建议书范文5篇

2024年2月8日发(作者：陶金)

建议书范文5篇

建议书单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。以下是我给大家整理的建议书范文5篇，喜爱的过来一起共享吧。

建议书范文1

老师、同学们：

大家好!面对全校的阅读现状，我很是担忧。小学语文中最重要的就是阅读，如何提高阅读水平呢?只有多读书。由此可以推出，读书是很重要的，更何况我们解小是一个书香校内。因此，我代表六年级中队，向大家建议：

1、首先要培育爱读书的爱好，形成习惯。

读书，肯定要在心里真正去爱，才能读得进去。假如心中不情愿，再好看的书也黯然失色。好读书，是通过读书获得学问与技能的基础，也是关键。只有去了解了，才能更喜爱书。

2、要学会选择适合自己的作家作品。

每个人的风格、喜好是不同的，也正因为如此，世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜爱语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜爱语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。

1 / 7

3、阅读、了解。

阅读不等于走马观花。可以先看看作者是谁，写作的背景如何，再读读序文以及跋语，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍，明白作品的故事以及人物的命运。

4、随时进行勾划摘抄。

一本好书里当然有很多美丽的段落，看过就往岂不行惜?假如是自己的书，可以在上面画出自己喜爱的语句，再细细品读;假如是别人的书，可以备一本摘抄本，把好句好段摘抄下来，就能在作文上引用了。

5、集中阅读与广泛阅读相结合

阅读自己喜爱的书当然是可以的，但对其他风格的书也应当去了解，阅读。这样才可以扩大自己的学问面，汲取更多有益的学问。

6、多与别人沟通。

把自己的思想和别人的思想交换，自己也因此能得到新的学问，不是一箭双雕吗?我在家里，经常把自己认为好的书举荐给妈妈，还加深了和家长的沟通，不是很完备吗?

以上就是我个人的建议，还希望大家要尽量结合自己的实际状况进行阅读，养成好的读书习惯，持之以恒地读下去，终将成为智者。

建议书范文2

敬爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被顺手扔进了垃圾桶却只用了几页。。。。。。你们是否经验过?大家是否想到过，自然 2 / 7

资源是有限的。现在世界上的自然资源已经起先削减了。假如我们有爱护环境的意识，假如我们都能成为爱护环境的使者，世界将是另一番景象，为了爱护环境，爱护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水 提倡运用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱惜节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电 建议尽量用自然光，顺手关灯、电脑等电设备，运用完后刚好断电，削减待机损耗，合理运用电器。

三：绿色消费 尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次运用，削减“白色污染”。

四：垃圾处理 垃圾不要顺手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要留意垃圾分类，矿泉水瓶能重复运用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏 多一些爱护、扶植，爱护森林中的小生物，让他们的生命持续。

节约能源，削减污染;绿色消费，环保购物，重复运用;分类回收，循环再生;爱护环境，万物共存;

同学们，假如我的建议相宜，大家可以接受。让我们为了地球的明天，献出一份力。

建议书范文3

敬爱的校长：

您好。

感谢您始终给了我们这么多关切和爱惜，给了我们好的学习环境。然而，我发觉了一个问题：东边楼梯旁处有一个生物园，里面养了一 3 / 7

些花草，有的已经枯黄了，但这个生物园却始终关闭着，没有人进去清理落叶、落花和枯枝。我猜您关闭生物园的缘由是：同学们把小动物带回学校，放进生物园里养时，即会奢侈了人力和物力，动物们的粪便还会污染环境。同学们还会不顾学习地把全部心思都放在照看这些植物和小动物们的身上，便使成果一落千丈。

但是，生物园开了，不但可以让同学们在学习惊慌的时候放松一下心情，愉悦我们的生活，还可以让我们多相识小动物和植物的生活，我们该如何照看它们，如何爱惜它们。

为了不让同学们把全部心思都放在它们身上，我提出了以下几点建议：

1、先打扫干净生物园，再让同学们带植物和小动物回来，放进生物园。

2、定时开放和关闭生物园，让同学们在下课的时候能与小动物们玩一下，放松一下心情。

3、定期打扫和清洗生物园，让动物们能有一个良好的生活环境，让同学们能有一个良好的学习环境。

4、定时饲养小动物、栽培植物，使动物和植物好好生存，给动物喂好食物和水，给植物浇好水并施好肥。

希望校长能从百忙中抽出时间来考虑我的建议并接受，希望您能开放生物园，让同学们在惊慌的学习中能愉悦心情。

祝您工作顺当，身体健康，万事如意。

建议书范文4

4 / 7

敬爱的同学们：

你们好!

对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们须要它一样。

几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽视了一个永恒的漏洞，那便是环保!人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲我不禁疑问：究竟是人类造就了世界，还是世界成就了人类?

是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今日!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。

举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的傲慢，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但假如现在细看它，会发觉江面上多了很多星星点点，仔细看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应当是好久以前就扔下去了;有的则非常崭新，应当是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字生疏了起来。

滚滚江水已经没有了以前的雄伟壮丽了，又有谁可以保证长江不会变成其次条“黄河”呢?像这样的例子还有许很多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价!

5 / 7

虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!

建议书范文5

同学们：

地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样漂亮壮丽，亲善可亲!她无私的为我们供应各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严峻威逼。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起爱护我们的环境，爱护我们赖以生存的家园!因此我建议：

(1)我们要爱惜花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，爱护大地上的一花一草。

(2)不用一次性快餐筷，因为快餐筷的材料是树木。

(3)提示爸爸妈妈买菜时不用塑料便利袋，以削减白色垃圾。

(4)爱惜野生动物。全体少先队员，利用课后、课余时间开展“爱鸟护蛙”活动。

(5)珍惜水源，不奢侈水。我们要从自己做起，从身边的小事做起，节约用水， 生活中要学会循环利用水。

(6)不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。地上有纸顺手捡起来，能做到的事就要做。

(7)我们要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是一箭双雕。每年春天我们亲自种植一棵小树。让我们小挚友和小树一起强壮成长。

6 / 7

同学们，爱护环境人人有责，让我们行动起来吧。地球只有一个，我们要好好爱惜它，爱护它。从我做起，从现在做起，节约各种资源，将使我们的生活更美妙，更健康!

7 / 7