《向中国人脱帽致敬》教案

2024年1月9日发(作者：郝建秀)

《向中国人脱帽致敬》教案

一、 教学目的

（一） 理解文中主人公强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。

（二） 通过揣摩课文中的人物对话，引导学生领会文中主人公鲜明的角色意识，体味他如何根据场合、谈话对象及内容来选择恰当的表达形式，处理好角色矛盾。

二、 教学重点、难点

（一） 欣赏充满机智的对话过程。

（二） 理解主人公交际角色的转换过程。

三、 教学课时 1课时

四、 媒体手段 powerpoint

五、 教学步骤

（一） 导入：

英语句式：in the 与to the 的地理位置表达有什么不同

台湾是中国领土不可分割的一部分，是中华人民共和国的一个省。必须坚持一个中国，反对“两个中国”或“一中一台”是我国外交事务中的基本原则。

（二） 举例

赵薇穿着印有日本军旗服装为美国某杂志做封面人物。为何会掀起轩然大波？

（三） 默读课文

（四） 分角色朗读课文。

（五） 分析课文。

严谨、刁钻――谨慎、戒备――敬畏

↓

警戒 本能自我保护

↓

敏感、挑衅性问题――维护祖国尊严、责任感

心头升腾

↓

穷追不舍――敬畏→凛然正气、回击

↓

自诉形式，不显丝毫驳斥之意，绵里藏针

直指“刁难”，指出教授的不友好，别有用心

（六） 提问：

1． 为什么台湾同胞刚开始的态度与后来的态度有那么大的转变？

2． 教授的真正用意是？

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（七） 中国人瞧不起中国人的悲哀！（举例）

六、 作业 练习册

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