这就是我想要的作文

2024年2月18日发(作者：容怡)

这就是我想要的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的这就是我想要的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这就是我想要的作文 篇1

如果说历史是一条河流，那它一定是源远流长的；如果说民族英雄是印在历史上的永恒风景，那他们一定是长河中不断翻滚的奔腾不息的巨浪；如果要问是什么使这些“巨浪”发出轰轰的咆哮声，我想，那是他们满怀豪情壮志的博大胸怀和舍生取义、顽强不屈的坚忍力量。

这种精神化作最迅猛的激流，不断向前奔去，发出阵阵的吼声，打出灼灼的浪花，千百年来为后人赞赏。

从小，我们读着英雄的故事成长，为他们鼓掌，为他们喝彩。父母和老师一遍又一遍地教育我们热爱祖国、顽强拼搏、敢于斗争。于是乎，我们向往着、梦想着做一个正义之君子。

正义，一个永恒的话题。何为正义？是反对邪恶势力，对其怒目而视的目光？是陶渊明“不为五斗米而折腰”的高洁傲岸之心？抑或是“提携玉龙为君死”的忠心报国之志？

正义是火，散发出炽热的光芒，星火燎原，永不熄灭。所谓英雄，就是让自己登上祭台，一点一点燃烧自己的身体，将光明传播到远方去……直到自己化为灰烬为止，再苦再累也毫不畏惧，也不会放弃。

我敬仰文天祥舍生取义，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊；我钦佩林则徐誓死报国，立下“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的誓言；我崇敬甲午战争中邓世昌放弃逃生机会，断然表示誓与全舰将士共存亡的豪迈心胸。鲜血中流淌着比生命更重要的东西，英雄的火花点燃了我们的心，让我们为之震撼着；英雄的火焰燃烧在光明世界的每一个角落，火光冲天。

这就是我想要的，豪气散发在身上的角角落落。

一个狂傲不羁的灵魂冲出火光，仰天长鸣，最终烙铸在历史的长

河里，天空一片炽热的红色。

那一秒，是未曾出现却永恒存在的风景。

这就是我想要的作文 篇2

人的一生想要索取的东西如夜空中的繁星数不尽而又渺小。例如：金钱，权利，地位等等，但始终却不知道自己真正想要的是什么。

儿时与爷爷奶奶居住在乡下，一座静谧的小院子和一块肥沃的天地让原本平淡的生活充实了许多。结束了一天忙碌的爷爷和我坐在小桌边，手中端着一碗奶奶做的清汤面，瞬间感觉一天的疲惫都随着面香飘去远方。饭后，我们祖孙三人坐在小院里乘凉，聊天，时间伴着笑声悄悄溜走，一天就这样简单而又快乐的过去了，那时我觉得这就是我想要的生活。

后来父母将我接到他们的身边，开始了新的生活，也就是从那时起我便很少再回去，不久之后爷爷因为癌症而去世，只留下了奶奶一人。

去年春节，姑姑，大伯，爸妈和我一起回到了乡下。一进门，也不知怎的，他们跟商量好了似的，从钱包中取出银行卡和崭新的百元钞票塞进了奶奶手中。随后他们便在院子中央搭起了桌椅，开启了他们所谓的娱乐生活。空荡荡的屋子中只留下了一个孤寂的身影和地上的一堆营养品。无意间，站在门口的我留意到奶奶手里紧紧攥着一张旧照片。那照片的棱角已被磨平，颜色也淡了许多。只见奶奶聚精会神地凝视着照片，眼泪顺着脸颊滴落下来，我这才料想到这是爷爷的照片。心不禁酸了一下，这时屋外嘈杂的声音是多么的刺耳。

我走近奶奶拉起她的手说：“我想吃您做的面了。”她先是愣了一下，随即又擦去眼角的余泪，连声地说：“好！好！好！”于是挽着我来到了厨房。

面条在翻滚的水中做着运动，漾起了层层涟漪。奶奶将煮熟的面条捞入事先调好底料的碗中，一滴猪油再撒上葱花。一碗热腾腾的清汤面便又重现在我的眼前。我用双手将其捧着，顿时热气便哈湿了镜片，迷雾中我仿佛又看到了儿时与爷爷奶奶一起劳作的画面。挑起一根面在嘴里咀嚼。对，没错，这就是儿时的味道。比起那些在高档餐

厅吃牛排，喝红酒或者是手里整天抱着手机，刷着朋友圈的生活，我觉得与亲人坐在一起，回忆往事更有意义。

没错，这就是我想要的生活。

这就是我想要的作文 篇3

秋风，送来丹桂的飘香，今年九月份，我就是一名初中生了。傍晚时分，我踏着黄昏的落叶，走进了校园，开始了初中三年的生活。看着安宁和谐的校园，我不禁感叹道：这就是我想要的平安校园。

听我说：这就是我想要的和谐校园。早晨，同学们来到了操场上。温暖轻柔的阳光洒在我们的笑脸上，我们，朝着朝阳，迈着轻松的步伐，开始了美好的一天。大家排着整齐的队伍，准备跑早操。当老师的哨子吹响了，我们十一个班便整齐地跑了起来。清风，在我们的耳旁诉说着青春的美好，整齐的脚步声无不显出我们的活力。没有推推搡搡，也没有吵吵闹闹，有的是婉转的鸟叫声和整齐有力的脚步声。一片树叶从树枝上悠悠飘落，伴随着我们的脚步声随着风儿去旅行了。校园无不显出一片和谐的画面。

听我说：这就是我想要的和睦校园。教室里传来了我们的朗朗书声，讲台上诉说着老师的谆谆教诲。同学们相处的十分和睦，大家从不吵架，你不会的我教你，我不会的你教我。大家总是互相帮助，你没有的东西我借你，我没有的东西你借我。同学们都很热心，一个同学受伤了，其他同学都来帮助他。走读的同学总会帮助住校的同学带一些需要的东西。大家互相帮助，一起进步，就像一家人一样，共创了一个和睦的班集体。

听我说：这就是我想要的平安校园。下课了，同学们来到了操场上，没有人追逐打闹，也没有人大声喧哗，到处都有值日老师来维持秩序，时刻保护我们的安全。特别是放学或者周末放假，老师都要去学校门口的公路边维持秩序，让回家的同学安全通过公路，有的班级班主任老师甚至让同学们排着整齐的队伍，把同学们送过公路。迄今为止没有发生任何安全事故。

时光飞逝，转眼间已经过了一个学期，我对校园更了解，也更喜爱了。我爱这个美丽的校园，听我说：这就是我想要的平安校园！

这就是我想要的作文 篇4

我们似乎每天都很忙，做着连自己都搞不明白的事情；又似乎每天很闲，总是说着别人的新闻，别人的故事。我们太需要沟通了，太需要说话了，好像只有说话才证明我在这个世界上，没有与它脱轨；也可能是我们太寂寞了，倘若不说话，就陷入自己的死海世界里，怎么都不能挣脱出了。我们太需要热闹，喧噪声充斥着耳朵，可觉得还是不够，不经意的瞬间就会在孤独里沦陷。我们，似乎迷失在这个世界里。

不太在意每天在做的是什么，不在意每天都说了什么样的话，我们的兴趣爱好变成了吃，然后美颜拍照发到朋友圈里，等着别人的点赞；我们的爱好变成了自拍，高兴的时候，伤心流泪的时候，矫揉造作的一条合乎心境的状态，等着别人围观。我们像是惧怕活在人前，又想傲娇的活在人前，原来我们竟是这样的矛盾。

所有的生活被时间催着向前，被一双无形的大手操控着向北向南，人偶一样，却要负重前行。

来不及抬头去看看悬挂在空中的月亮，这孤独的月光只自己默默的染亮了大地。来不及低头去看看路边荒草丛中钻出的一点新绿，似乎太不起眼，而我们对这四季的变换已经漠然。自己明明是在这个世界中生存，又好像活得跟任何人都没有关系，自己一个人孤孤单单的在路上，在那个四四方方的格子屋里，不用说太多的话，只需要把心，把身全都安静下来，只有这种静才是最紧要的，又是最恐怖的。终于见到一两个伙伴，恨不得说个天昏地暗，我们太需要倾诉，太需要一个听众了。

如果没有网络，没有手机，没有这些所谓的文明物什，我们的生活又会是怎样？会不会在一个午后，浅饮一盏清茶，捧起一本很久之前自己特别喜欢的书籍，在书香的氤氲里，去温习当时的心情和思想，去查看一下这些年的经历是否重新改写了你的感悟。待到心有所想，提起一支笔，在本子上慢慢的去写下此时的心情，定格住现在，也让思想留一个印记。周遭的喧闹已然远去，嘈杂的声响渐渐被禅音替代。像是一阵清风一样，滑过心头，感受到心中最平凡的感动和安静。

这是我想要的生活，一切慢一点，再慢一点；静一点，再静一点。刚刚好。

这就是我想要的作文 篇5

自由会让我觉得安定，却也会让我对于这样一种难得平静的生活患得患失起来。那感觉就像是海边的浪花，又痒又舒服地跳到心里，又迅速地卷着退回深处去。它们把自己一点半点的水气留在这片晒得温热的沙滩上，让我这个有点傻气的人在上面找些生活的投影——我在自己的心上找着生活的足迹。看看它们究竟是冰冷的还是欢快的。

我最早时写过一篇自己的理想。我觉得那才是最认真的写作，我坐在有点摇晃的桌子前想了好久才落笔。我没有诗人的气质，可是却想着搬到一个有海或者是真正的森林的地方。在我自己的小木屋里，叫醒我的不再是有点机械和刺耳的闹钟，而是起的最早的鸟儿，从它们的尖嘴巴里溜出来的欢快的声响，还有满屋子一盆挨一盆盛开着的郁金香的香气。时间不再是刻薄的，它会变成一个可爱的老人，不缓不急地走过我的生命里。而我会像是一头脏汗的小孩子钻进夏天的隧道去找自然留给我的灵感。我要做一个童话家，只写给孩子的故事，风会从窗子吹走我的故事念给沉默的岩石听。

但是或许这又并不是最早我理想的生活。有一个同学笑着对我说：“果然就像那时候似的要当个市长呢。”市长？我有点费力地想，终于是想到了——我小时候的的确确写过这样一篇文章。我把自己置放在一个不存在的空城里，然后用我的幻想一点点给这空白的城填上色彩。我隐约记得自己在儿童公园里安排了我从未见过的音乐喷泉，那座喷泉拥有五彩的灯和隔着水声依然温和的乐声。我规定城市里的孩子可以玩到任何时候，他们没有作业只有无边的快乐。我那时便有点进入了一个空想者的套路，作为一个孩子也想给予自己想象过却终究无法拥有的权利。我发现自己最早的时候是想做一个统治者而到最后被时间退得只想成为一个局外人了。

可是我始终会觉得庆幸，千万般的变化之中我仍然能够清楚地找到我想要的。能够在令人眼花缭乱的事物中一眼抓住自己的命运，这也算是一种必然的修行。

这就是我想要的作文 篇6

南山，是个放松身心的好去处。

春日的小城细雨连绵，难得有午后放开晴空，万里无云。“偷得浮生半日闲”，心情有些烦闷的我夹上两本书，径向那”氧吧”奔去。

坐在湖边的柳树荫下，背倚着那沧桑褶皱的树下，静静的看着眼前那大草坪上，几个孩子正踢着足球，欢声笑语随着汗珠滚落，在草地上荡漾。有一顶小小的帐篷被歪歪斜斜立了起来，可以隐约看到一个小女孩儿蹦跳雀跃的身影。我的内心竟也平静了下来，拿起一旁的书，继续阅读。耳畔，是风拂过的恬静。

已至黄昏，我合上书页，举目四望，大草坪上已无之前的喧闹，更多的是并肩而坐的青年男女。夕阳斜照，在波光粼粼的湖面上，留下了一抹金黄。最为绝美的，是远处连绵的山峰，仿佛中国画中的群山一般，透着淡雅，大笔泼墨，只给那群山留下了一道黑色的剪影。时间已经不早，我便往回走。

来到了马路之上，路人们正行色匆匆，城市灰暗的主色调又一次映入眼帘，这与那小山之中的景色没有丝毫相近。我在路人的眼中，只看到了呆滞、机械、早已丧失品味生活的灵性。快节奏的工作取代了慢节奏的感悟与品位，只留下了匆匆掠影。

当每个人都在抱怨生活太快时，当每个人都感叹生活太过乏味与单调时，当每个人都感叹自己像一台在毫无美感的世界里工作的机器时，是否可曾想过驻足？物欲穷极的年代，生活的乐趣不复。路旁的野花、石下的蚂蚁，它们固然普通，但自然之美才是真正的美啊！只有慢下来了，细细品味了，才会减少心中的苦闷，才能宽下心，才能找到想要的生活。

我学会了对世界陪着笑脸，却忘记了如何对着镜子里的自己哭泣。生活的乐趣，使我重拾了勇气。因为我知道，慢下来，就会有风景；慢下来，品味苦于乐，这才是我想要的生活。

思绪万千，仿佛梦归南山，那柳树荫下，有个胖乎乎的孩子坐在母亲怀里，香软的唇中呢喃软语，跟着母亲念道：

“我有一座房子，面朝大海，春暖花开。

……

夕阳，就这么静静地垂着……

这就是我想要的作文 篇7

我的房间与客厅只有一门之隔。

小时候，我最喜欢那扇门了，因为每次我睡不着觉，只要打开那扇门，妈妈温柔的脸就会出现在我面前。妈妈会小心地抱起我，把我放在床上，给我讲好听的故事。

每当我换好新衣服，打开那扇门，妈妈就会一脸笑意地鼓掌，直称我是仙女下凡了，不停地给我拍照。

每当我想要吃东西时，妈妈总是笑着答应，然后给我做好吃的，点着我的鼻尖嗔怪道：“真是个小贪吃鬼。”

妈妈会在月朗星稀的夜晚带我去看星星，和我说：“月亮上呀，住着小王子和他的玫瑰，是玫瑰一直照亮着小王子前行的路，不离不弃，一直陪在他身边，照亮了小王子的整个世界。”我总会反问：”就像我和妈妈一样，对吧？”妈妈也笑着点头。

有多少事违了她的意，她只是自己尽力去做的更好。有多少人伤了她的心，她只是自己去带着哀愁抚平创伤。岁月凝重，风雨历历，母亲，让我无言以尽我的爱意。母爱就像满天的繁星，星星点点，照亮着我们每个人的心田。我无法说母亲是如何如何，我甚至不知道我写的是否明了，是否正确。可是我终究只能用爱去读母亲，读母亲的爱，读在我心里。

那笑容，温暖了我整个童年，惊艳一时，潋滟一世。

可是，慢慢地，我长大了。

我升上了初中，每次当我一到家，妈妈就会催促：“赶紧写作业。”

吃完晚饭，我的作业也写完了，我鼓起勇气打开那扇门，出现的却不是小时候妈妈的一脸笑意，而是妈妈暴跳如雷的样子。

妈妈一脸怒气，：”你怎么出来了？作业做完了吗？“我于是怯怯地点头，妈妈又说：“那就做我给你买的习题，别出来了，快去写，不然你以后可怎么办啊！”

门被毫不留情地关上了，我的心，好像别人拿在手中揉捏，酸，涩，疼。

妈妈，我知道您是为我好，可是，我多么想念小时候的您啊，那才是我想要的。

小王子的世界，没有了玫瑰的陪伴，就没有星光了。

这就是我想要的作文 篇8

爸爸已经四十多岁了，年近更年期，但对我的唠叨越来越多了。可是，爸爸一忙起工作，那是大门不出，二门不迈，一双粗糙而有力的大手在电脑键盘上飞舞着；头一歪，肩一耸，夹个手机，边做方案边说：“好嘞！王总，下周二就把方案交给您。”说完，他放下手机，继续“飞舞”。

在我和妈妈眼中，爸爸每天忙工作，不陪我们，“微君之故，胡为乎中露？”可谁又懂得爸爸“微君之躬，胡为乎泥中？”世界上，男人，在我眼中，是儿子，是丈夫，还是父亲，养上育下，养家糊口。我觉得，应该在2021年给爸爸这样的一类人一个新的定义——“难人”。别人上班都是“朝九晚五”，我爸爸是“朝五晚九”，甚至都半夜了还在加班赶方案。这样早起晚睡，每天废寝忘食，持续了几天，身体吃不消了。这样，爸爸既没有时间陪我，也没有照顾好自己，这不是我想要的！

“刘总，今晚有个应酬，您记得啊！”

“我知道了。”

自从爸爸升职后，我在办公室门外就经常会听到这句话，我想，爸爸的工作多了，而且又那么重要，就不打扰他了。我每天放了学，回到家，问妈妈：“妈，我爸呢？”“他的工作还没完呢！今晚不回来了。”

日复一日，年复一年。终于，在一次体检中，他被查出，因长期酗酒，身体遭到大量酒精的破坏，得了脂肪肝。我心疼坏了。

有一次，我在病房门外忽然听到妈妈对病床上的爸爸说：“挺不住就辞职，别啊！身体是第一位的。”

“不行，我还不能辞职。我不，家里的经济来源可怎么办啊！

爸妈身体愈来愈差，需要用钱买药，儿子的学习资料，补习班这些都要钱，不干不行啊！”爸爸说。

我听了这番话，内心有很大触动，像是受了刺激的蜗牛，软弱至极。

爸爸为了这个家，不辞辛苦，任劳任怨，把身体都搭进去了。没有时间陪伴家人，也没有照顾好自己，饮食作息不规律，健康状况一天不如一天。

这不是我想要的，我不想要这样！

这就是我想要的作文 篇9

初二的学习比起初一紧张好多，时间对我而言十分珍贵，那一分一秒对于我。虽然明白这道理，但有时却让时间白白溜走。

下晚自习后，一点儿也不着急回家。慢腾腾地从椅子上站起来，然后绕着教室来回转两圈，伸伸胳膊展展腿。与同学们再漫无边际地聊会儿天。等值班的老师一遍遍催促跑堂生赶紧离校时才注意到黑板上的作业，马马虎虎看一眼，胡乱拿几本书扔进书包里。

回到家后，扑鼻的饭香引逗得我直流口水。扔下书包趴在热腾腾的饭前，顾不上洗手。饭桌上与父母分享今天的趣事，时间在一分一秒中偷偷溜走。“吃饱，喝饱，肚皮朝天倒”，仰望着花白的墙面，任由思绪发呆。

妈妈把我从胡思乱想中揪出来，我只好把书一本本掏出来，面对桌上的一摞作业，再次陷入沉思：先写语文，还是先写数学和英语？语文还有600字的随笔，可是数学也有两个课时的作业，英语也要写作文……经过激烈的思想斗争后终于有了决定。看看墙上的挂钟，都九点半了。

经过四晚的苦战后，终于迎来了短暂的休息。

周五放学后，我没有任何要写作业的想法。捧起手机，抱住电视就是整整一个晚上。周六补完课，书包在我眼中自动过滤，目光再不能从手机上脱离。

直到周日上午回首想想，周五晚上，周六一天都些什么，怎么作业还有这么多？内心才一阵恐慌。刚提起笔，没写几个字又看看

表，才三点，还早，再看会儿手机吧！最终直至周末十点、十一点，才把作业又塞回书包里。“为什么周六不做点儿呢？大好的时间都干嘛去了？我为什要这样？”

我在心里默问自己几千遍。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是时间一去永不在复返。”它早在我看电视的时候，从双眼前溜过；它早在我玩游戏的时候，从我指间滑过；它早在我躺在床上时，从我身上跨过。当我留意到，新的日子又在叹息中闪过。

这不是我像要的！这不是我想要的！

握紧那时间长河里匆匆流逝的时间吧，不要让它在闲暇中闪过！

这就是我想要的作文 篇10

日子总在无奈的叹息中飘过，我多想向她倾诉我的无聊。我知道，我又荒废了一天。

星期天的下午，我的好伙伴们都在奋笔疾书赶作业，而我却躺在沙发上享受着，边吃零食，边不自主地偷来奶奶的手机玩。打开腾讯视频，刷着一集又一集的电视剧，看到剧中男主和女主在郊外旅行的温馨画面，心里感到无比的幸福；看着一期又一期王牌对王牌的综艺节目，正在喝饮料的我乐得喷涌而出……

妈妈看到我逍遥自在的样子不禁摇了摇头，叹了口气无奈地走开了。

“叮咚”，是谁发来的信息？打开一看是在找我聊八卦，彼此聊得不亦乐乎，心里十分满足。

一转眼，早已是晚上八点了，坐在沙发上已五六个小时没动的我，浑身发麻。可我仍在刷着抖音，羡慕着别人的生活。

外面突然下起了淅淅沥沥的小雨，天空没有闪烁的星星，没有皎洁的月光，“滴答，滴答”，雨水顺着窗户往下流，凉风徐徐。回想到今天一下午的时间，别人都在为学业努力奋斗，而我却一无所获，不仅没有学到知识，反而伤害了眼睛和健康。

星期一到校，注意力不集中，老是发呆打瞌睡。“宇涵，下一题”，我愣了一下，不知所措，赶紧偷看同桌正看着哪道题，结果被

老师责骂了一顿，导致最近成绩严重下降。

某个晚上，爸爸妈妈还未下班，家里十分冷清。我便拿了本课外书读了起来——《朝花夕拾》，12岁的鲁迅在三味书屋读私塾时，父亲正患重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。结果有一天上学迟到了，寿镜吾老师责骂了他一顿，他诚恳地接受了批评，在书桌右下角刻了一个“早”字，用以提醒和鞭策自己要珍惜时间。

读完之后，心里有所反思，不停地责问自己：“你每天刷抖音，追剧，聊八卦，这些是你想要的吗？”

不！不是！内心的声音无比坚定！

我不可荒废时间，一定要努力学习，多复习、巩固，把珍贵的时间用在学业中。

时光悄悄地便从我们身边溜走了，她如此宝贵，我们应珍惜它！

这就是我想要的作文 篇11

或许成功，是要经历等待的吧。

——小引

家的门口，种着一棵桂花树。

每逢秋季，桂花齐开，街巷里弥漫着桂花那独有的芳香，黄色的花在每一棵桂花树上绽开。人们都会赞叹这桂花的秀丽，感受那扑鼻的清香，沉浸在这满是桂花的街巷。

但，凡事总有例外，我家的这棵桂花树，在花香四溢的时刻，它毫无动静，依旧身着绿叶。任凭我多么为它着急，他仍然披着绿叶，毫无要开花的迹象。

当其他树木的花落下，树叶褪去时，它才缓缓将花开放，缓缓开出了那一朵朵秀丽的小黄花，那一朵朵散发出淡淡清香的桂花。在众多桂花树中，显得格外醒目。

其实最初，我对它的所作所为挺不屑的，不在它该开花的时候开花，偏要在其他树落花时，跳出来夺人耳目。

但随着年龄的增长，我才理解了这棵桂花树，才明白：或许成功，是需要等待的。

何为等待？有人说：“等待，是一次和时间之间的博弈。”是的，等待就是博弈，就是一场交换，一场或许会决定你未来的交换。那么，为何等待？为了成功，为了信念，为了成绩。为了你生命之中的各种不可预料的事，我们需要等待。就如我家的这棵桂花树，开花晚并不是它的错，只是它所需要等待的时间久罢了。也就是说，等待有时并非自愿，而是迫不得已。

如古时的越王勾践，在战败后，被迫前往吴国当奴隶，做阶下囚。可他并没有说什么，只是等待着那个回国的机会，最终，他复仇成功了；又如诸葛亮，在他未出茅庐时，有着满腹经纶，称之为“千里马”也不足为过，可这匹千里马并没有遇到赏识自己的伯乐，但他只是等待着，最终，他等来了刘备。

所以，等待并不可耻，我们早晚要学会等待。或许是等待成功，或许是等待事情的结果，亦或是等待一个人……

我不要一夜成名，我只要静待花开……

这就是我想要的作文 篇12

“做作业去！”我妈又开始唠叨我去写作业了，这不，我就写下了这一篇《我想要我的世界》。

我是90后，我有我的世界，开朗、开心是通向这个世界的大门，要用天真去打开大门，快乐与你相逢。在别人眼里，我是很幸福的。有爸爸爱有妈妈疼的，还能在宁波万里国际学校受教育，可为什么我总是觉得不自由呢？就说刚才吧，我只是玩游戏嘛，就被老妈看到后唠叨个不停，现在是放寒假了，还不准我玩，真的是有点郁闷！

我是90后，我想要我的世界，这想法应该没什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空间，没人打扰，没人监视，想玩就玩，想说就说，想哭就哭，想笑就笑，可是，为什么我已经放假了，还是感觉跟上学时一样，老是要以学习作业为重，不能放松放松呢？我的世界是一个没有作业的世界，有时连1+1=2都不会知道。大人们的世界让我知道什么是累，也知道要好好学习。我们小孩知道了之后，就开始了学习，有些人连玩都不玩了。为什么呢？因为他们都想让父母高兴。但是，他们忘了一点：你活在世界上就是要快乐的活着的。快乐的工

作，可以赚更多钱；快乐的放松，可以更加有活力；快乐的生活，周围也会快乐起来。可我们这种想法只会让父母关闭这个开心世界，为什么这些父母只想着让我们学习，不关心别的呢？难道他们就不能给我们一个自由的空间吗？为何非要阻止我们玩的权利呢？

我是90后，我想要有我的世界。就算我们认为11=3又怎么样呢？那又为什么一位记者去一所大学的一个班问11=？时，只有两个人回答是2。这个又怎么解释呢？因为他们被赶出了童心世界。

我是90后，我有我的世界，我会用爱心去感动许多人。天下的父母都是为了儿女好，所以妈妈，请打开你潜在的慈祥心，去温暖你可怜的孩子———我吧！

这就是我想要的作文 篇13

记得很小的时候，我学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那时起，我就明白了勤俭节约是中华民族的传统，我们应该从小就爱惜粮食，过一种简约的生活方式。

简约生活，首先就是要积极响应爱惜粮食的“光盘行动”。所谓光盘，就是吃光你盘子中的美食。这些微小事情都散发着公益爱心，在“光盘”行动中，很多朋友身体力行，既让盘中美食填饱了饥肠辘辘的肚子，还让这个行为影响到身边人。其实吃光自己盘子里的食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。

我和同学们共同约定：反对浪费，从我做起，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

现在科技发达，一台机器千遍万化，可以配方出可乐、雪碧这些碳酸饮料，也有果汁或是各种奶茶，品种虽多但它们混合了添加剂、色素等一些不健康的东西，经常饮用反而是对我们这些正处在生长发育期孩子的一种伤害。还有一些装饮料的一次性杯子、塑料袋对我们环境也造成了巨大的伤害。而家里的白开水足以解决身体中所缺的水分，补充各种矿物质。既节约了金钱又把对身体的伤害降低到最小，何乐而不为呢？

玩，是一种娱乐，是人们在劳累之后的一种休息方式。游乐场，

是一个大众娱乐的场所。我不愿和那些玩得太疯狂的人玩耍，他们不懂得注意自身安全。我只想和我的小乌龟，哦，不，是一只大乌龟在一起安静地嬉戏、聆听。玩，不一定要酣畅淋漓，静心也是一种休息。

乐，是一种开怀的心态。每天，有些人的乐是打闹，以此消磨时光，而我是把时光都用了起来，每天需要快乐时就会捧起一本书认真的看起来，从书中汲取知识和快乐的因子。

生活是一种态度，一种勤俭节约的态度，简简单单的没那么疯狂，这就是我想要的简约生活。

这就是我想要的作文 篇14

席慕蓉说：“每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由；每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。”我们走在自己的路上，我们每个人都是路上的行人。

是选择平淡无波了却一生，还是选择一瞥惊鸿一声惊叹？是选择安于现状仰叹他人风景，还是选择背起行囊踏上前往想要的那个远方的征程？选择不同，成就的人生自然不同。我想我会选择出发，一路上且行且珍惜，赶往我想要的那个远方。

因为有了对远方的向往，所以不必为自己身处何方而沮丧。我们正处于成长阶段，一切尚未定型，一切还有希望。你想要什么样的人生，那你就要拼命往那个方向努力。年少时期的一滴汗水，抵得上中年时期的一年辛劳。当你抱怨没有机会就读重点中学而错失接受更好的教育时，当你埋怨学习环境恶劣而导致成绩下降时，停下来好好想一想吧，这一切都不足以成为你沮丧、失望、停止不前的理由。既然错失了读重点高中的机会，那就凭自己的努力考上一所重点大学，难道可以因为学习环境不好而放弃未来吗？

在学习的过程中确实会碰到这样那样的挫折与烦恼，它们让人迷茫、失望。每当这个时候，我都会想想我要的那个未来，我想抵达的那个远方，这些藏在心中的梦想就像一只小猫一样，不时挠一挠我的心，让我没有忘记我的使命。藏在心中的梦想如星辰，它让我隐隐约约看到未来的模样。真正的梦想让人一觉醒来带着微笑，带着对远方的渴望和对未知的好奇，这些都让我明白不必沮丧现在，因为未来充

满希望。

很喜欢汪国真的两句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。哪怕那山再绿，那水再秀，那风再温柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。我想，我们现在在哪里并不重要，重要的是我们将前往的那个远方。告别拖延，告别胆怯，毅然出发吧，只有出发，才能到达。既然选择了那个想要的远方，我们现在身处何处又何妨？

我想要的那个远方，它让我一想起来就会带着微笑，充满希望，而后更加奋然前行。

这就是我想要的作文 篇15

席慕蓉说：“每一条出现的路都有它必须那样跋涉的理由；每条路都有它必须选择的方向。”我们走在自己的路上，我们每个人都是路上的行人。

你选择过没有波浪的生活，还是选择瞥一眼惊鸿并惊叹它？你是选择满足于现状，欣赏别人的风景，还是选择收拾行囊，踏上你想去的遥远地方？不同的选择导致不同的人生成就。我想我会选择出发，一路走来珍惜，奔向我想要的远方。

因为对距离的渴望，没有必要为你在哪里而沮丧。我们正处于成长阶段，一切还没有最终确定，一切还有希望。你想要什么样的生活，那么你必须朝着那个方向努力。年轻时的一滴汗水抵得上中年时一年的辛勤劳动。当你抱怨你错过了更好的教育，因为你没有机会在重点中学学习，当你抱怨糟糕的学习环境导致你的成绩下降时，停下来想想。所有这些都不足以成为你沮丧、失望和停滞的理由。既然你错过了在重点高中学习的机会，你可以通过自己的努力进入重点大学。能因为学习环境差而放弃未来吗？

在学习的过程中，会有挫折和烦恼，让人困惑和失望。此时，我总是想着我想要的未来和我想要达到的距离。这些藏在我心里的梦就像一只小猫，不时地挠着我的心，这样我就不会忘记我的使命。藏在我心里的梦像星星，让我隐约看到未来。真正的梦让人们带着微笑醒来，渴望着远方，对未知的好奇，这让我明白现在没有必要沮丧，因

为未来充满了希望。

我非常喜欢汪国真两个字：因为我选择了一个遥远的地方，我只在乎艰难困苦。即使山再绿，水再美，风再柔，浓浓的乡愁也成了一种羁绊，不仅有脚，还有未来。我认为我们现在在哪里并不重要，重要的是我们要走多远。告别拖延，告别胆怯，坚定地出发。只有当你出发时，你才能到达。既然我们已经选择了我们想要的距离，我们现在在哪里？我想要的距离，它让我想到它就微笑，充满希望，然后更加勇敢的前进。

这就是我想要的作文 篇16

听说，鱼的记忆仅有短暂的六秒钟，有时候，我羡慕着鱼儿健忘的本能。如此，生活中许多悲伤、痛苦的记忆或许不会一次又一次刺伤着我。但，如果我是一只游鱼，生命中许多美丽的片刻我将无法拥有，所有的一切只如浮云般，转瞬便被徐风揉碎。我庆幸能够身为人类，因为我能深深记得，生活中每个幸福的滋味。

从前语文老师曾经问我们有没有观星的体验，他说：“山上的星空美幻异常。一颗颗闪烁着的星星，在沉沉黑幕中诉说着一则又一则的故事。”这令我回想起夏日的北海道之旅，我也曾经亲眼望见，望见一整片如碎琉璃一般洒落在苍穹中的星星。记忆深处，有着无法言喻的感动，有着无数跃动的喜悦。但却也参杂着莫名的忧伤和遗憾。

那年夏天的北海道行，那是头一次我生命中的旅行少了家人的同行。虽然体验了许多日本的习俗、走访了无数著名的景点和古迹，但我却总觉得缺少了什么。在那一夜外出观星的时候，突然感受到莫可名状的空洞，如此美丽的片刻，我竟无法和爸爸妈妈分享，无法和他们一同记录这片美幻的星空。在那一刻，我猛然惊觉我所追求的幸福，原来是能和家人聚在一起，享受许多美好的时光。

我想要的幸福看似微不足道，看似荒诞不羁，但我用心回想着记忆中的画面，一幕一幕，都有家人的身影。不论我失意、悲伤或是志得意满的时刻，我的家人总是陪伴着我。陪伴着我走过孩提的懵懂、中学时的苦涩；陪伴着我走出心中的迷宫，携着我的手找到正确的道路。

我庆幸我并非一只鱼，因为我能记忆。我记得生命中的风雨、颠簸，也记得生命中的美好、快乐。我感谢能将和家人一同共度的时光烙印在心版上。我想要的幸福，在平凡的日常生活中，一点一滴，化成天空的群星，闪闪发光着，无时无刻，向我诉说着一则则精彩的故事。

这就是我想要的作文 篇17

每个人都有自己的想要的生活。我想要的生活是什么样子呢？熟悉我的朋友一定能猜到……当然是天天钓鱼啦！

你一定以为，我只是想做一个小小的渔夫？那你错了。美好的理想是需要付出努力才能够实现的。

此话怎讲？让我跟您具体说一下我想要的生活是什么样子的，您就懂了。

我想要一个很大的房子，面朝大海，春暖花开。每天清晨睡到自然醒，洗漱完毕，吃一顿美美的早餐（暂时没有漂亮的夫人，是我叫的外卖）。然后用电脑开一个视频会，听我的员工（不好意思一共只有五个人）汇报一下昨天的工作情况以及今天的工作打算，最后给他们布置一下当天的工作，就结束了。然后，我带上我的钓鱼装备，牵着我的爱狗采采，来到海边，找一个鱼群最密集的地方，开始我今天的钓鱼工程。注意，要带上很大很大的鱼篓，因为，小的是装不下的。这下，你知道我每天的收获会是怎样的了吧？鱼儿一条条上钩，我收鱼收到手软，采采在身边为我狂欢，我需要这种感觉，有人为我喝彩的感觉。钓鱼的间隙，我就抽空学习各种知识为自己充电。直到夕阳西下，我才踏着夕阳，和采采一起高高兴兴的回家了。没错，不用说也知道，晚餐就是各种鱼：烤鱼、炸鱼、鱼丸以及每日不重样的美味鱼汤……邀三两好友家中小坐，吃鱼，品酒，聊聊一天的趣事，谈谈理想，谈谈未来，谈谈各自想要的生活……

这么美好的钓鱼生活，可不是从天而降的。您可能不知道，为了早早过上我想要的生活，我从小学习就很努力，考上了全国最好的大学清华大学，毕业后就用自己在大学学到的知识，白手起家创办了自己的小公司，没错，只有我自己一个人，是做跨境电商业务的。公司

从一个人逐步发展到今天的五个人，但公司的效益一定是您想不到的，已经年收入过千万了。可以支撑我小时候的钓鱼梦想了，做一个高级渔民。

好了，梦醒了。我该去学习了。既然这就是我想要的生活，那我就要好好加油，为实现自己的梦想而努力吧！各位，未来见！

这就是我想要的作文 篇18

我之前是一个胆小的人。

“柯洁，帮妈妈把粽子送到姨妈家！”记得那天晚上，已九点多钟，我悠闲地躺在沙发上看着电视，妈妈从厨房里走到客厅里。

“这么黑了，送东西去？”我心里有些不情愿。虽说姨妈离我家不远，但要知道，我是个怕黑的人，越黑越心慌。可没办法，如果我说不送，妈妈肯定会笑话我：“你真没用，这点小事都做不了。”

我拎起粽袋，慢慢地向姨妈家走去。我那速度都可以把蜗牛给急死，心速急剧陡增，神情绷得紧紧的。走了十多分钟，我才走了几米。

“喵”——突然，我听见一声叫声。啊！是“幽灵”，只见一个白色的“鬼影”向我扑来。我赶紧向前方跑去，越跑心越紧。呀！那个“鬼”追过来了！我吓出一身冷汗，汗珠一滴一滴地往下流。我也顾不得送东西了，赶紧撒腿往家跑去。当敲开家门时，我三魂丢了二魂半，妈妈瞧见我狼狈样，嘴里不停地数落：“你这丫头，真是胆小鬼，这点小事都做不了。”妈妈的话，声声像锥子，我就像一只失去翅膀的小鸟，渴望有一对胆大的翅膀，帮助我翱翔在生活的蓝天上。

终于有一天，我的同学一起去鬼屋。为了让我胆大起来，为了不让人笑话我胆小鬼，我鼓着勇气，憋着劲也跟他们一起去了。一到鬼屋，一个口口声声说自己很胆大的同学，吓得死活都不肯。

进了鬼屋，更搞笑，有的鬼向我们诡异地笑；有的鬼绕到后面吓我们；还有的鬼向我们泼洒鲜血，随行的同学一个个被吓得闭眼的闭眼，狂跑的狂跑，哭的哭。而我呢，一声不发，心里不停地念叨着：“不要害怕，这只不过是游戏而已，怕什么呢！”

嘿嘿，还真没想到，走出鬼屋，同学们都齐声夸我：“柯洁，你

可真是胆大啊。”听了同学们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。其实啊他们哪里知道，我手心里早已攥满汗水，胆都快挤爆了。

不过，我很快释然了：我知道让我甜的不是蜜，而是我有了“胆大”这对翅膀。这就是我想要的，如果有了这对翅膀，我就可以越飞越高，越飞越远，达到胜利的彼岸！

这就是我想要的作文 篇19

什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的东西。

小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我度过的最快乐的时光——我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不疲倦，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却丝毫不知节制。

直到小学，我玩的时间渐渐变少，爸爸妈妈每天都要对我说：“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要浪费我们给你交学费的钱……一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不过气来。

在爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。

上了初中，相比于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。

有时候，我真的很羡慕比我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的小鸟，而我却是被困在笼中孤独的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。

耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。

我不明白，难道分数就代表了一切？难道我的出生就是为了给父母争一点所谓的面子吗？难道我的自由竟比不上试卷上红红的数字和

勾勾叉叉？难道分数高的人就是天才，分数低的人就是蠢才吗？

我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感受一下久违的自由。

我，渴望得到自由。

这就是我想要的作文 篇20

成长路上岂能一帆风顺，风雨之后重现绚丽彩虹才是成长的真谛。

———题记

回首往昔，五千多个日日夜夜随着时光的流逝，也如终将汇入大海的小小支流般流去了。留下的是一个崭新的，历经磨难的自己。

渐渐长大了的我们，也丢掉了儿时的懵懂无知，对更多新鲜的，美好的事物有了自己的向往。但与此同时，父母亲老式的教育方式早已跟不上时代的潮流。为此，我们之间似乎有了一个隔板，难以沟通。说实话，对于我来说，我的母亲也没有队伍过于苛刻，只是有时母亲的一线行为似乎令我难以接受。

像母亲常同我说，以后一定要学医，考公务员，当教师等，有时也会排斥我学习绘画，认为那些娱乐将来对学习没有一点帮助。因此，在家里，有时自己闲来无事时想唱歌，也要低声地唱，生怕被母亲发现。

母亲常向我述起自己儿时生活之不幸，家境之贫。为以勉励我努力学习，但在此谈话期间，母亲总是拿我与领居或熟人家的孩子相比较，破口大骂等，也令我屡见不爽。总而言之，我自己感觉我们家格外注重学习之重要性，我心里清楚学习的重要，但母亲有时的行为有所欠缺，致使我两常常拌嘴。

我希望母亲可以多与我沟通，可以多想想我的感受，我相信只要我们可以多交流，少拌嘴，也许就不会有如此多的不解了。

要知道，母亲有时所想的，并非是孩子想要的。

如今的我，学业重，渐渐也懂得了母亲平日里的唠叨和烦恼，也懂得了换位去理解母亲，明白了母亲之不易。因为这天下，除了你的父母是对你毫无保留的爱你，再无他人。

驻笔，望向窗外，此时正缕缕阳光亲抚着我的脸颊，如母亲温暖

的收一般，令人心里暖暖的，回过头来，答着考试卷，眺望着未来……

中国式的家庭教育，难免会出现危险，父母亲在教育孩子时多聆听他们，明白他们的心之所向，孩子们想要的才是最重要的。

这就是我想要的作文 篇21

阴了一周终于在昨午后开始下大雨，今天雷鸣骤雨一阵总是又要结束了。

浑浑噩噩，是的，这是我这一个月以来的日子。音乐带来的快感充斥着我的神经之外，已经再没有什么可以让我好好地想出别的所以然。

我一直想写点东西，可是神经好像早已麻痹，脑袋浑噩，每次敲起键盘也敲不出个所以然。

我想应该阅读完一本书，或者让自己的生活接近一些有趣的故事，或者安静的忙些什么。只是觉得这样可能会让我产生一些有意思的想法，刺激表达的欲望，期待麻痹已久的魂灵呐喊出些什么！

我什么都没有做，只是日复一日的重复着，醒了上班去，困了听音乐，饿了做饭吃，无聊玩游戏。偶尔会找人闲聊几句。

我不知道那些以前对某种人情的热切渴望都去了哪里。好像现在已经习惯了孤独，并且很享受，偶尔良知浮现，也会愧疚，然后听着张楚《孤独的人是可耻的》发呆，浑浑噩噩！直到列表循环到万能青年旅店的《十万嬉皮》，被浑身烧着汽油的贰仟先生吓醒！

当然我也了解到一些亲切于希望了解的问题，但是它们无法作为谈资来对我不知道要说些什么的键盘有任何值得一提的帮助。比如说，我某天忽然想起西方哲学史上出现的斯多葛学派的创始人芝诺说过的一句话：“与自然相一致的生活，就是道德的生活，自然指导我们走向作为目标的道德。”而我的生活显然还没有意识到自然的概念该如何正确的理解，甚至正确的概念的都无从说起，那么问题来了，我还是没法解决这些问题之前知了如何表达我那还处于一片混沌中理不出头绪的一滴思想！

于是浑浑噩噩！

好像一直在孕育着什么，就像没出世之前的盘古。那一片魂灵清

明的世界并没有在我的肉身中开天辟地，我也许相信终会有一天，我能自然而然的写出一些我真正想要表达的东西，而不是现在这样，下笔无言徒呻吟！

这就是我想要的作文 篇22

我想要的人生，是与我的努力所对等的人生。——题记

我是一名老师，一名普通的老师。正如拿破仑所说，不想当元帅的士兵，不是好士兵。作为一名老师，都想教好自己的学生，虽然平凡，但也可以做出不平凡的事情。

不知不觉间，教书的生涯已经过去了七个年头。但对自己是很不满意的。说我有多高的理想，这或许也不全然。我想突破自己，挖掘自己。教好自己每一个学生，对的起自己的良心。或许我的一个善念，就会改变他们的一生。修行，成就别人，也成就自己。

七月份南充的学习，于专业知识上并无多大进步。到对于我的思想，感触很深。为何同样的年龄别人能做出那样的成绩？这几年，自己为何没有大的改变？所谓士别三日，当刮目相看。是该好好经营自己的人生了。

教书是自己的本职工作，自己在专业上的欠缺需要不停的努力来追赶。一个老师的素养也许要自己每天的学习。但更重要的是爱那些孩子，你用真心去爱，它就会督促你！在大的教育环境里我能做的，能改变的，只有自己。

其次，学习，不停的学习，大量的学习。不学习的话，是很难突破自己内心的壁垒。自己都不学习，又如何去教导孩子们去学习。自己不站在一个更高的高度去看问题，又如何去帮助孩子们解决问题。既然，对自己不满，就要去改变自己！最好的方法就是，学习，反思！

朝着自己拟订的方向前进，路途的坎坷辛劳只有自己来承受，或许还有别人嘲讽的目光，可是他也会是路边的风景，一晃而过，没有什么好担心的。

既然喜欢教育，那就全身心的热爱它。记住自己的承诺。学习，反思。

人生，如负重远行，不能不谨慎，不能不努力，不能不快乐。我

想要的人生，就是每天超越自己。有一个幸福的家。如果再能挣点小钱，改善我和家人的生活，力所能及的情况下，帮助更多需要帮助的人，然后悠哉悠哉的享受生活，这是我的目标，我的人生。等到老去的那天，也不会觉得自己碌碌无为一辈子，就很满足了！

这就是我想要的作文 篇23

我是一只小鸟，一只被囚禁的鸟，被关在笼子里，不能飞翔。

凌晨，阳光洒向大地，透过铁笼照在我的身上，暖风轻轻的拂过我的羽毛，叶子上那晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。

主人走向我，打开了铁笼，我惊恐地扑腾着翅膀，可是他却轻轻地将我托起，慢慢的解开我脚上的铁链。我的血液开始沸腾了，我的眼睛兴奋地一动不动地盯着主人。

我终于自由了，我张开翅膀，准备飞向蓝天，可一阵疼痛却袭击了我。我忽的一睁眼，铁笼依然紧闭着，脚上的铁链仍然存在，主人还在呼呼大睡，刺耳的鼾声使我心烦意乱。再看看天，是阴沉沉的，乌云遮住了太阳，与刚才的世界是完全不一样的。原来一切都是梦，是梦。

我跳到水碗旁，轻轻地啄了一口水，是苦的，是我的嗓子更加干涩了。我皱皱眉，闭上眼，森林中那美丽的景象浮现了出来：树木郁郁葱葱，漫山遍野的鲜花，绿草。最美的还是那片蓝宝石般的湖泊，微风拂过，就会泛起圈圈涟漪。我每日都会去那里，在湖面上快乐地飞来飞去。飞累了，就落在湖边喝水，湖水透心的冰凉中还带着几丝甘甜……可我一睁眼，一切都消失了。

我望着天空，是一片忧郁的灰蓝色。我再次闭上眼，森林的美景又出现了，草木、湖泊、蓝天、白云……所有的事物都那么真切，又那么虚幻。小白兔在草丛中跳跃，梅花鹿在树林间奔跑。可当我想飞去和他们玩耍时，这一切又离我而去了。

“我想回家。”我喊了出来，可是没有一个人理会我，周围是死一般的沉寂。我继续呼喊着，用身体撞击着铁笼。我的羽毛掉了好几片，肉体露出来，疼痛使我一下子瘫倒在了铁笼。

蔚蓝色的天空中，我和伙伴们自由地飞翔着，时而俯冲，时而滑

翔，时而盘旋。我不忍睁开眼，怕睁开眼睛，这，一切又消失了……

风依旧刮着，但似乎多了一丝忧伤。

这就是我想要的作文 篇24

“放假”顾名思义，就是指在规定的时间内停止工作和学习。可是，刚放了两个星期的寒假，对于我而言，寒假简直就是“魔鬼训练营”。

清晨，当太阳公公还未露出笑脸，闹钟就“滴——滴——滴”地喊个不停，洗漱完毕之后，我就来到了书桌前，只见书桌上累起了“小山”似的寒假作业。好不容易把“小山”移走。妈妈高分贝的声音又在我耳边炸响了——“快去上语法课！”一看时间，哎呀！只剩下十五分钟啦，我只好边跑边穿外套，火急火燎的赶到了语法班，中午十二点钟语法课结束了。回家吃完午饭后，语法作业又劈头盖脸的向我扑来。下午两点钟，围棋课又即将开始，一个小时的围棋课总算告一段落。晚上六点半的奥数课又迎面而来……临近期末考试前，家长总是说：“再努力几天就放假了，就轻松了！”之前，家长鼓励的话语，对于幼小的我来说，是心灵上的慰藉。可是，现在看来，家长的“鼓励”对于我来说就如同是骇人听闻。

我理解，望子成龙是每个家长的心愿。可是，这许许多多的希望中，还掺杂着一种强大的力摧残着我们幼小的心灵，这种力，并非其它，正是可怕的“压力”。我从内心发出了深切的呼唤：还我一个快乐的童年！俗话说：童年是人生中最美好最烂漫的。但，今天的社会已经将它改变，童年，可谓是一生中最艰苦的岁月。

当我看见低年级的小朋友在广场上追逐打闹时；看见他们在绿茵茵的足球场上驰骋时；看见他们在树林中嬉闹时……心中便产生了无比的羡慕之情。再回到家中，几乎每个房间内都摆放着成堆的书。家长们你们知道吗？各种课外班就如一个个铁笼锁住了我们的思维，扼杀了我们的想象力。难道家长们，希望自己的孩子成为一只被关在铁笼里的小仓鼠吗？

请给予我一个欢乐的假期吧！哪怕仅仅一个星期，只有劳逸结合，才能清醒我们的头脑，更有助于我们的学习！

这就是我想要的作文 篇25

我，作为一个普通的中学生，虽然生活在这科技发达、交通方便的时代，但是，我还是有那么多的不痛快，因为随着科技的发展，社会的变化越来越快，地球的环境也越来越差，汽车排放的废气，工厂排出的废水，严重污染了空气和河流，而且，在我身边的朋友，想读书的越来越少，每个人都沉迷于网络，安于现在的科技时代，别的不说，就学习文化这一点，我个人还是挺向往唐朝生活的。

唐朝，一个培育天才的朝代，在那里出现了一些难得的人才，像诗仙李白，就是我最崇拜的唐朝伟大诗人，他以许多伟作在诗界称王，他总以牵人心弦的诗让我佩服至极，直至现在我们都还在学习他的诗，而且，他让我最佩服的是，他在醉酒之后写出的杰作比他清醒时写出的更棒、更妙。当然，唐朝还有许多让我敬佩的伟大诗人，每次念到他们的诗，我总在幻想，幻想着自己就生活在唐朝，幻想自己就是唐朝和李白平起平坐的女诗人。

唐朝，一个让农民安居乐业，幸福生活的朝代，在那里有几个千古流芳的好皇帝，像李世民，他用实际行动和出众的才华打下江山，拥有天下。他爱惜人才，拉拢了许多文人武士为他尽心尽力保护江山。他也能放下自己天子的身份，深入民众之中，体验农民的生活，他更能以博大的胸怀，接纳了在朝廷上提出反驳意见的魏征，并采纳他的建议，把国家治理得更好，让唐朝进入鼎盛时期。

唐朝，一个多么让人向往的朝代，她人才济济，国泰民安，怎能不叫人向往？如果有如果，我一定选择生活在唐朝，发奋图强，参加科举，高中状元，在唐玄宗的领导下，以李白为标兵，做一个流芳百世对社会有用的人。现如今，历史的车轮已经碾到了二十一世纪，我们已经回不去唐朝。我想，大家生活在当下，一定要努力学习博大精深的中华文明，用我们的智慧和双手，解决环境污染，把我们现在的社会建设成比唐朝更美好的“理想唐朝”。

这就是我想要的作文 篇26

小时候，觉得幸福就是能吃到一块甜甜的糖果；再大点儿，便觉得幸福就是老师不留作业，每天都能放肆玩耍；而现在，我觉得幸福

就是能得到麻麻的一句赞美。

自打上学以来，母亲便一直告诉我要好好学习，认真读书，在母亲眼里重要的就是那一张张考试卷上那“9”字开头的分数！

小学的时候，有一次考试，由于刚刚接触英语，我一直未能入门，考试只得了50多分，都没及格，我因为害怕而没有将成绩告诉妈妈。过了几天，妈妈想起了考试的事情便问我：“最近是不是考试了？”我磕磕巴巴地说了一声“嗯”，那声音小的连我自己都几乎听不到了。妈妈问我：“考得怎么样？”我不敢抬头，一边拿出卷子一边低声说：“英语没考好。”妈妈的脸色顿时难看下来，大声冲我吼道：“不是让你好好学的嘛？连及格分都没达到，怎么考这么点分？”我眼睛湿润了，至今我还清晰地记得妈妈那失望的眼神。

我一个人在房间里哭了很久，心里暗暗下决心一定要好好学，考个高分。于是，在那之后的日子里我努力学习，妈妈也给我报了英语补习班，终于等到又一次考试来临，我全部科目都考了90分以上。我拿着卷子飞快地跑回家，到了家，我大声喊道：“妈妈，这次我全部都考了90分以上。”当我正等待妈妈的夸赞时，妈妈却连笑都没有笑，而是很平淡地说：“就这一回有什么用，别太骄傲了，当心下回再考不好。”

我呆住了，伤心地望着妈妈。妈妈说：“还不快去写作业。”我走回房间，闷闷不乐：“为什么我考试考不好妈妈要说我，而我考好了妈妈也不鼓励我呢？想听一句来自妈妈鼓励的话就这么难吗？其实，从小到大妈妈从来没有鼓励过我，现在到了初中也一样，心里真的不好受，大部分的时间里我都是自己一个人在房间里发呆，妈妈那犀利的眼神和严肃的语气也让我没有勇气和她谈心。”

我多想听一句鼓励的话啊！怎么就那么难？我以后肯定努力学习，一定要等到妈妈表扬我的那一天，那个时候，一定是我最幸福的时候。

这就是我想要的作文 篇27

今天是我最高兴的一天，因为我收到了一份目前为止最想要的新年礼物。

上午，习惯性地一次看表动作，咦？我的表怎么停了？这块表是

我十岁生日时，妈妈送我的生日礼物。那时，妈妈告诉我：带上表就要时刻牢记珍惜时间。这块表已经陪伴我快三年了，每天和我朝夕相伴。早上，我总是小心翼翼地戴上它，开始新的一天。现在，表停了，我心情非常糟糕。妈妈知道这件事后，说：“我正发愁送你什么新年礼物呢，既然这样，我陪你去选一块新手表吧！”妈妈的话如一缕清风拨开了我心中的薄雾，我的心情顿时好了起来，我已经开始想象新手表的样子了。

下午，妈妈带我转了好几家商场，但并没有遇到我喜欢的手表。最后，我们来到了百货大楼。站在柜台前，那琳琅满目的手表闪得我睁不开眼睛，大致扫了一下，没有合适的，我有点儿失落。经过售货员阿姨的一一引导，我们来到了最右边的一个独立的小柜台前。眼睛在手表上快速地游走着，最后定格在一块石英表上。我眼前一亮，那是一块瑞士表，表带是黑色的皮带，表盘也是黑色的。表盘上面均匀地排列着12个罗马数字和60个小格，表盘右部中间位置有一个小白框，里面是今天的日期“25”，表盘上方是几个英文字母“TANGIN”，代表着这块表的牌子“天珺”。我最喜欢这块表表盘底部的花纹，那花纹紧密的排列着，呈螺旋状，从不同的角度看，就会呈现出不同的形状，变幻神秘而又漂亮。这块表简单大方又帅气，我一眼便看中了它。妈妈见我如此喜欢，价格又不贵，就爽快地买了下来。再看着表的包装盒，可真是气派！以后戴上它，我更要珍惜时间，不浪费一分一秒！

这份新年礼物，我非常喜爱，对我来说也非常珍贵，但愿它能一直陪伴着我。在这里，我要感谢妈妈，也一定不会辜负妈妈对我的重望！

这就是我想要的作文 篇28

我慵懒地躺在草丛中，和煦的阳光洒在我身上，暖洋洋的，几片落叶轻柔地飘着我手边，调皮地乱窜，我望着这寂静的世界，嘴角泛起一抹温暖却孤独的笑，我所想要的生活就如此短暂吗？

哇！这个建筑太棒了！这座房子已经有好久了吧！不过，我好像在哪见过这样的房子，记不起来了。

这是一座平房，墙上的几丝裂痕让这座房子看起来更苍老了。走进屋里，地面是凹凸不平的土地，房里还有一个旧沙发。我欣喜地看着这间屋子。

奶奶去做饭了，要我看着鸭子。我走到屋后的两个池塘边，大池塘是鸭子的活动范围，小池塘是小鱼的活动范围，池塘边还有几棵白杨和另外几棵不知名的小树。屋旁的公路上没有了吵闹的车，因为河流交汇处，工程队正在修桥。

夜晚，如果这间屋子没有电视该多好，那我就可以和奶奶一起在月光的照耀下看星星了。可是，我只望了一眼天上的繁星，就躺在床上了。我怎么也睡不着，因为我望那繁星的时候，也猛然望见了自己。月光下，一个小孩和爷爷奶奶，爸爸妈妈，一起望着圆月，爷爷唱着京剧，奶奶为小孩扇风，妈妈捣碎了饼干喂给小孩，爸爸则擦着小孩脏兮兮的脸。一家人在一起，童年和亲情都在家人的庇护下。

可小孩看别人家有楼房，嚷嚷着要楼房，可楼房建成了，小孩的童年也随着楼房的建成而消逝了。小孩长大了，他开始想念小屋了，他发现自己喜欢的是小屋泥土的气息，而不是楼房冷冰冰的地板。我含着泪睡着了。

次日早晨，我醒来了。奶奶已去准备做饭的材料，我游荡在池塘边。这种返璞归真的感觉，好久都没有体会到了。不过这孤独的感觉，可是一天比一天深了。孤独就像一片荒地，一点点漫延至你的心田的每一处地方，不过我的心田始终留着一处地方，里面有我最珍贵的记忆以及残留的童心。

这就是我想要的作文 篇29

秋风，送来丹桂的飘香，今年九月份，我就是一名初中生了。傍晚时分，我踏着黄昏的落叶，走进了校园，开始了初中三年的生活。看着安宁和谐的校园，我不禁感叹道：这就是我想要的平安校园。

听我说：这就是我想要的和谐校园。早晨，同学们来到了操场上。温暖轻柔的阳光洒在我们的笑脸上，我们，朝着朝阳，迈着轻松的步伐，开始了美好的一天。大家排着整齐的队伍，准备跑早操。当老师的哨子吹响了，我们十一个班便整齐地跑了起来。清风，在我们的耳

旁诉说着青春的美好，整齐的脚步声无不显出我们的活力。没有推推搡搡，也没有吵吵闹闹，有的是婉转的鸟叫声和整齐有力的脚步声。一片树叶从树枝上悠悠飘落，伴随着我们的脚步声随着风儿去旅行了。校园无不显出一片和谐的画面。

听我说：这就是我想要的和睦校园。教室里传来了我们的朗朗书声，讲台上诉说着老师的谆谆教诲。同学们相处的十分和睦，大家从不吵架，你不会的我教你，我不会的你教我。大家总是互相帮助，你没有的东西我借你，我没有的东西你借我。同学们都很热心，一个同学受伤了，其他同学都来帮助他。走读的同学总会帮助住校的同学带一些需要的东西。大家互相帮助，一起进步，就像一家人一样，共创了一个和睦的班集体。

听我说：这就是我想要的平安校园。下课了，同学们来到了操场上，没有人追逐打闹，也没有人大声喧哗，到处都有值日老师来维持秩序，时刻保护我们的安全。特别是放学或者周末放假，老师都要去学校门口的公路边维持秩序，让回家的同学安全通过公路，有的班级班主任老师甚至让同学们排着整齐的队伍，把同学们送过公路。迄今为止没有发生任何安全事故。

时光飞逝，转眼间已经过了一个学期，我对校园更了解，也更喜爱了。我爱这个美丽的校园，听我说：这就是我想要的平安校园！

这就是我想要的作文 篇30

和谐的校园环境伴随着我们成长，它能给我们留下美好的回忆，但是在现实中，也存在一些校园欺凌的现象，给我们幼小的心灵带来伤害。在我们成长过程中，安全是首要条件，我们时时刻刻都要注意自身安全。

回想起小时候阅读过的绘本《不要随便排挤别人》。这是我读到过的第一个关于欺凌和化解危机的故事，小男孩汤姆总是被班里新来的“小霸王”欺负，让他伤心的是自己的好朋友保罗也和其他同学一样假装没有看到，结果“小霸王”对他的欺负和排挤变得变本加厉。最后，保罗把这件事告诉老师，老师用一个“边缘人”的游戏巧妙地化解了班里这场危机，也消除了同学之间的排挤行为。

在我们的学习生活中，也有这么一些“小霸王”，用自己的强势和霸道欺负别人，危害别人的利益。还有一些同学遇到欺凌的时候，缺乏勇气，存在侥幸心理，选择不去面对这些不好的行为。我认为这些都是不对的。

我们班有个“班霸”，特别喜欢捣乱，给别人取绰号，不经允许就乱拿别人的文具，课堂上不但不专心听课，而且还经常打断老师讲课，结果影响了全班同学。“班霸”经常欺负同学们，打一拳、踢一脚、乱扔别人课本是常事，有一次课间休息他踢了我一脚，又抢走我的课本，我立马大声对他说：“请不要打扰我！”但他仍然嘻嘻哈哈，全然不听。我非常生气，将他的行为告诉了老师，老师严厉地批评了他。课堂上，老师给大家讲述了一个同学之间互相关爱和融入集体的故事，并让班级里同学写下彼此间鼓励的一句话。

遇到“小霸王”并不可怕，但是我认为大家一定要勇于面对，敢于说“不”，而且要学习面对这些不良行为、化解危机的方法，在我们自己弱小的时候，要学会找到老师和家长帮助我们；当我们变得强大了，就可以依靠自己的能力解决问题。我相信平安、和谐的校园要靠老师、家长和同学的共同努力，我们在欢声笑语的校园环境里才能够幸福、茁壮成长！

这就是我想要的和谐校园，让我们一起携手创造吧！

这就是我想要的作文 篇31

跟随着自己的第二批学生进入到初二，忽然感觉思路打开了一样，一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来，让自己的每一天都那样的充实而又快乐！

一个班级要想得到长久的发展，必须要有班级同学值得自豪的东西！当他们在遇到其他同学时，可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福，抑或是自己在班级中挥洒才华的地方，我想，他们能够值得炫耀的，或许就是班级文化吧！所以开学之处，我就在着力打造初二一班的班级特色。

首先，班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法，学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班

级中，作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心，借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜。在每一天里，都会发生学生与班级景观的故事，将这些故事总结起来，将给大家听，班级的凝聚力会骤然增强！学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。

其次，针对班级部分学生文学素养高的特点，建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间，我吩咐学生将班级的墙报进行“大变脸”。栏目之一－－《翰林院》，每周学生自发写一些文章，由同学推选张贴到这个板块当中。其实，一开始我预料到这可能有一定的难度，可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时，他们有一种发自内心的自豪感！栏目之二－－《在路上－－赢在。二一》，我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的，主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩，或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中，来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步，班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。

真心的祝愿我们的初二一班能够成功的走在新学年的路上！

这就是我想要的作文 篇32

“我在等待，在漫长的岁月里，突然有一颗彗星，风吹过。”

——《十四行诗》

正如智劳先生在《十四行诗》中所说，一个人的生命总是有限的，但是当一个人为其他同样值得尊敬的生命付出代价时，他的生命就像盛开的夏花一样灿烂。

盛开的生命像夏日的花朵一样美丽。

一个在新疆卖烤肉串的叔叔，克里水，不忍心看到那些正处于全盛时期，没有书可读的青少年，所以他把多年积累下来的积蓄几乎全部捐给了慈善机构，而他自己却仍然独自一人站在雪地里卖烤肉串谋生。

虽然他没有显赫的地位和伟大的成就，但当他为那些同样值得尊敬的生命付出代价时，他的生命就像夏日的花朵一样绚丽多彩。

生命盛开，死亡如泰山般沉重。

"当狼爆发时，这个国家看向北方。为什么要珍惜一百人的死亡来保护国家呢，”为了建立边塞，岳飞全身心地为国效力，他说："金兵未败，你为什么要成家？"它激发了你正直的勇气和忠诚，说："黄沙在所有的战争中都穿着金色的盔甲，如果它没有被打破，楼兰将不会归还它。"这也是你为你的国家，为你的家庭，为那些同样值得尊重的生命勇敢前进的崇高情操的体现。尽管你因“错误”的罪行而受到谴责，但你的死亡让更多有崇高理想的人背对黑暗，面对光明，勇敢地为国家前进。

在沉默中爆发，在孤独中落尘，在死记硬背中绽放。岳飞，虽然你死了，你还活着，你的生和死的怒放将永远留在世人的心中。

纵观古今，我能感受到心中的一切。生命是短暂而短暂的，但是当一个人为了其他同样有价值的生命而付出生命时，它会放射出无限的光芒，甚至让普通人拥有paramore的力量。就像夏天的知了一样，它们在土地上等了四五年，只是为了在夏天唱一首歌。他们无私地将他们的一生献给大自然。

“每天不跳舞是对生活的背叛。”尼采说，事实上，一个人的生命不在乎长度，而在乎他能否在短暂的人生旅途中绽放出“一朵绚丽的夏花”。

这就是我想要的作文 篇33

在2013年的这一年，一首《北京》唱响了中国，而它也在我的心灵上空萦绕，不能散去。听着那熟悉的旋律，我仿佛体会到了我自己的含义——我想要怒放的生命。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”听着外面淅淅沥沥，沥沥淅淅的雨声，感受着考场那令人窒息的宁静，我的心不免为之一颤，考试到底会怎么样呢？我如此努力，究竟能换取什么呢？我注定要在考试中走过我的一生吗？面对心中的重重疑虑，我不免有些心惊与胆寒。抬头，是监考老师凌厉的目光和表盘上转动的指针，低头，则是

令我寒噤的试卷上冷酷的文字。老师的叮咛和父母的嘱托浮上眼前，我用一声叹息驱散我的疑虑，埋头一下扎进题海里。

“呼——”，我深出一口气，终于考完了。天，已经晴了，可我心头的那片乌云却很执着地停留在那里，不肯消散。因为它知道一件事的完毕预示着另一件事的开始——考试结果出来了。果然，我的结果就如那天的天气一样糟糕。尽管早有预料，但内心还是被失望和伤心填满。那个声音又在我的耳畔响起——“你想要的究竟是什么？”

低头向家里走，那是条多么熟悉的路啊，可如今双腿却像灌了铅似的，

怎么也迈不出一步。不知不觉我走到了那颗牡丹的旁边！几天前，我在回家的时候发现一株牡丹掉在路边，虽近枯萎，但那尚未绽放的花骨朵勾起了我的怜爱。我于是将他插在了小河边上，还煞有介事地为他作了个“篱笆”。咦，那是我插的牡丹吗？他居然活了，而且居然开了花，看着她亭亭玉立的身姿，我陶醉了！他那扑鼻的体香和那怒放的样子震撼了我心灵上最脆弱的地方！我明白了，我醒悟了，我做了那么多，不为别的，只为像它一样使生命得到怒放！

一切都是过眼云烟，神马都是浮云。我想要怒放的生命，就像那首歌的旋律一样。未来，等我，我来了！

这就是我想要的作文 篇34

我想要一种生活，它不是金钱填实，也不是无忧无虑，而是智能的新时代。

智能·晨

清晨，我被床轻轻托起，坐立在床上，揉揉惺忪的睡眼，对着空气说：请给我倒一杯牛奶，放在桌上。我站起身，机器人为我穿上衣服，走出卧室，一杯冰凉的牛奶已呈现在桌上。我端起杯子，品着这鲜美、浓郁的牛奶，看着墙上电子屏幕上已为我规划好的日程表：早上7点钟出门，中午12点放学，下午3点

喝完牛奶，我走进洗漱间，拿起超音波振动牙刷，机械手臂为我梳头。这时厨房已经飘出了食物的芳香。走出洗漱间，丰盛的饭菜映入眼帘：两个煎蛋，一盘凉拌菠菜，一小碟卤牛肉，一碗养生的黑米

粥。

吃过早饭，我坐上太阳能悬浮车，用了一分钟到达校门口，开始了新一天的生活。

晨，因为智能变得便捷。

智能·午

中午放学后，我坐在车上，温暖的阳光照得我昏昏欲睡，不一会儿，车子发出声响：主人，已到家。

吃完午饭，休息片刻，我在跑步机上走了一会儿之后，躺在按摩椅上睡着了，耳边还隐约响着轻柔、悠扬的音乐。午睡过后，精力充沛，预习一下功课，我说：请翻到第30页。书本放在桌子指定位置就会被快速地翻到指定页数，书本经过全新的方法修改过，好比从上到下俯瞰知识的海洋，浏览一遍就过目不忘。叮时间到了，我推开门上学去了。

午，因为智能变得高效。

智能·夜

晚上回到家，拿起智能钢笔写作业，如果有错误时，只需用手轻轻一抹就可以重新书写，写完一项，电脑会自动批改，错题题目会显现在错题集上，等待完成，作业完成一项就会在手机上自动消失。等作业全部做完，就会放出你想听的歌曲缓解疲劳。

夜，因为智能变得舒适。

智能使我的生活更便捷，更高效，更舒适。我就是想要这种智能的生活。

我相信，随着5G时代的到来，这种生活会变得唾手可得。我的梦想一定会实现！

这就是我想要的作文 篇35

傍晚，天空中繁星闪闪，昏黄的灯光照射在我的日记本上，看着眼前还冒着热气的牛奶，我熟练地将日记本翻到记录着关于外婆的事的那几页，看着本上那潦草字迹所记述的内容，我想到了种种往事。

“醒醒，该起床啦！”随着这种声音，外婆那双苍老的手也随即把我摇醒。“赶紧穿上衣服洗漱，我现在就去给你买饭。”话音刚落，

她就披上外套出了门。我揉了揉惺忪的眼睛，看了一眼闹钟，竟然才六点，我明明七点才去学的，我心中不断抱怨外婆。在吃饭时，我那外婆也不忘啰嗦几句，我只感到厌烦，现在想想那时真是太傻了！在寒冷的冬天，外婆早早就出门为我买饭，脸也被冻伤，我却只知道抱怨。

而我最后悔的便是外婆回到他家，不再照看我了。

日记翻到下页，记述的是我在看小说，因为台灯的灯光太过昏暗，我的眼睛也有些刺痛。这时我的外婆端着一杯热牛奶走了进来，他小心翼翼地放在我旁边，生怕牛奶溅出来烫伤了我。她对着我说道：“你以后不要挑食，都五年级了才这么小个，这杯牛奶稍微晾晾，赶紧喝了。”个子小是我的心病，外婆的话触痛了我的心，我就不耐烦地吼道：“知道了，能不能不要这么啰嗦！”她听了只是小声说：“那我先走了，你记得把牛奶喝了。”我看外婆没有骂我，还认为她怕了我，当时甚至还有些得意，那杯牛奶我也是凉了以后才喝的。

第二天，外婆要走了，因为父母工作回来，她不用再照顾我了。不知为何，原本我应该十分开心的，因为严厉又啰嗦的外婆要回去了，但此时我却感到有些失落。

现在想想，外婆回去后反而会因不用操心我这个调皮的孩子而倍感轻松，当时外婆对我的良苦用心我却那么不识好歹。哎我喝了一口眼前的热牛奶，却感觉还没有那晚的牛奶暖心。外婆的啰嗦声仿佛在耳边，每当我犯错，这声音都会训斥我，让我不再犯同样的错。

外婆，我想要再听听您的啰嗦！

这就是我想要的作文 篇36

家是什么？我不懂。

我是在日本出生长大的孩子。爸妈口中念叨着的那个家，对我来说，或许只是一个个两年就要去一次的老景点。

记得有一次，爸出差回国，带回了一箱我从没见过的白色玉米。还没等我们开口问，妈就迫不及待地拿了几根去煮。随着玉米的香味蔓延，沸水“噗噗”的把锅盖顶了起来，妈用筷子从锅中扎出了两根玉米，边递给我们边说：“快吃，好吃着呢！”说着妈便狠狠地咬了

一大口，不停地说：“好吃！就是这个味儿，家的味道！”家的味道？带着疑问，我轻轻的咬了一小口——嗯……这并不好吃，不但一点都没有玉米的清甜味，而且还有点儿黏牙。这是什么家的味道？

于是“家”这个词便带着疑惑和神奇就这么悄悄的闯进了我的心里。

还记得每次看比赛的时候，无论是奥运会还是锦标赛，爸妈最期待的是那个有着五星红旗标志的中国队。从有记忆开始我便跟着父母为中国队加油呐喊。我问爸为什么？他每次都轻叹一口气，揉了揉我的头说：“傻孩子，那是咱们中国队，是我们国家的队，那是我们的是同胞、家人！”家人？我怎么不知道？年幼的我并不懂同胞的含义，只是每一次看到中国队的时候会和爸妈一样地莫名激动。

从那以后，我以为五星红旗便是爸妈口中的那个家。

后来爸妈决定回国定居，用妈的话说这是回家。可我心里却隐隐的有点担忧，怕不会说中文、怕交不到朋友……可在回到中国不久后，我却发现，人们口中无比难学的中文，我没用多久就能说得特别溜，不知不觉当中朋友也交了一大堆。爸妈终于不再带着一种“外国人”的语调和别人说话的时候，我突然发现他们已经很久没有提过“家”这个词了。

也许就在那一刹那我才知道，爸妈口中的那个家是我们身上流淌着的相同的中华民族的血脉。正是因为我们有血脉的相连，所以对于每一个华夏人来说无论人走得有多远，心里念着的牵挂着的家总是那一方叫中国的土地。

原来我最想要的，原来我们最想要的都只是回家。

这就是我想要的作文 篇37

这学期我们的教学方式改革，这种方式和以前恰好相反，以前是老师讲而现在是学讲，课堂就是我们的，这就是我喜欢的课堂！

开始我不大适应：第一次上语文课时老师让我们按照：自学对学群学的顺序进行学习然后小组展示。我在进行自学对学群学的时候说的滔滔不绝，不过我对上台讲话的信心很小。老师让我们停止了面带笑容的说：“下面我们请第3组来展示，大家鼓掌欢迎！"然后响起了

雷一般的掌声，此时我的脸更红了，心里想：今天我怎么这麽倒霉呀。一看我们那组的7个人都上去了我也硬着头皮上去了。1号，1号，3号……快到我了，我腿发抖，手不知道放在哪里才好。

终于到我了我走到讲台看了看下面无数双眼睛盯着我，我变的更紧张了，好像我是一个犯罪人同学们像一群警察生怕我逃走，我结结巴巴的说：“我认为我…们应该看一些…关于世界奥秘或者有关侦探的书籍，因为…”我脸一红说不出来了，我尴尬的想终于想到了：“可以使我们了解更多的奥秘。"说完便像猫追老鼠的速度回到自己的座位上。回到座位后老师说："今天是第1次只要站起来就不错了，以后你会发现其实站起来发言第1次就会有欲望发言第2次，这就是我们的课堂。"我听了老师的话好像有了新的信心。在以后的学习中都能听到我精彩的发言，从此我变的越来越积极了，每次老师都表扬我们那一组发言积极，这个星期3我们还被评为明星小组呐！就是这样我渐渐的爱上了这样的课堂。

我觉得这样的课堂优点很多：可以锻炼我们的胆量使我们变的大方；可以提高我们的语言表达能力；还可以锻炼我们的小组合作能力，学会热爱集体；更可以使我们轻松快乐的学习等。这些优点使我不得不爱学习。不过我们一定要珍惜这麽好的学习条件，这样好的条件真的很难得到的。

这就是我想要的语文课堂，充满同学们精彩的回答，热烈的讨论和欢声笑语。

这就是我想要的作文 篇38

以前提起上课，我就觉得无聊，特别是语文课，那更是无聊。以前的语文课堂是呆板的，没有活力，没有希望，没有快乐，把我们这些学生搞得连想象力都没有了，什么都有标准答案，什么都需要背，特别烦。

这样的语文课堂，对于那些态度踏实，勤奋的学生还好，但对那些贪玩，学习态度差的学生可就像听天书似的，他们根本就不想听，若要背书，他们就像小和尚念经一样的，有口无心，这怎么记得住呢？而且上语文课我也不喜欢回答问题，尽管我的成绩还不错，但我的胆

子却非常小，连上课积极展示自我的能力都没有。

这学期学校实行课改，改变了那种传统的教育方式，变老师讲为学生讲的那种语文课。那天，语文老师走进教室，手里并没有拿课本，只是让我们先自学思考两个问题，就是你认为上语文课要遵守什么纪律？和学习语文的方法是什么？然后我们小组内就进行讨论，我们立刻就积极的讨论起来，讨论时，我们有的说，有的记，课堂上嘻嘻哈哈的，别提多高兴了，最后，我们讨论出了答案，然后，我自告奋勇的上黑板展示了答案，别的组答案也都展示到了黑板，老师让我们每一组的全部组员上台展示答案，我们做为第一组，理所当然第一个去展示，于是，我们决定一个人读一条，然后，我们勇跃的上了讲台，组长先展示了一点，然后我们一句接一句的展示完了，而且每一个人都自然大方，吐字清楚，同学们鼓起了热烈的掌声，老师还表扬我们积极勇跃，团结一心，而且每一个人都有参与，没有落下一个人，然后同学们你一句，我一句的质疑补充，我们都虚心接受了，自然也非常高兴。

这就是我想要的语文课堂，这样的课堂我们都没有分心，自主的学习，积极展示自我，团结互助，而且成绩好的可以锻炼自己的口才，更好的提高自己的能力；成绩差的可以好好的参与学习，这样他们的成绩就可以提高一大截，不再成为差生了。

这样的课堂有生命，有活力，有快乐，这就是我们牛首一中课改两周的成果，相信这样的课堂一定会带领我们走向成功的！

这就是我想要的作文 篇39

又一年槐花飘香，又一份心存感动。蓦然回首，她依然在那里，笑意盈盈地望着我们，温柔而欣慰，一如两年前。

不知多少黄昏傍晚，我身背书包，经过办公室时，空荡荡的屋子中，只有一个熟悉的身影，在昏暗中点着最后一盏灯，专注地工作着。夕阳薄暮中被笼上了一层柔和的光晕，她就是我们的数学老师——沈萍老师。

沈老师不算高，又带着些许婴儿肥，鼻梁上一副眼镜尽显文雅温柔。沈老师的性格不急不躁，说起话来不疾不缓。可每当上期数学课

时，沈老师的语言中就充满了激情，用一支粉笔引领我们探索数学的世界。

回首两年多前，彼时我刚刚踏入中学。同是炎炎夏日，路遇一树槐花开，芳香扑鼻，不浓不淡恰到好处却又带了一丝温婉典雅。我便一下子记住了这个独特的味道。

第一次见到沈老师时，脑海中就自然地想到了槐花。是啊，芳香馥郁却又不是柔和，刹那间心中就对这个老师充满了好感。

比起对老师性格的喜爱，我对老师的辛勤教导更是充满了感激。她的循循善诱使得我在学习的道路上走得更远。

依稀记得那是去年秋日，夏日已逝，可是空气中的闷热久久未散，心中不觉有些烦躁。那日傍晚，因一张练习卷的评讲没有听到，便去办公室找老师改正题目。那时已经日落之时，办公室只剩下沈老师一人了。她见我来了，便放下了手中的整理工作，找出我的试卷为我细细讲解。一题题一次评讲，不仅为我讲解到题目的思路解法，还为我分析了错误原因和薄弱知识点。借着灯光，我看见了沈老师的额头上已经蒙上了一层薄薄的汗。可她顾不得拭去汗水，仍然在反复确认我有没有听懂，手中的红笔在指尖的操控下灵活地飞舞在纸上，宛如在勾勒耐心与爱护。如此这般，我的心中不觉溢满感动之情。

就是这样一位温柔的老师，一位辛勤操劳，兢兢业业工作，勤勤恳恳教书育人了老师，她用一只红笔指引着学生在学习的道路上不断探索。

又一年槐花飘香，我们不仅尊敬沈老师，更想对她说一声：“谢谢您！我们永远对您心存感激！

这就是我想要的作文 篇40

每个人心里都有一个梦，这个梦是七彩的，是绚丽的，是辉煌的。我心中的梦就是展开那双隐形的翅膀，用自己的一腔热血绽放出那娇艳的生命之花。

酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。试问芸芸众生，谁可知我的梦是那样……

不知何时，战鼓已经响起。无根的蓬蒿在空中高高的盘旋，不久

又落在那毫无生气的土地。唉，四下已是生灵涂炭。忽然，琴声响起，时而快，时而慢；时而远，时而近。一曲琴声过后，热血已在胸中沸腾。就连空气仿佛也要凝固起来，狂风似乎也更加肆无忌惮。突然一声令下，顿时呐喊声响彻云霄，那百万虎狼已经压了过来。那方却丝毫没有惧意，从容地把羽扇一挥。说时迟那时快，满天箭雨带着保卫国家的决心冲向了那百万戾气十足的魔兽。怎奈，箭雨虽声势浩大，那敌军实在太多，这只不过是杯水车薪罢了。

眼看着，黑压压的军队已经向他涌来。正如李贺的《雁门太守行》中那句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，其势真可谓咄咄逼人。依旧是那张从容的脸，只是脸颊之上已有了几滴硕大的汗珠。只看见羽扇坚决地向下一挥，只看见那敌军中间已经燃起了熊熊烈焰，敌方顿时慌了手脚。火势顿时蔓延开来，敌军已经顾不上打仗了。任凭他有百万军队，也是在一片火光之下，溃不成军。借着火势，将士们一齐冲向了战场，不畏生死，只为了那最后的胜利……不知何时，火已熄灭。放眼望去，处处都是烧焦的敌船。琴声再一次响起，时而快，时而慢；时而远，时而近……

我看见了他的临危不惧，看见了他那双隐形的翅膀，看见了他那“提携玉龙为君死”的决心。我在想有朝一日我也会向他那样报效祖国，为祖国尽一份微薄的力量。忽然，我也长出了一双隐形的翅膀，它带着我飞向了远方，我远远的看见那含苞待放的生命之花。我大声唱道：“我那想要怒放的生命，在那天空自由翱翔，翅膀卷起风暴……。”

这就是我想要的作文 篇41

“感恩”这是一个多么让人深思的话题呀！我认为只要自己怀着一颗感恩的心去生活，去感恩对我们有恩的人，去感谢对我们默默付出的人，我们的生活一定会变得更美好。从我们出生的那一天起，我们就应该学会充满感恩的生活。这样的话我们的生活中也许会有意想不到的收获。父母给予了我们生命是为了让我们体验生活，感受人间的点点滴滴，尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好：感恩的心，感谢有你。人生不就应该这样吗？如果你在生活中拥有一颗感恩的心，那

么你生活的每一天都会是美好的、快乐的、充实的、有意义的。

充满感恩的生活美好的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以我们要在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们可以通过记得他们的生日，体会他们的劳累。充满感恩的生活需要我们用心去体会，去报答。

充满感恩的生活是快乐的、充实的。人的内心充满了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。

充满感恩的生活是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会内心充满感恩的生活吧，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

这就是我想要的作文 篇42

唉，我真是宇宙无敌倒霉蛋，看着人家好吃的零食，我的口水流了三大盆，谁叫我那么笨啊，竟想用三张“幸运卡”换一张“优先发表卡”，唉，浪费了好吃的糖果，要是提前知道抽奖，就不再换了嘛！

“同学们，抽奖。”游戏创造者一声令下。

那些命运好的同学像饿狼般冲上讲台。排着队争先恐后，简直要“堵车”了，好大一会儿，老师才为维持好秩序。

排在第一的同学开始抽奖了，看着他们一个个拿走自己的“战利

品”，我的嘴好馋，拿了那么多好吃的，要知道自己已经几天没有吃山楂片了。

可惜，我没有幸运卡呀，也没有什么东西可以跟他们交换，用作文“优先发表卡”去换，谁都不愿意吧，谁能抵挡住美食的诱惑呢。好后悔啊，自己连一张卡都没有，只好眼巴巴地看着人家别人热闹了。

没有“幸运卡”，日子不好过，我只有一条可以勉强让人开心的路了：诅咒人。要是有幸运卡，今天还能在这里乱诅咒吗？哦，同桌王奥兰有卡，我要诅咒他，谁让他老是自以为是，天天拿个紧箍咒来咒骂我，今天让他尝尝我的厉害。我要让他跟我一样，让他下来的时候垂头丧气，就像我刚才那样！

轮到他了，他翻着白脸，堵着嘴，一只手放在腰上，双脚叉开，看起来他希望自己有好运。手像一个鸡爪子，伸进抽奖箱，摸摸这个又摸摸那个。

不千万不要抓上上面写着1，2，3的乒乓球啊，我再次祈祷。他的嘴一斜，看样子下定了决心，摸到了一个乒乓球，快点拿上来呀，快点拿上来了，白眼一翻，舌头一吐，看他的表情就知道我的诅咒灵了，哈哈，太太太太太好了。他心里一定不好受，谁让你嘲笑我的。

他空手而归，哼，活该！接下来有的一连中了几个“0”，有的一连抽了四个一等奖。

唉，看着人家吃“战胜品”，我也想要啊。

这就是我想要的作文 篇43

我要化茧成蝶，我愿奔赴一切，我愿执着于梦想，我想珍藏那成蝶的瞬间。

——题记

我是一只蛹，我没有脚，不能行走，亦没有翅膀更不能飞翔，我从未经历过风雨洗礼，从未见过外界的阳光明媚。

曾经我以为我的一生将在这不见天日的蛹中安然闲适地度过，甚至将老子的“夫唯不争，故天下莫能与之争”作为自己不争不抢的精神支柱。可并不是那样，因为我听说蛹也有成蝶的可能，于是破茧成蝶的梦想在我的心中落地生根。

蝴蝶美丽的外表与随时随地可以翩翩起舞的自由，着实让我向往。它们可以汲取花果的香甜，可以在人类的指尖舞蹈……化茧成蝶的根在我心里越来越深，我开始苦行僧般的生活，每天期待着那一美妙的瞬间。

七七四十九天的蜕变，明日就是我即将成蝶的那一刻。我却是变得忐忑不安，焦虑万分，我害怕我的理想不能实现，更害怕我所有的努力都付之东流，也害怕失败之后可能的崩溃以致一蹶不振。但与此同时，我的内心始终向往化茧成蝶的瞬间，我不断滚动着身体，却被石头绊了一脚，停留在石缝中。石缝中的一株小草对我说：“你为什么看来如此焦虑不安？有什么事情是我能帮助你的吗？”我看这株草，虽生在石缝中，但能感受到他有一颗向着阳光的心。我把我的担忧和焦虑一一道来。小草冲我一笑。“破茧成蝶是每一只蛹的梦想，但你要知道并不是每一只蛹都能破茧成蝶。虽说如此，但你要始终相信，老天爷不舍得让每一个拼尽全力的人流眼泪。”

这个时刻终于到来了我奋力挣扎，像在油锅里翻滚，像在刀口蠕动，像在火海中翻腾。“砰！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏这一瞬间直到永远。

我喜欢拼尽全力后成功的那个瞬间，也很享受成功的过程中一切焦虑与不安。

我想化茧成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬间！

这就是我想要的作文 篇44

是她陪伴着我小学四年的成长，是她不辞辛苦地为我们上课，尽管她岁数已大，却还是时刻地关怀着我们的成长。她为我们付出了无尽的心血。“一日为师，终身为父”她就——冯老师。

冯老师对我们的要求，是如此的严格。但严格中，却包含了她对我们的爱。我小时候写字不错，可后来我的书写越来越差。终于，老师生气了。一天下午，老师留下了我，并让我疯狂地写字，一直写到她满意为止。后来，我的父母来了，她与我妈妈谈了许久，听得出，老师都是为了我好。听老师说的话，我留下了感动的泪水。不一会，天已经黑了，我和妈妈一起回家了。一回头，只见老师那慈祥的笑容，

我的心，在寒冷的冬夜里感到无比温暖。她的严格让我十分温暖。

冯老师对待作业非常严谨。她的严谨，充分表达现在批改作业上。她会一丝不苟地为我批改作业，从不让同学们自己改。她还会细心地收作业，不会让我们自己动手。改作业时，她更是严谨，连标点符号都不会放过。有时她还会带病为我们改作业。记得有一次，我刚收到作业时，一打开本子，发现一根银白的头发静静地躺在上面。这时，我的心如同海绵一般柔软。同时，一股热流入我心中。这根头发，毫不起眼，但是，它却昭示着老师对我们的付出。

冯老师也是那么勤奋。那一回，我在小区中散步，发现黑暗中有一盏亮闪闪的灯。我向灯望去，发现那正是老师家，老师正开着灯批改作业呢。我悄悄走近，只见她眼神坚定，一副定要全改完的样子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她还在批改作业。看看她那认真而又疲惫的样子，我留着泪跑回家复习了，我想，我一定不能浪费老师的心血汗水。

冯老师，她是我黑夜中的一盏灯，带给我光明；她是无人区中的指路牌，给我指明真正的道路；她像一艘快船，带我遨游在知识的海洋。冯老师，谢谢您，我一定不会辜负您的心血，不忘记您对我们的教导。

这就是我想要的作文 篇45

孙老师教了我们好几年了，在这几年里，她像园丁一样呵护着我，像星星一样为我指引着方向，像雨水滋润大地般用知识浇灌着我，让我无比感动。

孙老师是一个乐于助人的人。记得有一次，外面下着大雨，而我却忘了带伞。正当我站在十字路口旁边的公交站下发愁的时候，孙老师忽然走了过来，她见我手里也没拿伞，就对我说：“要不我送你回家吧？”我一时间不知道怎么办，任由着她把我拉上了车。接着，她问我：“你家住在哪儿？”我谢绝道：“老师，不用麻烦您了，一会儿雨小了，我自己可以走回家的。”说着，我就要下车，老师一把拉住了我，说：“这雨一时半会小不了，还是我送你回家吧。”见老师如此坚决，我只好同意坐她的车，并且感谢了老师。到了家后，我对

老师说：“谢谢您老师，要不是你送我的话，我现在还在外面淋雨呢！”老师说：“没事，这都是我应该做的。”望着她远去的背影，我一时间对她充满了敬意。

孙老师不仅是一个乐于助人的人，还是一个善解人意的人。有一次，一个同学生病了，晚上没写作业。第二天，老师收作业的时候发现那个同学没写作业，不仅没有发火，还对他说：“生病了就应该在家休息，病好了再来上学，你要是有听不懂的，下课尽管来问我。”可同学却坚持上课。因此，老师每节课间都会询问他的病情，并让他多喝热水，少吃凉的东西。

孙老师还是一个乐观的人。记得上次参加运动会的时候，孙老师鼓励我们说：“就把这次比赛当做一个游戏，赢了不要骄傲，输了不要伤心。”结果我们班输了，孙老师依然很乐观说：“没事，就把这当作一场游戏，输了也没关系，只要敢做就行。下节课我们讲讲故事，舒缓舒缓心情。”听了老师的话，同学们瞬间又高兴了起来。

孙老师，谢谢您关心我们，呵护我们，保护我们。您对我们无私的关爱，我们将永远记在心中。

这就是我想要的作文 篇46

每一颗种子里都有一棵大树，褪掉外壳就会有缤纷的春，就会有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。

蓝天中展翅翱翔的雄鹰，它那矫健的身影，敏捷的姿态，惊人的速度，着实让人震撼，我想那就怒放的生命。

水中那活泼生趣的鱼儿，它轻快的体态悠然的样子，着实让人迷恋，我想那就是怒放的生命。

花丛中的辛勤劳作的蜜蜂，在那花丛间流连，它那么辛勤的忙碌，寻觅的足迹，无私的奉献，着实让人感动，我想那就是怒放的本命。

每当身边响起那激动人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都会情不自禁的跟着唱起来，“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就想穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心声振奋，感觉浑身都充满力量，我想要那怒放的生命，来创造生命的奇迹。

我想要李小龙一样怒放的生命，从小就对自己的梦想执着追求，为中华人的尊严而战斗，为什么他能成武术界响当当的人物？是勤奋与刻苦，李小龙从小便苦练基本功，最简单切又最有效的方法便是，扎马步，双手伸平端着一根竹竿，一练几个钟头下来，吃饭时手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是这样的艰苦的历练才使他成为了战无不胜的武术高手。

鹰击长空，鱼翔潭底，虎啸深山，驼走大漠。所有的万物都在怒放着自己的生命，生命短暂，如果不尽情怒放就对不起生命本身，生命珍贵，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙与精彩，生命是上天赋予的，同时又属于你自己，我们唯有怒放生命，才能真正拥有它，享受它。

我想要怒放的生命，是一滴水的清纯，是一抹绿的新鲜，是一颗瞳仁里的晶莹，是一轮天边的新月，一轮高升的红日，是一声声清脆的鸟叫，是一缕曙光的温暖……

记住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快乐。

这就是我想要的作文 篇47

我面对黑板上一道道题时，我仿佛掉进了漆黑的深渊，我好想回到零岁那年啊。零岁那年就是我在妈妈肚子里时，因为那时我不用写作业、穿衣服、刷牙洗脸、吃东西时也不用嚼多轻松自在啊。现在我长大了，上学了，体育课上成绩不达标，老师把严厉的目光投过来时，我的身上仿佛爬着无数条毛毛虫，浑身不自在。我好想变成老师，教育一群像我一样天真的孩子，并体会当老师的快乐。数学课上，老师在讲台上讲题，我却抬着头看天花板，那时我真想开着最新型飞船在宇宙中遨游；在英语老师念着一串串流利的英语时，我好想飞到外国，去看看外国人学不学我们的深奥莫测的语言。

每天六点钟的钟声响起，我就想把闹钟给砸了。那时，我好想成为时间的统领者，每天的日出、日落都有我来掌控，那样我就可以想睡到什么时候就睡到什么时候了。当一大堆‘‘题山’’压的我喘不过来气时，我好想成为教育部队长，然后马上取消一部分学习任务和考试。那么，许多孩子都会从‘‘题山’’中摆脱出来，学习自己喜

欢的东西，培养兴趣，做个多才多艺的孩子。当去超市买东西时，看到价格那么贵，钱不够，那时，我真想成为超市的老板，里面的东西全部属于我。当肚子饿得咕咕叫时，真希望全世界的好吃的食品都归我，让我永远饿不到肚子。

我好想快快长大，去体会大人的世界，去体会他们世界中的酸甜苦辣。去做他们常做的事情，看看他们与我们小孩子的世界有什么不同呢？

我也好想回到一岁时，因为那时我做什么事情都是在父母亲的关爱下完成的，并且不用做题，不会挨老师批，更不用梳头发，别提多自在了。

我好想变成老师、飞到外国、变成时间统领者、成为教育部长、超市老板和食品统领者。然而这一切，都是做白日梦，如果都能变成现实那该多好啊！

这就是我想要的作文 篇48

漫步在唯美的黄昏下，我在静静地想着，想到要点，眼泪竟然不由自主地夺眶而出。

爸爸妈妈在我很小的时候，好象是3岁还是4岁的时候离婚了，我当时什么都不知道，只知道爸爸妈妈再也不住在一起了，只知道伙伴都笑我是没家的孩子，只知道我的人生从此缺了一样东西。

每次，我在外面玩的时候，伙伴不是同情就是嘲笑，我不需要同情！我不想要嘲笑！我只想象别的小孩一样有一个完整的家，在那里，有我的爸爸妈妈，我们在一起愉快的生活，没有烦恼，没有难过…或许你会说，天底下父母离异的孩子多的是，你用的着这样么？我只想说，我和他们都是一样的，我相信大家都知道在家里，瞧不见爸爸或瞧不见妈妈的难过感觉吧？

我的性格也因此变的怪异，和家里的人经常争吵。我也不想这样。爸爸妈妈总说我不懂事，说我只会要这要那，知道为什么吗？我知道，这个为什么，你们永远不会真正明白！我要MP3、MP4、掌上电脑是为什么？是为了攀比？是为炫耀？不是！一切都不是！！我是怕，我一有空闲的时间，就忍不住想起我们三口之家以前在一起的快乐时光！

我在逃避，不愿意再面对以前，我必须让自己舒服，不然，我不知道我又会痛到什么时候！别人家的小孩3、4岁时候的事情早已经忘记，我却不敢忘，不愿忘，为什么？我怕我连这一点仅存的记忆也忘记。

那时，我就真的迷失了方向…我在学校努力装出一副开朗，快乐的样子，可是，我真的好累好累。爸爸妈妈说我不要管这么多，想这么多，努力读书就行，一个正常的小孩都需要一个完整的家！我现在又离开爸爸妈妈去读书，就更加难过了，爸爸不舒服，妈妈不能照顾他，妈妈生病，爸爸也不能照顾她。

这么多年了，爸爸还没有再娶，妈妈也还没有再嫁。旁人不断劝我，要我劝他们尽早找个伴，那为什么他们不在一起呢？我伤心，我难过。你们其实不了解我，说我不懂事，要这要那，你们知道吗？

这就是我想要的作文 篇49

记得我还在读小学的时候，老是少一根筋，做事总是忘东忘西、丢三落四的，明明记得应该有带回家的东西，隔天一早居然就找不到了，事后证明东西还留在学校，还没有带回家；有时甚至要上学的前一天晚上，我突然说︰“明天的自然课要准备粉丝！”、“明天的自然课要准备紫色高丽菜！”、“明天的社会课要准备一份剪报！”……等等。妈妈虽然气急败坏、万般无奈的帮助我，但总能为我这个迷糊蛋解决许多的烦恼和问题。

记得我刚刚升上初中的时候，似乎一点长进也没有，还是“妈宝”一个。有时我早上临出门上学，妈妈问我：“小威，你学校的运动外套呢？”“哇！完蛋了！昨天下午上体育课的时候，把外套忘在操场上了！”更夸张的，我还曾经把学校的毛衣背心弄丢了，最后只好到学校的福利社再买一件，非常浪费钱，所以我应该要从中记取教训，东西用完了就要收好，衣服不要一脱掉就随手摆在一边，很容易就会忘了要拿或者是不翼而飞了。

以前总是老师叫我们做什么，我们就做什么；爸妈叫我们做什么，我们才会做什么。有人下指导棋，好像根本都不用思考，非常的被动。妈妈上班已经那么忙了，下了班还要张罗一家大小事，真是蜡烛两头烧，辛苦倍增，忙得像陀螺般的转个不停。如今我也已经是生了，不

能一直长不大，一直在爸妈的羽翼下备受照顾。所以，现在的我已渐渐懂事，学会了对自己负责，不仅要做好自己份内的工作，同时也要能服务人群。上回去图书馆担任志工，那里的阿姨还夸我做事认真负责，给我按个“赞”呢！

现在，我最想要说的一句话就是——我已经长大了！现在的我，已经长大懂事了，请给我磨练的机会，很多的事我都会自己看着办，不懂的就会去问，设法解决问题。亲爱的妈妈，请您不要再为我操心烦恼，有朝一日，我的表现，一定会让您引以为荣的，请您拭目以待，因为——我已经长大了！

这就是我想要的作文 篇50

我想要一本神奇的书，我喜欢看书，家里的书我几乎看遍了，可我觉得还不够，我总是在心里默默的想：我想要一本神奇的书，一本装满所有知识的书。

我想要一本神奇的书，一本和巴掌同样大的书。别开它小，里面却装满了许许多多的知识，内容应有尽有。

这本书只有五页，可功能却不少。第一页，只要用你最喜欢的一支笔写上你想看到的内容或者书和画的名称。第二页是显示一些书和画的具体资料。第三页是你要看的书的内容。第四页上面写着“是否翻页”，如果你要看这本书的下一页，那你就在“是”这个字下面的正方形里打上“√”，如果不想看了，就在“否”下面的正方形里打上“√”。第五页是显示一些关于内容的图片，你可能会问：“只有一张图片吗？”不当然不是，如果你还想往下看，当然就继续看喽！

我想着想着，不由的飞向了想象王国……

啊！天气好热呀！我一看，原来我在海边呀！金灿灿的阳光照在脸上火辣辣的，好想去海里游泳清爽一下。当我下去的时候，全身已经没知觉了，开始慢慢的向下沉，哦！我来到了海底世界呀！我看到了可爱的美人鱼，看到了海底动物们在窃窃私语，真不知道它们在说些什么，也许在说我是谁吧！突然，一条鲨鱼游了过来，我惊恐万状，急忙拿出神奇的书，在第一页写上“鲨鱼”这两个字。接着，我又翻到了第二页，上面写着鲨鱼的资料；鲨鱼是肉食性海底动物，不管是