前后抛接球的幼儿感统教案

2024年2月3日发(作者：常浩)

前后抛接球的幼儿感统教案

感统失调主要包括儿童前庭觉、视觉、触觉、本体觉的失调，感统训练的主要目的是让孩子在玩乐中通过专门的训练器械，帮助儿童对感觉刺激产生合理的反应，从而提升儿童的综合能力，改善感统失调，希望以下儿童感统训练的方法汇总能帮助到孩子。

儿童感统训练方法汇总之一：接球游戏。

训练目的：手臂的运动能力，社交能力。

训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球传给孩子，同时鼓励孩子将球传给家长。

难度设置：开始训练时，家长可以直接将球放入孩子手中，孩子适应之后，家长就将手伸向孩子，鼓励孩子主动来接球，之后就选择短距离的抛球，在孩子能够接到球的范围内。

帮助给予：如果孩子没有主动接球抛球，可以请人给与身体上的指导，引导孩子完成一系列动作。

儿童感统训练方法汇总之二：2步1级上楼梯。

训练目的：平衡力、协调能力。

训练要求：孩子能独立伸出一只脚上一级台阶，然后另一只脚踏上同一级台阶。

难度设置：开始扶着扶手或者家长的手上台阶，独立上台阶。

帮助给予：如果孩子不配合训练，可以在孩子完成训练后给与一定奖励，但是一定要在孩子完成训练之后才能给与奖励。

儿童感统训练方法汇总之三：会走上下倾斜15°左右的斜坡。

训练目的：重心、平衡感和小腿肌肉的控制能力。

训练要求及帮助给予：上坡：开始时家长可以站在孩子跟前拉着孩子，孩子熟悉之后就可以站在背后，有需要的时候可以推或者扶一下。下坡：开始家长同样可以帮助孩子，将双手放在孩子双肩或者胸前，鼓励孩子下坡，熟悉之后可以尝试让孩子抓着玩具甚至独立走下斜坡。

难度设置：走上斜坡，双手拿东西走上斜坡，家长帮助下坡，独自下坡。

儿童感统训练方法汇总之四：摇摇船。

训练目的：改善身体协调性、提供前庭觉和本体觉刺激。

训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。

帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。

儿童感统训练方法汇总之五：抱球翻滚。

训练目的：提供前庭觉刺激。