习惯决定成败的例子

2024年2月9日发(作者：焦影明)

习惯决定成败的例子【篇一：习惯决定成败】

习惯决定成败

有这样一则故事，一个小男孩从小就被妈妈溺爱，经常犯错，妈妈却从未责备他。成年后，他误入歧途，被判了死刑，临刑前，要求再吃一次妈妈的奶。妈妈应允了，他却一口咬掉母亲的乳头。他告诉妈妈：“都是你的溺爱，在我犯小错的时候没有严格制止，以至我一错再错，终于犯下死罪，我恨你！”

这则故事，强调的是父母亲的教育与规范的责任。由此也可得出，一个人的习惯往往决定了他的命运。

某企业招工，5位佼佼者的最后一关是总经理面试。他们在办公室等待总经理的面试。秘书进来说：“总经理临时有点急事，让你们等他10分钟。”秘书走后，几个年轻人立刻围住老板的办公桌，东翻翻，西看看。10分钟后，总经理回来宣布：“面试结束，很遗憾，你们都没有被录取。”

年轻人倍感迷惑：“面试还没开始呢！”总经理说：“刚才我不在时你们的表现，就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。”年轻人全傻了。从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。而这一不经意的行为致使他们丢掉了一个好工作。

没有规矩，不成方圆。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。规矩与每个人的工作、学习和生活息息相关，让规矩成为习惯，在习惯中守规矩。

习惯的好坏都不是天生的，每个人都可以依据自己的价值取向有意识地培养某种好习惯，纠正坏习惯。企业的发展离不开每一位员工，企业的凝聚力和竞争力不仅需要严格的管理规范来约束，还需要每一位员工的良好习惯。员工每天所做的事，是职责所在，也是习惯使然，其行为习惯直接关系到企业的产品质量。只有树立“第一次就把事情做对”的理念，才能在实践中逐步养成良好的习惯。这就需要员工有良好的职业素质和扎实的工作技能，尤其从事财务工作的同事在日常工作中容不得半点马虎，小事耽搁大事。有的人存在着怠慢、看着办和差不多就好的侥幸心理，认为即使没有第一次把事情做好，只要在事后把问题查找出来补救就好。但是，许多鲜活的例

子告诉我们，有些错误是可以弥补的，但有些错误是永远也无法补救的，即使可以弥补，也会造成人力、物力、财力的损失，浪费时间和精力。

习惯决定成败，把好的习惯延续下去，成功就会顺理成章、水到渠成。

财务资产部

【篇二：习惯决定命运】

有两句话叫做“习惯决定成败，性格决定命运”，许多人是把它当做至理名言的。其实，这两句话还真是一个弥天大谎。

拿“性格决定命运”来教育别人或者自我勉励的，总可以找出许多例子来证明这句话的无比正确。贝多芬坚韧，所以即使失聪了也能成为音乐家；比尔﹒盖茨勇于挑战，放弃读完大学，照样创造了属于他的微软帝国；刘翔不屈服于挫折，手术后才能重回世界巅峰??古今中外，这样的例子可以举出一长串来，他们的故事如果都写成书，一定会是汗牛充栋。但是，顽石以为，这些例子不足以证明“性格决定命运”，从逻辑上来讲，犯了以偏概全的错误；通俗的说法，就是“一叶障目，不见泰山”。就以这几个例子来说，如果我们这样去思考，会不会得出不一样的结论呢？像贝多芬一样失去听觉而又坚韧无比的，一定还有别人，他们为什么没有谱写出激越的《命运交响曲》呢？不读大学或者中途辍学的更是数不胜数，这些人中一定有不少是勇敢而富有挑战精神的，他们何以不能成为世界首富？练跑步的那么多，好多人比刘翔更刻苦，为什么就成不了“飞人”？像姚明一样去练篮球就能闯荡nba吗？顽石每天读书写作就能成为曹雪芹、鲁迅？

以上是个例，我们再看一些群体的例子吧。梁山108好汉，有的粗豪，有的严谨；有的暴躁，有的温顺；有的急，有的缓??总之，他们性格迥异，但他们哨聚在一起，扯起了造反大旗，后来就有了相同（至少是相似）的命运。这是性格决定的吗？元代统治者君临天下后，废除了科举考试，使得依靠科举来实现理想的知识分子群体一日之间就改变了命运，这恐怕也不是性格能够左右的吧？汶川大地震，顷刻间，上10万的生命就被埋在了断壁残垣之下，这和性格又有什么关联？几千万国有企业的工人，刹那间就失业了（官方的说法叫“下岗”），难道是因为他们懒惰？许多孩子吃了毒奶粉成了大头娃娃，是因为孩子好吃？幼儿园的孩童倒在了凶犯的屠刀下，是因为不够勇敢？

与“性格决定命运”相匹配的一句话是“命运掌握在自己手上”。命运果真掌握在自己手上吗？农民工一年辛苦到头连工资都拿不到，普通老百姓省吃俭用都供不起一个孩子上大学，张妙被撞了还要被捅八刀??他们的命运都掌握在自己手上吗？大米、食用油、奶粉、包子馒头等各种各样的食物不是被转基因就是被掺和了有毒的添加剂，我们每天被荼毒，可以选择吗？可以不接受这样的命运吗？

由此可见，性格并不能决定命运，命运也并非掌握在自己的手里。从哲学层面来考量，“性格决定命运”也夸大了人的主观能动性的作用，是不符合辩证法的。有哪些因素影响命运呢？ 顽石以为，最重要的因素是社会环境（包括道德、法律、国家政策等共同营造的人的生存空间）。从这个意义上来说，执政者可以让大多数人成为国家的主人，同样也可以假借改开的名义让工人、农民沦为弱势群体。所以，绝大多数人的命运其实是被少数人掌握着。中国如此，西方也不例外。那些表面上的一人一票，实际上也还是操控在少数人手中，此不赘述。

还有就是自然的力量在不同程度的左右着人类的命运。靠山吃山，靠水吃水。草原上生活的是游牧民族，海边居住的多是渔民。至于自然灾害对人类命运的影响之大就更不用说了。 天赋对一个人的命运也会产生影响，姚明能去nba，他的身高肯定起了重要作用；孙海平带的学生只有刘翔能成为世界冠军，同样说明刘翔有别人不具备的资质。

当然，影响命运的还有很多偶然因素，比如，有个乞丐遇到了吕洞宾，所以，他就捡回了一块变为金子的石头；郭靖邂逅了黄蓉，才有了精彩绝伦的人生。

当然，从个体来说，性格也会影响人的命运。比如，在相同的环境里，在同等的条件下，不同的性格可能会形成不一样的命运。我前面已经说过，性格不是决定因素，只是影响命运诸因素中的一个次要的因素。我们无法掌控左右命运的决定因素，自然力量的影响和天赋，我们也很难选择，我们能做的就是努力让自己养成好的性格，在尽可能的情况下，让这些好的性格对我们的命运多少发生一些积极的影响。

确实，翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都由于他倔强和敢于创新的性格，

如果排除这一条，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。

1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为

什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。

无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。

“性格决定命运”，这句话振聋发聩，直白到让人触目惊心的地步，常常让人陷入沉思，反省自己。三国时期，

刘备白手起家，成就三分先下，转而又败于东吴，元气大伤，终使一统天下成为泡影，也应了“性格决定命运”这句话的道理。

东汉末年，刘备卖草鞋为生，没什么大能耐，文不能谋略天下，武不能上阵杀敌，然而关羽、张飞这俩兄弟是死命相随，按说以关、张杀敌的本事，在乱世中，投靠个好主子是很容易的事，可这哥俩就愿意跟着刘备到处跑，一点没怨言。这就是刘备的独到之处，对兄弟讲义，好到什么程度呢，晚上不愿意和老婆睡，宁肯和关张抵足而眠，千古名言“兄弟如手足，妻子如衣物”，就是这位刘大哥说的，可见对兄弟的“义”，或者说就是对人才的尊重和喜欢，关张就是刘备的事业基石，刘备对关张的喜好远甚于一切，以后得赵云，孔明等一干文臣武

将为之效力，也得益于刘备尊重人才的态度，是以，刘备虽一无所有，却有顶级人才为之效死力，以赤壁的一把火为转折，成就了一番霸业。

俗话说的好“成也萧何，败也萧何”。刘备是“成也是义，败也是义”。

正当刘备取东西两川，关羽水淹七军，刘备集团威震华夏，全盛之时，关羽却遭到魏吴两面夹击，大意失荆州，为孙权所擒杀。消息传来，刘备哀痛欲死，从这以后，刘备经常梦见关羽满身是血的站在自己身边，这叫“日有所思，夜有所梦”，后张飞又因为赶制孝服的事为部将范疆、张达所杀，这俩人随后逃命到东吴，可以说是间接为东吴所害，刘备就也把这帐算到了孙权的头上。

蜀国大臣百般劝阻，均不能打消刘备为兄弟报仇的决心，当时的情况是，刘备没这俩弟弟，是食不甘味，生不如死啊，没有什么能够阻挡刘备为弟雪恨的决心，刘备当时的意思就是即使你们都阻拦我

不愿意伐吴，那我就一个人去，所以诸葛亮和赵云都没跟着去，刘备遂起倾国之兵，为弟弟报仇去了。看上去有点意气用事，正好应了《孙子兵法》里的一句话“主不可因怒而兴师”，刘备为争一时之气，在条件不具备的情况下出兵伐吴，终致失败，也是一把火，上次是火烧赤壁，这次是火烧连营，火烧赤壁是刘备兴的转折点，火烧连营是刘备衰的转折点。

刘备仓皇逃入白帝城后，虽后悔不该不听诸葛亮等大臣的劝阻，但我想，刘备心中肯定也觉得可以告慰关羽、张飞这两个弟弟了，不枉结义一场，虽然没有生擒孙权，拿下东吴，但直接致关羽于死的几个人都被蜀军所杀，有见关羽危难之时叛蜀投吴的糜芳，傅士仁；擒拿关羽的东吴大将马忠，潘璋；有杀张飞的范疆，张达。

刘备兵败退于白帝城后，不久就郁郁而终了，桃园三兄弟虽然没有做到绝对的“但求同年同月同日死”，但的确都是因为一个事死的，就是关羽的死，然后间接导致了张飞，刘备的死，最终导致了刘备基业的衰亡。

或许有人会认为刘备不该这么冲动的为弟报仇，我却想，站在完全理性的角度上，刘备的确不应该兴兵伐吴，但如果不伐吴为弟报仇，那他就不是刘备了，正是因为他重义才得天下，如今因义而失天下，站在情感的角度上，我会说：无可厚非，可以理解。刘备最终的复仇举动，是他重义的又一次表现，这才会让“桃园三结义”的美名流传天下，正如岳飞，世人皆说岳飞愚忠，但假如岳飞当年真的拥兵自立，无非是又一个夺权称君的武将，这样的武将在中国乱世中数不胜数，然而哪一个又能像千百年来岳飞一样得到老百姓的爱戴呢？

刘备成之于义，败之于义，是他的性格使然，伐吴失败，站在事业的角度上他失败了，但站在人性的角度上，他没有失败，他的举动值得尊重。

有一辆敞篷跑车从我们右边超车，冲到我们前方去。这样的驾驶方式非常危险，而且不礼貌，黑立行当时动了怒，他拼命按喇叭表达他的不满，同时间突然加紧油门，紧追着前面那台跑车不放。

当时我很想出声制止，但我忍下来，我想观察黑立行怎么处理自己的情绪，他追了几个路口，前方红绿灯快要转黄灯，那辆跑车“咻！”继续快速往前开，但黑立行踩煞车停了下来！他真的很生气，那个人还比了个中指扬长而去。我坐在旁边用眼睛的余光瞄他一眼，他低着头自言自语的说：“我没有继续追上去，因为我正在生气！”

在那一刻，我真为孩子骄傲。这代表他的情绪管理、eq（情绪商数）已经成熟，他没有继续飚车或是追上前去找那个人大吵一架！否则，很难说会不会发生车祸或是打架的意外！有人说性格决定命运，这其实代表eq在你人生的过程中，扮演多麽重要的角色

成功人士有各种性格的，失败者也有各种性格的，足以说明性格不是主要的决定因素。古人云：时也，势也。有道理！诸葛亮够厉害的吧，六出祁山最终结果怎样？猪八戒这么懒的人都能从西天取经回来，最后得偿所愿受封净坛使者大快朵颐。

【篇三：习惯决定成败——论班级卫生管理的重要性(定稿)】

题目：习惯决定成败

——论班级卫生管理的重要性

作者姓名：虎树英

单位名称：会泽县待补中学校

通讯地址：云南省会泽县待补中学校

邮编：654216

联系电话：

习惯决定成败

——论班级卫生管理的重要性 会泽县待补中学虎树英 摘要：班级卫生工作是学校万千工作中一个最基本的工作，相对于教学而言，往往不被人们重视和提及。俗话说，“一屋不扫，何以扫天下”，一个干净整洁的校园环境能给人以美的享受，陶冶学生的情操，培养学生的主人翁精神、团结协作意识，增强集体荣誉感、班级凝集力。

关键词：班级卫生 责任意识 习惯养成

性强，只要能正确引导，一定能培养出一个合格的、高素质的、大写的“人”。

但对于学生行为习惯的养成不是说我们今天规划好，制定出目标，明天就可以实现的，而是一个及其缓慢的过程，是一个从量变到质变的过程，要求我们辩证的看待学生的发展。不可能一蹴而就，要从小事抓起，从身边抓起，从最简单的卫生工作抓起。

就班级而言，卫生工作也是衡量一个班级精神风貌，文化氛围的的一面镜子，他与班级的文化建设息息相关。就学生卫生习惯的培养，不仅有利于增强班级的凝聚力，向心力。而且能提升社会的文明素质，根据“破窗效应”的原理，一个房子如果窗户破了，没有人去修

补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。那么怎样才能让学生养成好的卫生习惯呢？

一、寻找契机，制造舆论

开学时，班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松了要求，会对以后的管理造成不良影响。我利用班会时间明确了班级卫生的具体要求，再利用一周的时间，指导各组同学打扫各块卫生（教室、清洁区、宿舍），并要求班委特别是生活委员在一旁观察。通过一段时间的实地参观学习所有的班委都知道了什么情况才算干净，什么情况算基本合格，什么情况算不合格。各个同学在心中也大致明白了卫

生的要求，知道了要怎样做，做到什么程度。然后逐步让生活委员试着独立管理班级卫生，我则带领班委不定时的检查指导，就发现的问题如卫生死角打扫不干净让各位班委发表自己的看，最后通过集体讨论找出一条行之有效的打扫方式。管理、指导一段时间后，班级卫生状况有了好的表现。这时所谓的契机就成熟了，我立即抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利用每周五的班会课时间，大力表扬班级卫生情况，表扬生活委员，肯定他的管理与付出；表扬班级的各位同学，肯定他们的付出与辛劳。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也初步形成。通过一个月的辛勤劳动，我们班在学校每月的“白鸽奖”评比中喜获第一名，同学们拿到这个承载着自己辛劳与汗水的奖状，知道了付出与收获的关系，没有付出，哪来收获，从此以后，卫生习惯就更好了。

二、注重引导，形成共识

卫生，这个小的不能再小的事情，要做好一次，或者做好十次非常容易，难的是贵在坚持，就比如教室卫生，如果只是为了一次的干净，我们可以用洗衣粉洗，用毛巾擦，但天天这样做反而又太浪费时间了，学生没有那么多的时间，对于学习也不利。所以打扫后保洁就显得尤为重要。我利用一节班会课，专题讨论卫生与学习的关系，让每个同学就二者的关系充分发表自己的见解，最后一致认为，一个脏、乱、差的环境是不利于我们的学习的。干净、舒适、整洁的环境我们自己在其中生活才觉得舒心，学习起来才有劲。而乱糟

糟的环境让人心烦，会影响我们的学习效率。这样搞好卫生的共识就达成了，每个

同学都会把搞好卫生是为了更好的学习这一理念贯穿在以后的工作中，打扫起来也比较的尽心负责。

三、精细管理，责任到人

俗话说“没有规矩不成方圆”，有些班级的卫生工作经常让检查卫生的老师不满意，其实我认为最主要的原因是打扫卫生的同学责任不明确，不知道应该做些什么？应该怎么做？做到什么地步才算完工？每个人的责任划分不明确，卫生也打扫不干净，交差了事，等追究责任时就推诿扯皮，谁也不愿意承担责任，我对待这些问题的方法是：

一是让班委带领学生根据本班的卫生区域自己制定卫生标准，明确责任和奖罚措施，然后再交由我审核，最后全班讨论通过实施，这样让学生明白依据及准则，搞清楚自己的任务及责任，安排的事情也就非常乐意做了。

二是小组长分配任务，明细到个人，实行包干制，人人有任务有责任。

其实班级的卫生工作得以顺利开展，功不可没的是卫生委员。每天卫生委员都要不厌其烦的提醒督促同学们按时值日，保持地面卫生。这样才能有效的杜绝相互推诿、缩减值日时间，也便于班委管理。

我班生活委员舒有胜，有责任心，干劳动积极，上学期开学到现在每天除了安排卫生打扫人员以外，几乎每天都到清洁区和教室监督打扫，自己也跟着打扫，他打扫的都是其他同学不愿意干的脏累活，这样全班同学都佩服他、喜欢他，使他平时的工作得以顺利开展，同时，舒有胜还是全班同学的“传话筒”，打扫卫生时会遇到哪些困难，