描写秋天的作文(12篇)

2024年1月16日发(作者：林玉茂)

描写秋天的作文(12篇)

描写秋天的作文1

秋天来了，你看到了什么？你是否感到了秋的来临？

果树上，金黄的桔子在向你招手，橙红的柿子像一个一个的小灯笼随风轻轻摆动，白里透红的苹果更像小姑娘羞红的脸颊。那随风飘来的阵阵香气，让你忍不住摘下一个，闻一闻，醉了！尝一口，酸甜的味道，使你不由得再咬上一口。

家家户户的房门前，堆满了花生玉米，那一颗颗金黄的、喜人的玉米粒娃娃挤满了玉米棒子；火红的`辣椒一串串的挂在窗子上、树上，真像一串串喜庆的鞭炮。

走在弯曲的乡间小道上，一片片黄叶纷纷飘落，给小道铺上了一层薄薄的地毯，踩上去软软的，发出沙沙的声音。这时，一阵秋风轻轻拂过，那欣喜的心情更加舒畅！

啊！走进秋天，你会感受到丰收的欢乐和秋天的美丽！

我爱秋天！我爱这美丽的秋天，更爱这丰收的秋天！

描写秋天的作文2

一天的清晨，和往常一样走在那条熟悉透了的上学的路上。走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间，远望仿佛是天上的星星的落到了人间。数数月份，九月了，又是一年秋。回想两年前，我们是在同样的时节，闻着同样的花香，走进了同一所学校。不同的是，那时的我们还

只是一群初生牛犊，怀着对新世界的美好向往，踏进了初中的校门。

那个秋天，我们总以为自己长大了，不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。

那一天我们第一次来到这个学校，第一次见到了我们的班主任，她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍，她告诉我们她姓张，弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上，我们都说她很好，一定很温柔，只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时，有人么有拿笔去做笔记，他便会说：“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊，还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天，因为我，老师说出这句话以后，我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样，怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。在两年的日子里，我渐渐的明白了，那不是对我们的侮辱，那时对我们的激励，如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好*惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记，但初中不可以。在初中，不计就是你复*的资本。

这个秋天，我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了，现在的课堂，少了几分喧闹，多了许多认真。

走在放学的路上，身旁依旧是开的灿烂的桂花，空气中弥漫着浓浓的

花香，只是花香陪伴着的女孩比以前更董事，懂得爱。

描写秋天的作文3

已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。

夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。

看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。

我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁__，古人对于秋天的描写也大都如此：

概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛； 。

其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。

顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。

听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。

而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。

那棵树，一个人，执着的*乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。

原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。

描写秋天的作文4

与诗人一样，“爱着秋天，这比人类的存在更古老的风光；爱着秋

天，像一条深沉的河流在歌唱”。并非生在秋，与秋也并无什么渊源，对秋的喜爱，是莫名的，却也是一份特别的感情。

秋风乍起，第一片枯叶落地，我倏地发现：秋来了。于是，一夜宁静中发生了些什么。望着树头残萼，曾依附树干萌芽、成长的叶，在第一缕秋风后，蓦然而落，最后，蹍作红泥。他是舍不得树干吧，树干也同样舍不得他吧。这夜，或许是树干的记忆，一片叶，一段留恋，最后随风簇簇而落，随风一般留恋沉淀于树的灵魂。

那天，疾风掠过，玻璃响得撼人心魄，书也拿不住了。驻足门前，却也风止，银杏一地灿烂的黄，反射着傍晚微亮的霞光，黄得耀眼，撼人心魄的响动后撼人心魄的宁静，看得都呆了。兴味散了，便又捧起书。

你看，那叶舞得多美，在清冷的月光下，在灿烂的阳光下。

秋是含蓄的，你看月亮清冷的纱衣，曾为仲秋之际的月书写一纸美文佳句。在今秋，此夜抽出细细品读。古往今来，月上的居住者的故事成了永恒的回味，那样的简洁。仅一轮月、一片天，清得透彻的光，就勾勒出那样亘古不变的唯美画卷。儿时在外婆怀里，听嫦娥玉兔的故事，那样的情，那样地百转千回，在这轮宿舍窗户的月上清晰了。

宁静的秋，一切都静止般，桂花香浓而美、雅而香地弥散着。心也是宁静的，波澜不惊。时而卷起的叶在满月之下，使我静静地想那些人，曾经的陪我看过六载秋景的小学同学和领我们赏月、品月的常老师，使我产生亲密的、远离的思绪。穿透了那一段温馨的、没有灰尘的路，嬉戏的、打闹的岁月暗哑的歌。那时最爱的曲子是小学班主任常老师常给我们放的理查德的《秋日私语》。舒缓空灵的乐曲，便定格在那样的秋了。还记得我们在中秋时节的桂树下，吟着李清照、朱熹的诗，侃侃谈着自己的私

语。最后是那块月饼，交换着甜蜜的感觉。似一块吻痕，烙在了那过去的秋中。时间割去了很多，冲淡了很多。可惟独那份爱，虽经历了春去秋来，秋去春至，斗转星移，任树的年轮一圈又一圈，却永不褪色。

一片叶是一段定格的回忆。一地黄叶便是一本回忆录吧。愿在夜凉如水的子夜，品茗在小小的房间里。空蒙、宁静的秋夜里，窗台上小小的菊花，也轻轻诉说着什么，是愿将月光收进锦囊，愿在秋天孕育出的.沁人的诗意中翻起那些景、那些人。

或许我不懂，秋的那些内涵，秋的那些谜，秋给哲人的深思。但我知道，当我不再为秋所忧伤，当我为一轮秋月所欣喜时，我，便长大了。

在秋的深处，我成长了。

描写秋天的作文5

“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走*一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星。啊，真是千姿百态！

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是大妈雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是?告天子?也叫?云雀?专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是?红点颏?，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！

秋天是一个丰富多彩的季节是个丰收的季节.秋天是一个酸溜溜的季节像一个个橘子酸中带点甜非常好吃让人谗得口水直流.秋天像一个甜蜜蜜的柿子摸起来非

常柔软如果吃起来的话你会连吃十个左右因为柿子非常甜能甜到我们的心底窝.秋天像一只苦瓜虽然苦瓜非常苦但是如果你懂得去细细地品位你会发觉苦瓜不但好吃而且还非常有营养所以大家要多吃苦瓜秋天是个丰收的季节所以火红的辣椒代表着我们的生活越过越红火.秋天还像一个辣椒火辣辣的但是有红通通的因为我爱秋天我更爱秋天的味道酸甜苦辣样样

具备就像我们的生活.

描写秋天的作文6

小桔灯萌芽班朱凯文

秋国王是个调皮的孩子，它最喜欢捉迷藏了，这一次，它会躲在哪里呢？

有人说秋天在田野里，因为秋天派秋风卫士去田野巡逻，（这段联想生动新颖。）可一不小心，它把田野里的庄稼给吹乱了，被秋国王用“水晶球”看见了它，只好无可奈何地回了“秋堡”。

秋国王非常气愤，决定要亲自去看丰收的景象。

有人看见秋天在果园里，它正欣赏着果园里的美丽景色：火红的柿子像一个个灯笼挂在枝头，全黄的香蕉小姐正穿着美丽的裙子比美呢！

秋国王看着满意的成果乐了。

描写秋天的作文7

都说秋天是打翻了的颜料盒，把世界变成彩色的了。但又有谁知道秋天到底有多少种颜色？又以哪种颜色为主打色呢？

我一直觉得，秋天除了冬日那晶莹的雪的白之外，所有的色彩它都囊括了。而黄色应该算是它的主打色了吧。

一叶落而知天下秋。黄色被赠给了第一片落叶，于是大地迎来了成熟与丰硕。黄的稻谷，黄的玉米，黄的大豆，黄的柿子，黄的。铺满道路的黄色的树叶。衰草连天，而另一种意义上看何尝不是成熟后丰收的盛宴！

姹紫嫣红，是春天花的绚烂；但秋天叶的红更是如此的纯粹：浅红、橘红、深红、紫红。一层一层铺上来，一圈一圈围上来，一波一波荡起

来。不那么突兀，却让人神清气爽。而*笔下的万山红遍，又是多么的气势磅礴，豪情漫天。

黄叶堆积，一抹橘红，一道深绿。一个绚丽的秋天！

秋水碧净，红叶翻飞，天空湛蓝。一个立体的秋天！

描写秋天的作文8

秋天，天气凉了。树上的叶子渐渐地落了，飘在空中像一只只蝴蝶在飞舞。今天，老师带我们去郊外找秋天。

山林里面，有的是绿色的叶子，还有的已经变成了黄色，一阵秋风吹来，树叶就纷纷落下来，向翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一只鸟飞到很远的地方。

我看见了一片果实累累的丰收景象。秋姑娘像一位神奇的画家，画出了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的橘子、绿油油的柚子、紫色的葡萄、火红火红的的柿子。水果娃娃挤在一起，可热闹了。同学们争先恐后地摘苹果，我一手拎着篮子，一手伸的很高，摘到了一个有红又大的苹果，非常高兴。

有的同学还在采集树叶，一个小女孩小心翼翼的捡起一片火红的枫叶，一个小男孩捡起一片银杏叶，他兴奋地举了起来。

秋天是一个美丽的季节，这个季节让我收获了快乐。

描写秋天的作文9

一年四季，春夏秋冬，但我对秋天情有独钟。她色彩斑斓，步伐轻轻走过了大地的每一处，不管是在田野里、果园里，还是在树林里，每一年角落里，都能看到她留给人们的身影。她就像一部画家笔下的杰作，红、黄、绿样样具全。

秋天是红色，布满了多处。走在枫树林里，瞧，四周火红一片，它们为欢迎秋天的到来而拍红了手掌。突然，一片枫叶闯入了我的视线，我用双手捧住了它，细细端祥着：叶柄约10厘米，如同一个手掌。微风掠过，它从我手中落到了树下。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我暗自在心中感叹。抬头看看枫树，它们如同正在燃烧的火，又像初升的太阳，散发着光和热，唐代诗人说得真好：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”再看果园里，成熟的苹果像红灯笼似的挂在树梢上，农民伯伯在忙碌着。

秋天是黄色的。看，稻田里的稻子都熟了，金黄一片，像给大地铺上了一层黄地毯。农民伯伯们正在收麦子，一边收，一边放声高歌：“今年的稻子，真不错呀。”秋天的菊花是黄色的，绽开的花朵像孩子的笑脸;含苞欲放的花朵，羞羞的。像在比美。树上的树叶也变黄了，抓住风婆婆的衣襟，随处飘荡。

秋天是蓝色的。你看，蔚蓝的天空上飘着白云，好像一条大而宽的绸子。它映衬着小河，小河更加清澈。咦，那条小鱼正在一片树叶下捉迷藏，嘻嘻，真调皮。夜晚，天空上的星星点缀了蓝天，闪闪发光，真美!

秋天是绿色的。菜园里的菠菜、青菜绿油油的，那里浸透着劳动人民的汗水。

秋天的颜色是绚丽多彩的，我喜欢她留给人们的美好，喜欢她善良的心灵，送给了人们丰收的时光!

描写秋天的作文10

秋天里，邀约上几个好伙伴还有爸爸妈妈们一起走进瓜果飘香的果园

里。秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果丰收的季节。

一走进果园，首先看见的是香甜的橘子，红橙橙的，可爱极了，巴不得立马摘下一个尝尝；红红的柿子，就像一个个灯笼，照亮着整个果园；酸酸甜甜的葡萄就像一串串紫色的水晶挂满果园。葡萄姐姐带着小朋友们玩耍，橘子哥哥跟柿子弟弟一起在树上欢蹦乱跳，好像在说：“快来摘我！快来摘我！把我们带回家吧！”小伙伴们你摘一个我摘一个比赛谁摘得多，都非常开心快乐，都很想快点带回家尝尝这金秋时节的美味，最后，大家脸上都露出丰收的`微笑，高高兴兴回家了。

描写秋天的作文11

秋日的白天短得感觉像开关一开又一合。匆匆地忙着工作，墨色便在不知不觉中浸染了四周。摩托车的灯光撕破这夜，经行过的地方夜复又黑着如初。隆隆的马达声饕餮着万籁的静，静像水一样再次淹没了隆隆的喧嚣。

秋夜里醒来，感觉有些压抑。起身打开后窗，秋风徐来，空气中弥漫着稻草的涩像涩甜，一身一心的不适便荡然无存了，一方洼水地有了一圈一圈的涟漪、有了阳光的通透、有了灵性的律动。 我的好觉也可以继续，或许能梦着昨日儿时玩耍的时光呢。

哗——哗——秋叶像枯蝶一样吟咏着秋曲，舞向大地，栖息于地母，一只只、一堆堆，树上、屋上、屋前、屋后、陌上、池里遍地都是。秋色是金黄的，充满了收获的喜悦，秋色是褐色的，弥漫着生命行将结束的气息。我说春色暗淡。明年春光更明媚、碧草红花更芬芳。

一道道秋水的皱纹替代了浊浪的拥挤，一圈圈秋水的默默取代了满池

的喧嚣，是一池池的清澈禁锢了热烈奔放，还是热烈奔放疲惫了昨日的时光？这到底是秋的成熟，亦或是夏的凋落寂寞？天地不言、万物有声、岁月有言，人不言似今秋天的一抹抹墨色。远远地看去天下第一塘一片片朦朦胧胧，*查一个个贝壳。抬头期望于远远的烟雾氤氲的塘中孤岛，可望不可即。想要饱览的你伟岸的身姿，想要揭开你似雾似烟的面纱，一睹你明眸皓齿的庐山真面目。一次次站在山的这一头，呆呆地凝视着墨绿色的远山，想着要是能登顶一览众青山，会多好呀。走*的远方水也不是想象中的清、山也不是想象中的绿。水只是不清不浊，山只是碎石、土壤。不后悔于走*，因为有了跋涉的乐趣，忘记了此行的目的。于是又一次次地去走*，走*那方水那方的山。不是不喜原本脚下的土地，羡慕那陌生的天地，只是享受于行走的静谧与心宁。

箐箐年华，岁月如沙。不是在最美的年华遇到了谁、遇到了什么事、遇到了什么物，而是在遇到了所遇到的时的美好心境，便是一世的繁华与葱葱的年华。

描写秋天的作文12

秋天不像春天那么万物生长，不像夏天那样有许多小生灵在歌唱，也不像冬天那样静谧。可是秋天，尤其是秋天的校园，在我心中却是最美的。

秋天，是一个绘画能手，她给我们校园染上了一片火红、一抹金黄、一簇翠绿。她把红色给了槭树，一片片叶子像一个个红色的小手掌，在秋风的吹拂中，槭树调皮的向人们招了招手，好像在说：“冬天快要来了，候鸟快快飞向南方，人们要注意保暖，不要着凉。”她把金黄色给了梧

桐，树叶发出“沙沙”声，在给树妈妈道别，还飘到了树妈妈的脚下，准备过冬。她把绿色给了操场角落里的小菜园，香菜、蒜苗和菠菜都是绿油油的，在你争我抢的长高长大。秋姑娘还把香味送给了桂花，桂花舒展开自己的笑脸，散发出迷人的香味，谁闻到这香味会不陶醉呢？

秋天是一幅美丽的画卷，秋天的校园分外多彩！分外美丽！