2024年2月20日发(作者:孟启予)
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部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷(含答案)
(全卷60分,时间100分钟 )
卷I(选择题)
一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 2 分 ,共计30分 )
1. 公元589年前,江南民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝。”这反映了江南B.所有统治者都希望建立大一统王朝
C.农民起义的推动
D.长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系
6. 唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代……材料反映了( )
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A.能歌善舞 B.热情好客 C.生活美好 D.盼望统一
2. “考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重大考古新发现,6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
3. 唐太宗说“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。下列措施体现这一观点的是( )
A.完善三省六部制度 B.增加科举考试科目
C.减轻人民劳役负担 D.不拘一格选拔人才
4. 唐朝文学艺术丰富多彩,成就斐然,下列作品与“画圣”吴道子相关的是( )
A. B.
C. D.
5. 五代十国时期,统一始终是一个客观存在的必然趋势,其原因在于( )
A.分久必合,合久必分的规律
第1页 共14页
A.黄巢起义推翻了唐朝的统治
B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源
C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续
D.唐朝被朱温所灭,五代开始
7. 唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内,一艘复制的日本帆船进入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。表明( )
A.中日友好,源远流长 B.玄奘西行,求取佛经
C.遣使来唐,传播佛教 D.致远东来,《桂苑笔耕》
8. 祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉五位戍边英雄,在边境喀喇昆仑加勒万河谷中印冲突中誓死捍卫祖国领土的精神。激励我们要尊敬英雄,树立远大志向,做新时代好少年。下列作品为研究古代印度提供丰富而宝贵资料的著作是( )
A.《金刚经》 B.《大唐西域记》
C.《桂苑笔耕》 D.《天方夜谭》
9. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰望长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( )
A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.重文轻武
10. 有史家指出:“隋之亡也,民困苦而国未贫。”本质上反映了隋朝灭亡的根本原因是( )
A.老百姓困苦 B.统治者敛财 C.国家富裕 D.隋炀帝的暴政
11. 《步辇图》现藏于故宫博物院,是中国十大传世名画之一。作品真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景,具有珍贵的历史和艺术价值。这幅名画创作的历史背景是( )
A.文成公主入藏 B.安西都护府设立
C.鉴真东渡日本 D.唐太宗被尊为“天可汗”
第2页 共14页 ◎
12. 唐朝书法名家辈出最著名的是( )
A.颜真卿 B.白居易 C.阎立本 D.吴道子 (3)材料三中的科举制正式诞生的标志是什么?唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献?宋代对这13. 唐朝出现的标志着我国传统犁耕发展到一个新阶段的农具是( )
一制度进行了改革和发展,体现了宋代实行的哪一重大政策?
A.铁犁 B.翻车 C.筒车 D.曲辕犁
14. 贞观初年,太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文,但文件到门下省,魏征不同意,退回中书,又(4)上述三则材料反映了哪些方面的创新思想?作为特区少年,我们可以在创新方面做些什么?
经御画,中书省再发,魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是( )
A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.行省制
15. 如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( )
A.《史记》 B.《大唐西域记》
17. 回望千年古国,游走历史长河,感悟盛唐夜歌,逐岁月长流,梦回盛唐,领悟天子雄才大略。
C.《贞观政要》 D.《金刚经》
阅读下列材料,请结合所学知识回答相关问题。
卷II(非选择题)
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。
二、 材料分析题 (本题共计 3 小题 ,共计30分 )
——《贞观政要》
材料二:政启开元,治宏贞观;芳流剑阁,光被利州。
16. 阅读下列材料,回答相关问题。 ——郭沫若
材料一: 材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)材料一是唐朝著名帝王将当时现实生活中的哪两类人的关系比作“舟”和“水”的关系?“水能载舟,亦能覆舟”体现了他怎样的治国思想?他在位期间出现了怎样的局面?
(2)材料二是对中国历史上唯一的女皇帝统治期间的赞誉,她统治时期为什么会出现“政启开元,治宏贞观”材料二:《隋朝大运河示意图》
的局面?你如何理解“政启开元,治宏贞观”的美誉?
(3)材料三中的唐诗中“开元”是唐朝哪位皇帝的年号?其诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象,这个盛世局面的名称是什么?
(4)为了开创盛世,三位统治者都采取了一系列促进社会发展的措施,请举出三条他们采取的共同措施,
对此在国家治理上你有何启示?
图3
材料三:科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举
制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。
(1)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2,分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工18. 中国古代王朝在长期的治国过程中,政治制度得到了不断地完善和发展。阅读下列材料,回答问题。
具名称。其共同作用是什么?说明了什么?
材料一 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(2)材料二中隋朝大运河的中心位于哪里(写出字母和名称)?如果江南的粮食运往首都,经过哪两个运材料二 唐太宗名言录
河河段(依次写出字母和名称)?大运河开通的根本目的是什么?有何重大历史意义?
舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。
第3页 共14页 ◎ 第4页 共14页
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材料三 (宋太祖)一日,召赵普问曰:“天下自唐末以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故和也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道如何?”普曰:“方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料四 王安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然,……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,
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_……___……___…_…:订号…考订…___…_…__…_…_:……级○班…__○_…___……__:……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○………………分为五等,以地之等,均定税数。
(1)材料一中的“选官制度”指的是什么?该选官制度的创立有何作用?
(2)材料二体现了唐太宗怎样的治国理念?他的治国理念推动了什么盛世局面的到来?
(3)材料三中赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?宋太祖根据赵晋的建议采取了哪些措施?
(4)材料四中反映了哪一历史事件?结合材料概括这一事件采取的一项主要措施。
第5页 共14页
第6页 共14页 ◎
部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷
(全卷60分,时间100分钟 )
(参考答案)
A. B.
卷I(选择题)
一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 2 分 ,共计30分 )
1. 公元589年前,江南民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝。”这反映了江南人民( )
A.能歌善舞 B.热情好客 C.生活美好 D.盼望统一
【答案】D
C. D.
【解答】
【答案】A
根据材料“公元589年”“江南民间传唱”和“桃叶复桃叶,渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝”结合所学可【解答】根据所学知识可知,吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,A项为吴道子的《天王送子图》,与题意相符,知,589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。即表现出江南人民盼望北方军队渡江统一全国,故D选项正确。
故A项正确。B项为阎立本的《步辇图》,排除。C项为颜真卿的《颜氏家庙碑》,排除。D项为欧阳询《九ABC与题意无关,故排除。故选D。
成宫醴泉碑铭》,排除。故选A。
2. “考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重大考古新发现,6座三星堆 5. 五代十国时期,统一始终是一个客观存在的必然趋势,其原因在于( )
文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
A.分久必合,合久必分的规律
B.所有统治者都希望建立大一统王朝
C.农民起义的推动
D.长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系
【答案】D
【解答】根据所学可知,五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势,故D项正确。AB项不是材料的主要原因,故错误。农民起A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
义与统一无关,故C选项错误。故选D。
6. 唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五【答案】D
代……材料反映了( )
【解答】材料不能体现人们喜欢收集钱币,故A选项错误;材料不能体现随葬文物品种多样,故B选项错误;
A.黄巢起义推翻了唐朝的统治
C项不是材料主旨,故C选项错误;根据材料唐朝墓葬中有外来货币,可知唐朝与外国有经济往来,即反映B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源
了中外经贸交流频繁,故D选项正确。故选D。
3. 唐太宗说“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。下列措施体现这一观点的是( )
C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续
A.完善三省六部制度 B.增加科举考试科目
D.唐朝被朱温所灭,五代开始
C.减轻人民劳役负担 D.不拘一格选拔人才
【答案】C
【解答】依据材料“唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的【答案】C
封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控【解答】材料把君主比作舟,把人民比作水,水能载舟,也能覆舟,这体现的是百姓的重要性,唐太宗在经制中原,形成五代”可知,材料反映了五代是唐末以来藩镇割据局面的延续,所以C项符合题意;黄巢起义济上的措施是减轻人民劳役负担,鼓励发展农业,与题意相符,故C选项正确。ABD属于唐太宗政治上的措给唐朝统治以致命的打击,没有推翻唐朝,排除A项;B项藩镇割据形成于安史之乱后,排除;D项在题干施,排除。故选C。
材料中未体现,排除。故选C。
4. 唐朝文学艺术丰富多彩,成就斐然,下列作品与“画圣”吴道子相关的是( )
7. 唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内,一艘复制的日本帆船进入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。表明( )
第7页 共14页 ◎ 第8页 共14页
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A.中日友好,源远流长 B.玄奘西行,求取佛经 C.鉴真东渡日本 D.唐太宗被尊为“天可汗”
C.遣使来唐,传播佛教 D.致远东来,《桂苑笔耕》 【答案】A
【答案】A
【解答】《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作,所绘是吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的场景,它反映了唐朝【解答】根据题干“一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁”结合所学知识可知,为了学习唐朝与吐蕃的友好关系;唐太宗非常重视汉族与少数民族的关系,实施开明的民族政策,为了增进汉族与少数民繁荣的文化,日本派遣唐使到唐朝学习,表明中日友好,源远流长,故A符合题意;玄奘西行去印度,与日族的友好关系,把文成公主嫁与吐蕃的赞普松赞干布为妻。故选A。
本无关,故B选项错误;日本来唐学习中国文化,中国向日本传播佛教,故C选项错误;《桂苑笔耕》是新12. 唐朝书法名家辈出最著名的是( )
罗作家所著与日本无关,故D选项错误。故选A。 A.颜真卿 B.白居易 C.阎立本 D.吴道子
8. 祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉五位戍边英雄,在边境喀喇昆仑加勒万河谷中印冲突中誓死捍卫祖国领土的精神。激励我们要尊敬英雄,树立远大志向,做新时代好少年。下列作品为研究古代印度提【答案】A
供丰富而宝贵资料的著作是( )
【解答】
根据所学可知,颜真卿是唐朝书法名家,创立颜体,故A符合题意。白居易是诗人,阎立本、吴道子是画家,A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 故BCD不符合题意。故选A。
C.《桂苑笔耕》 D.《天方夜谭》
13. 唐朝出现的标志着我国传统犁耕发展到一个新阶段的农具是( )
【答案】B
A.铁犁 B.翻车 C.筒车 D.曲辕犁
【解答】《金刚经》是佛经不是印度史料,故A选项错误;《大唐西域记》是由玄奘弟子记录关于玄奘去印度【答案】D
取经沿途的山川风物和社会习俗,与题意相符,故B选项正确;《桂苑笔耕》是关于古代朝鲜半岛最早的汉【解答】依据所学可知,唐朝出现的新型耕作工具是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,便于耕文典籍,与印度无关,故C选项错误;《天方夜谭》是阿拉伯著作与印度无关,故D选项错误。故选B。 作,促进了唐代农业的发展和进步。故选D。
9. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰望14. 贞观初年,太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文,但文件到门下省,魏征不同意,退回中书,又长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右经御画,中书省再发,魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是( )
侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( )
A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.行省制
【答案】B
【解答】根据材料关键信息“贞观初年”“门下省”“中书”等可知,材料反映的是唐朝实行的三省六部制,三省之间既分工合作,又相互牵制,故B项正确。ACD项,均不符合题意,排除。故选B。
15. 如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( )
A.《史记》 B.《大唐西域记》
C.《贞观政要》 D.《金刚经》
【答案】B
【解答】唐朝时称印度为天竺,贞观初年,唐朝杰出的使者高僧玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺,求A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.重文轻武
取佛经。在天竺遍访佛教寺院,成为著名的佛学大师。贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安,还根据亲身【答案】C
见闻,写成《大唐西域记》,是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。B项符【解答】根据材料“四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑手托琵琶,后乐俑双手合题意。ACD三项与印度无关,不符合题意。故选B。
作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞”可知,彩俑上既有汉人又有卷II(非选择题)
胡人,这体现了唐朝开明、兼容并包的民族政策,故C选项正确;彩俑不能体现唐朝边疆巩固和国力强盛,故AB错误;重文轻武是宋朝的政策,故D选项错误。故选C。
二、 材料分析题 (本题共计 3 小题 ,共计30分 )
10. 有史家指出:“隋之亡也,民困苦而国未贫。”本质上反映了隋朝灭亡的根本原因是( )
A.老百姓困苦 B.统治者敛财 C.国家富裕 D.隋炀帝的暴政
16. 阅读下列材料,回答相关问题。
【答案】D
材料一:
【解答】根据材料“民困苦而国未贫”结合所学知识可知,隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,导致大规模的农民起义,618年隋朝灭亡,故D项正确。其余选项均与题意不符,排除ABC。故选D。
11. 《步辇图》现藏于故宫博物院,是中国十大传世名画之一。作品真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景,具有珍贵的历史和艺术价值。这幅名画创作的历史背景是( )
A.文成公主入藏 B.安西都护府设立
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(4)创新:技术创新(或科技创新);制度创新。
做法:我们要认真学习基础知识,勇于实践,从小培养自己创新精神和实践能力。
【解答】
(1)第一小问,根据材料一两幅图片结合所学知识可知,图1是曲辕犁;图2是筒车。第二小问,两者的共同作用是提高了生产效率,促进了农业生产的发展。第三小问,这说明科学技术是第一生产力。
(2)根据材料二结合所学知识可知,隋朝大运河的中心在洛阳,即字母C处。如果江南的粮食运往首都,材料二:《隋朝大运河示意图》
即从长江区域运往洛阳,需要经过E和D,即邗沟和通济渠。根据所学可知,大运河开通的根本目的是加强南北沟通,巩固隋王朝对全国的统治。根据所学知识可知,大运河的开通加强了南北地区政治、经济、文化的交流和发展。
(3)第一小问,根据材料结合所学知识可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制正式确立。第二小问,根据所学可知,唐朝时武则天大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。第三小问,宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,这体现了宋代实行的重文轻武政策。
(4)第一小问,根据材料一和材料二可以得出技术创新,根据材料三可以得出制度创新。第二小问,根据图3
材料结合所学知识,可从认真学习基础知识,勇于实践,培养创新精神和实践能力等方面进行概括即可。
材料三:科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举
制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。
17. 回望千年古国,游走历史长河,感悟盛唐夜歌,逐岁月长流,梦回盛唐,领悟天子雄才大略。
(1)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2,分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工阅读下列材料,请结合所学知识回答相关问题。
具名称。其共同作用是什么?说明了什么?
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。
——《贞观政要》
(2)材料二中隋朝大运河的中心位于哪里(写出字母和名称)?如果江南的粮食运往首都,经过哪两个运材料二:政启开元,治宏贞观;芳流剑阁,光被利州。
河河段(依次写出字母和名称)?大运河开通的根本目的是什么?有何重大历史意义?
——郭沫若
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩俱丰实。
(3)材料三中的科举制正式诞生的标志是什么?唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献?宋代对这一制度进行了改革和发展,体现了宋代实行的哪一重大政策?
——杜甫《忆昔》
(4)上述三则材料反映了哪些方面的创新思想?作为特区少年,我们可以在创新方面做些什么?
(1)材料一是唐朝著名帝王将当时现实生活中的哪两类人的关系比作“舟”和“水”的关系?“水能载舟,亦能覆舟”体现了他怎样的治国思想?他在位期间出现了怎样的局面?
【答案】
(1)图1:曲辕犁;图2:筒车。
(2)材料二是对中国历史上唯一的女皇帝统治期间的赞誉,她统治时期为什么会出现“政启开元,治宏贞观”作用:提高了生产效率,促进了农业生产的发展。
的局面?你如何理解“政启开元,治宏贞观”的美誉?
说明:科学技术是第一生产力。
(2)中心:C洛阳。经过的运河:E邗沟;D通济渠。
(3)材料三中的唐诗中“开元”是唐朝哪位皇帝的年号?其诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象,这目的:巩固隋王朝对全国的统治。
个盛世局面的名称是什么?
意义:加强了南北地区政治、经济、文化的交流和发展。
(3)标志:进士科的创立。
(4)为了开创盛世,三位统治者都采取了一系列促进社会发展的措施,请举出三条他们采取的共同措施,贡献:创立殿试制度。
对此在国家治理上你有何启示?
政策:重文轻武。
第11页 共14页 ◎ 第12页 共14页
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…※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○………………
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【答案】 (3)方镇太重,君弱臣强。措施:在地方,集中行政权:委派文臣担任各地州县长官,实行三年一换的制(1)统治者、百姓。重视百姓力量,以民为本,重视君民关系。贞观之治。 度,频繁调动州县长官,在各州设置通判。集中财权,取消节度使在地方收取税赋的权力,在地方设置转运(2)武则天统治期间励精图治,重用人才,改革科举,推动了社会经济的进一步发展,为“开元盛世”的出现使,把地方财赋收归中央。集中军权,通过各种途径解除节度使的兵权,经常调换军队将领,定期换防,使奠定了基础,故称其统治“政启开元,治宏贞观”。 兵不识将,将不专兵。
(3)唐玄宗李隆基。开元盛世。 (4)王安石变法。募役法、方田均税法。
(4)重视经济发展、澄清吏治、重视人才选拔等。要以经济建设为中心,得民心者得天下。 【解答】
【解答】
(1)根据所学可知,隋唐时期的科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有(1)根据“舟所以比人君,水所以比黎庶”可知,“舟”“水”分别为统治者、百姓。这体现了唐太宗重视百姓力才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展;促进了文学艺术的发展。
量,以民为本,重视君民关系。在唐太宗统治时期,政治清明、社会稳定、生产发展,史称“贞观之治”。
(2)根据“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”结合所学可知,体现了唐太宗以民为本,仁(2)根据课本内容及观点,武则天统治期间励精图治,重用人才,改革科举,推动了社会经济的进一步发政爱民的治国理念,推动了贞观之治的盛世局面的到来。
展,为“开元盛世”的出现奠定了基础,故称其统治“政启开元,治宏贞观”。 (3)根据材料三“方镇太重,君弱臣强而已”可知赵普认为动乱的原因是方镇太重,君弱臣强。措施结合所学(3)根据所学可知,“开元”是唐玄宗李隆基的年号,他创造了开元盛世的繁盛局面。
知识可知,宋太祖在地方,集中行政权:委派文臣担任各地州县长官,实行三年一换的制度,频繁调动州县长官,在各州设置通判。集中财权,取消节度使在地方收取税赋的权力,在地方设置转运使,把地方财赋收(3)第一小问,根据所学知识可知,唐太宗、武则天、唐玄宗的共同治国措施,体现了重视经济发展、澄归中央。集中军权,通过各种途径解除节度使的兵权,经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专清吏治、重视人才选拔等内容。第二小问具有开放性,言之成理即可。
兵。
(4)根据材料可知反映的是王安石变法,措施结合所学作答即可,如募役法、方田均税法。
18. 中国古代王朝在长期的治国过程中,政治制度得到了不断地完善和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二 唐太宗名言录
舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。
材料三 (宋太祖)一日,召赵普问曰:“天下自唐末以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故和也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道如何?”普曰:“方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料四 王安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然,……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,分为五等,以地之等,均定税数。
(1)材料一中的“选官制度”指的是什么?该选官制度的创立有何作用?
(2)材料二体现了唐太宗怎样的治国理念?他的治国理念推动了什么盛世局面的到来?
(3)材料三中赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?宋太祖根据赵晋的建议采取了哪些措施?
(4)材料四中反映了哪一历史事件?结合材料概括这一事件采取的一项主要措施。
【答案】
(1)科举制。作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展;促进了文学艺术的发展。
(2)以民为本,仁政爱民。贞观之治。
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