认识春天教案

2024年1月19日发(作者：谭梦生)

认识春天教案

教案名称：认识春天

教案目标：

1. 让学生了解春天的特点和春季的气候变化。

2. 培养学生对春天的观察能力和动手实践能力。

3. 提高学生的艺术创造能力，通过绘画表达自己对春天的感受。

教学内容：

1. 春天的特点和气候变化。

2. 春天的生活现象，如萌芽、开花、迁徙等。

3. 制作春天主题的手工艺品。

4. 绘画表达自己对春天的感受。

教学准备：

1. 图片或实物展示春天的特点和气候变化。

2. 各种植物的图片或实物。

3. 各种手工艺品制作材料。

4. 绘画纸和颜料。

教学过程：

Step 1：导入（10分钟）

教师出示春天的图片，引导学生发言说出春天的特点和气候变化，如气温变暖、春雨纷飞、草木萌芽等。

Step 2：呈现（15分钟）

教师展示各种植物的图片或实物，让学生观察植物的特点和生

长过程，引导学生认识春天的生活现象，如植物的萌芽、开花、迁徙等。

Step 3：实践活动（20分钟）

教师给学生分发制作春天主题的手工艺品的材料，如制作花瓣、小鸟等。学生按照教师的示范进行制作，培养学生的观察能力和动手实践能力。

Step 4：小结（5分钟）

教师总结春天的特点和生活现象，引导学生回顾所学内容。

Step 5：创作绘画（30分钟）

教师给学生准备绘画纸和颜料，让学生用绘画表达自己对春天的感受。可以给学生提供一些提示，如春天的颜色、春天的景象等。

Step 6：展示和评价（10分钟）

学生展示自己的绘画作品，并进行互相欣赏和评价，教师给予肯定和鼓励。

Step 7：作业布置（5分钟）

教师布置将学生的绘画作品整理成春天主题的画展，让学生带回家和家人分享。

教学延伸：

1. 可以组织学生到户外进行春天的观察活动，学生可以记录下自己发现的春天现象。

2. 可以请家长给学生讲述春天的故事，并带学生去花园或公园欣赏春天的风景。

3. 可以编写春天的小故事或古诗，让学生表演或朗诵。