安全教育防溺水主题班会教案5篇

2024年1月22日发(作者：邵九琳)

安全教育防溺水主题班会教案5篇

平安教育防溺水主题班会教案1

活动目的：

1。提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。

2。初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3。自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

活动时间：201x年5月23日

活动地点：教室

活动主持人：班主任

活动过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今日我们学习溺水〔平安学问〕。学校生是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。那我们该怎么预防呢?

二、防溺水学问讲解

1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点

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(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、〔游泳〕。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2、溺水缘由主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲惫过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后主动自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅。

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(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快。

4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学〔说说〕————-怎样珍惜每一天?

5、小结：

今日我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的〔方法〕。如今天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水是特别危急的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的。

平安教育防溺水主题班会教案2

一、活动目的

1、增添同学游泳平安意识，提高同学自我爱护力量。

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2、了解和把握游游平安学问。

3、把握如何预防溺水和溺水急救〔措施〕。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动预备：录像

五、教学内容

1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以熬炼身体，增添体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们把握必备的游泳平安学问，增添自救、自护意识，本周我们进行关于游泳平安的主题班会。

2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故。在死亡的5名同学中，的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。

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7月1日，河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

3、授课内容：

先向同学讲几点防溺水的学问要点：

(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。

游泳平安事项要点：

(1)保持自身良好的身体状态

下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

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(2)做好充分预备工作，预防抽筋

做好身体热身预备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和;营造平安游泳的环境，当心溺水。

溺水自救和急救方法：

1、自救

万一不幸遇上了溺水大事，同学们切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：

A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1。057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在抢

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救溺水者时，可按以下方法进行急救：

A、将伤员抬出水面后，应马上去除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

平安教育防溺水主题班会教案3

教学内容：

学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识。

教学目标：

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1、通过学习，让同学初步了解防溺水平安的相关学问，提高同学防溺水平安的有关意识。

2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯。

教学重点：

溺水平安自救与预防措施。

教学难点：

溺水平安自救方法的指导。

教学预备：

收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

教学形式：

多媒体教学。

教学设计：

一、导入新课

运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严峻溺水〔故事〕，从而激起同学高度关注溺水大事，使同学融入课堂。

二、新课教学

1、运用多媒体播放幻灯片，展现柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁〔儿童〕溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展现数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让同学思索并商量造成溺水的缘由是什么。然后引导同学进行表达，依据同学的表达〔总结〕儿童溺水主要缘由。

2、运用课件向同学展现相关专家所总结的溺水致人死亡的缘

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由以及溺水后会消失的一些常见症状。

3、让同学分组商量当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向老师汇报商量结果，老师在同学汇报后展现溺水自救和求助的相关学问，并与同学汇报的结果进行对比分析，引导同学用正确的方法进行自救。

4、让同学分组商量作为同学该如何预防溺水事故的发生，并向老师汇报商量结果，老师在同学汇报后展现预防溺水的相关学问，并与同学汇报的结果进行对比分析，引导同学要不断学习，预防溺水事故的发生。

5、老师作简要总结，稳固学习成果。

平安教育防溺水主题班会教案4

为了有效遏制同学溺水死亡事故的发生，依据_社发〔_〕_号文件精神，结合我校实际，经讨论确定开展预防溺水事故专项教育活动。

一、活动目的：

通过开展预防溺水教育活动，进一步增添同学的平安意识，提高同学自我爱护力量。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校平安管理水平，避开溺水事故的发生。

二、活动主题： 珍爱生命预防溺水

三、活动对象： 全体同学

四、活动时间： 5月20日至7月10日

五、活动内容： 围绕“四个突出”,提高“防溺水”平安

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教育实效。 四个突出： 1、突出抓重点对象教育，对平常擅自游泳的同学准时做好思想工作,进行细致入微的教育。 2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。 3、突出抓防溺学问教育，教育同学正确的自护自救和互相急救方法等。 4、突出抓纪律教育，一经发觉私自游泳的，要马上制止和批判教育，杜绝溺水事故发生。

六、课堂总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!

平安教育防溺水主题班会教案5

班会目的：

1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识

2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

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课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让同学起来发表感想。老师加以引导。引入课题并板书：预防溺水

二、新授

1、游泳中要留意的问题。

组织同学观看平安教育专题片中同学游泳的整个画面。

同学商量：在游泳时要留意哪些问题?

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织同学分析事故的缘由，老师作总结。

溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育同学如何预防溺水。

1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气

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管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育同学把握遇险后基本的自救处理常识

1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

五、教育同学遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，

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不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、老师小结：

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

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