中班班务计划

2024年2月11日发(作者：鲁藜)

中班班务计划

中班班务规划1

一、状况分析

本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名。经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大局部幼儿都能宁静学习，有良好的学习习惯。奇怪好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感；喜爱看书、听故事，对英语活动较有兴趣。缺乏之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与教师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的缺乏之处，在这学期要特殊进展培育和指导。

二、主要目标

1、让幼儿把握一些简洁的安康常识，养成良好的生活卫生习惯。

2、帮忙幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

3、提升幼儿的自我效劳力量，并能为他人和集体效劳。

4、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中欢乐，自信。

5、萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动的愿望。

6、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。

7、了解、关怀和喜爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。

8、利用多种形式的活动促进家园合作。

三、详细措施

1、提升幼儿的自我效劳力量，并能为他人和集体效劳。

（1）充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展教育，帮忙幼儿领悟学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。

（2）培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮忙。

2、帮忙幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

（1）教师有高度的责任心，爱护幼儿，照看好每一位孩子，准时解决环境中危急因素。

（2）通过安全教育活动，教幼儿懂得根本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理安康和社会性的进展。

3、扎实开展特色教学，促进孩子空间地进展。

（1）教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、

做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。

（2）留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

（3）在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。

4、连续深入教学与蒙氏数学的结合。

（1）设计、组织丰富的有针对性的语言活动，供应认读环境熏陶，在幼儿原有生活阅历积存的根底上，开展各种活动，迁移已有阅历，积存熟悉常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读兴趣和力量。

（2）在区域活动中，充分利用空间，合理地布置安排活动区域，不断依据教育的需求和孩子的进展及兴趣投放蒙氏教具；使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延长活动。

5、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。

（1）将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，教师要擅长发觉生活本身的教育价值。

（2）创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有时机说的环境，鼓舞幼儿自由沟通。

（3）仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。

6、利用多种形式的家园活动促进家园合作。

（1）利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，

并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

（2）每周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。

（3）依据主题开展更换家长园地。

（4）每周在网上公布相关信息。

（5）开放家长半日活动。

中班班务规划2

一、指导思想：

我们中班年级组共三个班，六名教师，上学期保教人员安排有所变动，幼儿人数也有所增加。本学期，我们中班年级组将以新《纲要》精神为指导，以园部规划为基准，依据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，教育观指导幼儿的活动，立足于各班的实际状况，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭，社区亲密结合，综合利用各种教育资源，充分发挥年级组的作用，提高治理水平，协调力量，以良好的班级，年级形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼儿园各项工作任务。

二、工作重点与措施：

中班段插班生较多，现班级孩子普遍存在力量进展水平悬殊的现象，消失常规融合困难的局面。与此相应的是一个班级的教师与孩子及家长之间都显得较为生疏，教师对个别孩子的力量水平不了解或是一时不能摸透孩子的性格特点，与家长沟通也是困难重重。依据以上中班段状况，特制

定以下工作重点与措施。

1、狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。

（1）依据各领域的教学方式，共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。

（2）两位教师目标全都，对幼儿要求统一，区角活动时两位教师同时进班，坚决抓好常规不动摇。

（3）在进班时发觉不合理的常规要求，准时作出调整。

（4）重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。

2、落实课改方案，发挥教师专长，提高教育教学质量。

（1）依据中班幼儿的年龄特点，动静结合，制定出合理的课程表。

（2）依据这次课改理念，结合各教师兴趣和特长，充分发挥扬长避短的功能，年级组教师实行分科教学。

（3）结合本班幼儿的现有力量水平，美术、音乐、数学三科教学分类制定学期总目标，使整一学期的班级教学具有系统性。

（4）利用身边的自然环境资源，依据季节变化合理安排主题。

（5）结合主题和本班幼儿的学习状况，四位教师共同制定周规划，在大家的共同推敲下使得规划更具合理性。

3、加强学习，理论指导实践，提高教师业务水平和专业素养。

（1）认真钻研教学理论，博采众家之长，并内化为己有，做到心中

有目标。

（2）多观看多记录多反思，积存阅历，把自己的”观点用文字的方式赐予阐述说明，积极撰写教学论文。

（3）平行班之间进展换班教学，师生相互体验新的教学模式和思维方法，挖掘新的教学灵感，并对此开展进一步的尝试教学，在反思中提高业务力量。

（4）勤于键盘练习，尝试课件制作，做到随时能为教育教学效劳。

4、资源共享，充分发挥区域活动的教育功能。

（1）区域活动材料年段共享，使幼儿有更大的选择余地和进展空间。

（2）依据教学进度和幼儿兴趣，每两周增加一个新的区域嬉戏内容，并适时进展指导，使每一区的内容都能在幼儿反复操作中到达它的教育目的。

5、勤于家园沟通，促使家长更好理解园工作，以便顺当开展班级活动。

（1）准时和家长沟通，让家长也觉得自己是幼儿园的一份子，会理解班级工作，知道我们的教育目标是全都的，并积极协作班级工作，情愿为幼儿园、班级效劳。

（2）请家长参加家长开放日的预备活动，结合自己的教育观念，向其他家长开放一次教学活动。

各项工作的开展离不开家长的支持，我们将通过家长园地、家校路路

通等平台向家长展现我们的活动安排，争取获得家长对幼儿园工作的理解，此外尝试充分挖掘家长资源，发觉有教育价值的局部，在争取家长同意的前提下协作我们开展年级组活动，让幼儿获得更多渠道的教育和社会信息，逐步完善人格。

盼望中班组各成员能团结全都共同努力，排解万难，圆满完本钱学期的工作任务，制造出新一轮的辉煌。

三、月工作安排：

九月份：

1、商讨制定一系列规划。

2、编排秋季操。

3、每星期五进展集体备课。

4、年级组迎“中秋节、庆国庆节”活动。

十月份：

1、加强常规，提高幼儿的效劳意识。

2、教师评优课。

3、年级组开展重阳节活动。（与社区合作）。

4、加强培育幼儿的动手力量，调动幼儿积极参与主题墙布置。

5、羊肉美食节系列活动。

十一月份：

1、上好教研课，仔细磨好每一课，做到人人为教研课献计献策。

2、共同商讨制作区域材料，丰富活动内容。

3、119消防安全讲座。

4．角色嬉戏研讨活动。

5．年级组做好“大手拉小手”的活动。

份：

1、为家长半日活动做好预备，确定教学内容和教学方法。

2、庆元旦“亲子龙狮秀”。

3、青年教师才艺竞赛。

4、加强冬季熬炼，增加幼儿体质。

5、年级组活动：“迎新年”活动。

一月份：

1、开展各项学期评优工作。

2、商讨主题墙的布置，丰富最终一主题的内容。

2、年级组开展“龙狮小明星”的评比活动。

3、写好幼儿进展水平评估。

4、学期工作总结。

中班班务规划3

闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。通过上学期一年小班的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了中班的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有

了很大的提高。本学期我们将连续仔细学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析：

本学期我班现在共有幼儿40名，其中有男孩28名、女孩12名。分为两个班级每个班级20名幼儿。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达力量较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。

二、保教工作：

每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。

三、教育教学工作

在这一学期我预备培育幼儿动手操作力量，语言表达力量，美术观赏力量，建立起本班的特色！通过上一学期的熟悉我发觉我们班的孩子已经对这些很感兴趣。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的活动。

本学期我们还将开“秋季出游运动会”。我们将早作预备，积极开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在运动会中取得好的成绩。

四、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。

五、班级治理

1、仔细制订好月、周、日规划

2、每星期定期检查自己的工作，总结上个星期的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。

六、家长工作

1、依据本班详细状况，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥与家长沟通的作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

总之，我班两位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

各月工作安排

九月份：

1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“教师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置（环境中表达主题）。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会竞赛工程。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。

2、连续完善班级环境布置

2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。

3、家长开放日。

4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展现本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。