制作手抄报的心得体会5篇800字范文

2024年1月13日发(作者：邱象升)

制作手抄报的心得体会5篇800字范文

我们一起欣赏这张美丽的手抄报，大家都开心不已。团队合作制作手抄报，既能让我们学多一点知识，又能增进同学们之间的友谊，真是一举两得啊!下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

制作手抄报的心得体会1

手抄报制作的收获

记得去年的一个周末，老师布置了一道实践作业：制作一份读书小

报，小报的题目自拟。老师还说要对我们编写的手抄小报进行评比。听到这个回家作业，我觉得做小报有什么难，不就是把内容全写到纸上，画上画，就得了。我真有点跃跃欲试的冲动。

可是周末的早晨，外面阳光明媚，我准备好纸笔想大显身手时，却{制作手抄报作文,600}.

一下子茫然的皱起眉头，觉得无从下手。不得已，我只好向我的妈妈求救。妈妈听后，笑眯眯地对我说：你不会问不会说话的老师吗?要“找米下锅”。我这才恍然大悟，赶紧打开电脑，在网上查阅了做小报的基本要求，才知道了小报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

然后我又想起了前不久刚看完的那部催人泪下的小说《呼啸山庄》，

就决定把这部小说推荐给同学们，确定好了我的小报主题。在网上查找各种相关资料，并把所有的资料整理好放在一边。妈妈又告诉我，小报版面设计非常重要，它能起到事半功倍的效果。

我开始设计版面了。于是我找来直尺、铅笔、水彩??接着，根据文章

的长短进行排版，并画好格子或格线;然后把整张纸用不同图形分开，比如五角星、圆形、三角形、花朵??接着把找来的资料依次抄写在这些图形里，可是真是“看人挑担不觉累”，我写着写着，突然发现：我的预留空白处不是多，就是少，而且写的字也不好看。只能重

来。就这样，反复了好几次，画了擦，擦了又画，费了九牛二虎之力，才终于把文字内容填充好。最后用我的巧手将手抄小报版面美化了一番:插图、尾花、花边的绘制。

就这样，在妈妈的帮助下，我的第一张小报便”腾空出世”了!我好高兴!

手抄报制作，使我积累了大量知识，也教会了我读书的方法，潜移

默化中培养了我认真观察生活、细心体验生活的良好习惯，并陶冶了我爱美的情趣，使我进一步学会怎样装点生活，体会生活的美好。

手抄报制作，让我真切体会到了劳动的艰辛(做主编的辛苦)，它让我明

白了：做什么事，要有准备，要有序，做事要认真和仔细，不能草草了事。这次制作小报的活动，我也对我起初的狂妄感到懊悔;又为我起初制作小报时的浮躁而感到羞愧。总之，做人不能自大，要谦虚，正是令我受益匪浅。

我以后做每一件事，不论它有多简单，都要一丝不苟地好好做。

制作手抄报的心得体会2

每逢遇到国庆节，学校总要要求我们画国庆节手抄报，我真是觉得又麻烦又担心，可是在创作设计国庆节手抄报的过程中我却十分愉快，因为我很喜欢画画，我把画手抄报，看作是正在画一幅五彩缤纷的画，当成是我的一种兴趣、爱好。

10月1日，我们又迎来了一年一度的国庆节。学校要求我们每人出一份手抄报，假期回来后交齐。“真倒霉，我又要开始忙个不停了”，不过，还好国庆节七天的假期还长着呢。等我选定了适当的时间，便要开工了。

我急匆匆地买来4开后便马上一头钻进书堆，用了着整整一个多小时的时间寻觅自己需要的东西。我如饥似渴地吮吸着精神的养料，最后我把所要的资料都找好了，书里夹满了纸条，我把找到的内容全都翻开放在书桌上，然后精挑细选出设计美观，插图合理的版面，接着拿出一张白纸，把参考设计出来的版面大略画一下，把需要改进的

地方重新画一下，最后，我终于胸有成竹，要正式画在4开纸上了。

我拿着铅笔全神贯注地把设计好的版面画在4开纸上，接着把“庆国庆”三个大字画在空白处，然后画上各种插图，最后把需要染色的地方涂上颜料。嗯，就这样，国庆节手抄报的版面设计和主题就完成了。

不过，这样还不算完成，必须进行下一步，总不能让版块空着不管吧!所以还要写上些有关的内容，嗯，这次主题是“庆国庆”，我就应该写些有关国庆这方面的内容，幸亏我已经把内容找好，要不然啊，我就又要像没头苍蝇似的一头扎进书堆去翻翻找找了，不过我还得好好安排一下，版块有大有小，写进的内容必须适当，还有标题的字数必须与小标题的纹制设计合适，不能张冠李戴，力求每一方面都比较大方得体。内容写好了，整张手抄报也就基本上完成了，但最后还有一点可不能疏忽了，就是要认真检查，看看需要染色的地方局部有没有忘了染，小标题有没有忘了写，有没有地方是铅笔迹还没擦掉……

OK!总算把手抄报创作好了。

制作手抄报的心得体会3

制作手抄报”教学设计

一、激趣导入

出示进们精美的手抄报(课件)，学生欣赏，激发学生创作欲望。看后让学生谈感受，用兴国山歌的形式来表达。

二、制作过程

1、明确制作步骤

(1)观察范例

(2)讨论、明确制作步骤(出示课件)：定主题、收集材料、处理材料、设计材料、分工制作、认真校对。{制作手抄报作文,600}.

2、确定主题。引导学生根据当前社会上所关注的问题或感兴趣的话题确定主题。3、集处理资料

(1)收集材料

(2)小组汇报交流(出示课件)

小组确定的主题是什么?为什么确定这个主题?(如：当前环境污染

严重，制定有关环保主题)获取哪些有关资料以及通过哪些途径获取资料(如：上网查找书本、新闻、报刊等)

(3)组织讨论：评议各小组所选的材料，处理材料、完善材料。

4、动手制作{制作手抄报作文,600}.

(1)、出示范例(用投影仪显示)，明确手抄报的规格及要求。 师演示：(排版布局训练，一条直线可以将一个空白划分为什么样的板块?同理，训练“十”字、“井”字，并延伸到多种类的练习，然后是每块的内容安排，文章、插图，内容之间的分割，线与花边等的设计。)

通过讨论，学生明确手抄报内容的安排，手抄报的大小、规格、色彩、排版、纸张、整洁度等要求。

(1)组合作设计出稿，教师点拨指导。

(2)小组成员根据各自的特长，分工制作。在制作的过程中，组和组之间可以互相观摩，教师巡视指导。制作完后，认真校对。(各小组将制作好的小报贴在黑板上展示)

三、评议过程{制作手抄报作文,600}.

1、全班交流完成后的手抄报，讨论，明确评价标准。

(内容丰富、主题突出、版式美观、色彩丰富和谐、图文布局有序、标题 醒目合理。)

2、组内汇报。(根据评价标准，小组代表汇报哪张小报最好，好在哪里，并和本组小报进行比较，找出本组小报的优点和不足之处。)

3、评奖。(师用投影仪头投影学生作品)

学生以组为单位，举手表决认为好的小报，票数最多的前几份，发给最佳小报奖。(如：最佳创意讲、最佳编辑奖、最佳美工奖、最佳选材奖)，其余发给合作努力奖。

4、谈收获(出示课件){制作手抄报作文,600}.

请学生谈谈自己在活动中有哪些收获?用山歌的形式表达。{制作手抄报作文,600}.

(一) (二)

实践活动真正好， 实践活动真有趣，

多查多问多思考。 动手操作按顺序。

培养创新与合作， 讲究合作与探索，

锻炼动手又动脑。 自主学习多欢愉。

四、成果展示

把获奖的小报张贴在“学习园地”进行展示。

制作手抄报的心得体会4

2008年北京奥运会是每一个中国人期待的盛事，为了迎接北京奥运会的到来，我们班级开展了一个迎奥运会系列活动，为此，我就制作了一份关于奥运会的手抄报。

制作手抄报，首先要找资料，我花了好长时间才找到了资料，还把它打印出来，准备贴在手抄报上。然后，我便正式开始“动工”了，先在纸上画好了大概的图案，别看这排版很简单，其实很复杂，我经过量尺寸，再用圆规画了奥运会的五环，准备在五环内写字。接着我又用水彩笔，端端正正地写上了“2008奥运北京”几个大字，作为报头。

到这时还算顺利。可是接下来，麻烦就来了，我开始把内容贴上去，然而，这打印纸太大了，字也太大，五环里贴不下，这该怎么办呢?重新画吧，又要花很多时间了。我真是没信心了，想想明天再干吧，又担心来不及，真不想做了。可是，这是老师布置的作业呀，不完成就等于等着挨老师批评。只好又打开电脑把字缩小，重新打印，再经过我的修理、剪贴，好不容易才把这些字贴好。接着我又进行了加工，在一些空白的地方画上了五星红旗及一些图案。老天不负有心人，这时，我的手抄报终于有些起色了。

接着还有一块空白的地方必须要我亲自抄写，可是此时，我已经觉得很累了，只好休息一会儿，再继续做。一个小时，两个小时……过去了。啊，当我写完最后一个字时，我总算松了口气，我的手抄报完成啦。这时我高兴地拿去给父母看，他们还夸了我一番呢。说我有才能，画得好，也写得好。当时我听了，别提心里有多高兴了。此时，我才真正尝到了成功的喜悦。

第二天，我们班又进行了评选优秀手抄报活动，我还得了一等奖，这也是我努力的成果。通过这次制作手抄报活动，我不仅了解了许多

课外知识，更明白了只有一份付出，才有一份收获。

制作手抄报的心得体会5