最新部编版三年级语文上册课外阅读练习(含答案)

更新时间:2024-02-09 19:49:13 阅读: 评论:0

2024年2月9日发(作者:简浩然)

最新部编版三年级语文上册课外阅读练习(含答案)

清江一曲抱村流。

长夏江村事事幽。

自古逢秋悲寂寥。

我言秋日胜春朝。

1.请简述两首古诗的主题。

2.两首古诗中都有哪些描写自然景物的词句?请列举出来。

3.请比较两首古诗的写作手法和语言风格,简要说明它们的不同之处。

1.写出下列词语的近义词。

呈现(display) 辛劳(hardworking)

2.解释下列词语。

1)悦耳:听起来舒服。

2)此起彼落:一次比一次高,一次比一次响。

3.用“”和“……”分别画上一个比喻句和一个拟人句。

比喻句:“金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。”

拟人句:“飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。”

4.作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?

菊花、枫叶、稻穗、鸟、白云、青蛙、萤火虫。

5.蚂蚁和蜜蜂都是勤劳的昆虫,但人们更喜欢赞美蜜蜂。蚂蚁为什么觉得这不公平。

蚂蚁认为他们和蜜蜂一样勤劳,但人们只赞美蜜蜂,这让他们感到不公平。

1.“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”小蜜蜂沉思了一会儿,然后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”蚂蚁听了之后,心服口服,再也不会忌妒蜜蜂了。

2.嗡嗡嗡

3.人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这很不公平。

4.这个童话故事告诉我们,勤劳和为他人着想是值得称赞的品质。

5.略

6.

1.A

2.

唱歌:画眉赢

衣服:画眉赢

舞姿:没有比赛

贡献:没有比赛

3.(1) √

4.回答因人而异,可以从歌声、外表、性格等方面进行解释。

一天,川川和磊磊在山上玩耍,看到一个勘探队员正专注地趴在一块大石头上观察什么。川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”叔叔回答说:“我在读书呢。”他们俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。叔叔解释道:“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”叔叔回答:“有啊,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊好奇地问:“这书上有画吗?”

1.这篇短文主要讲了什么?

2.叔叔用什么来比喻石头?

3.石头书上的“字”有哪些?它们分别是什么?

4.你有没有想过,除了纸质书籍,还有哪些物品可以被看做是“书”呢?

叔叔说:“这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”川川和磊磊问:“化石?化石能说明什么呢?”叔叔解释道:“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”川川追问:“看懂了这些又有什么用呢?”叔叔回答:“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。”

1.联系上下文,解释词语。

刨根问底:追根究底,探究问题的根源和本质。

聚精会神:全神贯注地集中注意力。

2.句子工厂。

1)这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。(改为陈述句)这石头层层叠叠,宛如一本厚重的书。

2)石头书里的学问还真不少呢。(改为肯定句式)石头书里的学问很丰富。

3.请用“”画出“石头书上的字”。

石头书上的字”

4.“石头书”会告诉我们什么学问?

石头书”会告诉我们哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石等学问。

十一、阅读短文,回答问题。

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片

在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风光。

1.下面的句子哪些是拟人句,哪些是比喻句?(只填序号)

①你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。

②海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。

答案:①是比喻句,②是拟人句。

我爱花城

我刚到花城,便陶醉在花的海洋里。春天,树梢上的木棉花像一把撑开的大伞,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的

感觉。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

2.答案:啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

3.形容词:木棉花 - 坚定、朴实、凝重;凤凰花 - 火红、燃烧;菊花 - 彬彬有礼、盛气凌人、羞羞答答、昂首怒放、倒挂枝头、一枝独秀、千朵成群、孤芳自赏。

4.另一句话:菊花的姿态更美,有的显得彬彬有礼,有的则盛气凌人。

翠贞回答说:“吃虫子。”

吃露水。”一个男孩说。

孩子们纷纷说出各种答案,如“吃草”、“吃树叶”、“吃泥土”等等。

陶先生带领孩子们坐在田埂上,指出翠贞的回答是正确的。蜻蜓是孩子们的好朋友,它们吃苍蝇、蚊子、水里的孑孓等。陶先生展示了一只蜻蜓,孩子们围着它聚精会神地听陶先生讲解。陶先生指出蜻蜓的尾巴是一节节的,又细又长,用于保持平衡和调整方向。如果它饿极了,会将自己的尾巴吃去一截,但会再长出来。蜻蜓的眼睛很大,由成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子。最后,陶行知建议将蜻蜓放回自然,孩子们异口同声地说:“放了它,让它回家去!”翠贞放开手,蜻蜓展开翅膀飞向天空。

1.把下列句子中画线的部分用词语替代。

1)孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”(杂乱)

2)蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。(复杂)

2.根据短文内容填空。

1)蜻蜓的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。

2)蜻蜓的眼睛结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子。

3.陶行知劝说翠贞他们放飞蜻蜓是为了保护蜻蜓。

4.当我看见别人捕捉益虫益鸟的时候,我会尽可能地劝阻他们,让它们回到自然界中生存。

2.【解题思路】通过对比不同的词语,找出它们的共同点或区别。

参考答案〗松软、柔软、蓬松、松弛、松散、柔顺、柔嫩

3.【解题思路】仔细阅读短文,找出描述动物特征的词语。

参考答案〗虎斑、斑点、花纹、皮毛、尾巴、爪子、眼睛

七、1.【解题思路】通过对比不同的词语,找出它们的共同点或区别。

参考答案〗短裤、长裤、牛仔裤、运动裤、裙子、短裙、长裙、连衣裙

2.【解题思路】仔细阅读选文,找出描述衣服颜色和图案的词语。

参考答案〗条纹、格子、花朵、图案、颜色、亮丽、明亮、鲜艳

3.【解题思路】仔细阅读短文,找出描述衣服质地和特点的词语。

参考答案〗柔软、舒适、透气、吸汗、耐穿、易洗、不褪色、不变形

八、1.【解题思路】仔细阅读选文,找出描述食物味道和特点的词语。

参考答案〗香甜、酸辣、清爽、鲜美、浓郁、口感、味道、特色

2.【解题思路】通过对比不同的词语,找出它们的共同点或区别。

参考答案〗油炸、煮、炒、烤、蒸、炖、煲、烩

3.【解题思路】仔细阅读选文,找出描述食物成分和营养的词语。

参考答案〗蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、营养丰富、健康美味、营养均衡

九、1.【解题思路】仔细阅读选文,找出描述人物外貌和特点的词语。

参考答案〗高大、矮小、胖瘦、眼睛、鼻子、嘴巴、头发、皮肤、特征

2.【解题思路】通过对比不同的词语,找出它们的共同点或区别。

参考答案〗善良、聪明、勇敢、坚强、慷慨、热心、机智、幽默、真诚、诚实

3.【解题思路】仔细阅读选文,找出描述人物性格和能力的词语。

参考答案〗善良、聪明、勇敢、坚强、慷慨、热心、机智、幽默、真诚、诚实

哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……这句话使用了拟人和比喻的手法,表达了自然界的丰富和神秘。

在海南岛,五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩等景点都是值得一去的地方。这些地方有着美丽的自然风景和独特的文化底蕴。

春夏秋冬,花城都有美丽的花朵盛开。作者热爱花城的花朵,更爱那些为花城增添色彩的人们。

木棉花是色彩鲜艳的,凤凰花像红云一般,菊花五彩缤纷。这些花朵都有着独特的美丽。

微风常常抚摸着田野里的麦子、稻子,闻闻花朵的香味,与大人小孩握手问好,彬彬有礼,从不盛气凌人。

七嘴八舌的蝉鸣声和成千上万的蚂蚁在森林里交织成一幅美丽的图画。蜻蜓细长的身体保持着平衡,调整着方向,而复杂的虫子则四面八方地爬行。

益虫益鸟是人类的好朋友,与我们的生活有着十分密切的关系。保护它们是我们应尽的责任,同时也是教育孩子们的重要任务。在劝阻他人时,应注意态度和方法。

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