庆祝六一儿童节的活动方案(最新6篇)

2024年2月9日发(作者：翟明)

庆祝六一儿童节的活动方案(最新 6 篇)

六一儿童节庆祝活动方案篇一

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的`综合素质，展示

自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节

日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。

“红领巾相约中国梦”活动准备：

1 、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一

个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生

精神风貌，参与人数居多者优先。

2 、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3 、幼儿园各班准备一个节目。

4 、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、

“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4 月 30

前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在 5

月 15 日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5 、低年级中队发展新少先队员， 5 月 15 前请各位班主任老师在班主

任工作群上报，逾期视为放弃。

6 、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加 xx 体育锻炼、

享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。

顾问： xx。组长： xxx。副组长： xxx。策划： xx。

庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、

区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排： (暂定)

活动开场：

今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢

着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，

老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2 、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

活动内容：

1、开场秀： Shyboy (舞蹈)

2、小小神投手

准备：若干小球、两个篮筐

规则：将幼儿分两组，每个幼儿有 6 个小球，两组幼儿站在统一规定

的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

3、迷迷转

准备：熟悉儿歌内容

则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷

迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，

每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

5、吹气运球

准备：乒乓球

规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将

小球运到指定地点的胜利。

6、听力大比拼

准备：蒙眼丝巾一块

规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，

蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声

音要不一样)

7、中国功夫(舞蹈)

8、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请

好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

一、活动领导小组：

组长：王校长

组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往

的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观孩子的节

日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子

有所启发；通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的'

良好形象。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)；张贴宣

传标语。时间： 2xxx 年 5 月 25 日至 2xxx 年 5 月 31 日

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委：韩晓曜王永花

3、 6 月 1 日上午 8： 00--- 10： 00 进行全校庆六一文艺节目演出。

4、 6 月 1 日上午 10： 00--- 11： 20 开展校园趣味运动会：

项目： (1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组； (2)团结向

前：两人绑腿跑，每班五组； (3)板凳运人：年级每班男女各五人； (4)单

腿跑：班级内男女各 12 人； (5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各

五名，三局两胜)。

一、活动时间：

二、活动地点：

四、活动组织：

总策划：

执行策划：

项目负责：

xx：庆六一活动总协调；

xx：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动；

xx：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动；

五、活动内容：

1 、诗歌朗诵：

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

3 、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现

六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的

4、集体活动：

全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。

六、活动安排：(预定)

x 月 xx 日 8： 30 分学员由家长陪同在 xx 广场集合。

9： 00 朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9： 15 分开始活动。

1 、朗诵组在广场前朗诵。

2 、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，

文明行为，道德品质、文明素养知识等

4 、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)

6 、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

通过开展庆祝“六一”活动，体现一种积极向上、乐观进取的精神，

使队员在用心的参与中体验群众合作的。快乐，开展以丰富多彩的活动，

激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好

处的六一儿童节。

“我的六一，我做主”

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主

线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现

我们队员的风采。

20xx 年 x 月 xx 日， 20xx 年 x 月 x 日

1 、活动总负责： xx

2 、活动安排： xxx

3 、后勤总负责： xx (包括物品购买、分发等)

4、安全负责人： xx

5、拍照： xx

6、音响： xx

7 、节目编排： xx

8、环境布置：庆祝大会会场布置(xx 负责)

活动目的：

喜迎奥运，庆祝“六一”儿童节的到来，让孩子、老师和家长们在欢

乐的气氛中共欢庆，多交流，增进感情。

活动时间：

20xx 年 5 月 25 日(周日)上午 9： 00— 11： 00。

活动地点：

石歧中心小学二楼活动中心。

活动安排：

1 、节目表演：舞蹈《泼水歌》、小品《文明，我的另一张名片》。

2 、亲子广播操比赛：

比赛规则：

1)按班级座位分组，分四组进行比赛；

2)比赛顺序抽签决定；

3)比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出一、二等奖各两名。

3 、采访家长学习广播操的感受。

4 、由学校领导为“亲子广播操比赛”获奖队伍颁发奖状。

5 、给老师鲜花，给父母献吻。

6 、亲子趣味运动会：

(一)亲子二人三足迎面接力赛

比赛规则：

1)按班级座位分成四组，每两组进行比赛；

2)每组 20 个家庭(2 人)参加比赛；

3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各一名。 (二)亲子运乒乓球迎面接力赛

比赛规则：

1)按班级座位分组，分四组进行比赛；

2)每组 10 个家庭(2 人)参加比赛；

3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各两名。7 、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状。

8 、合影：班级合影、参赛组合影、自由合影。

9 、活动结束(给孩子们分发六一礼品)。