强、姜群何文章胡道旭汪玉成、单广红孙艳、蒋金涛于海琴冯慧明周建新吴广岭、王菲张方健、张宇马伟中周文峰、廖海燕王春梅严振宇吴建设、朱春水陈强、李炳焘徐建军周薇、韦汇余陆建军、董爱华王荣、戴明周宁柳太江、李静路世成殷春霞王四宝蒋月兰、李相泉张立义金再梅潘林锋、沈建华滕宏江、张有金杨小军立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 46 页

66626627628629634635636637638639640641642南京市六合区教育局教学研究室南京市第九初级中学灌南县初级中学高邮市送桥实验小学泗洪第一实验学校泗洪县朱湖实验学校泰州市姜堰区第四中学淮安市盐河中心学校（初中部）淮安市实验小学宿迁市宿豫区侍岭初级中学连云港外国语学校宿迁市宿豫区王官集初级中学宿迁市钟吾初中江苏省盐城中学无锡市刘潭实验学校赣榆县沙河二中昆山市城北中学张家港市梁丰初级中学江苏省淮阴中学（开明中学校区）建湖县实验小学北校区东海县白塔初级中学宝应县射阳湖镇天平初级中学滨海县教育局、滨海县通榆中学高邮市赞化学校赣榆县教育局教科室徐州高级中学徐州市第三十三中学连云港市浦南中学宜兴市教师进修学校无锡市堰桥中学张家港市教育局教学研究室张家港市第二中学

南京市南化二中初中历史课程标准的分解与教学实践的研究初中物理数字化实验教学的研究初中生名著阅读教学的组织化研究经典诵读促进学生语文素养提高的研究初中英语小组合作教学生态课堂模式研究在农村初中开展“复盘式”作文评改升格的实践研究思维可视化技术在初中学科教学中的应用研究以绿色学习为指向的校本课程开发研究网络环境下教师教育研究方式的改进研究基于学习风格分析理论的个性化英语学习设计的研究基于主体网站的信息技术“主题式单元教学”的实践研究城乡结合部初中小班化教学策略研究初中语文文学类作品“寻根”式阅读教学策略研究初中数学有效教学的标准与评价研究基于教育解释学的初中化学实验有效教学实践研究农村初中数学课堂中主体参与探究的实践研究初中各学科综合实践活动教学资源的整合研究初中生多元发展课程的开放与实施研究初中物理生态课堂的模式建构与实施策略研究校园儿童文学教育实践研究数学教学中多元化作业设计与评价的研究新课标下构建初中思品生命化课堂的实践研究初中数学课堂教学模式的优化和高效课堂的构建策略的研究初中生自主管理能力培养的实践研究农村初中小班化英语课堂口语教学的导入艺术的策略研究初中英语教师课堂话语与学生学习方式的相关性研究初中课堂小组合作·开放教学模式研究薄弱初中物理课程校本化实施研究融合地域文化的学校文化建设研究初中学生操作能力与物理学业成绩的关系研究初中生态语文教育案例研究小城市初中学校的“责任教育”研究“激智砺行”理念下初中生主体教育的实践研究孙文芹王炯殷雄张正安曹薇孙修林、刘海娟颜维奇、杨牛扣张文斌、卢伟汉张锦赵庆山陈艳、杨丽丽刘继武、高行亮陈静王兆群、王玉汪嵘熊方亮、顾绍安陈建虹刘向东周同仕、史硕阳陈良冯维红、宁西梅徐兆宏杜育林、李用军吕松和、郭步荣王进冯利、翟莉群宋崇玉周进吴福平、夷浩方顾益芳蔡明顾逸飞陈世锦、黄海旻立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项第 47 页

643644645646647648649654655656657658659664665666667668669674江苏省情境教育研究所江苏省南通师范学校第一附属小学海门市中小学教师研修中心南通市三里墩小学如皋市教育局教研室江苏省如东高级中学海门市通源小学海安县教育局南通市实验小学南通市实验小学南通市天星湖中学江苏省海安高级中学南通市启秀中学基于儿童创造力发展的情境教学设计研究小学数学绿树课堂构建的实践与研究小学数学课外阅读与学生思维能力发展的实践研究“新市民子女”课外阅读共享策略研究“策略性知识”在高中记叙文写作中的应用研究基于中学生学习风格差异的课堂教学实践的研究“动车组”原理在小学班级发展的运用研究教育现代化背景下“三个不掉队”的县域教育政策研究语文教学中的“循词入文”策略研究基于生命表现与存在的“儿童戏剧语文”教学范式建构研究语文课堂中同伴互相评价学习的能力培养研究基于师生互为主体理念的高中语文互导式课堂教学研究高中物理探究性实验教学中实证意识的培养研究王玉娟范雪梅施伟、张万冲陆伟伟杜新建王晓冬、张晓龙徐勇、茅松汪宁吴鹏程杨霞缪爱明钱俊元、葛艳华陈晓宇柳青春、谢鞠顾燕康建华、顾新红帅宁华田玉龙、丁义国朱国忠、陈志祥丁锦华、须中储美琴、孟宏生王琴江伟明、俞丽美范建银、陈强燕立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项如皋市长江青少年素质教育实践基地基于学科专业运用的素质教育基地实践活动研究南通市实验小学如东县宾山小学南通市通州区川港小学海安县海陵中学南通市通州区实验小学南通市教育科学研究中心海安县李堡镇中心小学江苏省如东高级中学海门市教育局江苏省白蒲高级中学小学生习作素材积累与“微写作”的策略研究运用《悦读日志》构建生态课堂的实践研究小学“生活德育”的文化自觉研究“让学生‘带的走’的‘经历教育’”实践研究基于诗化儿童哲学的儿童诗心培养研究小学数学“有效教学·高效课堂”教学模式的构建与实践研究现代教育技术优化小学校本研修的研究目标管理法在重点高中班级管理中的应用研究小学“情趣语文”的实践研究农村普通高中学生发展指导的校本实践研究如皋市常青镇铁草小学南通市港闸区实验小学海门市实验小学江苏省海门中学启东市教师研修中心如东县双甸镇双甸小学江苏省通州高级中学南通崇川学校提高农村小学生非连续性文本阅读素养的实践研究张謇教育思想校本课程开发与实践研究数学情境课程与儿童创造力发展的实验与研究中学生物实验教学的实施与资源开发的研究县域农村语文阅读工程推广的实践与研究地域“声趣”资源的校本化课程开发研究高中生积极心理品质培养的策略研究培养小学生运算能力的教学实践研究沈春燕朱林杨惠娟、黄斌王美华俞蔚、殷宝霞丁晓红、佘娟蔡志红陈晶第 48 页

6756766776786796846856866876886896946956966976986997南通市天星湖中学如皋市外国语学校江苏省海安高级中学启东市汇龙中学南通市通州区西亭小学构建高中物理探究教学评价指标体系的研究教育戏剧在小学英语课堂中的应用研究思想政治课简约教学研究高中数学教学中阶段目标管理课堂模式研究基于儿童立场的生态道德教育实践研究耿建叶培李勤沈辉张卫东立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项立项南通市实验中学南通市启秀中学海门市刘浩小学江苏省如东高级中学南通市通州区二窎中学南通市教育科学研究中心海安县实验小学南通市教育科学研究中心江苏省海安高级中学如东高级中学扬州市仪征第二中学南通市城中小学江苏省西亭高级中学江苏省通州高级中学南通市城南小学校如东县马塘中学如皋市薛窑中学从“让学”到“让教”：初中数学“自主课堂”建设的一种尝试与研究文化场视阈下的语文教育臻境达成研究以养气为旨归的学校故事文化建设研究高中数学微课题研学型课堂的构建研究基于细节关注的生活教育实践研究教科研人员课程领导力提升策略研究基于学校实践的共生教育研究小学语文“三味课堂”全文本匹配教学的策略研究高中生物课程基地开发建设与实施的研究自由语文的价值取向和实现路径——以高中语文选修课教学为例基于Authorware网络平台的高中学科信息化教学的研究小学语文唱游教学实践研究普通高中转型下学生生活素养的培养研究普通高中学生心理发展指导范式研究基于小学生数学素养提升的备学范式研究科学效率观下“‘生本问题’驱动”的课堂实践研究普通高中学校特色建设与学生特质发展的互促研究闵晓颖葛德均、陈枢张乃娟陈唐明王振华周荣斌徐金贵王爱华杨斌、李华姚赛男鲍鸣远、糜海军陈萍严少标、瞿国华秦志强朱美芬、成海滨姜宁兵陈军如皋市雪岸镇雪北小学如东县双甸中学江苏省启东中学常州工学院南京市白下区五老村幼儿园小学语文教材内容教学化的研究高中历史主题渐进式教学案例研究学校德育与心理健康教育体系的创新研究学前教育公共服务业体系体制与政策问题研究——基于利益相关者视角的分析提升集体幼儿园教师职业幸福感的研究陈志华王建王丽芬孙晓轲周琍明夏方、陈琼瑞李红梅、戴迎庆朱红梅、奚丽莉陈华芳、丁蓓庄新宇陈仁玫南京市栖霞区迈皋桥街道中心幼儿园依托动物园资源构建幼儿园动物课程的研究扬中市实验幼儿园泰州师专附属幼儿园常州市新北区圩塘幼儿园常州市武进区鸣凰中心幼儿园南京市春晖幼儿园园本式“生活体验馆”构建与开发的行动研究院园共建下幼儿阳光运动的实践研究基于“解读童心”的教师行为改善的研究教育生态学视野下幼儿园区域游戏设计与组织的研究园本节庆特色课程背景下班本活动的研究第 49 页