教师先进事迹材料(7篇)

2024年2月20日发(作者：邓必仪)

教师先进事迹材料（7篇）

老师先进事迹材料1

我有幸成为新课程改革的第一批试验者和实践者，真实地走进新课程改革，携手小语整改，我大胆实践并持之以恒，在几年的学校教学实践中，借鉴了教学胜利名师的识字方法，结合教学实际，形成了“轻松欢乐识法”的特色教学。6月，由我主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松欢乐识字法讨论》圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇，并有两篇在国家级刊物上刊发。

“学者贵于行之”，我在教学中尝试着将读书积累与写作活动有机结合，形成了“读写结合，灵动开放”的又一教学特色，在培育同学课内外爱好读的过程中，把爱的感情送进孩子们的心灵，引导同学读写结合，在写的过程中放开心扉、吐露心声，我和孩子们一起读书、一同感受，共享写作感悟，体验师生共同成长的美好和欢乐。“梅花香自苦寒来”，付出终有收获，孩子们的语文综合素养不断提高，在全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的成果。

回顾几年来的小语整改试验历程，虽然经受了一些曲折和坎坷，但是多年坚持下来，语文素养的种子已经在我班这片热土上生根发芽，并绽放出绚烂的花朵。我本人也荣获县级学科带头人和市级学科带有人称号；被评为县级优秀骨干老师和市级优秀骨干老师；多次取得市级电化教学优秀能手奖；多次在全县素养检测中取得第一名的可喜成

第 1 页

果；获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优秀辅导员奖；所辅导的同学多名获全国作文大赛一、二、三等奖；自治区现场作文大赛一、二等奖。

老师先进事迹材料2

燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九〔4〕班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全班级倒数第一，特殊是没有“尖子生”。面对这样的同学状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走立刻任了。

为了带好这个班，我想了很多的方法。在班级管理中，我坚持以人为本，注意在实践中创新。实行量化管理。我和同学们一起商量量化管理的标准，全体同学共同参加制定并贯彻执行，根据纪律遵守、学习看法、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由同学自主管理、自主打分，并帮助必要的精神和物质嘉奖，这样一来，大大提高了同学的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮番班委制度”，每个同学轮番当“干部”管理班级的全面工作，让全部同学都有机会参加和实践，体会到班级管理的难度，从而提高同学对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了同学管理与被管理的主动性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成

第 2 页

了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告知我，唯有理解同学，设身处地的为同学着想，才能客观公正地对待同学，只有这样，才能赢得同学的信任，才能因势利导，促进同学不断进步，比方：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些同学我仔细分析了他们后进的缘由，后进生不求进步的缘由大都是学习成果差，在学校，老师不喜爱；在班里，同学瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些同学也并不是一无是处，他们是情愿进步的，只是四周的人不理解他们，我们当班主任的只要擅长发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让同学、家长、任课老师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些同学是可以转变的。

在新的社会环境之下，同学的思想工作难度较大，尤其问题同学，在九〔4〕班，有一位姓刘的同学，由于听不进父母的劝说，加之又受到社会一些不良因素的诱惑，八班级时，刘同学产生了厌学的心情，并离家出走。为了让刘同学“收心”，我多次到该生家里家访，和她的父母一起探讨沟通教育孩子的方法，同时，我常常找刘同学交心谈心，鼓舞她好好学习，精诚所至金石为开，该同学最终回心转意，表示要努力读书，主动上进，改掉身上的不良习惯，最终，刘同学也顺当的考上了高中。

我经常告诫自己，教育者的职责不是让同学在老师面前低头，而是让每个同学都抬起头来走路。特殊是对有过错误行为的同学，更要以真诚的怜悯心，责任心和耐烦唤起他们对过错的内疚。我班出名

第 3 页

男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子，任凭出入课堂，迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架！在和他的'接触中，我了解到他人聪慧。能够接受老师的关心。只是自控力量差，管不住自己。我反复和他谈心交心。关心他熟悉错误，一次期末考试，一名年轻老师制止他打小抄，他便和老师顶撞起来，在我严峻地批判他后，又耐烦地关心他分析犯错误的缘由。当他知道我正在发烧还耐烦地关心他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操劳。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您。我肯定好好学习来报答您。”

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，专心坚守着我那朴实的信念，用爱淋浴着农村的孩子。老师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。十多年来，我始终以良心对待事业，以爱心对待同学，和同学建立起了良好的师生关系，同学生病，我亲自探望，同学有困难，我热忱关心，心贴心与同学沟通，手拉手与同学并行。

新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面对全体、全面进展”为目标，以培育同学力量为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、仔细地阅读《走进新课程》一书，潜心领悟内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃老师满堂灌的传统教学模式，将同学推向课堂前沿，使他们成为课堂的仆人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，

第 4 页

细心设计教案，从教学目标确实立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及学问、力量、感情价值观等的把握，都要周密的思索，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动同学的学习主动性，使课堂教学事半功倍。

老师先进事迹材料3

我不是诗人，无法用美丽的诗句来赞美老师；也不是歌手，没有悦耳的歌喉来讴歌老师。然而，我要无比傲慢、无比骄傲地喊出——我是老师。

记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜爱这个职业。我选择做一名一般老师。没有别的缘由，由于喜爱，所以选择；我选择，我喜爱。

8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语老师，才切实体会到了做老师的艰辛和不易。至今清晰地记得：第一次被同学当众顶撞时的委屈、第一次遇到同学打架时的慌乱、第一次把得急病的同学匆忙送往医院时的紧急；还清晰地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清晰得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九非常钟的伤心。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当时为什么要选择这个职业？假如说选择是由于喜爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我欢乐着同学的欢乐，哀痛着同学的哀痛。我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目……

那是，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的

第 5 页

儿子撇在老家。此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛熬煎和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十里外的老家。其次天早上，天不亮就赶回来，给同学上早自习。冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。每逢这时，同学总会递过来一杯热水，关切地说：“老师，您暖暖手吧”。

，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年，儿子开头上幼儿园，但是婆婆要在老家照看老人，不能来看孩子。为了扮演好妈妈和老师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽搁过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。为了不耽搁上课，我经常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他单独玩耍。一天，天气特殊冷，我像平常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发觉儿子卷缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭，不知所措。同学们看到后，提示我打120。孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上其次个联排课。我很想做个好妈妈，但我也想当一个好老师。这节课，同学们是含着眼泪听得，气氛强烈，没有一个同学捣蛋，连那几个常常睡觉的同学也抢着回答下列问题。从今，每逢英语课，没一个同学迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。这年高考，班级英语及格率到达90%以上。

第 6 页

，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从今，我便单独一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照看好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好同学。我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。下了班，又匆忙去接孩子，做家务……忙的时候，就在孩子脖子上挂个钥匙，让他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照看他们。恰逢这年，我接了一个特快班，但是同学英语特殊差，差到只能考三四非常、五六非常的程度。为带好这帮同学，我倾我全部，付出了全部的热忱、耐烦、时间和精力。每节课，都提前非常钟进教室，检查同学的默写和背诵。下了班，晚几非常钟回家，批改当天的默写和笔记，遇到需要额外辅导的同学，还要再延迟几非常钟，为其讲解疑难。实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。就这样，一做就是两年多，班里每个同学用过的默写本，都有厚厚的一摞。由于同学基础差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的机会。遇到重点，难点或同学不理解的学问，还要找时间、挤时间给同学反复讲，直到他们弄明白。两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了许多小结。医生建议手术，还要禁声半年。我怕耽搁上课，拖到如今，只能靠药片和扩音器维持。伴侣和同事都说，我是个女汉子。其实，只有我清晰，自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人，经过两年多的努力，大部分同学都能考及格了，有些同学能考一百多分。此刻，我觉得全部的付出

第 7 页

和努力都是值得的，没有辜负自己当时的选择，对得起自己对英语教学的那份喜爱和执着。

泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少老师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的缘由吧——由于喜爱，所以选择；由于有爱，才能坚守。

老师先进事迹材料4

赞科夫说：“当老师必不行少的最重要的品质就是喜爱儿童。”

教育教学工作中，我深深地懂得只有老师心中有爱，才能将自己的心和同学心贴在一起。每一个晨曦中，我匆忙走进教室，了解当天的到校状况、卫生状况以及孩子们的学习状态；每一次夜暮降落时，我缓缓踏出校门，腋下还夹着待批的同学日记、作文；每一次大扫除，从教室到环境区，从环境区到教室，来来回回的检查、催促，才得以窗明几净，一尘不染；每一次的文艺汇演、科技大赛、升旗仪式、中队会联评，我不敢有一刻放松，带着我的孩子们一起查找资料、编写串词，加班加点地反复排练，毫不松懈；面对班里的学困生、智障生、穷困生等弱势同学，我心存更多爱怜，带动同学爱心相助；面对不能理解学校工作、教育方法有误的家长，我更多一份耐烦和责任心，推心置腹，促膝长谈。

一分耕耘，一分收获。我所带的每一届同学都学会从详情入手，学会做人，勤奋学习。得到社会、家长、同行们的全都好评。并多次

第 8 页

被评为县、市两级优秀班主任，先进班集体。

老师先进事迹材料5

作为一名骨干老师，我毫无保存得将自己的点滴阅历呈现给年轻、需要引导的老师们，与他们一起沟通共享，一起反思提高，实行讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学阅历沟通等多种形式进行教学引领，在《轻松欢乐识字法》课题讨论过程中总结出的一些灵动开放的识字阅历已经在全县推广应用，收到良好的效果。几年的轮回之中，通过耐烦细致的带着，多名年轻老师不断成长，在班务工作及教学工作中取得可喜的成果。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多年的教育工作让我深深的感知，要想当一名好老师必需自身拥有过硬的文化素养，积淀文化底蕴，才能做到“厚积薄发”。

历尽春秋，无怨无悔。“梅花香自苦寒来”，今后的路上虽然还会有更多的风风雨雨和沟沟坎坎，我将不断披荆斩棘，勇往直前，在新课改的洗礼中寒梅绽放！

老师先进事迹材料6

尽管说我已经很长时间没有看到以前的英语老师了，但是英语老师确实是在我往届的老师中最令人难忘的，还记得最初英语老师给我的印象是一个微胖的年轻女老师，总是带着一头短发自信地向我们教授着英语学问，还记得除了语法与听力方面的学习之外便是默写单词做得最多了，也正是由于英语老师常常给我们做着最为基础的英语辅导，才会让我们的英语基础变得无比扎实，所以说英语老师和她传

第 9 页

授学问的方式才是我最犯难忘的。

虽然说英语老师不像数学老师那样带着一丝文静的气质，但是她的独特之处在于她自信的面容总是能够在学习上面感染到我们，也正是由于她在平常的教学之中从未用过比较模糊的说法来搪塞我们，因此我们始终以来都是坚信自己能够在英语老师的关心下提升自己的英语成果。事实上英语老师在第一次给我们上课时做的自我介绍也令我非常难忘，尽管说英语老师的个子并不算是很高，但是她在教学之中不管再怎么累都不会坐着上课或者将手抵在讲台上，这种以身作则的做法无疑令我感到非常敬佩。

英语老师的教学方式中最令我印象深刻的便是重复默写了，基本上只要是英语老师的课程或者早自习都会进行默写，更多的时候则是她拿着一卷白纸进入教室随机宣布要默写这学期或者上学期某单元的单词，这种默写的方式最初令我们感到无所适从，也因此导致第一次默写中除了极少数成果好的同学以外都考得不怎么样，也是从那次开头坚决了我们肯定要打好学习英语基础的信念，在别的班下课玩耍的时候，我们班的同学却在拿着英语书记忆英语单词。

还记得有一次英语老师向我们宣布她已经结婚了的消息，这让我们在惊愕至于也不禁感叹自己确实已经长大了，面对日益接近的期末考试也显得有些局促担心，在那段时间英语老师会要求我们常常翻阅英语词典，她认为只要能够将日积月累的学习之中将一本崭新的英语词典翻阅成旧书，那么自己的课外词汇量便能够得到很大的提升，即便是在考试的时候遇上课本中没有的英语学问也能够沉着面对，最

第 10 页

终我们每一个人都在期末的英语考试中取得了不错的成果。

假如说护林人守护了整片果园的成长，那么英语老师便是犹如大家的姐姐一般陪伴着我们一起学习，最终在毕业之际我们每一个人都给了英语老师一个拥抱，有时候看着以前毕业照中那个稚嫩的自己以及英语老师自信的面容，我会感到整个人都变得柔软很多，果真如今的我最难忘的还是英语老师啊!

老师先进事迹材料7

老师，是一个崇高的职业。每个人的心目中都有自己最喜爱的好老师。

什么是好老师?忠于职守的谭千秋是好老师，不耻下问的孔子是好老师。有的老师严谨仔细，不苟言笑，但却化作春泥更护花，培育教育出了很多得意弟子;有的老师幽默幽默，妙语解颐，同样重视同学的特长和爱好，最推崇“爱好是最好的老师”……古往今来，传诵着很多良师益友的故事，而在我的心目中，我们六班级四班的王云老师无疑是最好的。

上课的时候，王老师绘声绘色地为我们介绍故事背景，讲解并描述意义重大的“九一八”事变、战斗电影《辛德勒名单》……一个个故事，听得我们热血沸腾。每上一课，王老师还会和同学们沟通查到的资料，作为课堂拓展内容。学习重点段落时，王老师让我们张开思维的翅膀，去思索、去体会。我们都特别宠爱上她的语文课。

从低班级玩“摘果果”识字嬉戏到高班级鼓舞我们自主学习，王老师开拓了新的学习方法。思品课、综合实践课上，让我们报名当

第 11 页

“小老师”，还可以使用多媒体的关心呢!听到这个消息，大家欣喜若狂：我们始终都想尝尝当老师的味道呢!有的同学不禁击掌欢乐 ，已经迫不及待地奔上讲台报名了。这个方法真是太妙了!要想当好“小老师”，首先自己必需学好当天的课程，在激发学习爱好的同时，还可以让同学们体验当老师的乐趣、更体会做老师的辛苦。如今，这个方法早已屡次实践，同学们的兴致有增无减。

王老师不仅上课有声有色，花样层出不穷，还是一个不偏不倚、关心我们每个人成长的好老师。

在一次竞选班干部中，我又一次高票当选区级优秀同学干部。正值我心下暗喜，得意扬扬时，王老师却把我叫到了办公室。我忐忑担心地站着，心里“咯登”一下，王老师却略带歉意地与我商议 ：“聂仪千，上一次你已经被评上区级优秀同学干部了，为了给别的同学也有当选的机会，把这个名额让给别人好吗?”王老师顾及班里的全部同学，不搞“特别”，让我非常敬佩。我毅然放弃了这个名额，让给了别人。我和王老师都很兴奋。

我们学校即将拆迁，大部分老师被调往海棠花园学校。王老师本可以跟着其他老师去新学校的，不仅离家近，而且教低班级同学会很轻松，但是王老师认为六班级是学校中最为重要的一年，她担忧我们班换了语文老师会不适应，就坚决留了下来。听到这个事实后，全班立即鸦雀无声，同学们的心情都很冗杂，为自己平常的调皮不听话而感到惭愧。

王老师真是个好老师!其他班的老师走马灯似的换了又换，只

第 12 页

有王老师始终陪伴我们健壮成长。王老师，我爱您!

第 13 页