龙门石窟小学课文原文的教案

2024年1月12日发(作者：潘迎华)

龙门石窟小学课文原文的教案

教学目标：

通过教学，使学生了解中国古代石窟雕刻艺术在几个代表性发展时期的成就及其艺术特点，学会欣赏中国古代石窟艺术的方法，提高审美能力。培养学生对雕刻艺术的喜爱，对祖国悠久文化艺术的热爱，进而增强他们的爱国情感。

教学重点：龙门石窟的两个兴盛时期的代表洞窟。

教学难点：龙门]石窟各时期石刻的艺术特色及其区别。

教学准备：教材、多媒体课件。

教学过程：

公元493年秋天，北魏孝文帝率领文武大臣和20万军队离开都城平城浩浩荡荡南下亲征南朝。历经两个多月到达了洛阳，此时的洛日正直秋雨连绵，军队也是人困马乏。但孝文帝还要继续前行，文武大臣跪在马前哀求阻止他继续向南进军。这时孝文帝看到迁都的寸机已到，便将计就计颁布了迁都洛阳的命令。笃信佛教的孝文帝王迁都的同时没有忘记把佛教的发展中心也转移到洛阳，他组织修建僧庙寺院。在此前后还在洛阳以南的龙门伊水两岸开窟造像，个大型的石窟群就此诞生。他就是老师今天所要讲的主角一-洛阳龙门石窟。(开始使用课件)

1、龙门石窟的位置、历史、规模:

(1)龙门石窟位于今河南省洛阳市以南的龙门口，龙门呢史称“伊阙”隋朝建都洛阳后因皇宫的城门J面对伊阙因而改名龙门。这里呢

有两座大山对峙屹立在伊水两岸，龙门石窟就开凿在这里。

(2)龙门石窟开凿于北魏太和17年也就是公元493年，历经东魏、西魏、北齐●北周●隋唐诸朝直到明代还有零星的雕造。

(3)大小窟龛两千多个，佛塔60多座，造像10万多尊，碑刻题2800多块。那么可以说龙门石窟是一个精深博大，蕴含丰富的石刻艺术博物馆。

2、龙门石窟的两个兴盛时期:

第一个兴盛时期是北魏年间(代表洞窟:古阳洞、药方洞、宾阳洞)

第二个兴盛时期是唐朝建立的100年(潜溪寺、万佛洞、奉先寺)

3、分介两个各时期代表洞窟:

第一个兴盛时期:

(1)古阳洞-古阳洞位于龙门西山以南，是利用天然石洞耗时10余年修凿而成。窟中供奉的主佛是释迦牟尼，南北两壁上下各有三列窟龛，每列分别为四个队列而又富于变化的大龛，每个大龛的龛

3:龙门石窟唐代造像与北魏造像的区别:

(1)造像体态:龙门石窟唐代造像比较丰满，而北魏造像就略显清瘦。这其实是当时人们的审美情趣决定的，唐朝以胖为美，中国古代四大美女之一的杨贵妃据说他的身高只有153而体重却有130斤，可以想象这是位煤气罐美女。而北魏则以瘦为美，由此看出不同时期的审美观可以从艺术成果中体现出来。

(2)造像风格:龙门石窟的唐代造像与北魏造像相比有了很大进步，造像更有人情味和亲切感

(3)雕刻刀法:唐代的圆刀替换了北魏平直的刀法，佛像衣纹更加流动飘逸。

4:小结。