第十二章新闻结构

2024年1月13日发(作者：薛莹)

第十二章 新闻结构

新闻结构，指的是消息这一文体的内部构造成分及其组成方式。

所谓内部构造成分，就是组成一篇消息的基本零部件，一般包括新闻标题、消洗头、导语、新闻躯干、新闻背景与新闻结尾等部分 。所谓组合方式，指的是新闻报道的各种布局形式，指的是怎样把导语、新闻躯干、新闻背景等基本零部件作有机结合，使他们组成“倒金字塔式结构”、“时间顺序结构”“悬念式结构”以及“并列式结构”等等不同表现形式的新闻报道。

一 新闻标题

新闻标题是新闻的题目，它是新闻内容的形象化概括。进入厚报时代，一天的报纸有几十个版面，新闻量特大，但是，人们的生活节奏也同时变快了，没有很多时间读报了，这一矛盾用通俗标题就比较好地解决了。因为，一般的新闻只需看看这些标题就基本上知晓了，不必再化大量的时间去细读，有时间就可以化在自己最感兴趣、最关心的新闻上。

消息的标题有自己的特点。

（一） 标题的作用

不同媒介的特点反映：《人民日报》10月18日1版刊登了题为《享誉海内外的文学大师 第六、七、八、九、十届全国政协副主席（引题）巴金逝世（主题）》的新闻。仅从标题中就能让读者感觉到这种来自党和国家的“庄严的哀悼”。“享誉海内外的文学大师”与其它晚报、都市报常用的“一代文学巨匠”等的区别绝不仅仅是简单的用语不同，而是指出了巴金不仅在国内，还有在国外的影响，是从国家的角度看问题。引题中提到了巴金“第六、七、八、九、十届全国政协副主席”的身份，在主题中称呼巴金为“”而非“先生”等称呼，又是从政党的角度看问题，点出了巴金在政治方面的新闻点所在。

10月18日《新民晚报》1版刊登了新闻《昨天19时06分，照亮文坛的一盏长明灯熄了（引题）一代文学巨匠巴金逝世（主题）》，《人民日报》将巴金逝世比作“巨星陨落”，大气沉重，《新民晚报》将其比作“一盏长明灯熄了”，表达上而言就温和了许多，更容易让市民接受。

《中国青年报》10月18日1版的新闻标题就十分值得“玩味”：《五四新文学时代最后一位大师走了（引题） 巴金平静辞世（主题）》。《中国青年报》的视角独特立即就显现了出来，众多媒体都在称巴金为“大师”，但《中国青年报》强调了巴金是“五四新文学时代最后一位大师”， 五四新文学的最后一个符号被抹去了，显得意味深长，令人徒添伤感，“平静”二字让读者认识到巴金这位世纪老人是在奋斗了一生之后生命自然消逝，又备感宽慰。

1 揭示新闻内容，烘托和突出新闻主题

1

2 吸引读者，增强新闻的阅读率

3 对新闻事实进行评论，渗透记者（编辑）的观点、倾向和感情

（二） 标题的种类

新闻标题从性质上分：实题和虚题。实题是对主要新闻失实的概括简练的陈述，虚题是对事情原委的交代，思想意蕴的点化，环境气氛的烘托。消息类新闻体裁可以虚实结合，但以实题为主；通讯、特写、报告文学等体裁可疑之用虚题。

从结构上分，可以分为单一结构与复合结构。单一结构类标题又称行题。复合题有称多行题。

多行的新闻标题，一般有主标题和辅题组成。

单行题必须是实标题，两行题，一般有“引题＋主标题”或“主标题＋副题”两种，不论采取何种类型，其中一个必须是实标题，另一个可以是实标题，也可以是虚标题。虚标题是内容较为抽象，含蓄，或以说理为主，着重说明某个原则，道理，愿望等。

1 正题，也叫主标题，主标、主题，它是标题中最主要、最受人注意的部分，一般来说，新闻中最主要的事实和思想的概括、说明，都要通过正题来表达。在复合型标题中，正题的字号最大，居于最显著的位置。

正题通常为一行，在有些情况下需要同时在正题上表达两个或两个以上同等重要的判断、意思和事实，，或是一行题太长需要排成两行时，允许出现多行题。但在通常情况下，正题一般不超过两行，因为行数过多会影响中心的突出。可虚可实，但是在单独成题时，应为实题，或虚实结合，这是消息和评论等其他文体标题的一个区别。

（１） 既无引题，又无附体的单行正题

（２） 并列双行正题

（３） 两行和多行标题中的正题

２ 引题，有称肩题、眉题、上副题，它与正题搭配，为正题服务，是从属于正题的“先行官”。它或者交待背景和原因，或者用以说明正题的意义和内容，或者以鼓励、揭示、含蓄、抒情、讽刺等手法，来加强正题的气氛和力量。引题文字少于扶梯，字号小于正题。

（１）辅助正题揭示新闻事实的含义

（２）用于说明原因、揭示意义，对正题起着“事出有因”的作用

（３）旨在交待背景、辅助正题点明新闻事实发生的时间、地点、条件，便于读者理解新闻失实的内容

３ 副题，又称辅题，子题，下副题，于正题搭配，为正题服务，用于补充正题之不足，它放在主题的后面，常用来补充交待新闻的次重要事实，说明正题的根据，北京，来源或结果，起注释、补充、深化、引证、完善正题的作用，内容较多，较为具体，文字一般长于引题和正题，字号

2

小于正题，字号最小。

（１） 起补充说明作用

（２） 起说明引证作用

（３） 起注释作用

4 提要题

又称提示题或纲要题，它提纲挈领地概括新闻的主要事实、做法、经验和问题，向读者作概括扼要的介绍。

提要题一般用在内容较长、较为重要的消息中，起内容提要的作用。它的位置是在消息的正文前面，有时放在总标题上方，有时放在题后正文前加以突出，看似副题或“编者按”的作用，以有利于读者了解消息的梗概和要点。

5 插题

有称小标题、分题，是分别穿插于文中的小标题。它概括和提示某一段落的内容，或突出新闻事实进程的阶段性，或强调某种思想、观点、措施和问题。

一般来说，通讯，特写、调查报告、报告文学等使用插题比消息多。

（三） 制作标题的基本要求

1 准确

《再就业优惠政策何以“望梅止渴”》是说政府尽管出台了再就业优惠政策，但由于各方面的原因，使政策的执行大打折扣。这则标题中的“望梅止渴”一词就是误用。据《现代汉语词典》（商务印书馆，1993）解释，望梅止渴是“比喻用空想安慰自己”。而新闻事实是政府已经出台了再就业优惠政策，怎么还是“空想”呢。

2 鲜明

3 简洁

新闻标题不是提要，谨防导语化。简约是报纸标题的特殊要求。如果说导语是新闻的提炼，那标题其实就是导语的高度概括。

4 生动

利用一些修辞方式：

比喻：《踢了十三年的“皮球”进了门》以踢皮球比喻一些机关扯皮推诿的作风，用球进门比喻这种坏作风得到了克服和纠正。

排比：

反复：化肥，化肥，你在哪里？

农民：空等几天无半两

贩子：运了一车又一车

干部：送了一包又一包

对比：狗咬人——没事 人咬狗——罚款

3

昔日：农民掏钱 干部去考察

如今：政府出资 农民去考察

谐音：羊倌的儿子留了“洋”

有“礼”走遍天下

支农要先知农

回文（顶针）：人才开创事业 事业造就人才

双关：有欺诈怎“安然”

衬托：“甜蜜的事业”为何如此辛酸（正）

请听浙江蜂农的呼声

成语、俗语、名句在标题中的运用，注意成语、俗语、诗词名句的普遍性、通俗性，让人一看就懂，注意精当分寸

练习：

满载乘客的37路公交车行至钟楼附近时，有乘客称丢了1000多元钱，司机赶紧停车。为尽早“脱身”，部分乘客无奈要失主对自己搜身，以表明清白；当着民警的面，八九十人被逐一“搜身”；两个小时的“搜查”失物仍未找到，失主留给大家的只是一句道歉

事件经过

26日下午，西安市。一辆由城北客运站开往幸福南路的37路公交车上挤了八九十名乘客。 尽管如此，还是不断有乘客想投币上车。司机刘师傅只好让部分人前门投币后门上车。4时许，车驶过钟楼站，拥挤的车厢里突然有了“情况”，一女乘客从车厢后面挤到前面告诉司机，她的钱包丢了，里面有1000多元现金。“我敢肯定，贼一定还在车上。”看女乘客说得如此肯定，刘师傅忙让她打110报警。为不影响交通，刘师傅将车停在端履门站前方的路边。这时，一位老奶奶说自己有急事要下车，问司机可不可以让失主先搜自己，如果身上没对方的失物就放自己先走。刘师傅表示，他没权力让任何人搜身，最好等民警来处理，并督促丢钱女士再次拨打110。

过了大约五六分钟，来了辆警车，两名民警由公交车后门上车查看，要失主指出可疑人进行调查，可丢钱的女士拿不出证据，只认为站她旁边的聋哑人嫌疑重大。这时，女失主已打电话叫来了五六个小伙子，和她一起守候在后门口，不少乘客表示自己有事，想下车离开，几个老人主动提出可以让失主搜包，于是失主站在后门口对下车的乘客搜身。被怀疑的聋哑人也被搜了身，但并未发现失物，聋哑人被放行。其他乘客为尽快脱身，也来“甘愿”被搜身。

“搜身活动”开始不久，处警民警也曾对失主说，“搜身行为是违法的。”但车上有超过三分之二的乘客被搜身后离开，整个“搜身活动”在繁华的东大街上持续两个小时„„

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晚6时许，车上只剩下那些不愿被“搜身”的乘客。失主又上了车，对一些没有下车的乘客进行“搜查”，依旧一无所获。

民警再次上车查看，确认没发现异常情况后，才让被耽误了两个多小时的37路车继续上路„„

二 消息头

报纸上刊登的消息，其开头部分往往冠以“本报讯”“××社××地××月×电”，就是消息头，消息头是消息的标志，正规的新闻报道不可忽视消息头的运用。

消息头的形式主要有“讯”和“电”两大类。两者知识传递手段的不同，其性质和作用是一样的。“讯”主要是通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道，报社通过自身的新闻渠道获得的本消息，一般都表明本报讯，无论是记者还是通讯员为一家报社写稿，在其消息的开头，一般都冠以“本报讯”三个字，若是稿件是从外寄来的，应该表明发布新闻的时间和地点。

“电”主要是指通过电报、电传或电话的形式向报社传递的新闻报道。各家新闻通讯社传递向报社传递新闻信息时，多数采用这种形式，被称之为电头。电头一般有播发新闻单位的名称（多数是简称）、播发新闻的地点和播发新闻的时间、播发新闻的形式这些要素构成。

消息头有以下作用：

其一，它是版权所有的一种标志。消息前一旦表明“本报讯”，这就表示是本报独家采集的新闻，报社在使用通讯社的稿件时，必须标明电头，对于通讯社的稿件，报社无权任意增补更改，但可以删节。经过删节，必须在消息头中标明：“据××社××地××月×电”。

其二，表明新闻来源，以利读者判断。

其三，消息头与新闻发布单位的声誉紧密联系在一起，它迫使新闻发布单位谨慎地对待每一条新闻，力求各管，翔实、新鲜、生动。

其四，消息头作为消息的基本特性之一，可以使读者与编辑很容易地一眼把消息于其他文体区别开来。

三 新闻导语

新闻导语，是消息这一新闻体裁特有的概念，是消息区别于其他文体的又一重要特征。

新闻导语是消息的开头部分，它紧接在消息头的后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。

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并不是所有的消息都要有导语，如简讯，一般就没有明显的导语，也不是所有的消息都是第一个自然段为导语，有的长消息有时是有两个以上的自然段组成的导语。

（一） 导语的产生和发展

近代报刊初创时期，各种新闻体裁还没有独立出来，形成自己的一套写作规范，当时的新闻作品与一般文章很难区别。

电报和战争促进了新闻写作上的突破。美国独立战争时期，由于电报技术不过关，经常出现电讯中断故障，迫使记者把新闻的主要事实塞进报道的开头部分，导语的雏形就诞生了。

最初的导语要交待新闻的五要素，有时还要加上Ｈ，１８８９年３月３０日，美联社记者约翰·唐宁发了一条长消息，六要素俱全，从它问世以后就被奉为新闻写作的一条金科玉律，这种五六要素俱全的第一代导语一直延续２０世纪二三十年代。

第二代导语，２０世纪二三十年代开始，要素俱全的导语模式由于冗长笨重，压抑了记者的创造性，开始动摇，广播电视的冲击，取而代之的是“部分要素”导语的形式，强调开门见山，直接出示新闻精髓并要求导语最大限度精炼，争取用最少的Ｗ报告最新消息。这样的导语显得简练、新颖。从六个要素中挑出一两个重要的、最能引起人们兴趣的要素，突出地写入导语，其它要素则放到主体中叙述，这样避免了主体和导语在内容上的重复，突出了最主要的新闻要素。

第三代导语，突破了倒金字塔结构导语的为唯一形式的定法，出现了时间顺序导语、评论式导语、提问式导语等等。

中国报纸导语的运用，比西方晚了近半个世纪。原因：中国早期报纸上的消息都是一事一报，一题一条消息，很简短，没有必要加新闻导语；近代报刊未把新闻消息传递放在首位。五四运动以来，随着通讯、交通的发展，消息增多，新闻导语也发展了起来。

近代学者徐宝璜、邵飘萍、戈公振、白涛等介绍西方的新闻学，其中包括了新闻导语的写作方法。对于新闻导语的称法，有“撮要”和“冒头”。

１９４３年，延安《解放日报》连载《新闻导语》和《新闻导语的作法》两片长文，论述新闻导语的基本要求。

１９５１年，毛泽东《中共中央关于纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点的指示》。导语被空前重视起来。

（二） 新闻导语类型

１ 叙述型导语 用直接叙述的方法，把新闻中最重要、最引人的事和思想，经过提炼、概括扼要地写出来。它是导语写作中用得最多，最常见的一种，大多数消息，尤其是动态消息，大都采用这样的导语。

叙述型导语又分为直叙式、概括式、对比式等不同形式。

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直叙式导语要求把最有新闻价值的新闻事实告诉读者，适合快速报道新闻，但容易陷于平淡无奇，缺乏吸引力，注意抓住最有新闻价值的新闻事实。

概述式导语又叫综合性导语，是对整篇报道的内容进行浓缩和概括，为读者提供整篇报道的梗概。这类导语适合于那些内容复杂、过程曲折的消息。

对比式导语，就是把现在的情景和过去的情景相比较，或者把此时此地的情景和另一处情景项对比。

2 描写式导语 也称见闻式，目击式或细节式。在消息中对主要事实或某一有意义的侧面、细节，做简洁朴素而又有特点的描写。关键是记者要深入现场，要有现场的真情实感。有见闻式和特写式两种。见闻式一半用于记叙、描述比较大的场面；特写式导语则抓住人物表情或一些事情的局部细加描绘。

3 评论式导语 在消息的开头就对事物发表评论，使消息事实的意义更加明确，或者把事物的结论写在开头，一下子就揭示出事物的目的和意义。

“我国自制飞机成功，这是我国航空制造工业的光辉的开端。”

4 提问式导语 又称设问式或问答式，在消息的开头，提出读者所关心的问题加以解答。导语的提问一般是自问自答，但答问的方式可以灵活，既可以在导语中回答，也可只设问，在主体中再回答。

注意：不要无疑而问，设问不是考读者，目的在于吸引读者，一般要立即用事实来解答。

5 谈话式导语：也称“你”导语，这是一种在导语中直接称呼读者为“你”的写作技巧。

6 引语式导语，即引用一两句新闻人物重要的讲话或精当的俗语、诗歌，借以概括地表达出新闻事实或揭示主题。

引语必须在一定程度上反映出新闻主题；所引用的话必须精彩、生动；必须忠于原意；不要过长；一般把最精彩的引语放在导语的开头部分，然后再交待说此话的人物的身份。

7 对比式导语 利用同一事物或同类事物具有可比性的事物，进行两相对比，必须是相差悬殊的两个极端。

8 感叹式导语：“压岁钱，17万！郑州市纬五路第一小学的老师们被着一庞大的数字惊得目瞪口呆。”

（三） 导语写作基本要求

１ 导语中必须突出新闻事件中最重要的部分，突出最有新闻价值的新闻要素

在一则结构较完整的新闻作品中，新闻六要素（何时、何地、何人、何事、何因及如何，常称"５Ｗ１Ｈ"）应该齐全、明确，但在不同的新

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闻事件中，每一个新闻要素的地位、意义和价值是各不相同的。比如，在此事件中"何地"要素可能具有非同一般的价值，是决定性的要素，而在彼事件中，则可能仅占附属地位，是非常次要的要素。这就需要在设计导语时，对六个新闻要素作一番审慎衡量，准确判断每个要素的价值和地位，以便导语能突出真正令读者关心的重要事实。

导语需要突出新闻价值最大的要素。而其价值是随新闻的内容和背景的变化而转移的。比如。一场大水淹没了一万亩土地，并使１００人伤亡。记者在报道这条新闻时，必须在导语中突出伤亡人数（即"何人要素"），而不是突出淹没的土地。因为人的价值比物的价值大得多。报道失窃的新闻，一般是强调什么东西被盗。但是，不同的情况下，应该注意区分、比较和辨别，强调突出不同的要素。如果盗窍案在白天发生，光天化日之下，案犯胆大包天，令人震惊，新闻导语中应强调"何时要素"；如果盗窃者本人就是执法人员，其身份的特殊性决定了"人要素"应该被强调；如果案件发生地点是政府机关或公安部门，那导语突出的将是"何地要素"；如果窃犯偷走了东西却还留下纸条，说是为了维持最低生活而所迫，那导语应突出的是"何因"这个要素。

何事要素

何事要素是新闻的核心。没有"何事"，就没有新闻；何事虽然不能说可以单独构成一条完整的新闻，但其独立性比其他要素强，因而在许

多场合是新闻六要素的核心。

一般来说，在新闻导语中，何事要素不单独出现，它需要与其他要素配合，相互依存，才能构成一条较完整的导语。

何时要素

何时要素在导语中，是很少能成为重点的，只有在特定的情况下，有特定的意义时，才必须突出处理。

中国和西方新闻界有一点是共同遵循的，即一般不把"何时"置于导语的最前端。理由是：每天发布的几十条乃至上百条新闻，绝大多数新闻中的何时要素不是"今天"就是"昨天"；何时要素虽必不可少，但无个性，不同新闻之间往往以何事、何人、何地等要素相区别。

何人要素

许多新闻涉及到人。如果这个人为大家所熟悉，具有特别重要的显著性，或者较之发生的事更为重要，设计导语时必须以"何人"居先。比如：

[例]中国最杰出的军事家之一徐向前元帅今天在北京逝世，终年91岁。

[例]著名美籍华裔物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授认为，美国应加快 撤除对中国的经济制裁，因为中美关系是世界稳定的基础之

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一，经济制裁中国只会对世界局势造成破坏。

上述两条消息是因为人物本身身份的显赫，决定了新闻价值，因此导语中对何人要素作了突出处理。

何地要素

和何时要素一样，何地要素虽不可缺少，但并不是最重要的。

下面这些情况，何地要素需在导语中突出处理：

（1）由何地要素引导的消息。

[例]本报讯 苏东坡写赤壁赋的地方湖北省黄冈县西北江滨并不是三国时期赤壁之战的遗址，真正的赤壁在武昌县西。这是考古学家×××在他今天发表的论文中宣布的。

（2）报道即将发生的重大事件的地点。

即将举行的一次会议、一场演出、一次比赛、一次展销会的地点，往往为读者所关心，导语中应首要考虑。

（3）强调新闻的接近性。

正如投石于水，水波四展，渐渐微弱一样，人们对大多数新闻的兴趣，可以说是

何因要素

何因要素一般在导语中也是极少能成为重点要素的。人们常说，新闻强调快，越快越好。现在看来，这句话并不完整。新的时代要求记者不仅出手要快，而且还要尽可能写得有深度。为了抢时间，有时只在导语中突出强调"何地"、"何人"、"何事"或"何时"等要素，无疑还是必要的。但只要有可能，就必须注意挖掘"何因"要素，尤其是当原因比结果更引人注目的时候，更需要突出"何因"要素。

[例]本报讯 只因为淘气被妈妈责骂了几句，一位5岁女孩一气之下逃出家门，至今下落不明。有关专家指出，独生子女的家庭教育问题已到了让人忧心的地步。

这是一则将“何因要素”前置的导语，即“何因式导语”。当何因要素确实引人瞩目时，就应选择将何因前置的方式。

如何要素

如何要素往往是指一条新闻的发展过程或情节的展开或新闻事件中的细节。如何要素一般放到消息的主体中展开。但在需要特别强调时，应在导语中突出处

[例]本报讯 用一把小小的铁汤匙挖掘数日，并巧妙躲过警卫每天的巡视，一名罪犯终于挖穿牢墙，于昨晚越狱。

在这条导语中，何人、何时要素一笔带过，何地、为何要素一字不提，着重强调如何和何事，高度概括，突出重点。这就是对要素审慎衡量的结果。

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2 要抓住事件的核心和精华，突出新闻本身所具有的特点

导语必须与报道的主题相一致，必须在导语里揉进包含主题的东西，导语必须反映出消息的核心与精华。

3简要交待新闻来源和新闻根据

4 要突出最新的内容和最新的时间概念

新有两重含义：报到的内容要心，要提供的新的信息；要讲究实效和契机，要在导语中突出最新的时间概念。

很多事情，在一定的时间限度内报道出去，便是新闻，过了这个时间限度变不成其为新闻，这个“一定的时间限度”便构成新闻报道的时间根据。

有些新闻事件本身已存在或发生了相当一段时间，—直未被披露，也即：它们虽然是客观存在，但只处于“事实状态”，只是“有价值的新闻事实”，而非“新闻”。可为什么到了“今天”，它们能够一跃而进入“新闻状态”，成为新闻被报道出去呢？这种从“事实状态”到“新闻状态”的突变，不应以记者个人意愿为转移，总需要有个充分的、恰当的、客观的理由。这就是所谓的“新闻依据”或“新闻由头”。

对于突发性新闻来说，新闻的时间根据比较好找。非事件性新闻来说，新闻的时间根据就不那么明确了。因此，对于非事件性新闻来说，首先要注意报道的契机；其次，在构思新闻导语时，要注意找新闻由头。

方法：

（１） 由近及远法 找一件最新的、时间概念明确的事作为新闻由头。“最近点”原理

请看下面的导语：

本报讯 今年我省农业生产获得全面丰收„„(摘自1997年12月8日河南某报)

本报讯 邓小平南巡讲话以来，广东省经济持续、稳定地发展„„

(摘自1998年1月14日南方某报)

上述两例导语所选择的时间要素“今年”、“邓小平南巡讲话以来”，都是时间段，违反了“最近点原理”。跟踪新闻事件的发展。

（２） 现场观察表现法 把记者在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头

（３） 披露信息来源

本报讯 记者今天从河南省政府召开的新闻发布会上获悉：该省今年农业生产获得全面丰收„„

本报讯 广东省省长×××今天说，自邓小平南巡讲话以来，广东省经济持续、稳定地发展„„

下面的导语例子也采用了同样的方法：法新社雅加达12月9日电 印

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度尼西亚国家安全首脑×××海军上将今天说，上个月中旬在爪哇几个城镇发生的暴力骚乱中，有8个人被打死。

（３） 避旧出新法

５ 要清晰、简明、生动

不要出现“万能导语”，“在什么形势鼓舞下”，“为了什么什么”，“通过学习什么，认识到什么，大家一致认为如何，大家决心怎么样”

导语中背景材料不宜过多，导语不要重复标题

要注意：要突出主要事实，少些附属事实和琐碎细节；一定要删去那些表面看起来很华丽，其实没有多大意思的废话；导语中的人名和头衔之类不要太多；写进导语里的单位名称、专用名词不能多

6 要吸引和诱导读者阅读新闻的其余部分

练习：

“85秒！拳王泰森击败挑战者。 85秒！历史上最短的拳王卫冕战。 85秒！1300万美元尽入腰包。”

这是 1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕成功》的导语。这条导语虽然十分简短，却包含了四个信息：1、拳王击败了挑战者；2、比赛仅用85秒；3、这是历史上的拳王战中用时最短的比赛；4、此次胜利为拳王赢得1300万美金的巨款。信息量是很大的。而且，它把这次比赛的主要内容和重要特色全部概括了出来。

然而，这条导语是编辑改写的。它的原稿却不是这样：

“世界重量级拳王迈克·泰森今晚以85秒钟的时间，击垮挑战者卡尔·威廉斯，创造了历时最短的一场拳王卫冕战。”

这条原导语循规蹈矩，无可指责，因而也平平常常。从字数上看，它比新导语多9个字，共50个字；从信息量上看，它少交待了1300万美元这层意思；从抓特点上看，她抓住了85秒这个创纪录的数字，但是给人的印象不深；从效果上看，它很难使读者产生身临其境的感觉。

原导语中，用了7个字来交代85秒这个事实。而新导语中重复三次85秒，也仅有6个字。当然，原导语还可以减少，但最多也只能减到“以

85秒”，只比新的导语少3个字。可两者所产生的效果却有很大差别。更何况，由于用了三个“85秒”作重复，使导语中其他的句子有如诗一般的凝练，比用简单的叙述句更减少了交待、过渡性字句，整个导语的字数减少了，动感、节奏感反而加强了。

德国《地理》杂志今年七月号刊登的一篇文章报道说，澳大利亚墨尔本大学动物学家安·吉施和她的一个研究小组首次对大象胚胎的早期形态进行了研究，得出了可喜的科研成果。

报道说，吉施同她的研究小组进行研究的是一些只有0.04至118.5 克的

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大象早期胚胎。结果发现，大象胚胎的肾脏结构具有典型的水生动物的特点，此外象鼻在胚胎早期就已经发育得相当好。他们据此认为，大象祖先的生活环境是要水下，大象是将其长长的鼻管伸出水面进行呼吸的。象鼻起初是它在水下生活时的呼吸器官。后来，随着自然环境的变化，大象从水下走上陆地，当今成了在陆地上最大的动物。它现在灵活自如的象鼻是其祖先的长长鼻管在陆地生活中进化后的残留形态。

科学家们反指出，大象从水中进化来的另一个证据是大象的喜水特性。比如亚洲象可以连续几个钟头泡在水中，并利用其宽大的四肢轻松地在水中游泳。（据新华社讯）

四 新闻躯干

（一） 新闻躯干部分的名和实

（二） 新闻躯干的两大功能

其一，解释和深化导语，其二，补充新的事实（其它要素和新闻背景材料）。阐述、深化和补充导语。

（三） 新闻躯干部分的写作要求

1 围绕一个主题取材

2 叙事要尽量具体、充实，要使读者对于我们要报到的人物或事件有较为完整而真切地了解

3 叙述生动、行文有波澜

可以选择细节，叙述、描写等多种表现手法

4 层次段落要分明，起承转合要自然

练习：

昨日下午，刘芳女士第６次赶到江汉路，将１元钱交到小贩手中，终于兑现了女儿程成的承诺．

成程是武汉６中初二的学生，１元钱是她在９天前的元旦节借的．当时，她与妈妈逛江汉路时走散了，可她连搭电车的钱也没带．

＂伯伯，我和妈妈走散了，借我１元钱搭车回家，我一定还给您＂程成带着哭腔说．在向几家专卖店营业员借钱均遭拒绝时，成程在江汉路车站终于向卖石榴的小贩借到了１元路费．

成程回家后，立刻与妈妈赶往江汉路车站寻找小贩，可小贩已无踪影．为还这１元钱，九天内，程成与妈妈已经往返江汉路车站五次了，到处打听寻找那名借给女儿钱的小贩，可是总无音训．于是，刘芳打电话向报社求助．

＂那１元钱是小事，钱我不要了，请你们转告刘芳不要再找我了．＂当得知刘芳在本报找他后，小贩田兵给报社打来电话．

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＂这１元钱虽少，但它救了我们的急．何况那位伯伯靠卖水果养家，赚点钱很不容易．我当时也承诺过要把钱还给他．所以我一定要找到他换钱，并向他表示感谢．＂成程说．

在报社的帮助下，刘芳找到了田兵，一再致谢，除归还１元钱外，还向田兵买了１斤水果，并留下了电话号码，以便日后联系．

五 新闻结尾

结尾是消息中最后一句或一段。结尾对消息的作用是很大的。

1980年2月4日《参考消息》刊登的一则外电《莫斯科出现手纸荒》“合众国际社莫斯科1月31日电莫斯科居民又碰到另一种短缺：没有一处可找到厕纸。

一名愤怒的莫斯科人星期二说：“我们就是到处找不到。店主人只说出现短缺。”

存有厕纸的寥寥可数的商店里挤满了人。

有人说：“有人暂时采用纸台布或纸尿片充厕纸，但这些东西现时也用完了”

一年多来，行之有效的办法是，采用苏联的《真理报》。”这个结尾包含着作者对此新闻的评论，能引导读者进行思考，如果没有这样的结尾，该消息就会流于一般。

（一） 常见结尾形式

1 总结式

有的消息在结尾处把消息的内容加以小结，其画龙点睛的作用。

另外一种总结式结尾，是引用报道某些人物的语言，从而其到点明主旨的作用。

2 启发式

有的结尾不把话说完，给读者留下思索回味的余地，启发人进一步思考。

3 自然结尾法

4 拾遗补缺法

这种结尾有个较明显的“结尾段落”，主要用于补充新闻导语和躯干部分未提及新闻要素，使新闻报道完整、圆满；或者补充有关背景材料，使新闻报道更加充实、可信。

（二） 注意问题

1 要紧扣主题

2 以叙事为主，切忌空泛

3 要自然

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4 简练，不重复导语，新闻躯干

5 要精彩

六 新闻背景

任何新闻事件都是在一定的环境和历史条件下产生的，与新闻人物与事件有关的环境与历史材料，就是新闻背景材料。环境不仅指自然环境，也包括社会环境。它解释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义，是为烘托和表达新闻主题服务的。新闻背景大多是早已发生或早已存在的事情，本身并不是新闻，更不是新闻主体，在新闻成分中处于从属地位。但是从另一方面看，新闻背景对更完整、更全面、更充分地认识新闻事实的本质，突出新闻事实的新闻价值，又可发挥不可替代的重要作用。因为，任何新闻时间都有它形成的时间、条件空间，有它产生的原因，即任何新闻都是在一定的环境和条件下产生的，写新闻时对其所报道的新闻事件有关的联系，做出恰如其分的介绍、说明，以帮助读者更好地理解新闻时间的意义。背景选择得恰当，运用得充分，新闻的主题思想就会被挖掘得更深刻，新闻价值就会体现的更充分；反之，新闻事实的新闻价值就难以得到充分的挖掘和表达。

（一） 广义与狭义的新闻背景

狭义的新闻背景仅就写作过程中直接涉及到的背景材料而言，广义的背景材料涉及新闻报道的全过程，具有三重含义：

1 对导致新闻事件发生、发展的广阔时代与社会背景的了解

所谓大背景就是与一个新闻事件相关的历史、政治、文化等相关知识。广义上讲，围绕新近发生事件的任何相关知识都可以算是大背景。大背景可以帮助记者找到新闻的切入点，对于某一具体的新闻高见而，大背景知识又能帮助人们更好地理解整个新闻事件。这种帮助也许是记者为了帮助受众理解他或她所写的新闻事件，或为了引导、影响受众判断而挑选的材料。

2 与新闻人物和新闻事件发生、发展过程直接相关的背景材料

3 向记者提供消息、介绍情况的人的背景情况

在新闻稿件中往往只涉及广义新闻背景的第二层含义，偶尔在解释性报道中会部分涉及地一层或第三层含义，因此，相对而言，新闻写作中所谓的“背景材料”是狭义的，它所涉及的其实只是整个新闻背景的一部分。

（二） 新闻背景材料的类型

1对比性材料 指那些能与新闻事实形成某种对比的材料，消息在报道事实时，为了突出事实的特点与意义，往往会拿出对比性材料进行对比，可以使过去与现在，正面与反面，正确与错误。

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2 注释说明性材料 用来说明和揭示事物产生的原因、条件和环境的背景材料，如介绍政治背景、地理环境、历史演变、思想状况、生产面貌、物质条件等材料。这些材料的运用能使读者更容易理解与接受新闻内容，更突出新闻的意义。

１９９５年新华社拉萨发出的消息：《姓氏进入寻常藏民家》，该消息只不过传达了一个这样的消息：普通藏民也拥有了自己的姓氏，但是记者在新闻中加进了很多段背景材料。“继承父母的姓氏对大多数国家的大多数民族来讲是极普通的事。但对藏民族则不同。藏族姓氏过去是属于贵族的特权。”“在西藏，过去人们都习惯于拜活佛或高僧为孩子求名。只有达官贵人才有姓氏，他们把领地和封号冠在自己的名字前面，以显示自己是有地位的世家”“而对于藏族农奴来说，无须也不可能有姓氏，因为人们只需知道他是哪一家贵族世家的农奴，至于他本身出身什么家族，则无人在意。”“但是，随着社会的发展，人们的经济交往和社交活动逐渐频繁起来，同名越来越困扰着藏民族社会生活的各个领域，如简单的信件投递，到某单位或某处找人，必须说明此人的年龄、性别或面貌。”

３ 分析解释性材料

分析解释性材料往往在“为何”这一新闻要素上做文章。

（三） 哪些情况需要交待背景

１ 科技报道，特别是出现新事物的含义，新技术、新产品的性能、特点、意义，通常要交待背景。

２ 报道读者不熟悉、或者时间相隔久远、淡忘了的人物和事物的时候需要交待背景 。

３ 靠交待背景才有价值的人和事，一定要交待背景

里根儿子领救济金度日。

1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇”的消息，导语就是以背景材料取胜的：“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾写下千古名篇《捕蛇者说》，使‘永州之野产异蛇’闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。

（四） 新闻背景材料的运用

注意问题：

１ 要为表现主题服务

２ 要简明扼要，防止喧宾夺主

背景是新闻主体的从属部分，从篇幅上讲，一般不宜写得过多。新闻背景介绍得详略，也要与新闻事实的重要程度联系起来考虑。对于新闻价值大的稿子，背景材料可以交待得详细一些；对于新闻价值相对较小的稿

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子，背景材料就应写得简单一些。有些稿子一写到新闻背景，就从头写到尾，这样做，很容易喧宾夺主，将新闻主体淹没在繁琐的背景材料之中。因此，选择背景材料，应在确保新闻主题实现的基础上进行。当然，随着时代的进步，人们的求知欲望越来越强烈。当一件新闻事实发生时，人们总是渴望从中获得更多的信息和知识。在处理这一矛盾时，不少新闻媒体也作了一些探索。比如，有的将背景材料作为新闻稿件的附件，与新闻稿件一起发表；有的专门设置了刊登背景材料的专栏和专版，将背景材料分类刊登。这样既确保了新闻事实的主体地位，又满足了不同读者的阅读需求。

３ 灵活穿插

新闻背景的运用，没有也不应该有固定的模式。选择哪些东西作背景材料、以什么样的形式表达，完全取决于新闻主题的需要。这就是说，选择新闻背景，既要与主体有关，又要便于表达主题。因此，应在服从新闻主题的基础上，不拘一格、灵活机动地选择、布置背景材料。

可隐可显。每一个新闻事实的发生，都有与其相关的新闻背景。没有新闻背景，就构不成新闻事实。只是这些新闻背景有的是鲜为人知的，有的是众所周知的。对于鲜为人知、与表达新闻主体关系密切的，我们在稿件中就应尽量交待清楚；对于众所周知的，与表达新闻主体无关的，就应在稿件中予以简化或省略。在新闻写作时，不必每篇稿件都交待背景；但在新闻背景的认识上，每一篇稿件都不应忽略这方面的内容。1998年8月新华社发了一篇稿子，题目是《长江上游仍在砍树》。这篇稿子以1998年全国两江流域特大洪灾为背景，反映了长江上游大量砍伐原始森林的事实。应该说，稿子反映的是个老问题，但却在当年的中国新闻奖评比中获得一等奖。这篇稿子能获大奖，很重要的原因就是它的新闻背景极为典型。尽管稿子里对其新闻背景只字没提，但这个背景是大家都知道的。

可聚可散。对于背景材料，既可集中表达，也可分散叙述；既可独立成段，也可灵活穿插。究竟采取哪种方式表达，要根据新闻事实的表达需要来确定。对于情节简单的新闻事实和背景材料，可采取相对集中的表达方式；对于情节较为复杂的，可采取分散表达的方式。分散表达有许多好处：它可以将背景材料与新闻事实融为一体，使文章自然流畅；也可穿插于新闻事实的各个情节之中，根据各自需要，取得最佳的表达效果；同时也便于背景材料的灵活表达。

可前可后。不同的背景材料在不同稿件中所处的地位是不同的。有的非常重要，必不可少，缺少它就不足以表达新闻的主题思想；有的只是解释、说明，写了可表达得更清楚，不写也能讲清新闻事实。背景材料在稿件中处于什么位置，要看背景在稿件中占有的地位。地位重要时，可居于导语、甚至标题位置。

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可多可少。每一个新闻事实都有极其丰富的背景材料，但在表达新闻事实时，不可能面面俱到，只能选择与新闻主体最为贴近、并且鲜为人知的背景材料。因此，背景材料篇幅的多少，取决于它的"有用"程度，有用的多，就多写一些；有用的少，就少写一些。

七 新闻结构

（一） 倒金字塔式结构

倒金字塔式结构起源于19世纪60年代美国南北战争期间。一般用于动态消息。有其优点：记者习惯于这种写法，能很快地把事实组织起来；编辑制作标题时，只需要看头一两段就能知道这条新闻的具体事实，而不必看全文；版面编辑在留一条新闻使之适合留出的篇幅时，可以从后往前删节，而不会损坏新闻的完整性；读者只需略看一些导语就知道新闻内容了。

特点：这种结构打乱了记叙事件发展的常规，不是根据事情发生、发展、的时间顺序来安排层次的，而是新闻事实的重要程度来安排段落顺序；导语一般采用部分要素导语；对于事件过程的叙述往往比较简单；各段之间往往有逻辑上的联系，第二段往往是第一段的具体化的补充，而第三段往往是上一段的进一步补充。这样多读一段就多知道一些具体内容和细节。

倒金字塔式结构还可以分为两种：一种是从导语、主体到结尾，均不按时间顺序，而是按照事实材料的重要程度安排先后次序，从而呈现一种跳跃式结构。

另一种导语是将主要事实概括出来以后，主体部分仍按时间顺序交待事件的经过。

（二） 时间顺序式结构（金字塔式结构）

时间顺序式结构，又叫编年体式结构，他没有导语，只是自然地按照事件的发生的时间顺序来写。这种结构常常用于目击式新闻。要注意这种结构不要写成流水账，一定要分清楚事情发展的过程。

（三） 悬念式结构

实际上就是把倒金字塔式结构和时间顺序式结构相互结合。导语是有悬念的，在以后的段落中就基本按照事件的发生的顺序来写了。这种方式在我国报纸上采用的是比较多的。

（四） 并列式结构

并列式结构有一个概括性导语，随后的几个自然段所涉及的内容基本上是并列关系。

（五） 自由式结构

常见的目击式，散文式，对话式

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剧本式《郑州市出租汽车普遍乱要价》

本报讯 时间：７月２７日晚

地点：中原集贸市场北口

任务：郑州市副市长杨铁林（简称：杨）出租汽车司机（简称司）

杨：（走进出租汽车）请把我送到市政府

司：你去过吗？

杨：没有，听说离这不远

司：至少四公里。

杨：你可别骗我呀。

司：咦，咱能欺负外地人！

新闻结构形式多种，不论采用哪种形式，都要注意以下几点：

第一， 要根据新闻本身内容来选择确定新闻结构形式

第二， 要照顾读者的阅读心理

第三， 要创新

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