残缺赘余

2024年2月23日发(作者：廖永远)

语病：成分残缺成分残缺及赘余

制作：三组 审核：王晓雨 2014-12-2

一、成分残缺：是指不符合省略的条件而缺少了应有的成分，造成结构不完整、表意不准确的一种语病。

（一）缺主语

1、滥用介词造成主语残缺。

句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。

（1）在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

（2）经过这次谈话，对我启发很大。

（3）观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（青海卷）

（4）由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

2、暗中更换主语造成残缺

（5）《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

（6）10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

（7）可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

（8）女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

3、主语的定语较长造成残缺

（9）复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。

（二）缺谓语

一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。

1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。

（1）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

（2）本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。（全国卷）

2、误以介词短语作谓语

介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词， 即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。如：

（3）我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。

（4）一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

（三）缺宾语

宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。

1、把及物动词当成了不及物动词用

（1）这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。

（2）王老师荣获校先进工作者。

（3）县政府在全县推广了我们村科学种田。

（4）他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺

（5）校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

（6）该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。

（7）依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

（8）为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

（9）公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神神话和童话故事。

（四）缺其他

1、中心语残缺

（1）那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

（2）有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

2、介词残缺

（3）他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？

（4）中国男子乒乓球队在2004年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。

（5）俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。

3、关联词语残缺

（6）他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。

（7）新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

（8）这次学术会，收获很大，时间并不长。

（9）我们的干部只有自身思想作风过硬，群众团结在周围。

【训 练】

1.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。

2. 这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。

3．某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课，还包括演讲与口才、基础写作等课程，以进一步提高说写方面的技能。

4．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

5、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

６、济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。

７、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

８、几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。

9、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。

10、在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

11、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。

12、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

13、为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。

14、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。

15、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

16、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

17、从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。

18、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（青海卷）

19、老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”（湖北卷）

20、在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。21、著名歌唱家宋祖英，曾做客中央电视台，向人们讲述了她少年时代如何克服困难，青年时代如何进取，如何一步步地攀登歌唱艺术的高峰。

22、在大学时对表演非常感兴趣的撒贝宁说，逢年过节参加了不少晚会，但这次诗会与众不同，对自己是一次挑战，更是一种享受。

23、笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。

24、针对国际原油价格步步攀升，美、印等国家纷纷增加了石油储备，我国也应尽快建立国家的石油战略储备体系。

25、目前，无论是国内建筑界，还是一般的知识阶层和社会大众，人们对建筑批评似乎还是保持着一种漠然，建筑艺术未如其他艺术那样，形成活跃而健康的批评氛围。

二、成分赘余：句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。

（一）主语多余

一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。

1、我们高三年级的同学，在上课时候，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

2、我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。

（二）谓语多余

有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。

3、你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。

4、按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。

5、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。

（三）宾语多余

有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。

6、其实这是过于多虑的想法。

7、我们不知不觉就走了十里路左右的距离。

（四）附加语多余（定语、状语、补语）

8、一年多来，妇女工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。

9、 到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。

10、为了减少不必要的浪费，学校决定实行财政经费分解到班制度。

11、这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。

12、听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。

13、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了

14、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可

（五）虚词多余

15、村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。

16、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。

训练

1.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

2.科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。

3、经过整改，这个单位的人员安排、生产计划以及科室人员的配置，都达到了上级的要求。

4、领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。

5、我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。

6、为了精简文字，不得不略加删改一些。

7、世界银行在华盛顿和世界各地的雇员超过了10万人，年预算大约90亿美元左右，用于支持最穷国家，美国是它的主要股东。

8、只有牢牢地把握现时的每一分钟，以最有效的方式投身于现代化建设之中，我们才能创造出不朽的业绩。否则不这样的话，我们的美好愿望将会成为镜中花，水中月。

9、我在工作的时候，常常想起许多在平凡的岗位上，他们踏踏实实地为祖国的建设增砖添瓦、无私奉献自己青春的生动事迹。

10、岗下是一条沟，涌着竹柳杨榆、青枫梧桐的绿，深而不可叵测。

11、加强对网吧的管理已是大势所趋，当前的当务之急应该是做到三个“强化”。

12、1945年在延安就当了外交官的凌雪青，作为林则徐的第五代玄孙，谈到香港回归，格外激动。

13、当地记者，我们称之为好人郑强平，一分不差地准时等在车站上，是早上四五点来钟。

14、至此，10万元现金全部完璧归赵。

15、创业15年来的西译方舟（西安翻译学院），希冀过硬4500名莘莘学子潜心深造、立志成材的美好憧憬„„

16、时至20世纪末的文明世界，不把人当人，尤其不把女人当人的种种恶行，在我们这块土地上，难道就会完全绝迹了吗？

17、惟其因为有信号弹的提醒，才能使我们确实感到阶级斗争就在我们身边。

18、我同时窃以为，通过与玛依努尔的相好，他那些不够健康的心理举止将得以校正过来。

11．因而夏悲的文章也给人一种耳目一新的全新感觉。

一新：全新。故“一新”与后面的“全新”语意重复。宜删去后者。

19、现在可以说，部分达到了我的原始初衷，可还没到尽善尽美的程度。

20、除此而外，据我的愚见，集子里的许多诗作的诗句的形成也很受了古典诗歌传统的影响。

常见重复累赘表达方式

付梓印刷‖凯旋归来‖悬殊很大‖亲眼目睹‖付诸于行动‖诉诸于法律‖近乎于‖并非是‖可以堪称‖多年的夙愿‖第一部处女作‖过虑的想法‖难言之隐的苦衷‖无声的潜台词‖心里由衷地高兴‖当务之急的事情‖目前的当务之急‖忍俊不禁地笑了‖居室蓬毕生辉‖过分的溢美之词 ‖非常酷似‖十分酷爱‖重新起用‖提出质疑‖令人堪忧‖让人堪忧‖很难费解‖未来的远景‖切忌不要‖刻骨铭心的难忘教训‖来自于‖涉及到

成分残缺答案

（一）缺主语

1、滥用介词造成主语残缺。

（1）删去“在”“中”。

（2） 删去“经过”。

（3）介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。

（4）该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。

2、暗中更换主语造成残缺

（5）前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。

（6）前句的主语是蒙后的“我们”，后面的主语是“黑板报”，后句可改为“我们也办起了黑板报”。

（7）“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。（8）“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才完整，意思才明确。

3、主语的定语较长造成残缺

（9） “四十岁”后加上“的老师”或“的人”。

（二）缺谓语

1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。

（1）应在“建立”前加个谓语“完成”（完成„„工作）。

（2）这是偏正短语，不是句子。原句“将„„”分明是设想“怎么样”，属于行为；后面“„„的再创作”说的是“是什么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就完整、通顺了，即“本栏目是„„的再创作”。

2、误以介词短语作谓语

（3） “我们”怎样？“我们苦一冬”。“经过一冬的苦干”是一个介词短语。

（4）中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。

（三）缺宾语

1、把及物动词当成了不及物动词用

（1） “进行”此处是及物动词“正常进行工作”。

（2）后加“的称号”。

（3）后加“的经验”。

（4）应在“敢搏”后加“的精神”。

2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺

（5）后加“的问题”。

（6）“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。

（7） “给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。

（8）宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥在改为“饲养技术培训班”。

（9） “也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”，“取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事”只能作宾语的定语。

（四）缺其他

1、中心语残缺

（1）定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾„„生产”做主语。

（2）删去“天性中的”。“被”字前加“的天性”，或者在“被”字前加“的特性”。

2、介词残缺

（3） “和”字后再加一个“与”字。

（4）在“卡塔尔”前加介词“于”。

（5）缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。

3、关联词语残缺

（6）“爱学习”前加“但是”。

（7）缺“而且”

（8）应在“时间”前加“尽管”一词。

（9） “群众”后加“才”。

1.“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语

2.缺少回答的宾语，加“的问题”

3．应在“除了”后面加上“设置有”

4．“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。

5、“„„是景点”缺少主语

6、可在“5月3日”前加上“纪念园”。

7、“由于”、“导致了”两词可删去其中一个。

8、可删去最后一个分句中的“使”字。

9、宾语残缺，可在“现象”后加上“的环节”，使之做“正是”的宾语。

10、应在句末加上“关注”的宾语“的现象”。

11、可在“差异”后加“的能力”。

12、“表达”缺少宾语中心语，可在句末加上“的愿望”。

13、为定语残缺，应在“能力”前加“接受”。

14、为中心语残缺，应在“审美”后加“价值”。

15、介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。

16、由于错用了介词“对于”而造成了主语残缺，应删去“对于”，使“现象”做主语。

17、缺主语，删去“从”“中”

18、介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。

19、缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热血”后加上“的人”。

20、属滥用介词使主语残缺，把“在”和“中”去掉，让“这部作品”作主语。

21、成分残缺，“讲述”缺宾语，句末可加上“的经历”。

22、缺谓语，可在“但”与“这次诗会”之间加上“参加”二字。

23、缺少宾语，改为“显示„„方便的优势”。

24、改为“针对„„的情况”。

25、缺宾语，在“漠然”后加“的态度”。

例子答案：

1、删去后一个“我们”。

2、 删去“这些革命战士”。

3、 删去“进行”。

4、“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。

5、“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦。

6、删去“的想法”，“虑”即“想法”。

7、 删去“的距离”。

8、 后两个“工作”删去，宾语重复。

9、 【分析】定语多余“到目前为止的”删去。

10、 【分析】“不必要的”可有可无，应删去。

11、定语赘余，去掉“从来没有过的”

12、定语赘余 去掉“从心里”

13、状语赘余 去掉“分外”

14、补语多余 去掉“不可”

15、助词“所”多余。

16、“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”

训练参考答案：1.“时”赘余。 2.“具有”赘余，都应去掉。3、“人员安排”与“科室人员的配置”重复

4、删去“好极了” 5、定语、状语均出现多余。既然“自觉地”就不必再加“思想上”了，“不良”与“坏”重复 6、补语多余，“略加”和“一些”意思重复，删去“一些” 7、“大约”和“左右”重复，应去掉其中的一个。“支持”缺宾语，应在“国家”后加“的发展”。8、“否则不这样”重复。 9、成分赘余，去掉“他们”。

10. 叵：不可。叵测，不可推测或不可测量。前面再加“不可“，就成了“不可不可测量”的意思了，显然重复。

11、当务之急：当前所有应完成任务中最紧要急迫的事。可见，“当务之急”已含有“当前”之意，无须在前头再添加“当前”二字。

12、玄孙：是从本人往下数起的第五代孙。若在“玄孙”前加“第五代”，不仅多余，还易引起误解。

13、来：可用在“十、百、千”等数词或数量词后表示约数，“来”字前应是确数，而“四五点”已经是一个概数，不宜与“来”字搭配使用。

14、 完璧归赵：比喻把原物完整无损地归还本人。故“完璧归赵”前的“全部”二字实属赘疣。

15、 莘莘学子：众多的学子。故“莘莘学子”是一个概数，前面加“4500名”则不伦不类，更不能再加“众多”等词了。

16、 绝迹：断绝踪迹，完全不出现。在“绝迹”前用“完全”作状语修饰，实无必要。

17、惟其：正因为，表因果关系的连词，常与“因而”、“所以”等连用。可见，“惟其”后面的“因为”是“蛇足”

18、窃：谦词，用来指称自己的意见。故“窃”已含有“我”的意思，不可再把“我”与“窃”并列使用。

19、初衷：最初的心愿。那末，又何必再用“原始”来限制“初衷”呢？

初衷：最初的心愿。那末，又何必再用“原始”来限制“初衷”呢？

20、愚：可用作自称的谦辞，如“愚兄、愚以为”等，故“愚见”前的“我的”多余。