《藤野先生》片段阅读答案

2024年1月22日发(作者：杜羔)

《藤野先生》片段阅读答案

《藤野先生》片段阅读答案

【原文】

《藤野先生》片段

① 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学, 并且离开仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

② “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实 我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安 他的谎话。

③ “为医学而教的.解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮 助。”他叹息说。

④ 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写 着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没 有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后 的状况。

⑤ 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说 起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无 从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在, 竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后， 杳无消息了。

⑥ 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他 是最使我感激，给我鼓励的一个……

⑦ 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久 的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱 书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只 有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间 疲倦，正想偷懒时，仰而在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说 出抑扬顿挫的话来，

便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是 点上一枚烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【问题】

11•第①段中“似乎”有深意，请结合上下文分析其表达作用。

（3分）

12. 结合全文，说说鲁迅为什么在第二学年终结的时候要离开仙 台？

（3分）

13. 黄蓿佳曾评价鲁迅文章体现岀他“灵魂的柔软和坚硬”的两 个特质，请结合选文的第⑦段，说说鲁迅灵魂“柔软”和“坚硬” 的具体表现。（2分）

【参考答案】

11. "似乎”写出藤野先生内心充满矛盾的复杂感情，（1分） 表现了藤野先生对作者尊重和爱。（1分）“似乎”也写出了作者 对先生的理解和真切感受。（1分）

12. “匿名信事件”和“看电影事件”伤害了鲁迅的民族自尊心, （1分）鲁迅意识到医学无法从精神上唤醒民众，（1分）只有弃医

从文才能达到救治国人精神的目的，（1分）因此他第二年离开了 仙台。

13. “柔软”指装订并寻找讲义，挂照片等，表现对藤野先生温 暖的怀念：“坚硬”增强同黑暗势力和敌人作斗争的决心和勇气， 多写文章。（2分，1点1分）