我喜欢的一位老师作文(15篇)

2024年1月7日发(作者：薛鸣球)

我喜欢的一位老师作文(15篇)

我喜爱的一位老师作文1

上课铃刚响起，门口就走进来一位身穿蓝色T恤的老师，手和腰间夹着一本语文书和一个红色的平板电脑。

他是一个很幽默的老师。在课堂上非常生动的讲解并描述各种诗词歌赋，总能在同学们听得最仔细的时候，惹得大家哄堂大笑；课下，他的办公室是大多同学的集中地，每次进去时，听到的最多的就是欢声笑语。进去了，就再也不想出来，直至上课铃响起，才三五成群优哉游哉的走出来，脸上依旧挂着笑容。

每一次的作文课是同学们最期盼的。他会把同学们作文中的病句挑出来在课堂中让我们改错，结果却总让人哭笑不得，有的人笑着笑着鼓起了掌，似乎是对这位同学“笔下金句”的欣赏，又似乎是对老师神一般的吐槽表示佩服。

他总让我们写作文，说是由于他还是同学的时候老是被逼着写作文，所以立志当老师时就让我们写。可嘴上说着不想写，身体却很老实，几乎每两周就会自己写一篇作文，一篇比一篇写得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像这样口是心非却又落笔成章的老师，打着灯笼都找不到了吧！

他虽然总是乐呵呵的，对待同学的作业却毫不客气。每次的周末作业总有那么几个人没交，他虽然嘴上总是嫌弃我们，但还是会追着那几个同学要作业，改完之后再单独找那个同学做评价。在听写背诵上，我们的结果总是让老师很寒心，由于每次背诵总有那么几个人

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背不下来的。无奈之下，他只好让同学们一遍又一遍的背，一次又一次的默。

这样一个幽默幽默又严厉 仔细的老师又怎么会不让人喜爱？这样的老师是会让你崇拜万分却又难以超越的。他，便是那个坐在总务处里最角落的老师——郭敏。

我喜爱的一位老师作文2

我既厌烦又喜爱的一位老师，那就是成老师了。成老师个子不高、瘦瘦的、人很精神，经常穿件衬衫。他的皮鞋总是擦得亮亮的，还喜爱翘个二郎腿，最重要的是他总是让我写好多作业。

比方今日，他给我默古诗，我不想默，但又不敢不默，就极不情愿地过去了。默的过程中，我发觉有一个字写错了，就用黑板擦快速擦掉了，并一笔一划重新写了下来。心想：嗯，这一下对了，成老师不会罚我了。最终默写完了，一个都没有错，可成老师还是让我抄了几遍。我问成老师：“为什么全对还要抄古诗呀？”他说：“由于你这几个字修改正，说明你没有娴熟把握，再说就抄一百遍！”“好吧！”从今，他就成了我最厌烦的老师了。

直到有一天考试，发生了一件事，我对成老师的厌烦心情才被抹去。我在考语文时，刚好有一题是古诗词填空，正好考到上次成老师让我默的古诗。由于我订正过，所以才快速并正确地写完了这一首诗。写完之后，真的是有点后怕，假如不是那天成老师让我多抄了几遍，我考试确定写不出来，妈妈就该训我了。

以后，我对他的印象转变了。我以前路上遇到他时，看都不看

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他一眼，如今遇到他，我总主动和他打招呼，和他开玩笑。而且每次再默写古诗也都特别地仔细，订正也特别仔细。我明白成老师之前让我抄写，是为了让我加深记忆不再出错。

每位老师的良苦专心，我们肯定要懂。所以我们要仔细学习，把握学问，来回报老师们传授我们的学问。我们要敬重老师并感恩老师，我诚心向成老师抱歉，感谢成老师对我的良苦专心。

我喜爱的一位老师作文3

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家，却让学问叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂……啊！，您是多么宏大！在学校六年的学习生涯中，您是我最喜爱的一位——丰利学校珠算组陈昌萍老师。

陈老师中等个头，微胖，长着一头乌黑的卷发，一双水汪汪的眼睛闪耀着才智的目光，能说会道的“神嘴”时不时展露出甜蜜的微笑。

从学校一班级开头，她就始终担当我们的数学老师，幽默幽默、绘声绘色的讲解常给我们带来欢乐 。记得有一次在说抄作业的问题时，她就说：作业好比一块口香糖，写作业的人就像是把口香糖放在嘴里嚼，将里面的精华都提取出来，而抄作业的人就等于是把别人嚼过的口香糖放到嘴里再嚼，精华都被别人吸走了，他还在那儿连续嚼，你们说恶心不恶心？

陈老师既是我的数学老师，又是我的珠算老师，从一班级什么都不知道的我到已长大了的我，陈老师在背后付出了很多心血和汗水。

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每当别的老师在节假日休息时，她总是无私地在给我们训练；每当别的老师在里放假时，她总是耐着酷热来给我们辅导……她还非常关怀我们的生活微小，记得有一次，我的大拇指里不知怎么的插进了一根小刺，在家里帮我用针挑，总是挑不出来，搞得我眼泪还流了一大堆，其次天还用创口贴贴着去上学。她发觉了以后，马上让她老公从家里把消毒水和针灸针拿来，经过耐烦细致的劳碌，最终将那根可恶的小刺挑了出来，在挑的过程中，她的一句话我永生难忘：忍忍就好了，阳光总在风雨后。

陈老师，您是我们幼小灵魂的工程师，有着像一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！“捧着一颗心来，不带半根草去”正是您的真实写照！

我喜爱的一位老师作文4

我最喜爱的老师是教我一至四班级数学的李海燕老师。我喜爱她有点嘶哑、特殊亲切的嗓音；我喜爱她心细如发特殊较真的品质。

我的这位李老师个头中等，皮肤乌黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出，由于她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的特别和谐。一年四季她始终是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。有这样的形状，你肯定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅，却是个心细如发，特殊较真的人哟！

记得有一次，我做数学问答题，我不当心把单位“米/分”错写成“米”。在其次天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两

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个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最终老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，假如我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏仔细，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪慧、小缺点无处藏身。

除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。假如有哪位同学有不会的地方，我的李老师经常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，假如还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。

虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清楚、难忘。我喜爱你，李老师。

我喜爱的一位老师作文5

从我们进入学校开头就渐渐脱离了父母的怀抱，我们生命之中消失了一个新的角色，那就是老师。面对一个新的世界，我茫然过，甚至于恐慌，在这个冗杂的心情之中我们就遇见了他，我的学校数学老师。从某种意义来说是他将我带入了这个社会，他不仅仅教会了书本上面的学问，更是教会了我做人的道理！他就是我最喜爱的老师。

刚刚进入学校的时候，我可怕和同学相处，也没有什么伴侣，就像是班级里面的透亮人，没有人在意我的存在。我看着同学们在互

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相玩着玩具，交换着礼物，每天其乐融融的在一起玩耍，心中是无比的艳羡，但是我却没有士气开这口，只是在一旁傻傻的开着。没过多久数学老师就发觉的我的不一样，在一次周一的早上他约着我在他的办公室里面谈话。那一次他交给我了一个交伴侣的方法，也是一个做人的道理，他说“你要尝试开口说出来你的想法，拿出你的诚意，例如交换礼物，走进他们在融入他们”。我当心翼翼的尝试着他说的方法，后面我渐渐接触了同学，再后来我成为了班长，帮着老师处理一些事情。

老师用暖和的手将我们指引，是老师把我们拥入怀中轻声劝慰。曾有多少次，是老师与我们推心置腹，曾有多少次，是老师为我们雪中送炭、排忧解难。老师是慈母与严父的结合，是伴侣与向导的结合，是世间一切美妙的结合。他用青春和汗水，把我们从一个个懵懂无知的毛孩，变成知书达理、品学兼优的少年。

老师就像是黑夜里面的明灯，在我最无助的时候给与我方向，哪怕如今过去了许多年，但是他对我的教育现今照旧受用无穷。我爱你，我的老师！

我喜爱的一位老师作文6

“叮铃铃……”还有什么比下课铃更动听的声音吗？我长吸一口气，沉重地关上课本，正想一展歌喉，突然，本来热闹的教室立刻鸦雀无声，我的心顿了一下，随即便微微侧过头。我的妈呀！班主任咋又来了！？

不错，这正是我的日常生活。作为一名座位靠窗的同学，我已

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经不知道多少次被班主任吓得“魂飞魄散”了。有次，班主任就在我们面前说，有些同学观察他就跟观察鬼一样，再者，不做亏心事，不怕鬼敲门，暗指我啦，这个我还是有自知之明的。

老班有一外号名扬全镇——大黄狗，一是由于班主任姓黄，二来是由于班主任很严峻，三来班主任长得肥肥胖胖，宽大的脸莫名像八哥犬。这外号我们自然是不敢当他的面说了，但也不常说，只有有时他特殊严峻时我们才会埋怨说。我们自然知道在背地里说别人外号是不好的，可连班主任都公开承认过这个外号，我们自然不会放过啦！

老班真的很严格，每天早读都抽背我们昨天上的课的内容，不会的还要罚站，每天中午亲自监督我们写英语阅读理解，每天时不时跑过来看看我们……当我们考不好时，依据状况，他或许会批判我们，或许会鼓舞我们，或许会关心我们……老班，真的很负责呐！

虽然我们常常会不满他的严峻，但那只是临时的，由于我们知道他很辛苦，每天和我们一样早起，晚上还要熬夜改作业，每天不顾劳累跑过来监督我们，每天顶着压力教育我们……老班呐，真的是我见过最负责的人了！

其实他可以不用这样辛苦，完全可以像别的老师一样在寝室里睡个美美的午觉，但他没有，他省下自己的时间促进我们的成长！老班啊！我们爱您！

我喜爱的一位老师作文7

我们班上有一位老师，她上课的语言幽默幽默，风格潇洒自然，效果事半功倍；她长得不高，带着一副小眼镜，走起路来不慌不忙；

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她经常和我们谈心，关心我们解决问题，把这个班管理得井井有条。这就是我们的班主任——冯老师。

四班级上学期时，我和陈申煜有一些小冲突，他总是乱登我的名字，总是带着他那一帮人疏远我，路窄的时候我们两擦身而过就说我碰了他，还老是找一些人来跟我斗，搅得我很担心宁。我想去问个为什么都问不到就被赶了出来，这样使我非常生气，便开头了报复行动

这些东西被冯老师发觉到了，于是她开头从我们内部调查，调整。还经常和我们谈话，她总是开门见山，单刀直入，一点就点到问题的核心；她总是冷静地帮我们分析问题，用平和的语气来和我们谈话，一点点地把她的心得告知我们；她还总是把我们一起叫来帮我们一起分析问题的根源慢慢地，我们都开头平和下来，已经没有什么大冲突了。冯老师最终一次叫我们留了下来，相互说一下为什么会发生这些冲突的时候，我们竟然都说不出理由了。既然这样，一场原来就不应当发生的冲突就这样被化解了。

冯老师，在您来到我们班的这一年里，您帮我们化解了冲突，赐予了支持。在您那写着岁月沧桑的脸上，多了很多皱纹，但您那和气的目光还是没变。在您的关心下，我们班有了蒸蒸日上的迹象，感谢您，我最友爱的冯老师。

我喜爱的一位老师作文8

我在学校阶段遇到过很多好老师，他们传授我学问，教了我很多做人的道理。然而使我印象最深的当数我的英语老师刘丹！

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刘丹老师是三一学校冲刺班的教学校长。在没上她的课之前，我幻想她长什么样子，啥性格，有什么不一样的教学方式。我想能当上教学校长的人肯定是教了许多年，特别有资格的老老师吧！甚至在来上课的路上我幻想着这样一个场景：一位40多岁的女人，一脸严厉 地在讲台上讲着什么，同学在下面正襟危坐，安清静静地听。

到了快上课的时候，我更加期盼了。这是一场由家长和同学一起参与的公开课，我和妈妈都去了。当我进到教室的一刹那，我愣了一下。只见讲台上没有我想象的中年女人，而是一个散发着活力的美女。她扎了一个马尾辫，笑眯眯眼睛，圆疙瘩脸，笑得时候像是一朵绽放的玫瑰花。我真的不敢信任她是一位老师，于是怯生生的问道：“这是刘丹老师的班吗？”立马后排有家长回应道：“是的！”我有点尴尬，恍惚间胡乱找了一个位置坐了下来。

随着上课铃响起。刘丹老师操着一口流利的英式英语，介绍起了自己。她的声音美丽悦耳，似春风拂面。她讲课幽默幽默，课堂气氛活跃，让大家都融入到课堂中。我仿佛神游在学问的海洋之中了，直到下课那刺耳的下课铃声响起，才把我从中剥离出来。

从那以后，我便喜爱上了刘丹老师，也正是她的教导让我的英语成果突飞猛进。这就是我最难忘的老师刘丹老师！

我喜爱的一位老师作文9

老师就像是一根蜡烛，它燃尽了自己，照亮了我们前行的路程，在这茫茫人海中，他是最简洁最常见的字眼，老师在我的成长过程中，我也遇到了一位我人生中第一位启蒙老师。

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记得初次见他时，可用只闻其声，不见其人来形容了，紧接着步入眼帘的是一位和气可亲的面庞，他穿着一身西装，看起来一起分发颇有博士，这不得不让我对他引起了极大的爱好，在他简洁的自我介绍以后就开头上课了，这节课我听得非常仔细，仿佛从来没有这么仔细过。

有一次我遇到了难题，真当我心情来k展的时候，突然间老师竟站在了我的后面，我有点可怕，担忧地望着她就在他手伸上去的那一瞬间，我仿佛已经做好了牺牲的预备了，心想着挨打吧，不过盼望下手轻点儿，你怎么还不打按例应当一巴掌下去了才对，但我惊恐的睁开眼，却是一脸慈爱的面孔，见我迟迟没有说话，便道：“怎么了？有什么问题吗？”我吞吞吐吐的开口，老师练具体的给我讲解起来，还说以后要有不会的题就尽管来找他，我连连点头容许着，心里也是我对这个老师的印象好了不少。

有时他也会教育我们如何做人，如何为人处世，他的一些话也是我受益终生，一生所用。

老师，夕阳下您那伟岸的争取映照在窗户上，显得非常协议您费心费劲的教我们识字读书。

老师你辛苦了！

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从学校到学校，我接触过的老师有许多，印象深刻的自然是有的，但最令我感爱好的非物理老师——忽老师莫属了。

到了八班级，七门功课之外又增加了一个重量级的学科，那就

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是物理。第一节上物理课前，我的内心既紧急又兴奋、奇怪 ，连老师的样子以及她的性格都不知道在大脑中勾画了多少回。随着上课铃的打响，我不由自主地坐直了身体，目不转睛地看向门口。

就在我遐想时，“嗖”——我的眼前消失了一道蓝色虚影，老师的突然消失把我吓得一愣一愣的，我定睛一看，是物理老师准没错，由于这个老师我的确没有见过。映入我眼帘的是一张娃娃脸，五官显得朴实而又精神饱满，个子不算太高，一头光滑亮丽的秀发。我眼前一亮，期盼着她的开场白。

”同学们好！我是你们的物理老师，我叫忽洋洋。”老师看着我们说道。她的声音轻快，略微嘶哑，活力满满。随后老师的.一句话，让我彻底喜爱上了她。

老师幽默地说道：“你们别看我个子矮，我告知你们，浓缩的才是精华，个子矮的还可以再长，个子高了还可以变矮吗，除了截肢还有别的方法吗？”所以老师留给我的第一印象是既幽默又好玩。但事实并非如此，物理老师生气时和兴奋时的表现可谓截然相反，用一句话形容，兴奋时是像一位布满幽默感的天使，生气时像一位死神掌控着你的生杀大权，异样恐怖，真可谓是人不行貌相。我心里暗暗说：“以后还是当心为妙。”

尽管如此，我也依旧喜爱她，由于在她的课上我们总是布满活力的，她用她独有的魅力俘获了我的心。

这就是我们的物理老师，一位我喜爱的老师。

我喜爱的一位老师作文11

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老师像园丁，桃李满天下；老师如红烛，点亮我们燃烧自己；老师若蜜蜂，勤劳又英勇。教过我的老师有许多，不过，最令我难以忘记的还是一、二班级教我语文的焦老师。由于她教法独特，引人入胜。

焦老师个子不高，很瘦，有一头乌黑浓密的短发，浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，笑起来还有鱼尾纹。我们大家一点都不怕她，反而觉得她很慈爱。

焦老师的课生动活泼，大家都很喜爱。对于我们这些坐不住的小孩，焦老师总是能想到别出心裁的方式吸引我们用心听讲。

有一次，老师发觉总有同学回答下列问题声音小，模糊不清，不能清楚嘹亮地说出正确答案。她并没有像以往一样直接告诫我们，而是带我们做了一个嬉戏——“传话嬉戏”，大家分成两组，依次排开，老师将一句话写在两张纸上，传给两组的第一位同学。第一位同学背登记来后，用语言传给下一个同学，依此类推，最终一个人写下来，最终写对了的那组同学，每人一张奖卡。我心想，这不就是天上掉馅饼吗！我正想着前面传话过来了。哇！声音不仅小而且模糊不清，老师说过只能说一遍，我的心里像揣了一只兔子，上蹦下跳，老师和同学不耐烦地督促起来，我人生中第一次感到无望。嗨！只能按自己的理解传下去了。最终一公布答案，大家都笑得前仰后合。我们的结果和答案简直差了十万八千里。老师笑着说：“同学们，如今知道仔细倾听、说话声音嘹亮、吐字清楚的重要性了吧？”

这次嬉戏后，我们再也没有发言声音小、模糊不清的状况了，

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就连上课常常开小差儿的同学也学会了倾听，上课效率提高了。看，这就是让我们轻松找到学习乐趣、心甘情愿用心听讲的焦老师，厉害吧！

我喜爱的一位老师作文12

生活中，老师是我们成长的守望者;校内里，老师是我们的伴侣；课堂上，老师是我们的才智树。在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、抱负的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯。

没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飘舞，因此，我喜爱学问，也宠爱每一位教我学问的老师。

那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过很多稚嫩可笑的问题，老师都会耐烦地给我们解答。记得有一次，我问老师：“李老师，你为什么懂得那么多学问呢？”李老师笑着说: “由于我要教给你们这些小伴侣学问呀！”我打破沙锅问究竟：“那你把这些学问都教给我们，您自己不是白学了吗？”李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：“怎么会白学呢？我一个人白学学问，让你们63个人学到学问，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的同学，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越美丽，这不是很好吗？”

听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊异得说不出话来了。老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的学问，这是很公正的。李老师她虽然只是一位平凡、一般的学校老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是特别宝贵的。

我喜爱李老师，是她教会了我“牺牲”自己，让别人脸上洋溢

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出笑容，是一件很美好的事情。是她教会了我怎样活着才更有价值！

老师，您是辛勤的园丁，细心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永久是我最敬重的老师！

我喜爱的一位老师作文13

捧着一颗心来，不带半根草去。——题记

盛夏，我坐在生疏的教室，四处端详着四周的同学，上课铃声将同学们兴奋的谈话打断。只见一位个子中等的老师进入教室，站在讲台。

“同学们好，我是你们的班主任兼语文老师，我姓胡，你们可以叫我胡老师。”语文老师语调柔软，但她将头发洁净利落地扎起，露出犀利的眼神和挺立的鼻子，我的脑海不由自主出现一个词——干练。

语文老师扎起黑色马尾，她曾在文学的瀚海里漫游，等她站上三尺讲台的时候，心中已经装下了很多的故事：李太白的明月，苏东坡的赤壁，牡丹亭的幻梦，长生殿的誓约，红楼里的大观园，水浒里的梁山伯；伊利昂城的战歌，阿喀琉斯的生气；仲夏夜的梦，世仇下的爱；马孔多的小镇，百年里的孤独……老师仿佛无所不知，缓缓地将过往的岁月和历史掰开了，揉碎了，讲给我们听。那时候的我望着窗外，那一碧千里的原野上绿意新发的嫩苗多么像我们，在老师的吹拂下摇曳、成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”课下，星星累了，月亮隐了，同学们也早早躺在松软的床上与周公相约。可您佝偻的身影

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仍旧在结满冰霜的窗户背后劳碌着，在昏暗的灯光下只身一人，只见您的手不停地挥动着，认仔细真的在电脑前批改我们的作业，丝毫不懈怠，累了就揉搓一下眼睛，伸一个懒腰。在您的眼中，也也许只剩悄悄奉献了吧。我只想到“讲台三尺，陋室一间，桃李万千。”

您甘为腐草，凋朽成泥，培育春花，您是筑起高墙的重重叠叠的砖瓦，是黎明喷薄的生生不息的盼望。如范仲淹口中的，“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

我喜爱的一位老师作文14

吕老师是我们班的语文老师。她是一位关怀同学、负责任、幽默的好老师。

先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动

作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发觉了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？

不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学静静讲话，吕老师立刻叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！

为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？由于吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照看呢。每次我们考试完了以后，大家都特别想知道自己的考

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试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，常常批到11：30分还没回家！

为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批判，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！

我喜爱的一位老师作文15

班里的同学有的喜爱平易近人的王老师；有的喜爱和气可亲的刘老师；有的喜爱严谨仔细的美术潘老师……而我最喜爱的却是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老师。

潘老师个子不高，梳着个简洁、洁净的马尾辫，瓜子脸上常年洋溢着阳光般的甜蜜笑意，高高的鼻子下面是一张妙语连珠的巧嘴。最引人注目的是：一双“会说话”的眼睛。多年的教学阅历，使她练成了“火眼金睛”这个工夫，有了它老师就能教育我、鼓舞我。

记得是在开学初的第一堂课，老师在课上提了一个问题，让我们商量回答，由于那时我胆子小，如一只小得不能观察的老鼠一样，不动声色。所以就没胆子跟别人商量。由于刚进这个班我就觉得非常生疏，怕别人会笑话我，就跟同学一样做相同的动作。这次我怯生生地举起了手，心里悄悄地念：千万不要请到我，千万不要，千万，千万，不要啊！可是老天偏偏跟我对着干，老师就正好请到了我。我一抖一抖地站了起来，手里冒着汗，过了半天，才吞吞吐吐地说出了几

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个字，我本以为会被骂，老师却走过来，温顺地说：没关系！再试一次，信任你是最棒的，老师信任你，不要辜负我的盼望哦！”我鼓起士气，流畅地把问题的答案说了下来。老师欣慰地笑了。

老师您是辛勤的园丁，我永久忘不了您，是您给我了鼓舞。

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