苏教版初三语文上学期《在烈日和暴雨下》练习题(含答案)

2024年1月16日发(作者：殷遥)

苏教版初三语文上册?在烈日和暴雨下?练习题〔含答案〕

学习是一个边学新知识边稳固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以小编为大家整理了一份在烈日和暴雨下练习题，供大家参考。

同步训练

积累与运用

1.阅读以下文字，完成1——3题(13分)

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在支上打着juǎn( );枝条一动也lǎn( )得动，无精打彩地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，tàng( )着行人的脸。处处枯燥()，处处烫手，处处憋( )闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘( )不过气来。

1给加点字注音或根据拼音写汉字。

打着juǎn( ) lǎn( )得动 tàng( )脸

枯燥( ) 憋闷( ) 喘气( )

2选段中有3个错别字，请找出并改正。

3仿写句子

例句：处处枯燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

2. 选出以下句子中没有语病的一项。( ) (2021丽水)(6第 1 页

分)

A、学校把这项任务交给我们班，大家都有荣耀的感觉是难以形容的。

B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C、在“建立书香校园〞活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 〞 “思想芦苇〞等小栏目。

D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

3.以下文学常识表达有错误的一项为哪一项()(2021娄底)(6分)

A.?朝花夕拾?是鲁迅先生“从记忆中抄出来〞的散文集，共十篇。

B.?美猴王?选自?西游记?，作者吴承恩，宋代人。小说成功地刻画了美猴王顽劣、好动、逞强、好胜的特征。

C.?茶馆?是人民艺术家老舍先生的作品，它刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象，提醒出腐朽的旧时代必然被埋葬，黑暗的旧中国必将走向灭亡的趋势。

D.马克·吐温是美国作家，他的作品语言诙谐幽默，我们学过他写的?我的第一次文

学尝试?。

4.以下句子，哪些是对暴风雨的正面描写，哪些是侧面衬第 2 页

托/()(6分)

(1) 风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。( )

(2) 一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。( )

(3) 白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。( )

5.说说以下句子的修辞及表达效果。(6分)

有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

6.仔细观察下面这幅漫画，说出它的寓意。(2021莱芜)(8分)

阅读理解

向东还是向西

连俊超

胡小兵停下车向后张望，他的女人拖着一捆竹板困难地走着。胡小兵看到了那女人脸上的汗水，他朝女人喊着：“你等着!〞

胡小兵跑到女人身边，说：“给我!〞女人继续迈着沉重的脚步，那捆竹板在地上划得唰唰响。女人说：“我行!〞胡小兵进步了嗓门：“给我!〞女人停了下来。胡小兵抱过第 3 页

竹板就走，他说：“不让我拉，非得让你抱着走，这么沉你抱得动吗?〞女人跟上，用毛巾在他脸上擦了一下。女人说：“竹板太长了，车上那么多水泥，不能再放东西了。〞

胡小兵把那捆竹板拖到板车旁边，说：“歇两分钟。〞然后他点了一支烟。他抬头看了看天，骂道：“他妈的，这老天爷太狠了，弄这么毒辣的太阳!〞女人说：“还得往南走一里路，正顶着日头!〞胡小兵扔掉烟头说：“走吧，把竹板放到车上，你扶着。〞女人没照办。女人说：“这些水泥拉回去你就得喊半夜腿疼，别逞能了!〞女人知道，往南走一里路，就是东西大街，沿大街往东走两百米就是工地了。

女人跟在车后，歪着腰胯，用屁股顶着那捆竹板，像企鹅一样一走一摇摆。胡小兵不时回头看一眼女人，想喊一句什么，却什么也喊不出。他张大了嘴巴，仍感到像被人掐了脖子一样呼吸困难。胡小兵脱了短袖，把深红色的上身毫无保存地展示给了太阳。太阳便在胡小兵的脸颊、臂膀、背上镶嵌了无数个小太阳。胡小兵伸长了脖子，像一头老牛似地蹬着地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。

一阵凉风很及时地取代阳光充满着大街小巷。胡小兵往天上一看，不好，要下雨!胡小兵回头对女人喊：“我得赶紧把木泥拉回去，淋了就完了!〞汗水把女人几缕头发粘在脸上。她点了点头，说了句只有她自己听到的话。胡小兵顾不得腿酸痛了。要是一车水泥被大雨淋了，他的工钱也就得像第 4 页

汗水一样蒸发掉了。

东西路就是他的目的。胡小兵感到有雨水很不客气地落在脸上，他慌了，可身后的板车并没有慌张，它仍是慢悠悠地爬行，听凭胡小兵怎么用力它就是意识不到问题的严重性。更多的雨点飞身而下，像工地的碎块一样密集，它们挡住了胡小兵的视线。胡小兵把一小块塑料布盖在了水泥袋上。他恨不得抓起行人，把他们的衣服也脱下来盖在水泥袋上。

东西路口模糊的红绿灯出现了，胡小兵冲了过去。那时，一辆三轮车比胡小兵更加匆忙地往前冲，把正在拐弯的胡小兵给挂倒了。三轮车没给胡小兵叫喊的时机，它很快就把自己藏进了雨雾里。胡小兵向身后的女人叫了一声。女人丢下竹板飞奔过来，撩起胡小兵的裤管，女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一样的伤口。

女人说：“赶紧去医院，就在西边不远。〞

胡小兵说：“扶我起来!〞胡小兵抓住了板车的把手，说：“你在后边推着，赶紧把水泥弄到工地上，淋透就完了!快!〞

雨水早已把他们身上的汗水冲刷得干干净净，并企图把这个世界也冲刷一遍。女人站着没动，她突然带着哭腔喊道：“快去医院吧，就在西边不远!〞

胡小兵看了一眼自己的左腿，鲜红的血从裤管里流了出来。胡小兵吼道：“水泥快被淋着了!快给老子推车，往东第 5 页

两百米就是工地!〞然后他拖着左腿拉起了板车。女人跑过来，在板车后面用足了力。

女人咬紧了嘴唇，这样一来，泪水再多，也无法流进她的嘴里了。

7.给以下加点的字注音。(4分)

逞能( ) 镶嵌( ) 几缕( ) 藏进( )

8.文中画线的句子分别运用了哪一种表现手法?请简述其作用。(8分)

①胡小兵伸长了脖子，像一头老牛似地蹬着地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。

②身后的板车并没有慌张，它仍是慢悠悠地爬行，听凭胡小兵怎么用力它就是意识不到问题的严重性。

9.小说以“向东还是向西〞为题有哪些意蕴?试作简要阐述。(6分)

10..小说中屡次出现对天气的交代或描写的文字，试简析其作用。(6分)

11.探究题：小说是怎样正面刻画人物性格的?请从多角度举例简要阐述。(6分)

阅读写作训练营

现代文阅读解题方法技巧

12.品析环境描写 明确环境描写作用

典型例题：见10题，此题考察的知识点是环境描写的赏第 6 页

析。

答题技巧：首先要明确环境描写的分类及作用。

小说中的环境：①社会环境描写，是为了交代故事的时代背景，提醒小说的中心。②描写自然环境(包括人物活动的环境、季节、气候、时间以及场景)是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，衬托人物形象，渲染气氛，推动小说情节开展，暗示主题等

答题形式：×××详细描写来×××，营造(创设)了一种×××气氛;渲染了(定下)×××的抒情基调，衬托了人物×××的思想感情，为下文×××情节展开作了铺垫，推动×××的情节开展

典例分析：结合题目所要赏析的景物，很容易得出参考答案为：

.①衬托人物的性格与命运：小说中的恶劣的自然环境从侧面衬托了人物的坚毅与坚强。炎热与暴雨中的人物表现出顽强的抗争精神和直面命运的不屈的气概，以及患难中互相关爱的可贵品格。

②推动情节开展：炎热使人更加疲惫，行动更加困难;暴雨导致了交通的紧张与忙乱，下文的车祸也就有了必然性。

③凸显主题：胡小兵夫妇在水与火般残酷的生存环境里打拼，这个典型环境是农民工处境真实而生动的写照。作品以此表现了对他们的关注、同情与礼赞。

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13.写作创新(25分)

公园里，老人们悠闲地打拳踢毽;草坪上，一家老小围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福??……这种和睦快乐、交融温馨的情景常在生活中出现，你享受或欣赏过吗?请以“其乐融融〞为题描写这样的一个场景，300字左右。

小幽默

买摩托车

小龙问妈妈：“你为什么不买部摩托车?〞

妈妈答复：“我没钱，买不起。〞

小龙说：“等我长大赚了钱，就为你买一部摩托车。那时候你就可以用摩托车带我上幼儿园了。〞

参考答案：

11.卷 懒 烫 zào biē chuǎn 2支——枝 彩——采 连—— 联 3例如：处处欢歌，处处笑语，处处掌声，整个会场就像沸腾的海洋，令人心喜如狂。(句式一样、修辞一样即可)

2. D、

3. B(吴承恩是明代人)

4.(1) 正面 (2)侧面 (3)正面

5.用排比句写出了其他拉车人在炎热天气下放弃干活，而祥子却在这样恶劣的天气下“挣命〞的悲苦命运。

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6. 这幅漫画题为“久而久之〞，挖苦了某些监管部门监管缺失、长期不作为，致使“食

品平安〞的警钟不能长鸣的形象。：

?ng qiàn lǚ cáng

8. ①运用了比喻的手法(夸大也算对)刻画了胡小兵拉车困难行进的形象，表现了人物的坚毅的性格。

②运用了比较(或拟人)的手法(反衬也算对)以板车行进的缓慢反衬胡小兵的筋疲力尽和急躁心理，生动形象，为下文事故的发生作铺垫。

9. ①“向东还是向西〞就是受伤后先送水泥保工资，还是先上医院保身体的困难选择;②小说以这种困难选择为题，表达出了这对农民工夫妇的患难深情;③显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味;④表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发考虑。(其中①是保工资还是保身体的选择;②表现了妻子对丈夫的关爱;③农民工的状况;④作者的情感倾向。)

10..①衬托人物的性格与命运：小说中的恶劣的自然环境从侧面衬托了人物的坚毅与坚强。炎热与暴雨中的人物表现出顽强的抗争精神和直面命运的不屈的气概，以及患难中互相关爱的可贵品格。

②推动情节开展：炎热使人更加疲惫，行动更加困难;暴雨导致了交通的紧张与忙乱，下文的车祸也就有了必然性。

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③凸显主题：胡小兵夫妇在水与火般残酷的生存环境里打拼，这个典型环境是农民工处境真实而生动的写照。作品以此表现了对他们的关注、同情与礼赞。

11.①在行动描写中彰显人物性格。炎热天气呼吸都很困难，胡小兵还在拉车;妻子坚持不把竹板放在车上，表达了她的体贴。夫妻彼此都想为对方减负，患难夫妻感情深。

②用语言显示人物性格。胡小兵的语言简单而强硬，显示人物粗暴而多情;妻子的语言简单而质朴，显示人物细腻而多情。

③用生动的细节表现人物性格。胡小兵左腿上像嘴巴一样的伤口;受伤的胡小兵拖着左腿拉起板车;不胜其重的女人“歪着腰胯，用屁股顶着那捆竹板，像企鹅一样一走一摇摆〞。这些细节形象生动地表现了人物的顽强与坚韧。

④在锋利的冲突中刻画人物性格。受伤后保工资还是要身体，这种冲突表现了胡小兵渴望摆脱贫困的心理和坚毅的性格，同时表现了妻子对丈夫的疼爱。

12.略

13.提示：本体写作范围很广，可写家人之间、朋友之间、同学之间以及生疏人之间“其乐融融〞的场面，可写家庭聚会、家人长谈，邻里相助，生疏人的关心与帮助等，即由家庭到学校再到社会，倡导“和谐〞的主题。注意场面和细节的描写。

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以上就是给大家带来的在烈日和暴雨下练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，祝大家考试顺利。

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