语文复习计划 精选15篇

2024年2月24日发(作者：仲大军)

语文复习方案 精选15篇

篇1：语文复习方案

一、复习目的：

1、主动复习稳固本册要求学会的160个生字，会认的70个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、标准，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累运用中的“读读背背”，对阅读有较浓重的兴趣，经过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要资料，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读本领，受到情感的熏陶。

3、能主动进取地与别人进展交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自我的意思。

4、主动参与习作训练，弥补平时习作的缺乏，能写出资料详细、有必须条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、进取主动地参与语文理论活动，以到达课内外互补、相得益彰的效果。

二、复习资料：

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1、识字、写字

〔1〕听写；

〔2〕看拼音写字、写词；

〔3〕按要求写字；

〔4〕选字填空;

〔5〕改正错别字；

〔6〕选择带点字的正确字义；

〔7〕按要求等。

2、阅读

语言积累：

〔1〕形近字、同音字、多音字组词；

〔2〕背诵指定和自我喜欢的资料；

〔3〕按要求摘录词句〔或摘录自我喜欢的词句〕；

〔4〕按课文资料或积累运用中的“读读背背”填空；

〔5〕默写；

〔6〕补足词语；

〔7〕词语搭配；

〔8〕按要求写词语；

〔9〕造句等。

语言感悟：

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〔1〕联络上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；[由.整理]

〔2〕按要求找出相关的词句、答复下列问题；

〔3〕理清课文的表达顺序；

〔4〕领悟句子的表达特点；

〔5〕理解、抓住课文的主要资料，体会作者表达的思想感情；

〔6〕学会提出有考虑价值的问题；

〔7〕联络生活实际谈感受等。

3、习作

复习写自我熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；

复习写想象作文，能把想象的资料写详细。

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