2024年1月18日发(作者:祁开仁)
寻美优秀作文(优秀8篇)
寻美作文 篇一
迈着轻快的脚步,在田野里四处奔跑。小草小花伸着脖子在看我,风儿吹着欢快的口哨,我要去寻找大自然的美。唱着快乐的小曲,来到清澈的湖边。芦苇摇着金黄的辫子,小鱼的尾巴摆动起阵阵波纹,我继续寻找大自然的美。
带着急切的心情,回到安静的院子。采访美丽的月季花,它一边梳理自己的头发,一边招待勤劳的蜜蜂。我摇摇头,继续寻找。
当我快要放弃的时候,我来到了高高的阳台。从高高的阳台远眺,所有的景色组成了一幅美丽的图画。
啊,这才是我心目中想要的大自然的美呀!
寻美作文 篇二
美,可以令人陶醉;美,可以令人心旷神怡。罗丹曾经有一句名言;生活中不是没有美。而是缺少发现美的眼睛。就跟随我的脚步去寻找美吧!
国庆节的那天下午,我们一家兴致勃勃地去红树林。我们乘坐了半小时的车,终于来到了红树林,我们迫不及待地下了车。爸爸告诉我:“红树林是国家一级保护区,也是国家重要湿地。”
举目四望,红树林宛如一条绿色的绸带环绕沙滩,令人赏心悦目,又像一座座绿色的小岛,构成一幅美丽的画卷。你说,这景色怎么不让人感到神清气爽呢?当我正在欣赏这美的景色时,我看见一个比我还小的女孩,见有一对情侣在吃东西,而且还把吃完的东西随手扔在地上,而那个小女孩则默默无闻地把那些东西捡起来,扔进垃圾桶。红树林美,小女孩的心灵更美!
爸爸在前面带路,我在后面蹦蹦跳跳。
一棵棵树正在朝我们飞奔过来,有趣极了,红树林正在茂盛时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,多美啊!
我爱红树林,更爱我的家乡——云霄!希望你们有机会可以来玩哦!我可以给你们当导游,跟你们共同寻找美。
寻美作文 篇三
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昙花再美,也只是一现;女子再倾城,也总有芳华老去的那一天;宴会再热闹,也有曲终人散的那一刻……美好的的事物总是步履匆匆,如流星般一闪而逝。
如何才能把美好的事物留住呢?人们不禁要思考。或许,唯有定格,才能将美好的事物从瞬间变为永恒。
于是,一早我便带上心爱的相机出门了——我要去寻找美、定格美。
早上,阳光明媚,微风习习,是个踏青的好时间。因此,我决定,今天的寻美、定美之旅就从田野开始。漫步在田埂上,沐浴着温馨的阳光,眼望一片绿色,让人不自觉地展开双臂,仰头,深呼吸,享受着这一片宁静……忽然,一抹蓝色进入了我的视线。咦,在这绿色主宰的世界里怎么会有蓝色呢?好奇心驱使,我跑近了那抹蓝。是野花,一簇生长在一起的野花,小巧精致。我想,它们将是我今天旅途所要定格的第一个美。于是,我拿起了相机,对准那一簇小蓝花,“咔嚓”,快门按下,蓝花定格。画面上,蓝花娇小、坚毅而又灵动,小巧的花瓣上还带着滴滴露珠,散发着一种自然美。
不知不觉,已是中午,我也已置身城镇。城镇的繁华无人可否认,车水马龙、林立的高楼大厦,时不时还有从远方传来的教堂的钟声。我不禁有些好奇,在这儿,我会找到什么美呢?是建筑?亦或是花草?走进一家超市,超市里非常热闹,不少人都在购置日常所需。不一会儿,一辆手推车车轮滚动的声音传入了我的耳朵,我转身一看,惊人的一幕映入了我的眼帘:一位顾客不小心撞了一辆手推车,而此时手推车正在向一个三、四岁的男孩急速驶去。就在那时,一个年轻的小伙子冲上前去,抱走了男孩。脱离危险后,小伙子朝男孩微笑,男孩虽然不知道发生了什么事,但看见小伙子朝他微笑,也甜甜地跟着笑了起来……多么温馨啊!我立刻拿起相机,“咔嚓”使之成为永恒。画面中,小伙子见男孩无碍而放心地笑着,而男孩则天真无邪地回以微笑,闪现着一种人性美。
天已渐暗,我向公园走去。从远处,我就看见公园门口停着一辆车,很多人在排队。发生了什么事?带着这一疑问,我走近了公园——“爱心献血车”五个大字赫然印在那辆车上,不少白衣护士正在忙碌;车边的躺椅上已坐满了
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人,鲜红的血正从他们的手臂缓缓地流向献血袋;一张桌子前,还有好多人排着队,等待领取表格,接受检查,然后献血。虽然天已昏暗,但长长的队伍竟没有要散去的意思反而还在不断加长……看着看着,我的眼睛不禁湿润,我拿起相机,按下快门,“咔嚓”定格了这一幕。画面上,护士在忙碌,脸上洋溢着幸福;献血者在输血,脸上带着微笑;人群在排队,脸上显示着执着……从中,我看到了两个字——和谐。是的,那是人与人之间的和谐,是社会的和谐。它,闪现着一种和谐美。
回到家中已是晚上,我坐在椅子上翻动着今日的成果——那些我们身边的美:一张是小鸟在枝头欢快地叫着;一张是蓝色的野花努力地绽放着……一张是母亲牵着满脸笑容的爱女在公园玩耍;一张是小伙子抱着男孩,笑着……一张是一个小学生在帮一位老奶奶提重物;一张是“爱心献血车”旁,人们安静地等待……
看着这一幅幅定格在相片中展现自然美、人性美、和谐美的画面,我想,这次我的寻美、定美的旅途可以说圆满完成,然而我相信这绝不会是我旅途的终点。因为,我坚信,世界上还有许多美等着我们去发现、去定格。
深夜,我做了一个梦:我抱着相机在街上定格美,“咔嚓”,“咔嚓”,“咔嚓”……寻找美,定格美,让美成为永恒成了我一生的追求……
寻美作文 篇四
自然是美丽的,自然创造了世间万物,当我们置身于茫茫绿海时,聆听鸟儿奏乐,欣赏花木起舞,感受阳光和煦,是件多么惬意的事啊!
自然界的丰富多彩,常常吸引我的注意力。当清晨的阳光撒向大地,公鸡啼鸣报晓的时候,多么让人舒心;当细雨在河水中荡起涟渏时,那就像交响乐一般;当低头倾听流水声音的时候,淅淅沥沥欢快而平静的歌声,仿佛在倾诉自己的喜悦和欢乐。
自然界的美景更是值得欣赏。在琵琶秋风之中,落叶顺风飘到地上,从相伴的枝头上落下,那是一种凄美;在桥下当流水潺湲前进时,它仿佛在向你低诉着宇宙永久的秘密,是一种神秘的美;在草丛中,小草是勇敢地享受着春天的温暖,奋力成长,这是一种振奋人心的美。
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然而,无论春夏秋冬,严寒酷暑,一直陪伴耳边的是鸟儿婉转深入人心的歌喉。蓝天上飞翔的鸟儿,用声声鸟语、阵阵歌声或是向我们报喜,或是向我们表示慰藉。它们用自己最亲切的语言,向我们,向自然,向朋友,向亲人表示欢悦。休憩于静静的江边,坐在椅子上时,那一阵阵鸟声比任何东西都要舒畅。鸟儿在生活中,在自然中都是很受注意的。
鸟儿的玲珑可爱,是我最喜欢的。刚出生的小鸟,我只见过一次,印象很深刻。那是在我家后院树下的一只鸟。它可能是不小心掉下来了。它连羽翼都未长满,就独自闭眼躺在地上,全身都是黄色的。我看到那一幕时,心里有种说不出的伤感。它还那么小,它的母亲或许还在为它忙碌捕食,父亲或许还在上面焦急地叫着。那一幕被我深深地记在心里。
一次,我偶然发现了一个不要的草帽,我把旁边的拆了,留下中间凹下的部分,将它放在那一棵树上,铺上了些草,那好像是巢,巢里还有鸟儿呢!
之后,我观察到鸟儿时,总是不惊扰它们。而它们自惊自跳地时候,我觉得这些“小仙子”太可爱了。
自然不但是美的,还是真实的,自然不是刻意的矫揉造作的虚假,是真、善、美的巧妙结合。自然赋予我们太多浪漫,让我们的心走进自然,感受自然,让自然陶冶情操,聆听自然的情绪。
寻美作文 篇五
培优班的老师给我们布置了一个作业,让我们去生活中寻找美,于是我拿上相机,准备去公园里捕捉美的镜头。
进入公园,首先映入眼帘的是两排婀娜多姿的柳树,细细的枝条上点缀着翠绿的叶子,散发出一股淡淡的香味,给人一种清新的感觉。枝头麻雀叽叽喳喳地叫着,活泼地跳来跳去,一会儿跳到前面那一片翠绿的草地,一会儿跳到旁边的凉亭上。我迫不及待地拍下这些美的镜头,满意地离开了公园。
在回家的路上,我边走边低头看照片。“滴,滴,滴—”急促又刺耳的鸣笛响起。我猛地抬起头一看,一辆汽车几乎和我贴身而过。我忙收起相机,抬起头发现是红灯,便安静地等着。这时我旁边的老爷爷可能因为年老而眼花耳聋的关系,没有注意到当时马路上的车辆很多,就越过马路。当他走到路中间
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时,一辆的士急忙刹车,司机同时向后面正在行驶的车辆挥手,示意停车。所有的车辆都停了下来,让那个老爷爷安全地过马路。
看到这儿,我非常地感动。那位的士司机心地是多么善良,多么美。比起美丽的风景,社会更需要的是人与人之间的互相帮助和奉献爱心。我也要加入到这个制作美丽的行列中来!
寻美作文 篇六
美就像甘泉、像雨露,滋润着我们的身体,提升着我们的素养,世界万物都似乎沐浴着美的光辉。
早晨,我从酒店坐车去往黄山山脚,到达时已经到了凌晨一点,可没想到此时这里竟有几百人在等待着山顶之门的开启。
通向山顶的大门终于开启了,大家顺着一条幽径向山顶前进。在几百人的风景区内垃圾随处可见,但唯独这块地上竟一个垃圾的影子也找不到,只见人们手中都自觉拿着垃圾袋。
人们在感叹大自然的美时,也不忘将自然的美保留给后辈人欣赏。这种美是一种自然之美,几十米高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的白石在风中摇摇晃晃,仿佛下一秒就会掉下来。这种美是一种壮观的美,几十丈高的瀑布从天流下,宛如人间奇迹。
一个穿着毛衣的游客走到了台阶的边上,眼看向前两厘米就是悬崖了,他却为了一个塑料袋把手伸到了悬崖外,这一举动真让我震惊。
在黄山山顶的莲花峰上,我看见一条清澈的小溪在山中蜿蜒向前。几只松鼠在树上跳跃,一只淘气的松鼠甚至爬到了我旁边的一棵树上,又飞快地抓起一只昆虫蹦蹦跳跳地下山了,这自然之美真让我享受其中。
这时,又一位游客走到了极其危险的地方,用手艰难地抓起一个塑料袋,此时,我的大脑似乎出现了一个相机拍下了这一幕。人们竟为了保存这里的美,一个垃圾都不放过,甚至可以不顾自己安危。
寻美,踏一条幽径!
寻美作文 篇七
生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
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——题记
泰戈尔说:“我们热爱这个世界时,才真正活在这个世界上。”正是凭借着这种热爱,我们才能找寻到、感受到世界之美。
我从李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中寻到了磅礴之美;我从王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中寻到了和谐之美;我从李清照的“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”中寻到了哀愁之美……从这些诗句中,我寻到了唐诗宋词的韵律美。
王羲之“后之视今,亦犹今之视昔”的哲理之美,引人深思;宋江的“宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷”的忠义之美,使人慨叹;岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”的豪情之美,令人钦佩……我从中寻到了思想美。
美可以穿越时空,美可以深入心灵,美可以产生共鸣……
在现代,美依然无处不在。从那位冒雨为乞讨老人撑伞的女孩身上,我寻到了善良之美;从人们自发地投身慈善事业中,我寻到了爱心之美;从公共汽车上乘客们互相谦让的行为,我寻到了道德之美……这些便是人格美,它散发着一种独特的魅力。
我想,我们的审美标准不应该仅仅局限于“笑靥如花、明眸皓齿、眉清目秀”这些外在美,而应该注重深层的、内在的美。我们要做的是留心观察,捕捉生活中的美丽。
落日的余晖带给了我自然之美;川流不息的车辆带给了我科技之美;人们互相问好带给了我礼仪之美——这些美丽都是潜在的,需要我们用耐心与细心去寻找、去发现。
人生如一场旅途,我们注定与美相遇。我们或许忙于赶路,与它擦肩而过而疏忽了它,但我们总会因为自己的细心而发现美。
做生活中的有心人,去寻找美,去感受美吧。生活是美丽的。
寻美作文 篇八
人间初冬芳菲尽,崇德美景随意寻。
——题记
一、世间绝色,崇德盛景
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那年,正值樱花绚烂时节。
四月的风拂过脸,柔柔的,软软的,天空偷喝了地窖里的红酒,醉了臆想,红了脸颊,成了晚霞,偷看这世间温柔的万物。踱步在校园中,看漫天的樱花纷纷扬扬,飘舞到地上,留下一地的斑斓。漫天红霞,像神明在眷顾这学习的殿堂,为樱花镀上温柔的金色。好一地的绚烂,在那零落的绝美的舞步中,我看到她们在笑。
我的心在那一刻被揪起,才发现微扬的嘴角在颤抖。
谁说在崇德无美景?此景不正是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”吗?
凭栏远眺,霞光逝去,星河闪烁。世间绝色,崇德盛景。
二、夜半灯光,崇德深情
崇德不仅景美,人更美。
她和我们非亲非故,可她却对我们护犊情深。每当看到她,她的眼睛就会眯成两轮弯弯的月牙,一脸笑意,使我们如沐春风,感受到了家的温暖——她就是我们的宿管阿姨。
我们已经九年级了,中考的脚步越来越近,我们的学习任务也越来越重,因此我们晚自修回来都很晚。
走在寂静的校园里,漆黑的夜幕与清晰的虫鸣更添我内心的害怕与慌张,只想赶快回到寝室。打开门的时候,我本以为又得在黑暗中摸索前行,意想不到的是,一束明亮的灯光照向了我,照亮了我的前方。原来宿管阿姨还没睡啊,她微笑着看着我,示意我早点睡。可我能清楚地看见她眼里的疲惫。
就这样,日复一日,她休息的时间比我们还少,可她从不在我们面前抱怨,反而关切地提醒我们:“下次不要这么晚回来了,对身体不好,长期这样会累坏的,并且影响第二天的精神状态。在学校要好好照顾自己。“
看着宿管阿姨的黑眼圈一天比一天浓,说不心疼,那是假的。我们跟阿姨说:“阿姨,下次我们要是回来晚了,您就不要等我们了,您早点休息吧”。
阿姨却义正言辞地说:“这怎么行啊,学生没到齐,我怎么能睡呢?”她说得那么坚定,毋庸置辩。从她的眼里,我看到了那束深情的光。她就像黑夜
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里的太阳,照我们在人生的隧道中蜗行摸索。
三、奔赴山海,崇德青春
崇德人美,崇德人的青春更美。
岁月从指尖流淌着,我感觉到自己的星辰沿着轨迹正缓缓升起。从幼稚走向成熟,从无知走向稳重。而崇德见证了我的成长,见证了我的青春。
清晨,一缕新的阳光照射在我们身上,我知道努力的一天又要开始了。早读,教室里传来朗朗读书声,每个人都发出最洪亮的声音,每个人都投入最坚定的信念。上课,每个人都全神贯注,目不转睛地注视着老师的一举一动,求知若渴,如蜂取蜜。课间,走廊上传来老师与同学的讨论声;晚自习,教室里"静可听针落",唯有“沙沙”的书写声……每个人都希望用自己火热的青春,换一个灿烂的未来。
拿起笔,我们就是考场上的战士;搁下笔,我们就是跑道上的骄子。才艺大舞台上,我们展示自我风采;“十佳歌手”比赛中,我们一展歌喉唱响青春;绿茵场上,我们挥洒汗水拼搏未来……我们本是散落的珠子,随地而滚,而崇德就是那根强劲而又柔韧的丝线,将我们串成最美的风景。
志当存高远,青春难再来。我们拼尽全力,只为奔赴山海,未来可期。
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