校园普法活动通知、活动方案、活动总结及图片

2024年1月21日发(作者：冉耕)

普法教育活动

为更好地教育学生讲安全，记安全，学校紧紧环绕“强化综合治

理、深化五五普法、构建和谐校园”这一主题，进行普法安全教育，

各班组织出一期安全法制教育为主题的黑板报;

一、活动主題: “关爱明天、普法先行”青少普法教育活动

二、具体要求

为了更好地展现每一个班级的风貌和特点，要求各班设计具有特色 的黑板报，我们将从板面结构、板报内容、刊头设计、图案花边、粉 笔字等几方面的量化评比，评选出优胜班级并进行奖励。

1、主題要鲜明，内容要生动，凝炼，充实。宣传效果突出。

2、版面清晰， 设计新颖， 主次分明， 色采丰富， 字体符合内容特

色。

3、要有创意，版式新颖，视觉效果突出。

三、活动时间:20x 年 9 月 3 日 (周四)至 10 月 3 日

四、评比时间:20x 年 10 月 5 日 (周一)中午

五、参评人员:学校全体教师

六、奖次。将评出一、二、三等奖。并颁发奖状

七、评比细则

1、出刊情况:要求在规定时间内完成。 逾期未彻底出好的班级均

不予评分。

2、刊头(20 分):

(1)刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面

积

的 1/4，高年级刊头不得大于板报面积的 1/6。记 10 分;

(2)刊头要求突出主题，与主题相关记5 分;

(3)黑板报的刊头要做到精致、 新颖、讲究艺术性， 要标明班级、

期数，记 5 分

3、版面设计(20 分)

版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

4、内容(30 分)

(1)内容要与布置要求相符记 510 分;

(2)主題鮮明、健康向上，有教育意义记 5-10 分;

(3)主題明确，记 5-10 分。

5、板书(20 分)

板书整洁、 美观、端正、清晰、适当加以艺术效果， 使用规范字，

无错别字。

6、整体效果(10 分)

对本期板报整体评价:要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写

清晰美观，给人一种美的享受。

一、活动目的

为了深入贯彻落实，要求各班级以学习《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身

伤害事故预防与处理条例》等为重点，增强学生的法制意识，让学

生了解法律知识。在“12 ·4”全国法制宣传日到来之际，我校开展

了一系列的法制宣传活动。丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学

习气氛，纵情展示我校学生的黑板报主题风貌，大力培养学生动

手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次

黑板报评比活动

二、活动时间

20x 年 9 月 3 日至 10 月 3 日。

三、活动对象

1-6 年级各班

四、黑板报主题：“关爱明天、普法先行”青少普法教育

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观慷慨、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等:标题要突出中心思想和

内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种

类及大小的等排版要美观得体、

5、布局科学合理;

六、评比规则

(1)标题醒目，突出

(2)内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

(3)主题鲜明，健康向上，有教育意义。

(4)字迹工整、不潦草，无错别字。

(5)插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

(6)美观慷慨、创意新颖，色采协调、图文及装饰布局合理。

七、奖项设置

以班级为单位，奖项设置为一等奖 1 名、二、三等奖各 1 名。

希翼各班级能高度重视本次普法进校园的黑板报评选活动，认真准

备，精密部署，抓紧落实此项工作。

普法教育

为深入开展法制宣传教育，宏扬法治精神，形成自觉学法守法

用法的社会氛围。我校按照“常抓不懈，务求实效”的要求，坚持

普法与依法治校相结合，学法与用法相结合，注重普法工作的质量

和社会效率，把“七五”普法列入学校正常工作之中，不断将其引

向深入。本年度，全校举办了多种形式的法制宣传教育活动，现总

结如下：

一、学习文件，引起重视

根据上级文件通知，周校长利用周一例会时间，组织全体老师

进行了学习，使泛博教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主

题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这

次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案，全面部署

为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工

作实际，制定了活动方案，并组织全体教师学习了方案，对我校的

法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻

落实“普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、

《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重

点。

三、按照方案，开展活动

1、加强领导，着力注重法制宣传教育队伍建设。普法工作一启

动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小

组，建立了以学校为主体，以校长为龙头，以班主任为骨干的学

法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；及时制定相关规定，

按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。做到年初有计划、年

未有总结，确保普法教育活动的时常化、规范化和制度化。

2 、以法制宣传日为契机，扎实做好普法宣传的各项教育活动。

在全校师生学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《交通法》

等法律法规，把学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护

法》与《预防未成年人犯罪法》等知识落实到自己的行动中使学生

进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律

基础。坚持做好行为偏差生的帮教工作，把德育教育，法制教育和

转化帮教集合起来。有针对性的做好转化工作，切实控制在校学生

案发率，力争青少年学生刑事案发率为零。同学们通过一个又一个

生动的法制教育活动，逐渐提高了法制观念，增强了自我保护意

识，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

3 、我们在校园普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治教、

依法治校的进程，为我校的发展创造一个良好的法制环境。一是校

园环境管理。普法的目的之一是推进社会治安的综合管理和社会大

局的稳定。为此，我们以普法教育作为校园环境管理的基础。首先

充分调动全校师生的普法意识，建立以年级、班级为单位的普法网

络，并根据我校的实际情况，把法制教育与日常行为规范教育、社

会实践等主题教育活动相结合，首先要让他们人人“知法”“懂法”。其

次，充分利用学校诸多的宣传工具，例如：黑板报、宣传橱窗、广

播等对全体师生进行法律法规教育。以“校园拒绝邪教”、“少年远

离网吧”等知识宣传为主题，在橱窗画廊中进行宣传教育，班级中

以此为主题出一期黑板报和学习园地，并开展评比活动；

同时以此为主题，各班结合班级实际情况，召开主题班会，展

开广泛的讨论学习活动。平时充分发挥学校的广播设施，利用周一

国旗下的讲话，每周的校(班)会时间，结合学校的行规检查情

况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育；利用课外

活动小组时间组织学生观看法制教育录相，图片展览；同时也邀请

派出所民警来校做法制讲座，充分发挥校外辅导员的作用。

总之，紧紧环绕我校的总目标，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，充分发挥普法依法管理的功能作用，为推进我校依法治校的进程，促进我校和谐发展作出新的贡献。