部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷(含答案)

2024年2月20日发(作者：孟启予)

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部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷（含答案）

（全卷60分，时间100分钟 ）

卷I（选择题）

一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ）

1. 公元589年前，江南民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”这反映了江南B.所有统治者都希望建立大一统王朝

C.农民起义的推动

D.长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系

6. 唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料反映了（ ）

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A.能歌善舞 B.热情好客 C.生活美好 D.盼望统一

2. “考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行，通报了三星堆遗址重大考古新发现，6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件，为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ）

A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样

C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁

3. 唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列措施体现这一观点的是（ ）

A.完善三省六部制度 B.增加科举考试科目

C.减轻人民劳役负担 D.不拘一格选拔人才

4. 唐朝文学艺术丰富多彩，成就斐然，下列作品与“画圣”吴道子相关的是（ ）

A. B.

C. D.

5. 五代十国时期，统一始终是一个客观存在的必然趋势，其原因在于（ ）

A.分久必合，合久必分的规律

第1页 共14页

A.黄巢起义推翻了唐朝的统治

B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源

C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续

D.唐朝被朱温所灭，五代开始

7. 唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内，一艘复制的日本帆船进入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。表明（ ）

A.中日友好，源远流长 B.玄奘西行，求取佛经

C.遣使来唐，传播佛教 D.致远东来，《桂苑笔耕》

8. 祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉五位戍边英雄，在边境喀喇昆仑加勒万河谷中印冲突中誓死捍卫祖国领土的精神。激励我们要尊敬英雄，树立远大志向，做新时代好少年。下列作品为研究古代印度提供丰富而宝贵资料的著作是（ ）

A.《金刚经》 B.《大唐西域记》

C.《桂苑笔耕》 D.《天方夜谭》

9. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首上扬，仰望长空。四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（ ）

A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.重文轻武

10. 有史家指出：“隋之亡也，民困苦而国未贫。”本质上反映了隋朝灭亡的根本原因是（ ）

A.老百姓困苦 B.统治者敛财 C.国家富裕 D.隋炀帝的暴政

11. 《步辇图》现藏于故宫博物院，是中国十大传世名画之一。作品真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。这幅名画创作的历史背景是（ ）

A.文成公主入藏 B.安西都护府设立

C.鉴真东渡日本 D.唐太宗被尊为“天可汗”

第2页 共14页 ◎

12. 唐朝书法名家辈出最著名的是（ ）

A.颜真卿 B.白居易 C.阎立本 D.吴道子 （3）材料三中的科举制正式诞生的标志是什么？唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献？宋代对这13. 唐朝出现的标志着我国传统犁耕发展到一个新阶段的农具是（ ）

一制度进行了改革和发展，体现了宋代实行的哪一重大政策？

A.铁犁 B.翻车 C.筒车 D.曲辕犁

14. 贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又（4）上述三则材料反映了哪些方面的创新思想？作为特区少年，我们可以在创新方面做些什么？

经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（ ）

A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.行省制

15. 如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）

A.《史记》 B.《大唐西域记》

17. 回望千年古国，游走历史长河，感悟盛唐夜歌，逐岁月长流，梦回盛唐，领悟天子雄才大略。

C.《贞观政要》 D.《金刚经》

阅读下列材料，请结合所学知识回答相关问题。

卷II（非选择题）

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

二、 材料分析题 （本题共计 3 小题 ，共计30分 ）

——《贞观政要》

材料二：政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州。

16. 阅读下列材料，回答相关问题。 ——郭沫若

材料一： 材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。

——杜甫《忆昔》

（1）材料一是唐朝著名帝王将当时现实生活中的哪两类人的关系比作“舟”和“水”的关系？“水能载舟，亦能覆舟”体现了他怎样的治国思想？他在位期间出现了怎样的局面？

（2）材料二是对中国历史上唯一的女皇帝统治期间的赞誉，她统治时期为什么会出现“政启开元，治宏贞观”材料二：《隋朝大运河示意图》

的局面？你如何理解“政启开元，治宏贞观”的美誉？

（3）材料三中的唐诗中“开元”是唐朝哪位皇帝的年号？其诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这个盛世局面的名称是什么？

（4）为了开创盛世，三位统治者都采取了一系列促进社会发展的措施，请举出三条他们采取的共同措施，

对此在国家治理上你有何启示？

图3

材料三：科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举

制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。

（1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2，分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工18. 中国古代王朝在长期的治国过程中，政治制度得到了不断地完善和发展。阅读下列材料，回答问题。

具名称。其共同作用是什么？说明了什么？

材料一 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

（2）材料二中隋朝大运河的中心位于哪里（写出字母和名称）？如果江南的粮食运往首都，经过哪两个运材料二 唐太宗名言录

河河段（依次写出字母和名称）？大运河开通的根本目的是什么？有何重大历史意义？

舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

第3页 共14页 ◎ 第4页 共14页

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材料三 （宋太祖）一日，召赵普问曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故和也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道如何？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

材料四 王安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，

……线线……………………○○…

_……___……___…_…：订号…考订…___…_…__…_…_：……级○班…__○_…___……__：……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○………………分为五等，以地之等，均定税数。

（1）材料一中的“选官制度”指的是什么？该选官制度的创立有何作用？

（2）材料二体现了唐太宗怎样的治国理念？他的治国理念推动了什么盛世局面的到来？

（3）材料三中赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？宋太祖根据赵晋的建议采取了哪些措施？

（4）材料四中反映了哪一历史事件？结合材料概括这一事件采取的一项主要措施。

第5页 共14页

第6页 共14页 ◎

部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷

（全卷60分，时间100分钟 ）

（参考答案）

A. B.

卷I（选择题）

一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ）

1. 公元589年前，江南民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”这反映了江南人民（ ）

A.能歌善舞 B.热情好客 C.生活美好 D.盼望统一

【答案】D

C. D.

【解答】

【答案】A

根据材料“公元589年”“江南民间传唱”和“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝”结合所学可【解答】根据所学知识可知，吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，A项为吴道子的《天王送子图》，与题意相符，知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。即表现出江南人民盼望北方军队渡江统一全国，故D选项正确。

故A项正确。B项为阎立本的《步辇图》，排除。C项为颜真卿的《颜氏家庙碑》，排除。D项为欧阳询《九ABC与题意无关，故排除。故选D。

成宫醴泉碑铭》，排除。故选A。

2. “考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行，通报了三星堆遗址重大考古新发现，6座三星堆 5. 五代十国时期，统一始终是一个客观存在的必然趋势，其原因在于（ ）

文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件，为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ）

A.分久必合，合久必分的规律

B.所有统治者都希望建立大一统王朝

C.农民起义的推动

D.长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系

【答案】D

【解答】根据所学可知，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势，故D项正确。AB项不是材料的主要原因，故错误。农民起A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样

义与统一无关，故C选项错误。故选D。

6. 唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁

高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五【答案】D

代……材料反映了（ ）

【解答】材料不能体现人们喜欢收集钱币，故A选项错误；材料不能体现随葬文物品种多样，故B选项错误；

A.黄巢起义推翻了唐朝的统治

C项不是材料主旨，故C选项错误；根据材料唐朝墓葬中有外来货币，可知唐朝与外国有经济往来，即反映B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源

了中外经贸交流频繁，故D选项正确。故选D。

3. 唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列措施体现这一观点的是（ ）

C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续

A.完善三省六部制度 B.增加科举考试科目

D.唐朝被朱温所灭，五代开始

C.减轻人民劳役负担 D.不拘一格选拔人才

【答案】C

【解答】依据材料“唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的【答案】C

封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控【解答】材料把君主比作舟，把人民比作水，水能载舟，也能覆舟，这体现的是百姓的重要性，唐太宗在经制中原，形成五代”可知，材料反映了五代是唐末以来藩镇割据局面的延续，所以C项符合题意；黄巢起义济上的措施是减轻人民劳役负担，鼓励发展农业，与题意相符，故C选项正确。ABD属于唐太宗政治上的措给唐朝统治以致命的打击，没有推翻唐朝，排除A项；B项藩镇割据形成于安史之乱后，排除；D项在题干施，排除。故选C。

材料中未体现，排除。故选C。

4. 唐朝文学艺术丰富多彩，成就斐然，下列作品与“画圣”吴道子相关的是（ ）

7. 唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内，一艘复制的日本帆船进入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。表明（ ）

第7页 共14页 ◎ 第8页 共14页

……………………○○……………………线线……………………○

…※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○………………

……………………○○……………………线线……………………○○…

_……___……___…_…：订号…考订…___…_…__…_…_：……级○班…__○_…___……__：……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○………………

A.中日友好，源远流长 B.玄奘西行，求取佛经 C.鉴真东渡日本 D.唐太宗被尊为“天可汗”

C.遣使来唐，传播佛教 D.致远东来，《桂苑笔耕》 【答案】A

【答案】A

【解答】《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，所绘是吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的场景，它反映了唐朝【解答】根据题干“一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁”结合所学知识可知，为了学习唐朝与吐蕃的友好关系；唐太宗非常重视汉族与少数民族的关系，实施开明的民族政策，为了增进汉族与少数民繁荣的文化，日本派遣唐使到唐朝学习，表明中日友好，源远流长，故A符合题意；玄奘西行去印度，与日族的友好关系，把文成公主嫁与吐蕃的赞普松赞干布为妻。故选A。

本无关，故B选项错误；日本来唐学习中国文化，中国向日本传播佛教，故C选项错误；《桂苑笔耕》是新12. 唐朝书法名家辈出最著名的是（ ）

罗作家所著与日本无关，故D选项错误。故选A。 A.颜真卿 B.白居易 C.阎立本 D.吴道子

8. 祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉五位戍边英雄，在边境喀喇昆仑加勒万河谷中印冲突中誓死捍卫祖国领土的精神。激励我们要尊敬英雄，树立远大志向，做新时代好少年。下列作品为研究古代印度提【答案】A

供丰富而宝贵资料的著作是（ ）

【解答】

根据所学可知，颜真卿是唐朝书法名家，创立颜体，故A符合题意。白居易是诗人，阎立本、吴道子是画家，A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 故BCD不符合题意。故选A。

C.《桂苑笔耕》 D.《天方夜谭》

13. 唐朝出现的标志着我国传统犁耕发展到一个新阶段的农具是（ ）

【答案】B

A.铁犁 B.翻车 C.筒车 D.曲辕犁

【解答】《金刚经》是佛经不是印度史料，故A选项错误；《大唐西域记》是由玄奘弟子记录关于玄奘去印度【答案】D

取经沿途的山川风物和社会习俗，与题意相符，故B选项正确；《桂苑笔耕》是关于古代朝鲜半岛最早的汉【解答】依据所学可知，唐朝出现的新型耕作工具是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，便于耕文典籍，与印度无关，故C选项错误；《天方夜谭》是阿拉伯著作与印度无关，故D选项错误。故选B。 作，促进了唐代农业的发展和进步。故选D。

9. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首上扬，仰望14. 贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又长空。四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（ ）

侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（ ）

A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制 D.行省制

【答案】B

【解答】根据材料关键信息“贞观初年”“门下省”“中书”等可知，材料反映的是唐朝实行的三省六部制，三省之间既分工合作，又相互牵制，故B项正确。ACD项，均不符合题意，排除。故选B。

15. 如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）

A.《史记》 B.《大唐西域记》

C.《贞观政要》 D.《金刚经》

【答案】B

【解答】唐朝时称印度为天竺，贞观初年，唐朝杰出的使者高僧玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，求A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.重文轻武

取佛经。在天竺遍访佛教寺院，成为著名的佛学大师。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，还根据亲身【答案】C

见闻，写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。B项符【解答】根据材料“四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑手托琵琶，后乐俑双手合题意。ACD三项与印度无关，不符合题意。故选B。

作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞”可知，彩俑上既有汉人又有卷II（非选择题）

胡人，这体现了唐朝开明、兼容并包的民族政策，故C选项正确；彩俑不能体现唐朝边疆巩固和国力强盛，故AB错误；重文轻武是宋朝的政策，故D选项错误。故选C。

二、 材料分析题 （本题共计 3 小题 ，共计30分 ）

10. 有史家指出：“隋之亡也，民困苦而国未贫。”本质上反映了隋朝灭亡的根本原因是（ ）

A.老百姓困苦 B.统治者敛财 C.国家富裕 D.隋炀帝的暴政

16. 阅读下列材料，回答相关问题。

【答案】D

材料一：

【解答】根据材料“民困苦而国未贫”结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，导致大规模的农民起义，618年隋朝灭亡，故D项正确。其余选项均与题意不符，排除ABC。故选D。

11. 《步辇图》现藏于故宫博物院，是中国十大传世名画之一。作品真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。这幅名画创作的历史背景是（ ）

A.文成公主入藏 B.安西都护府设立

第9页 共14页 ◎ 第10页 共14页

（4）创新：技术创新（或科技创新）；制度创新。

做法：我们要认真学习基础知识，勇于实践，从小培养自己创新精神和实践能力。

【解答】

（1）第一小问，根据材料一两幅图片结合所学知识可知，图1是曲辕犁；图2是筒车。第二小问，两者的共同作用是提高了生产效率，促进了农业生产的发展。第三小问，这说明科学技术是第一生产力。

（2）根据材料二结合所学知识可知，隋朝大运河的中心在洛阳，即字母C处。如果江南的粮食运往首都，材料二：《隋朝大运河示意图》

即从长江区域运往洛阳，需要经过E和D，即邗沟和通济渠。根据所学可知，大运河开通的根本目的是加强南北沟通，巩固隋王朝对全国的统治。根据所学知识可知，大运河的开通加强了南北地区政治、经济、文化的交流和发展。

（3）第一小问，根据材料结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立。第二小问，根据所学可知，唐朝时武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。第三小问，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，宋朝大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，这体现了宋代实行的重文轻武政策。

（4）第一小问，根据材料一和材料二可以得出技术创新，根据材料三可以得出制度创新。第二小问，根据图3

材料结合所学知识，可从认真学习基础知识，勇于实践，培养创新精神和实践能力等方面进行概括即可。

材料三：科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举

制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。

17. 回望千年古国，游走历史长河，感悟盛唐夜歌，逐岁月长流，梦回盛唐，领悟天子雄才大略。

（1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图1和图2，分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工阅读下列材料，请结合所学知识回答相关问题。

具名称。其共同作用是什么？说明了什么？

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

——《贞观政要》

（2）材料二中隋朝大运河的中心位于哪里（写出字母和名称）？如果江南的粮食运往首都，经过哪两个运材料二：政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州。

河河段（依次写出字母和名称）？大运河开通的根本目的是什么？有何重大历史意义？

——郭沫若

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。

（3）材料三中的科举制正式诞生的标志是什么？唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献？宋代对这一制度进行了改革和发展，体现了宋代实行的哪一重大政策？

——杜甫《忆昔》

（4）上述三则材料反映了哪些方面的创新思想？作为特区少年，我们可以在创新方面做些什么？

（1）材料一是唐朝著名帝王将当时现实生活中的哪两类人的关系比作“舟”和“水”的关系？“水能载舟，亦能覆舟”体现了他怎样的治国思想？他在位期间出现了怎样的局面？

【答案】

（1）图1：曲辕犁；图2：筒车。

（2）材料二是对中国历史上唯一的女皇帝统治期间的赞誉，她统治时期为什么会出现“政启开元，治宏贞观”作用：提高了生产效率，促进了农业生产的发展。

的局面？你如何理解“政启开元，治宏贞观”的美誉？

说明：科学技术是第一生产力。

（2）中心：C洛阳。经过的运河：E邗沟；D通济渠。

（3）材料三中的唐诗中“开元”是唐朝哪位皇帝的年号？其诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这目的：巩固隋王朝对全国的统治。

个盛世局面的名称是什么？

意义：加强了南北地区政治、经济、文化的交流和发展。

（3）标志：进士科的创立。

（4）为了开创盛世，三位统治者都采取了一系列促进社会发展的措施，请举出三条他们采取的共同措施，贡献：创立殿试制度。

对此在国家治理上你有何启示？

政策：重文轻武。

第11页 共14页 ◎ 第12页 共14页

……………………○○……………………线线……………………○

…※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○………………

……………………○○……………………线线……………………○○…

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【答案】 （3）方镇太重，君弱臣强。措施：在地方，集中行政权：委派文臣担任各地州县长官，实行三年一换的制（1）统治者、百姓。重视百姓力量，以民为本，重视君民关系。贞观之治。 度，频繁调动州县长官，在各州设置通判。集中财权，取消节度使在地方收取税赋的权力，在地方设置转运（2）武则天统治期间励精图治，重用人才，改革科举，推动了社会经济的进一步发展，为“开元盛世”的出现使，把地方财赋收归中央。集中军权，通过各种途径解除节度使的兵权，经常调换军队将领，定期换防，使奠定了基础，故称其统治“政启开元，治宏贞观”。 兵不识将，将不专兵。

（3）唐玄宗李隆基。开元盛世。 （4）王安石变法。募役法、方田均税法。

（4）重视经济发展、澄清吏治、重视人才选拔等。要以经济建设为中心，得民心者得天下。 【解答】

【解答】

（1）根据所学可知，隋唐时期的科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有（1）根据“舟所以比人君，水所以比黎庶”可知，“舟”“水”分别为统治者、百姓。这体现了唐太宗重视百姓力才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展；促进了文学艺术的发展。

量，以民为本，重视君民关系。在唐太宗统治时期，政治清明、社会稳定、生产发展，史称“贞观之治”。

（2）根据“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”结合所学可知，体现了唐太宗以民为本，仁（2）根据课本内容及观点，武则天统治期间励精图治，重用人才，改革科举，推动了社会经济的进一步发政爱民的治国理念，推动了贞观之治的盛世局面的到来。

展，为“开元盛世”的出现奠定了基础，故称其统治“政启开元，治宏贞观”。 （3）根据材料三“方镇太重，君弱臣强而已”可知赵普认为动乱的原因是方镇太重，君弱臣强。措施结合所学（3）根据所学可知，“开元”是唐玄宗李隆基的年号，他创造了开元盛世的繁盛局面。

知识可知，宋太祖在地方，集中行政权：委派文臣担任各地州县长官，实行三年一换的制度，频繁调动州县长官，在各州设置通判。集中财权，取消节度使在地方收取税赋的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收（3）第一小问，根据所学知识可知，唐太宗、武则天、唐玄宗的共同治国措施，体现了重视经济发展、澄归中央。集中军权，通过各种途径解除节度使的兵权，经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专清吏治、重视人才选拔等内容。第二小问具有开放性，言之成理即可。

兵。

（4）根据材料可知反映的是王安石变法，措施结合所学作答即可，如募役法、方田均税法。

18. 中国古代王朝在长期的治国过程中，政治制度得到了不断地完善和发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料二 唐太宗名言录

舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

材料三 （宋太祖）一日，召赵普问曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故和也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道如何？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

材料四 王安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等，以地之等，均定税数。

（1）材料一中的“选官制度”指的是什么？该选官制度的创立有何作用？

（2）材料二体现了唐太宗怎样的治国理念？他的治国理念推动了什么盛世局面的到来？

（3）材料三中赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？宋太祖根据赵晋的建议采取了哪些措施？

（4）材料四中反映了哪一历史事件？结合材料概括这一事件采取的一项主要措施。

【答案】

（1）科举制。作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展；促进了文学艺术的发展。

（2）以民为本，仁政爱民。贞观之治。

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