《剪纸团花》教学设计

2024年1月17日发(作者：张燮林)

剪纸团花

一、教学目标

1. 了解团花剪纸的有关知识。

2. 学会团花形剪纸的制作方法，包括折的方法、纹样设计的方法及剪的方法。

3. 体验剪纸活动的乐趣，继承和发扬传统剪纸艺术。

二、重点难点

1. 重点：团花形剪纸的基本特点和制作步骤。

2. 难点: 能够使用剪纸纹样的基本形设计出较为合理的团花图案。

三、教学准备

1. 教师准备：红纸、剪刀、范作、笑脸贴等。

2. 学生准备：红纸、剪刀、铅笔、胶水。

四、教学过程

教学环节

1. 视频

导入新课

（2分钟）

教师活动 学生活动 说明

欣赏剪纸艺术激发学习兴趣和探究欲望，明确学习内容。

小朋友们，一张纸对于我们来说很普视频。

通，可它在剪纸艺人的手里，却是个

千变万化的宝贝！

2. 范作 明确课题。 初步了解团花。

剪纸不仅寓意美好，而且形式多样！

咱们今天要学的就是剪纸中的一种：团花。

1. 了解团花形剪纸的历史文化 观察思考。 了解团花的基本特点。——中心对称

欣赏早期团花作品《对马团花》、《对

猴团花》，观察、总结团花特点。

板书：中心对称

2. 团花的折法 动手尝试，先折学生自己动手折一折，尝试探索，通过先折后（1）团花的外形是怎么剪得又快又后剪。

1

探究学习（15分圆的呢？谁有最巧妙的方法？

（2）邀请一名学生上台介绍折叠剪圆的方法，教师同时引导学生折的技巧：边缘对齐，折痕压深。

板书：折

（3）简要讲解剪边线时要保留中心点、团花外形的不同与所剪弧度有关系。

3. 探究团花的画法

剪的方法剪出团花圆圆的外形。

通过范作的展开和收拢，可以让学生轻松观察到纹样设计的基本形状。

利用多媒体技术，将展（1）欣赏教师范作，寻找团花的基观察、发现。

本形状；

板书：画

钟）

（2）认识常见的团花纹样（毛毛纹、观察发现。

水滴形、小圆点等），寻找、辨别范

作中的纹样；

（3）探索团花花纹的奥秘

通过课件演示，发现团花纹样是由基本形的一半设计而来。

（4）组织学生练习

用三分钟，选择两到三种基本纹样，设计、绘制一个团花作品！（教师巡回指导）

（5）阶段性点评

2

尝试设计纹样。 开的团花折叠收拢，还

原到纹样设计的起始状态，效果一目了然。错误辨析：通过学生会立刻发现，团花错误案例，发现美丽而复杂的花纹在花纹的设计要设计时都是只画一半，领。 难点轻松化解。

强化基本形的识别，通过作品对比了解画纹样的要点。

板书：布局合理、花纹不连

4. 探究团花的剪法 利用实物投影现场示范剪的技法，尤其是转角处的细节处理，对学生的剪纸技能进行有效指导。

（1）讲授剪的技法：注意转角处，观察领会。

要剪到位！剪毛毛纹时，剪得细细长

长比较好看。

（2）示范剪一部分，提醒学生注意要剪得光滑，然后直接展示成品。

板书：剪 光滑

1. 布置作业，温馨提示 了解操作要求。

作业内容：利用两至三种基本形状设

计团花图案，剪出团花！

指读要求：使用剪刀，注意安全；废纸入篮，注意卫生。

评奖说明：宣布评奖标准和规则，根

培养学生的实践操作能力和团结协作能力。

实践 据大家的表现，今天我们将评选出：体验 最佳团队奖！

（16分2. 组织学生创作，教师巡回指导，动手实践。

请小组长展贴（为每个小组准备一块钟）

展板，小组长负责将本组组员完成后

的作品粘贴在展板上）

1. 纪律、卫生、数量等方面开展评小组长将本组交流评议（6分价。 获得的笑脸贴评价标准是多样的。除了技术指导，培养学生良好的课堂纪律和卫生习惯也非常重要。

2. 对每个小组表现突出的方面赠送在小组的展板笑脸。

上。

钟）

1. 作品的质量方面评价 交流心得，给自让学生学会自我评价和

3

说一说你最喜欢的作品，谈一谈喜欢己喜欢的小组反思，这样下次就能做的原因，并提出改进意见。

2. 点评、颁奖

根据作品的数量及质量给予点评。根据每组笑脸数量评选出“最佳团队奖”，并现场颁发奖状。

领奖。 除了纪律、卫生、数量的评价以外，团花的质量评价是本课的评价重点。作品的美通过合理的布局和光滑的修剪体现出来。

1. 生活中的团花形剪纸艺术 欣赏作品。 拓展学生的思维，感受剪纸艺术的魅力。通过欣赏，唤起学生对于劳动的热情。

2．展示团花形剪纸的多种折法。剪课后探索。

纸艺术还有许多奥秘。瞧，同样的花对学生进行发散性思维、创造性思维的训练。

作品送去笑脸。 得更好。

团花艺术不仅可以装扮节日，还以独

拓展创新（1分特的美装饰着我们的生活。

钟）

纹，不同的折法，呈现的效果也截然不同！课后，让我们在剪纸的世界里继续探索。

板书设计

剪纸团花

折

中心对称 画 布局合理、花纹不连

剪 光滑

附：《评价表》

4

附表：

评 价 表

评价

内容

小组

摘星

情况

小组

纪律好桌面净数量多作品美小组成绩说明：在相应的栏目内打“★”，3颗星为优秀，2颗星为良好，1颗星为合格

5