幼儿园感统训练课程教案

2024年2月3日发(作者：和公)

幼儿园感统训练课程教案

一、教学目标：

1. 能够了解感统训练的概念和作用；

2. 能够掌握幼儿感统训练的方法和技巧；

3. 能够提高幼儿的身体协调能力及注意力集中能力。

二、教学内容：

1. 什么是感统训练？

2. 幼儿感统训练的方法和技巧：

（1）平衡训练：爬行、跳跃、单脚站立等活动。

（2）视觉训练：追光球、找字母等活动。

（3）听觉训练：听声音找方向等活动。

（4）触觉训练：触摸不同材质的物品等活动。

（5）运动感觉训练：弹跳球、踩气垫等活动。

3. 幼儿感统训练注意事项：

（1）安全第一，保证幼儿安全；

（2）选择适合幼儿年龄和能力的活动；

（3）根据幼儿个体差异，制定个性化教学计划；

（4）适当褒奖幼儿，增强学习兴趣。

三、教学过程：

1. 感统训练概念的讲解：简单介绍感统训练的概念和作用，引导幼儿了解感统训练的重要性。

2. 感统训练方法和技巧的演示：老师进行示范，并引导幼儿模仿。针对不同活动，老师提供适当的指导和帮助。

3. 幼儿感统训练的实践：根据幼儿个体差异，制定个性化教学计划。

设置多种活动，引导幼儿参与感统训练。

4. 教学评价：观察幼儿参与感统训练的情况，及时给予反馈和褒奖。同时收集幼儿感统训练数据，分析教学效果。

四、教学评估：

1. 幼儿能够正确理解并应用感统训练方法和技巧；

2. 幼儿身体协调能力和注意力集中能力得到提高；

3. 教师对幼儿个体差异有深入了解，并能制定个性化教学计划。

五、教学反思：

1. 在具体实践中，感统训练的方法和技巧是否合理有效；

2. 是否根据幼儿个体差异科学制定教学计划；

3. 如何进一步提高幼儿感统训练的效果。