花儿开了大班主题背景分析

2024年1月19日发(作者：傅继铎)

花儿开了大班主题背景分析

活动目标

花儿开知道春天是万花开放的季节。

花儿香

1．知道花儿有香味；

2、培养探索精神

花儿爱喝水

1．知道花朵需要水分；

2．培养探索精神；

花的结构

1．初步了解花的结构；

2．知道花各部位的用途；

花儿变变变

1．欣赏与花形有关的物品；

2．发挥创造*；

3．知道自己的爱好；

我的花儿

1．发展空间智能；

2．培养解决问题的能力；

3．发挥合作精神；

花的种类

1．初步了解一些花的分类情况；

2、初步了解几种不同种类花儿的特点；

可以吃的花

1．初步了解一些可以食用的花对人体的益处；

2、享受花食品，分享快乐；这里有我为孩子们设计和活动，也有孩子们自己生成的，同时孩子还生成了，花的颜*与香味关系(素*花比艳花香)；*花与心情的调节(不同颜*的花组合，可以给人带来不同心情)；等一些新子题，等我事理完再与大家共同分享。同时，通过这一主题活动我们还自然的生成了下一题“昆虫”，因为昆虫与花的生长有关密切的关系，在花的主题活动开展的同时，孩子自然的会发现各种小昆虫为什么会？在花上爬来爬去，飞来飞去？等的问题，同时孩子也是喜欢昆虫的。