幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》含反思

2024年1月16日发(作者：章泽)

小朋友园小班体育教案《小兔子拔萝卜》含反思

【--小班体育教案】

小班体育教案《小兔子拔萝卜》含反思适用于小班的体育教主题教学活动当中，让小朋友懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣，学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气，快来看看小朋友园小班体育《小兔子拔萝卜》含反思教案吧。

活动目标：

1．学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

2．懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。

3．进展身体协调性。

4．考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

1.兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。

2．录音机、磁带。

3．布置好场地：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）。

活动过程：

一．师以兔妈妈的身份谈话引入，激发小朋友的爱好。

师：兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈妈打算到萝卜地上去拔一些萝卜，做顿好吃的给你们 - 1 -

吃，好不好？那你们能不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢？

二．预备运动

1.师：动身之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。

做预备活动《兔子舞》。

2.师：好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走

三．小朋友探究拔萝卜的方法，学习新动作：兔跳。

1．师：大家看看，妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊？2．探究拔萝卜的方法。

小兔们，你最喜爱吃什么萝卜呢？那可以怎么样去拔萝卜呢？（请3、4名小朋友做一做动作）请小兔们认真看好了，他是怎么到菜地里去拔萝卜的？（有的是走过的、有的是跑过去的，有的是跳过去的）大家一起在原地学一学。

3．发觉兔跳的动作，提问兔跳动作的要领，请小朋友边学边讲。

师：小兔们都很聪慧，小兔就是跳着去萝卜地的。今日，我们一起来把这个本事学学好。请小兔们和妈妈一起做：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地。

4．小朋友在原地跳一跳。

5．刚才我们在原地练了，这次请你找个空的地方练一练，要一下一下往前跳。跳的时候要留意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小兔学的最仔细，跳得最好。

6．分角色练习。

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师：请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。

三．嬉戏拔萝卜。

1．交待嬉戏要求。

师：小兔们都仔细地学会了跳的本事，现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好，到每个萝卜地上都有一条路，呆会你们就用妈妈教的本事双脚并拢，轻轻向前跳，到萝卜地选择自己喜爱的萝卜，一次只能拔一个，然后从小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。

2．小朋友排好队到萝卜地拔萝卜。老师观看并对个别动作不协调的小朋友指导。

（1）个别小朋友示范拔萝卜、一排小朋友拔萝卜。

（2）小朋友一个跟着一个拔萝卜。

师：好了，小兔们可以动身了。

（3）老师指出小朋友所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。如：人挤的时候，要留意什么？跳的时候，两脚要并拢，一起跳起来，一起落地，等等。

（4）小朋友又一次集体到萝卜地拔萝卜。

师：看看哪组小兔拔的萝卜多。

师：妈妈看到萝卜地里还有许多萝卜没拔完，请小兔们帮妈妈拔完好吗？

四．放松、结束。

师：小兔们真能干，而且都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈真兴奋，我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家，让妈妈做给你们吃吧！

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活动反思：

小班小朋友特别的活泼可爱，喜爱蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我依据小朋友思维形象，对扮演小动物特别感爱好的特点，设计了《小兔拔萝卜》，通过兔妈妈的引导，让小朋友探究跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，熬炼跳动的力量，让小朋友在活动过程中不仅学到本事，还能培育克服困难的士气。整个活动布满了趣味性、活动性、寓教育于嬉戏之中，效果很好。

设计意图：

《纲要》明确的指出：培育小朋友对体育活动的爱好就是小朋友园体育的重要目标，要依据小朋友的特点组织生动、好玩、形式多样的体育活动，吸引小朋友主动参与。体育活动小兔拔萝卜就是依据我班小朋友的实际状况，通过兔妈妈教小兔子学本事这一主要嬉戏环节完成的。

小百科：萝卜（学名：RaphanussativusL.）十字花科萝卜属二年或一年生草本植物，高20-100厘米，直根肉质，长圆形、球形或圆锥形，外皮绿色、白色或红色，茎有分枝，无毛，稍具粉霜。总状花序顶生及腋生，花白色或粉红色，果梗长1-1.5厘米，花期4-5月，果期5-6月。

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