记叙的顺序及作用

2024年2月9日发(作者：乔任梁)

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一、 记叙的顺序及作用

（1） 顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生事）

作用：造成悬念、吸引读者、避免叙述的平板单调，增强文章的生动性

（3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事）

作用：对情节起补充衬托作用，丰富形象，突出中心。

二、

记叙文的议论有三种方式：

先叙后议、先议后叙、夹叙夹议；

作用：点明人物或事件的意义，突出中心，并升华主题；起到画龙点睛的作用，有时可起到承上启下；统领全文；引发读者思考的作用。

三、

记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

四、

记叙文段的作用：思考角度（1）结构；（2）内容。

（一） 开头句段的作用

结构方面的作用：1、总领全文。2引起下文。3、首尾呼应。

内容方面的作用：1、开篇点题。2、提示中心。3、交代故事发生的背景、时间、地点、原因等。4、交代事件发生的环境。

5、为下文埋下伏笔或者铺垫。6、设置悬念，吸引读者。

（二） 结尾句段的作用：1、总结上文。2、首尾呼应，使文章结构完整。

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3、照应题目、照应开头、照应前文。

内容方面的作用：1、画龙点睛点明事件的意义，点明中心。

2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。

3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

5、引起读者的注意、思考。

（三） 中间句段的作用：

结构方面：承上启下，总结上文，引起下文。

内容方面：推动情节发展，埋下伏笔，设置悬念。

五、 常见的几种修辞手法的表达作用

（1） 比喻：形象生动的表现了某种内容，增强语言的生动性、形象性。

（2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使之更形象，从而达到形象生动的效果。

（3） 夸张：突出特征，揭露本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4） 排比：节奏鲜明，增强语势，使语言更有表现力，更有气魄。

（5） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。

（6） 反问：加强语气，突出强调某种内容，抒发强烈情感。

（7） 对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出某种内容，突出文章中心。

（8） 引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。