部编版八年级语文上册期末情评估试卷 附答案 (4)

2024年2月3日发(作者：朱琳)

部编版八年级语文上册期末学情评估

一、读·书(12分)

1．有些名胜古迹人文景观十分丰富。掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平，给人极大的审美享受。下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是( )(2分)

A．图一为隶书作品，蚕头燕尾，一波三折，古朴典雅。

B．图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。

C．图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。

D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。

2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)

战争是文学作品中永恒的话题。念“①________________，②______________，几时收”，想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧，生发出无限感伤的情景；吟“柴门何萧条，③______________”，想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，④________________”，感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情；咏“⑤____________________，⑥____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志；读“⑦__________________，⑧__________________”，感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考；悟“⑨____________________，⑩____________________”，理解孟子在《得道多助，失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。

二、读·思(38分)

(一)

山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。

【活动一：非遗面食月 弘扬面食文化】

2022年12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共1

同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。大会以“乐享非遗·‘面’向未来”为主题，通过线上线下联动的形式举办开幕式、中国非遗面食保护传承峰会、非遗面食线上推介等活动。

为期一个月的“2022中国非遗面食大会——锦绣太原·非遗面食月”作为大会重要活动也同时拉开帷幕。大会期间推出的“中国非遗面食体验活动周”活动，将为百姓提供丰富地道的非遗面食和实实在在的消费福利。与此同时，还将开展全国非遗面食线．．．上推介活动，集中展示全国和山西非遗面食技艺传承及文化内涵。面食是中国非物质文化遗产的重要组成部分，保护、传承、弘扬中国非遗面食文化意义重大。让我们携起手来共同弘扬家乡的面食文化吧！

3．下列选项不正确的一项是( )(2分)

A．画横线句子的主干是“大会开幕”。

B．“2022中国非遗面食大会——锦绣太原·非遗面食月”中破折号的作用是补充说明。

C．加点的词语“福利”是画波浪线句子的宾语中心语。

D．“让我们携起手来共同弘扬家乡的面食文化吧！”这是祈使句。

【活动二：聆听讲座 领悟精神内核】

4．为了让中学生对面食文化有进一步了解，扬帆中学准备邀请山西省烹饪餐饮饭店行业协会会长冯守瑞女士于12月29日下午两点在学校报告厅做有关“山西面食文化内涵与技艺传承”的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。要求：格式规范，语言简明得体。(3分)

邀请函

【活动三：再读经典 积蓄前进动力】

5．结合【课文链接】，联系《红星照耀中国》中的相关内容，谈谈母亲所教授的“革命意志”在朱德身上是如何体现的。(3分)

【课文链接】我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。……我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，2

我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。(朱德《回忆我的母亲》)

(二)

阅读下面的选文，完成第6、7题。

时 间

记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小的心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，问自己：过去的时间都被我浪费了，现在的我已不再年轻，还能有什么作为呢？

一天，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。

“我70岁那年，拟完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到我的目标，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。

“你那位年轻朋友呢？”我问。

“不再年轻，已是中年啦！”

“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的成绩。”

“没有，他说过去的10年是空白。”

“为什么？”

“依旧熙熙攘攘、推推挤挤、漫无目的地生活，10年，一眨眼就过去了。”

这一番话，如当头一棒，我呆了。(有删改)

6．老学者的一番话让“我”领悟到了什么？请用自己的话简要回答。(2分)

3

7．优秀的作品总能给人以有益的启示。请你结合本文和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：①根据本文提炼观点；②不少于100字。(6分)

(三)

阅读下面的古诗文，完成第8～11题。

【甲】黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

8．【辨其音·走进文本】下列和“解衣欲睡”的“解”字读音和意义都相同的一项是( )(2分)

A．解囊相助 B．浑身解数

．．9．【明其意·理解内容】完成下列语句的翻译。(4分)

(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译：____________________________，仿佛有藻、荇交错纵横，________________________________________________。

(2)但少闲人如吾两人者耳。

翻译：_______________________________________________________。

4

10．【品其语·掌握技巧】朗读有助于理解文章内容，体会情感。阅读下面语句，回答括号里的问题。(4分)

(1)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(说说这两句诗应该用什么样的语调语速来朗读)

(2)何夜无月？何处无竹柏？(说说这两句话应该读出怎样的语气)

11．【取其精·对比提升】《记承天寺夜游》一文与下面的链接材料，都是苏轼贬官黄州时所作。尝试分析其表达的情感有什么相似之处。(4分)

【链接材料】雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。(《东坡》)

【注释】①荦确：石多的样子。

阅读下面的古文，完成第12、13题。

凡祸患，以安乐生以忧勤免以觖望生以知足免。外宁必有内忧。小人侵陵则惧患、防危、长虑、却顾，而不敢侈然。有肆心则百祸潜消。祸之成也必有渐，其激也奋于积。智者于其渐也绝之，于其积也消之，甚则决之。

(选自《呻吟语·卷三》，有删改)

【注释】①觖(jué)望：因不满而怨恨。②侈然：骄纵、自大的样子。③肆心：用心，尽心。

12．用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)(3分)

以 安 乐 生 以 忧 勤 免 以 觖 望 生 以 知 足 免

13．选文开头通过列举祸患在“________”“________”情况下产生，在“________”“________”情况下避免，启示我们在学习和生活中应该____________________。(前四个空用原文填写)(5分)

5

②③①①

三、读·写(70分)

14．在社区开展的“节约粮食 拒绝浪费”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。(6分)

图一 图二

【说明】图一盘沿文字为“节约粮食 拒绝浪费”。

阅读下面的选文，完成第15题。

父亲的白发

李永斌

①从记事开始，我便隐约发现父亲头上有白发，寥寥几根，像茂密的森林里长出来几棵金针菇。那时我不太懂事，常爬到父亲背上，用小手去薅，父亲虽疼，但仍然咧着嘴笑，露出一口因吸劣质烟而熏黄的牙。

②后来上了初中，约莫从我12岁起，父亲因为生计开始外出打工，我时常见不到他，甚至竟然忽略了有这么一个亲人的存在。有一天，母亲对我说：“明天你爸爸要回来了！”

③我愣了一下，说：“他去哪里了？怎么我好长时间见不到他了？”

④母亲说：“去蓬莱打工，在海上捕鱼。”

⑤我压根没听过这个城市的名字，因为我去过最远的地方就是县城。“蓬莱？”

⑥母亲说：“对，蓬莱，有个仙岛，你看的电视剧《八仙过海》里那八个神仙就住在那里！”我听完无比神往。

⑦第二天，我正写作业，突然看到一个人影跌跌撞撞地闯进门，穿着破衣烂衫，头上白发飘飘，头发长到垂至肩膀，盖着脸，整个一白发魔女，吓得我尖叫一声，后退了好几米。直到他把背上扛的一个大编织袋放下，腾出手来撩了撩头发，我才看出原来6

是父亲。

⑧中午吃的是父亲编织袋里带回来的好东西——鱿鱼、干巴鱼、虾、蟹等海鲜，一股腥臭味，我没吃几口就放下了。父亲尴尬地笑了笑：“我以为你会愿意吃呢！”

⑨我歪着头问他：“爸爸，你怎么不理理发？你看你头发长得像个扫帚！”

⑩母亲呵斥了我一句：“胡说八道，没大没小。”

⑪父亲笑着说：“我在海上几个月不靠岸，就是靠岸蓬莱那边理个发也特别贵，我想等回到家一块儿理，能省不少钱呢！”我撇了撇嘴，心里笑话父亲真寒酸。

．．⑫20岁后，我终于要工作了，父亲为我托人找关系，东奔西走没有闲下来的空当。终于求爷爷告奶奶把我安置下来，父亲总算舒了口气，坐在门口还是雷打不动地抽他那杂牌的劣质烟。不一会儿他整个身体就被烟雾包裹起来，他骑坐在门槛上，就像仙雾缭绕的蓬莱仙岛上骑驴的张果老。我突然发现他背更驼了，头发更白了。

⑬立业以后便是成家。结婚前的头两天，爸爸突然从外面回来，身上穿了一件西服，兴高采烈地进了门，高兴得像个孩子。我和母亲看了他一眼，足有5秒钟，然后娘俩面面相觑，心有灵犀般大笑起来。父亲竟然把头发都染黑了，而且染得锃光瓦亮。看我们笑，他也笑，并且着急地问我们：“怎么样？好看不？显得年轻不？”

⑭我笑得岔了气，话都连不成串了：“太，太难看了，你，你赶紧染回来吧！”

⑮母亲也说：“看你白头发都习惯了，乍一染，黑得太扎眼了！”

⑯我看见父亲刚才洋溢着幸福的脸倏然黯淡了下来，他一边转身一边小声说：“我寻思大喜的日子，不能给你们丢人。”

⑰父亲没有去染回来，他用了几十盆水使劲地搓洗，搓得头皮都掉了一层。他说让人家染回来还得花一次钱。我看他着急想把黑发恢复成白发的模样，心里一阵莫名的心酸。

．．⑱有一天，我对父亲说：“爸爸，你把头发染成黑的吧！那样显得年轻。”

⑲父亲笑着说：“不了，这样挺好，我头发越白，就证明你长得越大，越成熟，顺合自然规律，多好。”

⑳“你染成黑发其实挺好看的。”

21父亲说：“不用染，到时候让孙子给我薅，就像你小时候一样，把白的都薅掉！”

○22结婚两年后，父亲没有等到他孙子出生，便悄然离开了我们。棉被覆盖着他的○身体，严严实实，只有雪白的头发露在外面。我的眼里顿时充满了泪水，但没有掉下来，7

挡在瞳孔前面。恍恍惚惚地，我似乎看到，父亲的白发逐渐变成花白，然后慢慢变黑了。

(有删改)

15．在班级组织的“世相人生”主题活动中，佳佳同学分享了《父亲的白发》一文，并提出了几个问题。

(1)在第⑪段中，当听到父亲为了省钱而一直没理发时，作者在心里笑话父亲“寒酸”。而在第⑰段中，当看到父亲舍不得去理发店染回白发而一遍又一遍地洗头时，作者又感到莫名的“心酸”。作者为什么会有这样的情感变化？(4分)

(2)简析你从本文中看到了一个怎样的父亲。(4分)

(3)本文结尾处，作者在泪光中仿佛看到了父亲的白发变黑了；朱自清《背影》结尾处，作者在泪光中又看见父亲的“背影”。请说说这两篇文章以这种方式结尾的妙处。写作提示：①从文章结构、情感表达的角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。(8分)

阅读下面的材料，完成第16题。

材料一：

2022年8月31日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第50次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示，截至2022年6月，中国网民规模为10.51亿，较2021年12月增长1 919万，互联网普及率达74.4%。

我国网民规模持续增长，网络接入环境更加多元。《报告》显示，我国互联网普及率较2021年12月提升1.4个百分点；农村地区互联网基础设施建设全面强化，我国现有行政村已实现“村村通宽带”，农村地区互联网普及率达58.8%；在网络接入环境方面，网民人均每周上网时长为29.5个小时，网民使用手机上网的比例达99.6%，使用台式电脑、笔记本电脑、电视和平板电脑上网的比例分别为33.3%、32.6%、26.7%和27.6%。

此外，互联网应用也在持续发展。其中，短视频增长最为明显。

材料二：

8

青少年作为当下网民群体不可忽视的一个重要组成部分，青少年的网络素养如何？

北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心发布的《青少年网络素养调查报告(2022)》显示，青少年网络素养总体平均得分为3.56分(满分5分)，略高于及格线，有待进一步提高。网络价值认知和行为能力维度得分最高(3.93分)，网络印象管理能力维度得分最低(3.03分)。

值得注意的是，报告显示，随着每天上网时长的增加，青少年网络素养水平逐渐下降，上网注意力管理能力、网络价值认知和行为能力素养随年级升高而降低，网络印象管理能力素养随年级升高而升高。

对此，专家指出，赋权、赋能、赋义是青少年网络素养教育的核心理念。赋权，是要积极主动而不是消极被动地开展网络保护；赋能，网络素养教育是一种能力构建教育，让网络真正为青少年所用；赋义，则是要在更深层次的价值和意义上进行网络素养教育，让社会主义核心价值观教育落地落细落实。

材料三：

近年来，无论是相关政策法规的出台，还是各大网络平台开展的青少年网络账号管理、开启青少年模式等规范措施，都在一定程度上规范了青少年的网络行为，保护了其网络安全。

然而，规范青少年的网络行为，防止青少年健康成长受到侵害，不仅仅是靠“收手机”“卡时间”等限制那么简单。除了保护和规范，青少年还需要通过引导和教育树立全面的网络素养。对家长、学校来说，更重要的是在纷繁的网络世界中教会孩子辨别“香花”和“毒草”。

16．班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，上面是各小组进行成果汇报的相关材料。

(1)同学们的汇报材料中提到第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，请你阅读材料一，概括我国互联网发展状况。(2分)

(2)请结合材料二、三，说说怎样才能提升青少年的网络素养。(3分)

(3)汇报会中，有同学认为互联网对我们的成长有极大好处，也有同学持反对意见，认为互联网会危害我们的成长。请结合生活实际谈谈你的看法。(100字左右)(8分)

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17．阅读材料，从下面题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分)

留学日本，得遇恩师藤野，鲁迅是幸运的；望父买橘，感受无言父爱，朱自清是幸运的；走过黄土高原，礼赞白杨，感悟生命顽强，茅盾是幸运的。幸运有时是一种遇见，有时是一种发现，有时则是心灵的一种感受，有时也是面对生活的一种态度。当我们心怀感恩时，回首生活，就会发现生活中幸运之人常在，身边幸运常在。

题目一：因为________，我很幸运

题目二：如此幸运

要求：①如果选择题目一，先将题目补充完整；②内容切忌空洞，语言要有感染力；③除诗歌外，文体不限；④避开真实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。

10

答案

一、1. C

2. ①中原乱 ②簪缨散 ③狐兔翔我宇

④浑欲不胜簪 ⑤报君黄金台上意

⑥提携玉龙为君死 ⑦东风不与周郎便

⑧铜雀春深锁二乔 ⑨天时不如地利 ⑩地利不如人和

二、(一)3. C

4. 尊敬的冯会长：

为了帮助中学生进一步了解山西面食文化，诚邀您为我校学生做有关“山西面食文化内涵与技艺传承”的讲座，时间为12月29日下午两点，地点在学校报告厅，期待您的光临。

扬帆中学

2023年12月27日

5. 示例：作为红军总司令的朱德，能像普通士兵那样生活和打扮自己，与士兵们同甘共苦，靠吃南瓜撑过整个冬天；在长征中，狂风大作的冰雪高原也没能将其折服，靠的便是面对困难斗争到底的革命意志，而这正是母亲的言传身教留给朱德的宝贵财产。

(二)6. 示例：没有明确的目标，就是在浪费时间；只要有明确的目标，任何时候开始都可以有所作为。

7. 示例：珍惜时间的人更容易成功。这类人能充分地利用时间完成既定的任务，逐步实现自己的目标。有位作家就曾说过：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”然而，大多数人只将珍惜时间挂在嘴边，却不能落实到行动中，因而往往不容易成功。所以，倘若你能将珍惜时间落实到行动中，你就更容易成功。

(三)8. A

9. (1)庭院中的月光好像积水般澄澈 大概是竹子和柏树的影子吧

(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了

10. (1)这两句诗应该用低沉的语调来朗读，语速要稍慢。

(2)这两句话应该读出反问的语气。

11. 《记承天寺夜游》与《东坡》都表达了作者旷达乐观的人生态度。《记承天寺夜游》11

透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适、自我排遣的特殊心境，表达了作者旷达乐观的胸怀。《东坡》表达了诗人对待仕途挫折，开朗乐观、意气昂扬的态度和坚守信念、乐观旷达的情怀。

12. 以安乐生/以忧勤免/以觖望生/以知足免

13. 安乐 觖望 忧勤 知足 有忧患意识，要居安思危

【参考译文】大凡祸患，因安逸享乐而产生，因忧虑劳苦而避免；因不满意而产生，因知足而避免。外部安宁内部必生忧患。小人来侵犯，则(可以使你)恐惧忧虑，(有意识)防止危害(发生)，(做事懂得)长远考虑、反复考虑，而不敢骄纵自大。用心(做事)，这样各种祸患就会暗中消除。灾祸的形成必然有逐渐发展的过程，一时的激发也是由于不断积累所产生的。聪明的人在灾祸逐渐形成过程中就把它杜绝了，在灾祸积累过程中就把它消灭了，对十分危险的灾祸就坚决予以去除。

三、14. 示例一：选择图一。理由：这张海报的主要内容是一副餐具，海报的上部写着“皆知盘中餐 粒粒含辛苦”，盘子中间是农民劳作的画面，盘沿上写着“节约粮食

拒绝浪费”。海报的整体构图简洁，主题突出，适宜张贴。

示例二：选择图二。理由：这张海报上方写着“你的粮心不会痛吗”，“粮”字比其他字大，运用“粮”与“良”的谐音，加深人们的印象。下方写着“节约粮食 文明餐桌 拒绝浪费”，巧妙地揭示了“节约粮食 拒绝浪费”的活动主题。图中裂开的心表明浪费粮食的行为令人心痛，使人警醒。海报主题突出，适宜张贴。

15. (1)第⑪段笑话父亲“寒酸”，是因为作者不理解父亲节省的原因，认为没有必要让自己变得如此潦倒。第⑰段的“心酸”是因为作者明白了父亲的爱，明白了他为家庭付出了一切，而忽略了自己，内心感到难受。(意思相近即可)

(2)①从小时候“我”总是薅父亲的白发，而父亲总是咧着嘴笑，“我”嘲笑父亲的头发像扫帚，父亲却笑着解释，可看出父亲和蔼可亲；②从父亲为了生计外出打工，舍不得在外面理发，舍不得去理发店染回白发而一遍一遍洗头，可看出父亲克勤克俭，承担家庭的责任；③从父亲东奔西走帮“我”安置工作，“我”结婚时怕丢“我”的脸而把白发染成黑发，可看出父亲拳拳的爱子之心。

(3)从结构上看，都呼应了开头；两文的结尾也都与题目相照应，点明了文章的主旨。从情感表达上看，本文作者泪光中的“白发”与朱自清泪光中的“背影”，都承载着父亲对作者无私的爱；都表达了作者对父亲的死别或生离的伤痛，以及无限思念之情。

12

16. (1)我国网民规模持续增长，网络接入环境更加多元，互联网应用中短视频增长最为明显。

(2)①要积极主动开展网络保护，让网络真正为青少年所用，在更深层次的价值和意义上进行网络素养教育，让社会主义核心价值观教育落地落细落实。②要通过引导和教育树立全面的网络素养。

(3)示例：我认为互联网对我们的成长有极大好处。互联网让我们获取知识变得更加容易，与人交往更加方便，让人们有了很多新的游戏和娱乐方式，随时可以知道社会上正在发生的事情，学习了很多新的技能，与朋友和家人的沟通更多了。

17. 略。

部编版八年级语文上册经典诗文默写

(1)庭中有奇树，_____________________。 (《庭中有奇树》)

(2) _____________________，路远莫致之。 (《庭中有奇树》)

(3)神龟虽寿，_____________________。 (曹操《龟虽寿》)

(4)烈士暮年，_____________________。 (曹操《龟虽寿》)

(5)莫笑农家腊酒浑，___________________。 (陆游《游山西村》)

(6)落红不是无情物，_____________________。 ［龚自珍《己亥杂诗》(其五)］

(7)夕日欲颓，_____________________。 (陶弘景《答谢中书书》)

(8) ___________________，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)

(9) _________________，终岁常端正。 ［刘桢《赠从弟》(其二)］

(10)木莲有莲房一般的果实，_____________________。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(11)美在色彩： 读陶弘景《答谢中书书》中的“__________________，____________________”， 我们能看到石壁色彩斑斓， 交相辉映； 读白居易《钱塘湖春行》中的“______________________，____________________”， 我们能想象到早春花儿的初绽、草儿的嫩绿。

(12)美在思乡：崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“________________，______________”引出浓浓的思乡之情。

(13)美在志向： 曹操《龟虽寿》中的“____________________，__________________”借衰老的骏马比喻人虽老但雄心壮志犹存； 刘桢《赠从13

弟》(其二)中的“__________________？__________________”在一问一答中，借松柏之刚劲， 明志向之坚贞。

(14)树树皆秋色，__________________。

(15)__________________？烟波江上使人愁。

(16)__________________，归雁入胡天。

(17)__________________，谁家新燕啄春泥。

(18)__________________，志在千里。

(19)冰霜正惨凄，__________________。

(20)《渡荆门送别》中“__________________，__________________”两句以俯仰两种视角，写出了月夜与云霞的美丽。

(21)《答谢中书书》中“__________________，__________________”生动地描写了山之高峻、水之清澈。

(22)树树皆秋色，______________。(王绩《野望》)

(23)______________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

(24)馨香盈怀袖，______________。(《庭中有奇树》)

(25)______________，行止依林阻。(曹植《梁甫行》)

(26)______________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(27)______________，猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》)

(28)白居易《钱塘湖春行》中，通过鸟儿的活动，细致描绘春的活力和万物复苏的景象的句子是：__________________，__________________。

(29)郦道元《三峡》中通过渔民的歌谣进一步渲染三峡萧瑟凄凉的氛围的句子是：__________________，__________________。

(30)柴门何萧条，__________________。(曹植《梁甫行》)

(31)__________________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(32)__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(33)馨香盈怀袖，__________________。(《庭中有奇树》)

(34)__________________，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

(35)树树皆秋色，__________________。(王绩《野望》)

(36)白居易的《钱塘湖春行》，从鸟儿的活动中，描绘春的活力和万物复苏的春14

意的诗句是：__________________，__________________。

(37)曹植的《梁甫行》中表面写自然现象，实则提醒统治者普降恩泽，施惠于民的诗句是：__________________，__________________。

(38)相顾无相识，____________________。

(王绩《野望》)

(崔颢《黄鹤楼》)

(王维《使至塞上》)

(白居易《钱塘湖春行》)

(39)____________________？烟波江上使人愁。

(40)____________________，归雁入胡天。

(41)几处早莺争暖树，__________________。

(42)《渡荆门送别》中“__________________，__________________”两句以俯仰两种视角，写出了月夜与云霞的美丽。

(43)《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是：“________________________________________。”

(44)翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：白居易《钱塘湖春行》中的“______________________，浅草才能没马蹄”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；李白《渡荆门送别》中的“______________________，______________________”为我们描绘了一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图。

(45)翻开诗文，一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵：曹操《龟虽寿》中的“______________________，______________________”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远；吴均《与朱元思书》中的

“____________________，望峰息心”，告诉我们在浮华的世界里，自然美景能拂去心灵的灰尘；刘桢《赠从弟》(其二)中“______________________？

______________________”，告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。

(46)亭亭山上松，____________________________。[刘桢《赠从弟》(其二)]

(47)剧哉边海民，____________________________。(曹植《梁甫行》)

(48)____________________________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(49)____________________________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

(50)____________________________，山山唯落晖。(王绩《野望》)

(51)山川之美，____________________________。(陶弘景《答谢中书书》)

(52)至于夏水襄陵，____________________________。(郦道元《三峡》)

(53)春天像小姑娘，____________________________，笑着，走着。(朱自清《春》)

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(54)我和白求恩只见过一面。____________________________。(毛泽东《纪念白求恩》)

(55)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，____________________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(56)__________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

(57)__________________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(58)__________________，歌以咏志。(曹操《龟虽寿》)

(59)岂不罹凝寒？__________________。[刘桢《赠从弟》(其二)]

(60)《野望》一诗中，“__________________，__________________”两句写诗人遥望，看到一派秋意颇浓的山野景色，在余晖中越发显得萧瑟。

(61)《黄鹤楼》一诗中，“__________________？__________________”两句直接抒发作者思念家乡的愁绪，点明主旨。

(62)_________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(63)自康乐以来，_________________。 (陶弘景《答谢中书书》)

(64)青林翠竹，_________________。 (陶弘景《答谢中书书》)

(65)攀枝折其荣，_________________。 (《庭中有奇树》)

(66) _________________，终为土灰。 (曹操《龟虽寿》)

(67)风声一何盛，_________________！ ［刘桢《赠从弟》(其二)］

(68) _________________，行止依林阻。 (曹植《梁甫行》)

(69)树树皆秋色，_________________。 (王绩《野望》)

(70) _________________？烟波江上使人愁。 (崔颢《黄鹤楼》)

(71)油蛉在这里低唱，____________________。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》

参考答案

(1)绿叶发华滋 (2)馨香盈怀袖 (3)犹有竟时

(4)壮心不已 (5)丰年留客足鸡豚

(6)化作春泥更护花 (7)沉鳞竞跃

(8)水中藻、荇交横 (9)冰霜正惨凄

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(10)何首乌有拥肿的根

(11)两岸石壁 五色交辉

乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

(12)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲

(13)老骥伏枥 志在千里 岂不罹凝寒 松柏有本性

(14)山山唯落晖 (15)日暮乡关何处是

(16)征蓬出汉塞 (17)几处早莺争暖树

(18)老骥伏枥 (19)终岁常端正

(20)月下飞天镜 云生结海楼

(21)高峰入云 清流见底

(22)山山唯落晖 (23)仍怜故乡水

(24)路远莫致之 (25)妻子象禽兽

(26)萧关逢候骑 (27)晓雾将歇

(28)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

(29)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳

(30)狐兔翔我宇 (31)萧关逢候骑 (32)晴川历历汉阳树

(33)路远莫致之 (34)腾蛇乘雾 (35)山山唯落晖

(36)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (37)八方各异气 千里殊风雨

(38)长歌怀采薇 (39)日暮乡关何处是

(40)征蓬出汉塞 (41)谁家新燕啄春泥

(42)月下飞天镜 云生结海楼

(43)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

(44)乱花渐欲迷人眼 山随平野尽 江入大荒流

(45)老骥伏枥 志在千里 鸢飞戾天者 岂不罹凝寒 松柏有本性

(46)瑟瑟谷中风 (47)寄身于草野 (48)征蓬出汉塞

(49)仍怜故乡水 (50)树树皆秋色 (51)古来共谈

(52)沿溯阻绝 (53)花枝招展的 (54)后来他给我来过许多信

(55)色味都比桑椹要好得远

(56)月下飞天镜 (57)乱花渐欲迷人眼

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(58)幸甚至哉 (59)松柏有本性

(60)树树皆秋色 山山唯落晖

(61)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

(62)庭下如积水空明 (63)未复有能与其奇者

(64)四时俱备 (65)将以遗所思 (66)腾蛇乘雾

(67)松枝一何劲 (68)妻子象禽兽 (69)山山唯落晖

(70)日暮乡关何处是 (71)

蟋蟀们在这里弹琴

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