蟹蝴蝶阅读答案

更新时间:2024-01-29 00:00:36 阅读: 评论:0

2024年1月29日发(作者:安靖)

蟹蝴蝶阅读答案

【篇一:《小巴掌童话百篇》试题】

txt>1、《第一个上门看房子的人》中是谁第一个来看熊先生将要出售的房子的?【b 】

a 浣熊先生 b 熊先生 c 熊猫 d 小猴

2、《小熊要找的“大嘴巴”》中谁能为小熊治气喘病?【d 】

a 青蛙 b 河马 c 蛤蟆 d 鹈鹕

3、《熊先生的罚款单》中是谁帮熊先生改掉的随地吐痰的坏习惯的?【b 】

a 河马先生 b 熊先生自己 c 小白兔 d 小刺猬

4、《我的一份呢》中小野猪胖胖向犀牛奶奶讨要了一份什么?【c 】

a 一盘鲜美的汤 b 两块大大的蛋糕 c一份劳动 d 鲜美的汤和大蛋糕

5、《旅行家》中小印鱼在它的旅途中看到了什么?【d 】

a 大海上落日的壮丽景象 b 大轮船和潜水艇

c 海底动物嬉戏的情景d 鲨鱼黑黝黝的肚子

6、《找朋友》中小狗找到了哪一位好朋友?【 d 】a 猫 b 兔 c 刺猬 d 袋鼠

7、《呼噜噜和猫头鹰巫婆》中小花猪要想得到自己想要的东西则要________【 c 】

a 幻想 b 使用咒语 c 实际的去创造 d 做梦

8、《摇摇摆摆的旅行队》中是谁的帮助使鸭子旅行取得成功的呢?【 a 】

a 信心和团结 b 小老鼠 c 狐狸先生 d 山羊

9、《雨伞下的歌声和笑声》中老松鼠仔细地看了很久,他说:“前面雨伞下走的是欢乐,后面走着的是孤单。”以下四个小动物中谁是孤单的呢?【 a 】

a 蛤蟆女士 b 青蛙先生 c 小刺猬 d 小蜥蜴

10、《爱探险的穿山甲》中为什么小穿山甲没能去c 3号星球探险呢?【 a 】

a 因为他丢三落四 b因为他任性 c 因为他骄傲 d 因为他不礼貌

11、《给狗熊奶奶读信》中狗熊奶奶喜欢谁给她读信?【 c 】

a 鸵鸟阿姨 b 河马先生 c 夜莺姑娘 d 自己的小孙子

12、《啄木鸟的遗嘱》中啄木鸟奶奶的遗愿是?【 d 】

a 将财产留给侄儿 b 将财产分给森林伙伴

c 收集灵丹妙药 d 邀请侄儿留在森林中除害虫

13、哪种树木到了冬天不落叶?【 a 】a 松树 b 白杨 c 酸梨树 d

桃树

14、《谁先绿的》中谁先绿的呢?【 d】

a 叶子狭长的小草 b 椭圆形叶子的小草 c 尖尖叶子的小草 d 三种叶子一起绿的

15、《森林和风》中哪一个不是风弟弟来了以后的情景?【 a 】

a 小鸟懒得唱歌了b 小猴小松鼠出来游戏了c 小溪露出了一个个笑容 d 青蛙乐得打起鼓

16、《先生》中狐狸原先很粗野,但后来变成了彬彬有礼的、有教养的先生。

这是为什么呢?【 d】

a 捡到了一顶礼帽 b 美美得打扮了一下自己 c 挺着胸迈步 d 懂礼貌了

17、《但愿》中小白杨的愿望是_。【 d 】a 做成家具 b 去架桥 c

做铁路上的木枕 d 成为孩子手中的画纸

18、《啄木鸟大夫的诊所》中原本给小动物们指路的路标掉地了,经过棕熊爷孙三个的努力终于找到了啄木鸟大夫的诊所。那么诊所所在方向是?【c 】

a 朝前 b 朝左 c 朝右 d 朝后

19、《河马先生的魔术》中狐狸也学着河马先生把手伸进了礼帽,那么他摸到了什么呢?【 b 】

a 大白鹅 b 小刺猬 c 小白兔 d 小公鸡

20、《五颗蜜蜜甜的葡萄》中小松鼠的妈妈吃到了怎么样的葡萄呢?【 d 】

a 酸葡萄 b 小葡萄 c 碎葡萄 d 最大、最熟、最好的甜葡萄

《小巴掌童话百篇》测试题

1、《小巴掌童话百篇》的作者是( d )

a.杨红缨b.叶圣陶c.冰心d.张秋生

2、熊姑娘唱的三支歌是( a )

a.滴答、噼啪、啦啦 b.滴答、啦啦、哗哗

c.轰隆、咯咯、滴答d.滴答、噼啪、哗哗

3、“没有大海的映衬,夕阳能有这么美吗?”这句话是( c )说的。

a.鲫鱼妈妈 b. 鲤鱼妈妈 c.鳕鱼妈妈 d.鳗鱼妈妈

4、“这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅游呢!”这里的我们指的是( c )

a.绿叶 b.黄叶 c.红叶 d.枫叶

5、好心的月亮姐姐是位( d )

a.发明家b.发明家 c.歌唱家 d.魔术家

6、傍晚的两朵云像( a )

a.马和牛b.羊和猪 c.狗和猫 d.兔和猴

7、没有脑袋的鸟是指( c )

a.小刺猬b.小鼹鼠 c.白鹭d.白鸽

8、第一场夏雨是( b ) 送给小鼹鼠的

a.小白熊b.小黑熊 c.小棕熊 d.小灰熊

9、掉在水里的房子是( d )造的。

a.小鱼 b.小蟹 c.小虾d.小刺猬

10、惹人发笑的喷嚏是( a )打的

a.小熊b.小鹿 c.小兔d.小猴

11、海狮弟弟怕冷是因为他不爱吃( a )

a.鱼、虾、蛤蜊 b.鱼、虾、螃蟹 c.蛤蜊、鱼、螃蟹 d.虾、螃蟹、蛤蜊

12、魔术师河马先生变出了( c )

a.小刺猬和小狐狸 b.大白鸽和小乌龟 c.大白鸽和小刺猬

d.小刺猬和小白兔

13、会咬人的被子咬了( a )

a.小熊猫 b.小老鼠c.小狐狸d.小兔子

14、小熊胖胖找到的蜂蜜在( b )

a. 草丛里 b.树洞里c.山洞里 d.蜂箱里

15、小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她( b )

a. 团结友爱 b. 帮助别人 c. 拾金不昧 d.尊老爱幼

16、小刺猬收到的礼物是( d )

a.草莓、蘑菇、蜂蜜b.萝卜、蘑菇、竹笋c.竹笋、草莓、青菜

d.草莓、萝卜、蘑菇

17、好心的蜗牛爷爷活了( c )岁

a.200岁 b.1000岁 c.100岁d.300岁

18、温柔的风是( b )

a.小黑熊的妈妈 b.小黑獾的妈妈 c.小黑猪的妈妈d.小黑兔的妈妈

19、熊爷爷、熊大大和熊小小挂的牌子是( a )

a.啄木鸟大夫诊所b.熊猫百货商店c.豪猪照相馆d.梅花鹿水果店

20、来找小熊的孩子叫( c )

a.昨天 b.今天 c.明天 d.后天

21、小浣熊找到的老师是( b )

a.蝴蝶 b.蜻蜓 c.蜜蜂 d.苍蝇

22、熊奶奶说豪猪不是好侦探是因为豪猪太( b )

a.聪明和灵活b.骄傲和自信 c.谦虚和自卑d.自信和野蛮

23、海滨的椰子树不被风吹到是因为( a )

a.根扎得深 b.长得壮c.长得高d.长得大

24、变成小虫子,也要在一起的是( c )

a.小田鼠和小袋鼠 b.小袋鼠和小鼹鼠c.小田鼠和小鼹鼠 d.小田鼠和小仓鼠

25、保护过小嫩竹的是( b )

a.笋芽儿 b.笋壳c.竹林 d.竹子

26、救花蝴蝶的是( c )

a.小男孩b.冬青树c.蝴蝶花d.绿草地

27、银银和灰灰家不落叶的树是( d )

a.白杨树 b.酸梨树c.梧桐树d.松树

28、雨点穿上的彩色外衣是()送给他们的

a.大地妈妈b.雨点妈妈c.牵牛花妈妈 d.月季花妈妈

29、两颗燃烧的小星星是( b )

a.小灰熊b.小黑熊 c.小棕熊d.小白熊

30、啄木鸟的遗嘱是( c )

a.金币留给你 b.戒指和宝石留给你c.留下吧,这里需要你

d.树林里的财产留给你

31、同样的一封信( c )给狗熊奶奶读时,狗熊奶奶越听越开心

a.河马 b.鸵鸟 c.夜莺d.乌鸦

32、穿山甲的缺点是( c )

a.爱运动 b.爱探险c.爱丢三落四d.爱旅游

33、森林里的水潭像( b )

a.电视机 b.童话书c.大镜子d.彩色的画

34、等路路长大后,要和粼粼、小猫合作的是( a )

a.《来自猫国的童话》 b.《懂猫国语言的粼粼》c.《猫国的语言》

d.《一本打开的童话书》

35、《勤劳者的减法》中的勤劳者是( a )

a.小鹿 b.獐子c.小熊d.小猴

36、像锤子的敲门声是( d )敲的

a.小鼹鼠 b.小刺猬c.小青蛙d.小土拨鼠

37、下雨天,乐于助人的是( b )

a.蛤蟆女士b.青蛙先生c.蝈蝈博士 d.松鼠卫士

38、小花猪呼呼噜爱( c )

a.爱睡懒觉 b.爱打架 c.爱幻想 d.爱看电视

39、老犀牛爷爷活了( a )岁

a.一百岁 b.九十九岁c.八十九岁d.七十九岁

40、《会说话的卷心菜》是( c )

a.兔子b.熊奶奶c.青蛙 d.河马

【篇二:2014年秋人教版三年级上册语文第三单元试题】

=txt>一、生词

二、多音字组词

遍() 佳() 插()

篇() 娃() 播()

倍() 杨() 坊()

陪() 扬() 仿()

三、把下列词语补充完整。(9分)

千( )万( )千( )万( )千( )万( )

自( )自( )自( )自( )自( )自( )

( )然( )( )( )然( )( )( )然( )( )

四、在括号里填上表示颜色的词语。(6分)

()的枫叶()的田野()的银杏树

()的柿子()的松柏()的菊花

五、选择恰当的词语填空。(5分)

匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地

1.我走到奶奶身后,( )蒙上她的眼睛。

2.小羊落入了虎口,正( )挣扎。

3.时间( )来,又( )去了。

4.明明初来乍到,每个地方都( )瞅个没完。

六、选出红色字的正确意思。(4分)

1.夜书所见 ()

a.所见到的景物。b.看到。

2.知有儿童挑促织 ()

a.挑着。 b.捉。

3.独在异乡为异客 ()

a.另外的,别的。b.奇怪的。 c.不同的。

4.每逢佳节倍思亲 ()

a.更加。b.倍数。

七、下面的哪种说法对?对的请打“√”。(5分)

1.《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。( )

2.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。( )

3.“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。( )

4.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这也是一个比喻句。( )

5.《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。( )

八、按要求改写句子。(6分)

1.秋天的雨把红色给了枫树。(改为“被”字句)

2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)

3.很好闻的气味。(改为感叹句)

五、选择恰当的词语填空。(5分)

匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地

1.我走到奶奶身后,( )蒙上她的眼睛。

2.小羊落入了虎口,正( )挣扎。

3.时间( )来,又( )去了。

4.明明初来乍到,每个地方都( )瞅个没完。

六、选出红色字的正确意思。(4分)

1.夜书所见 ()

a.所见到的景物。b.看到。

2.知有儿童挑促织 ()

a.挑着。 b.捉。

3.独在异乡为异客 ()

a.另外的,别的。b.奇怪的。 c.不同的。

4.每逢佳节倍思亲 ()

a.更加。b.倍数。

七、下面的哪种说法对?对的请打“√”。(5分)

1.《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。( )

2.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。( )

3.“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。( )

4.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这也是一个比喻句。( )

5.《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。( )

八、按要求改写句子。(6分)

1.秋天的雨把红色给了枫树。(改为“被”字句)

2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)

3.很好闻的气味。(改为感叹句)

九、阅读短文,完成后面的练习。(16分)

校园秋色

今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。

我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。

突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

1.选出红色字的正确读音。(3分)

2.用短文中的词语填空。(6分)

( )的空气 ( )的露珠( )的秋风

( )的菊花 ( )的树叶( )的雪松

3.“信”的意思有①信用;②相信;③随意;④消息。

文中的“信步”应取第( )种解释,“信息”应取第( )种解释。

(3分)

4.读句子,再仿写句子,用上红色的词。(4分)

树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。

,就像 。

三、课文理解

《古诗两首》

1、默写两首古诗。

《夜书所见》:萧

萧 , 。

知有儿

童 , 。

《九月九日忆山东兄弟》: ,每

逢 。

遥知 ,遍

插 。

2、词语解释

萧萧:指风声。 挑:捉。篱落:篱笆。九月九日:重阳节。 山东:华山以东,指王维的家乡。独:单独。 异乡:他乡

逢:遇到,碰到。倍:加倍。遥:遥远。

3、古诗意思

《夜书所见》:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人。

《风筝》

1、课文里的为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?

因为风筝寄托着孩子们的快乐,寄托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和希望。

【篇三:小学一年级语文阅读题练习[1]】

>1.大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1) 这一段话共有()句;

(2) 填空 :

a、一年有( ) 、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是 ();夏天的树上,叶片是

() ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。

c、大自然的邮票指 ( )。

2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有( )句话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指() 和( ) 。做工靠() ,思考靠() 。

(2)做事情要用() 又用() 。这样才能( ) 。

(三)词语搭配:

(1)认真地 劳动 (2)一双 手指

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的头脑 一只 小手 聪明的思考 一块手套

3、 夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有()句。

2、 用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的, 花朵是( ) 的。

4、我喜欢石榴花是因为( ) 。

5、石榴花很多,从( )、()等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了( )话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有( )段话。

2、小山羊送给小白兔什么花? ----------、--------------、--------------

3、()花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有( )段话。

2、文中的金鱼有( )种颜色。 用“—”画出表示颜色的词语

3、金鱼的形状有( )的,有()的,也有()的 .

4、你最喜欢的金鱼是( ) .

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有( )段,请标出来。

2.填空。 ( )的步子 ( )的贝壳 ()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有( )话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1) ____________ (2)_____________ (3)

______________

3、读了短文,我知道了:

(1)西红柿的() 好吃。

(2)萝卜的() 好吃。

(3)白菜的() 好吃。

9 两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

3、填空:

(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ,让( ) 先走。

(2)两只羊谁也() ,就打了起来,结果都() 。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( )

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有( )句。

2、第 3句写出了烟花的()。

3也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.

11.画 画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有() 个自然段,第二自然段有( )句话。

2、我在白纸上画了() 、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿 ( ) () ()

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1) 这段有_____句话。

(2) 表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3) 用“~~~~”画出短文中的感叹句。

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