古代汉语第2阶段测试题(语法)2b

2024年1月18日发(作者：元晦)

古代汉语第法)2b

2阶段测试题(语

江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目:《古代汉语》第三章（总分100分） 时间：90分钟

__________学习中心（教学点） 批次： 层次：

专业： 学号： 身份证号：

姓得分：

一、名词解释：

名：

1、使动用法

2、意动用法

3、宾语前置

4、辅助性代词

二、指出下列句子中词类活用的现象，并加以分析（主要分析其原来的词性、活用后的词性及其活用的标志）。

1、晋灵公不君。

2、左右欲兵之。（史记·伯夷列传）

3、昔齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市。（列子·说符）

4、故天下尽以扁鹊为能生死人。（史记·扁鹊仓公列传）

5、今也，小国师大国，而耻受命焉。（史记·赵充国列传）

6、贤者与民并耕而食，饔飧而治。(《孟子》许行))

7、再火，令药熔。(沈括《活板》)

8、驴不胜怒，蹄之。(柳宗元《黔之驴》)

9、许子衣褐。(《孟子·许行》)

10、陛下不能将兵。(《史记·淮阴侯列传》)

11、勇士入其大门，则无人门焉。(《公羊传·宣

公六年》)

12、不足生于不农。(晁错《论贵粟疏》)

13、晋师军于庐柳。(《左传．僖公二十四年》)

14、问其深，则其好游者不能穷也。(王安石《游褒禅山记》)

15、庚午，围宋，门于桐门。(《左·传襄公十年》)

三、指出下列句子中用作状语的名词和动词，并说明它所表示的意义。

1、莫如以吾所长，攻敌所短，操刀挟盾，猱进鸷击，或能免乎？（冯婉贞）

2、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。（史记·游侠列传）

3、将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。（丘迟·与陈伯之书）

4、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。（文天祥·指南录后序）

5、居十日，扁鹊望桓侯而还走。（韩非子·喻老）

6、君为我呼人，吾得兄事之。(《史记·鸿门宴》)

7、夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水。(《韩非子·五蠹》)

8、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”(《史记·陈涉世家》)

9、其后秦稍蚕食魏。(《史记·魏公子列传》)

10、田单乃起，引还，东乡坐，师事之，(《史记·田单列传》)

四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。

1、故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见

信；耻不能，不耻不见能。（荀子•非十二子）

2、君子病无能焉，不病人之不己知也。（论语•卫灵公）

3、萁畚运于渤海之尾。（愚公移山）

4、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）

5、君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（荀子•劝学）

6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）

7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韩非子•说林下）

8、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子•尽心上）

9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学）

10、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子•天论）

11、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）

12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）

五、指出下列加下划线的词的词性，并说明其用法：

1、广起，夺而杀尉。（史记·陈涉世家）

2、（狼）性贪而狠，党豺为虐。（中山狼传）

3、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。（史记·项羽本纪）

4、重足而立，侧目而视。（史记·列传）

5、赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（史记·廉蔺列传）

6、事成，犹得封侯；事败，易以亡。（史记·项羽本纪）

7、孔子曰：“以吾从大夫之后，不可不告。”（论语·宪问）

8、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。（韩愈·师说）

9、项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩。（史记·项羽本纪）

10、天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（彭端淑：为学一首示子侄）

11、灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”（史记·魏武列传）

12、税外加一物，皆以枉法论。（白居易：重赋）

13、不以物喜，不以己悲。（范仲淹：岳阳楼记）

14、（屈原）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（史记·屈原贾生列传）

15、曹操比于袁绍，则名微而众寡。（三国志·诸

葛亮传）

16、入乎耳，出乎口。（荀子·劝学）

17、西蜀之去南海，不知其几千里也。（彭端淑：为学一首示子侄）

六、下面的句子哪些是被动句？哪些不是被动句？是被动句的，指出是用什么方法表达的被动句？

1、今不速往，恐为操所先。（赤壁之战）

2、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）

3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（史记•屈原贾生列传）

4、劳心者治人，劳力者治于人。（许行）

5、兔不可复得，而身为宋国笑。（五蠹）

6、生孩六月，慈父见背。（陈情表）

七、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。

1、古之人不余欺也。（石钟山记）

2、岂不榖是为？先君之好是继！（齐桓公伐楚）

3、姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）

4、大宛闻漠之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。（张骞传）

5、日月逝矣，岁不我与。（论语•阳货）

6、子曰：“求，无乃尔是过欤？”（论语•季氏）

【参考答案】：

一、名词解释：

1、使动用法：是指主语所代表的人或事物，不实行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或物实行这个动作。如： “使华元夜入楚师，登子反之床，起之。”句中的“起”，是指华元使子反起。“起”，使动用法。

使动用法中的谓语动词有的本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。

２、意动用法：是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思，属于主观看法。结构上是形容词、名词后面带上宾语。动词本身无此种用法。

“吾妻之美我者，私我也。” “美我”，意思是“以我为美”，这是妻子的主观看法，邹忌本身没有变化，“美”就属于意动用法。

3、宾语前置：指在古汉语中，宾语在一定条件下前置。这主要是指疑问代词作宾语时前置，否定句中代词作宾语时前置，宾语用代词复指时前置。

4、辅助性的代词：古汉语中，“者”和“所”这两个字都有一定的称代作用，因此从马建忠开始，许多语法学家都把它们归在代词中。它们虽然都有指

代作用，但是却不能独立用作句子成份，必须放在别的词语的后面或前面，构成“者字结构”或“所字结构”，作为句中的一个成份，因此把它们叫做辅助性的代词。

二、指出下列句子中词类活用的现象，并加以分析。

1、“君”，名词用如动词。标志：用在否定副词后面的名词用如动词。

2、“兵”，名词用如动词，是“（用刀）杀”的意思。标志：它前面有助动词（能愿动词）

“欲”和它相结合，后面有代词“之”作宾语

3、“衣冠”，名词用如动词，标志：是“穿好衣服，戴好帽子”的意思。连词“而”连接前后两个动词，表示一先一后两个动作。

4、“生”，不及物动词的使动用法，标志：后面有“死人”作它的宾语，是“使……生”的意思。

5、“师”，名词用如动词，意动用法。标志：后面有“大国”作它的宾语，是“以……为师”的意思。

6、“饔飧”：名词用如动词。。标志：名词和动词之间用“而”字连接。

7、“火”：名词用如动词。标志：“火”字前面有副

词“再”。

8、“蹄”：名词用如动词。标志：“蹄”字后面有代词之。

9、“衣”，名词用如动词。标志：“衣”和后面的“褐”连用，构成动宾关系。

10、“将”：名词用如动词。标志：“将”字前面有能愿动词“能”。

11、第二个“门”字：名词用如动词。标志：本句为叙述句，“门”字后面有“焉”字作补语。

12、“农”：名词用如动词。标志：“农”字前面有副词“不”。

13、“军”：名词用如动词。标志：“军”字后面有介宾词组“于庐柳”o

14、“穷”：形容词活用为动词。标志：“穷”字前面有能愿动词“能”。

15、第一个“门”字：名词活用为动词。标志：“门”字后面有介宾短语“于桐门”。

三、指出下列句子中用作状语的名词和动词，并说明它所表示的意义。

1、“猱”、“鸷”，名词用作状语，表示比喻。意思

是“象猿猴一样轻捷地前进”、“象鸷鸟一样勇猛地搏击”。

2、“父”，名词用作状语，表示对人的态度。意思是“把朱家当做父亲一样来奉事”。

3、“鱼”、“燕”，名词用作状语，表示比喻。意思是“象鱼儿一样地游动”、“象燕子一样地筑巢”。

4、“草”、“露”，名词用作状语，表示动作行为的处所。意思是“在草莽中奔走”、“在露天下过夜”。“日”，时间名词用作状语，用在具有行动性的动词前面，表示行动的频数或经常，有“日日”的意思。

5、“还”，动词用作状语，表示“走”的方式。意思是“回过身跑了”。

6、兄：名词用作状语，表示对人的态度，像对待兄长似地。

7、山、谷：名词用作状语，表示动作行为发生的处所，在山土、到深谷o

8、夜：名词用作状语，表示动作行为发生的时间。夜里。狐：名词用作状语，表示比喻，像狐狸似的。

9、蚕：名词用作状语，表示比喻，像蚕吃桑叶似

地。

10、师：名词用作状语，表示对人的态度，像对待老师那样。

四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。

1、故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见能。（荀子•非十二子）

耻：形容词，用作动词，意动用法。“以……为可耻”

2、君子病无能焉，不病人之不己知也。（论语•卫灵公）

病：不及物动词，意动用法。“以……为病”，担心。

3、萁畚运于渤海之尾。（愚公移山）

萁畚：名词，用作状语，“用萁畚（运）”，表示动作的方式。

4、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）

度：名词，用作动词，指“合乎法度”。

5、君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（荀

子•劝学）

日：时间名词，用作状语。“每日”。

6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）

生：不及物动词，使动用法，“使（死人）复活”。肉：名词，用作动词，使动用法，“使（白骨）长肉”。

7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韩非子•说林下）

小、大：都是形容词，用作动词，使动用法。“使（鼻或目）大、小”

8、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子•尽心上）

小：形容词，用作动词，意动用法，“以（泰山、天下）为小”。

9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学）

水：名词，用作动词，“游泳”。

10、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子•天论）

君：名词，用作动词，“统治”。

11、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）

远：形容词，使动用法。“使（庖厨）远离”。

12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）

老1：形容词，用作动词，“敬爱”。老2：形容词，用作名词，指“年老的人”。 幼1：形容词，用作动词，“爱护”。幼2：形容词，用作名词，指“年幼的人”。

五、指出下列加下划线的词的词性，并说明其用法：

1、“而”，连词，连接动词“夺”和“杀”，表示一先一后两种动作行为。

2、“而”，连词，连接两个形容词，表示两种并列的性质。

3、“而”，连词，连接在意思上相反的两项，表示转折。

4、“而”，连词，用在状语和动词之间，连接偏正两项。

5、“以”，连词，连接动词性短语，后一行为是前一行为的目的。

6、“以”，连词，用在状语和动词之间，连接偏正

两项。

7、“以”，连词，用在原因分句前，表示原因，可译为“因为”。

8、“则”，连词，用在与上项意思不相协调的分句里，表示转折，可译为“却”。

9、“则”，连词，用在表示动作的句子前，表示在时间上的承接，可译为“就”。

10、“则”，连词，用在假设复句表结果的的分句前，表示事理上的承接。可译为“那么”。

11、“若”，连词，连接两个名词，表示选择。相当于“或”。

12、“以”，介词，表示论事的标准。相当于“依照”、“按照”。

13、“以”，介词，引进原因。相当于“因”、“因为”。

14、“于” ，介词，引进对象范围。相当于“对于”。

15、“于” ，介词，引进比较对象，表比较异同。相当于“和”、“跟”、“同”。

16、“乎”，介词，引进处所。相当于“从”。

17、“之”，连词，放在充当主语的主谓词组之间，取消句子的独立性。

六、下面的句子哪些是被动句？哪些不是被动句？是被动句的，指出是用什么方法表达的被动句？

1、今不速往，恐为操所先。（赤壁之战）

被动句。用的是“为……所”的句式。介词“为”引进行为的主动者，“所”字帮助表示被动。

2、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）

被动句。用的是“为……所”的句式。但省略了介词“为”引进的行为主动者，“所”字帮助表示被动。

3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（史记•屈原贾生列传）

被动句。用的是“见”字被动句。“见”字放在动词前帮助表示被动。又用了“被”字被动句。“被”字放在动词前帮助表示被动。

4、劳心者治人，劳力者治于人。（许行）

被动句。用的是“于”字被动句。介词“于”引进行为主动者。

5、兔不可复得，而身为宋国笑。（五蠹）

被动句。用的是“为”字被动句。介词“为”引进行为主动者。

6、生孩六月，慈父见背。（陈情表）

非被动句。“见背”等于说“相弃”，是表示死的委婉语，不表示被动的意思。

七、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。

1、古之人不余欺也。（石钟山记）

句中“欺”为动词，“余”为前置宾语。条件：否定句中代词宾语前置。

2、岂不榖是为？先君之好是继！（齐桓公伐楚）

前置宾语分别是“不榖”、“先君之好”；两个“是”都是代词，复指前置宾语。条件：宾语用代词复指时前置。

3、姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）

前置宾语是“何厌”。“之”是代词，复指前置的宾语。条件：宾语用代词复指时前置。

4、大宛闻漠之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。（张骞传）

前置宾语是“何”。条件：疑问代词作宾语时前置。

5、日月逝矣，岁不我与。（论语•阳货）

前置宾语是“我”。条件：否定句中代词宾语前置。

6、子曰：“求，无乃尔是过欤？”（论语•季氏）

前置宾语是“尔”，“是”为代词，复指前置的宾语。条件：宾语用代词复指时前置。