中国古典诗文朗诵与吟诵_江苏师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考

2023年12月18日发(作者：路金栋)

中国古典诗文朗诵与吟诵_江苏师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

1. 平、仄字声的自然本色是平轻仄重。

参考答案:

正确

2. 有声语言将单词称为语步。双音词两个字为仄声或第二个字位仄声的，称“仄声步”；两个字为平声或第二个字为平声的，称“平声步”。

参考答案:

正确

3. 楚辞的七言句，在语流节奏上与与后来的七言诗相同。

参考答案:

错误

4. 苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）是一首婉约词。

参考答案:

错误

5. 楚辞体在后世衍生为一种诗体形式，习称“骚体诗”。

参考答案:

正确

6. 曲体作品包括散曲和戏曲。

参考答案:

正确

7. 将两三个曲牌组合为一篇称“套曲”或“套数”。

参考答案:

错误

8. 朗诵楚辞体诗歌，特别要注意“兮”字表达的情感色彩。

参考答案:

正确

9. 将七八个、十几个以上曲牌组合为一篇称“带过曲”。

参考答案:

错误

10. 曲体较诗、词在语体上更多地具有白话色彩。

参考答案:

正确

11. 元散曲的典型风格是“文而不文，俗而不俗”。

参考答案:

正确

12. 关汉卿不仅是杰出的戏曲家，同时也是散曲家。

参考答案:

正确

13. 元代周德清最推许的散套作品是马致远的【双调·夜行船】《秋思》。

参考答案:

正确

14. 马致远【双调·夜行船】《秋思》的主题是“隐逸”思想和对现实的批评。

参考答案:

正确

15. 元代散曲清丽雅致一流的代表作家是张可久和乔吉。

参考答案:

正确

16. 乔吉的《寻梅》、张可久的《鉴湖夜泊》，最耐人寻味的是曲中描写的梦境。

参考答案:

正确

17. 广义的散文是与韵文相对的概念；狭义的散文专指句式长短不拘的散语化文章，又称“古文”。

参考答案:

正确

18. 先秦诸子散文主要书写的是政治主张和人生哲学。

参考答案:

正确

19. 有的学者认为历史上没有屈原这个人，你认为这个观点是否正确？

参考答案:

错误

20. 朗诵先秦诸子散文，关键在于体现其理性精神。

参考答案:

正确

21. 朗诵曹操的《观沧海》，要注意体现诗人的特有气质。

参考答案:

正确

22. 朗诵《诗经》中的抒情诗，要注意情感性与语体上的古典风味相结合。

参考答案:

正确

23. 《诗经·伐檀》是一首歌咏伐木者辛劳的诗篇。

参考答案:

错误

24. 朗诵《颂》和《大雅》,一般以庄重、严肃为基调。

参考答案:

正确

25. 朗诵《诗经》要注意每句两个语步的音流一重一轻的搭配。

参考答案:

正确

26. 《诗经》绝大部分作品是四言体，每句有两个双音语步，节奏点平均整一。

参考答案:

正确

27. 《诗经》中的《小雅》和《国风》，一部分是地方上各种仪式活动咏诵的诗歌，一部分是反映下层的“士”与普通平民的生活和情感的诗歌。

参考答案:

正确

28. 《诗经》中的《大雅》是针对国家大事的诗歌，大多在朝会和仪式活动中咏诵。

参考答案:

正确

29. 《诗经》中的《颂》是祭祀天地神灵和祖先的仪式上咏诵的诗歌。

参考答案:

正确

30. 方言吟诵调只能用方言，不能转化为普通话吟诵。

参考答案:

错误

31. 《诗经》是中国第一部诗歌总集。

参考答案:

正确

32. 朗诵长篇叙事诗，要注意把握叙事结构和叙事视角，表现诗中的场景意境、人物形象和行为动作。

参考答案:

正确

33. 叙事诗的叙述视角，有自叙、他叙、旁叙三种形式。

参考答案:

正确

34. 第一人称的“自叙”，故事中的一切，都是“我”的所见、所闻、所感。

参考答案:

正确

35. 第三人称的“旁叙”，作者将自己隐藏起来，以旁观式的叙事赋予作品主题，含蓄地表达自己的思想情感倾向。

参考答案:

正确

36. 抒情诗往往有意识地弱化特定的叙述语境，从而使诗中的意境具有一种普泛性和联想性。

参考答案:

正确

37. 战国时期楚辞的代表作家是屈原。

参考答案:

正确

38. 司马迁盛赞《离骚》“推此志也，虽与日月争光可也。”

参考答案:

正确

39. 文人诗歌传统最重要的两个源头是《诗经》和《楚辞》。

参考答案:

正确

40. 带“兮”字的七言句中，“兮”就是朗诵这一句的主要节奏点，在语气上起着延长语步和感叹的作用。

参考答案:

正确

41. 《离骚》六字句的主要节奏点以“三、三”为主。

参考答案:

正确

42. 叙事诗较抒情诗的一个明显区别在于场景意境、人物形象、行为动作都具有特定的故事性。

参考答案:

正确

43. 朗诵长篇叙事诗，语调语气应根据故事的进展加以转换。

参考答案:

正确

44. 语音是朗诵的根本形式要素，语音正确，是朗诵的第一要求。

参考答案:

正确

45. 朗诵古典诗词，最好能够懂得古今音的差异，在个别的地方——如韵脚字，如果用普通话读不押韵了，可以采用古音来读。

参考答案:

正确

46. 朗诵古典诗文，根本目的在向听众传达诗词的意义，从有声语言的当下性出发，今天的古诗文朗诵无须刻意追求古音。

参考答案:

正确

47. 朗诵的艺术性，就在于通过声音的高低、节奏、音流所综合构成的语调语气的变化，表达作品的思想、情感、意趣。

参考答案:

正确

48. 古典诗文朗诵与白话文朗诵没有什么不同。

参考答案:

错误

49. 《论语》是孔子的弟子记录的孔子的教诲，朗诵《论语》要有语重心长的感觉。

参考答案:

正确

50. 《孟子》散文的艺术特点是善于雄辩，气势旺盛。

参考答案:

正确

51. 朗诵《庄子》的语调要适当地体现其玄妙的思辨意味。

参考答案:

正确

52. 铭文体最早起源于商周青铜器上的铭文。

参考答案:

正确

53. 朗诵刘禹锡的《陋室铭》，语调语气要慷慨激昂。

参考答案:

错误

54. 《滕王阁序》属于典型的骈体文，对偶句的朗诵要注意语流上的对称感。

参考答案:

正确

55. 《阿房宫赋》属于赋体议论文，朗诵要注意体现批判性基调。

参考答案:

正确

56. 朗诵有语音、语流、语调三个基本形式要素。

参考答案:

正确

57. 有声语言的一大特点，是同样的一句话，因表达的声音不同，意义和情感就会有所不同，甚至完全相反。

参考答案:

正确

58. 今天古典诗文的普通话朗诵，应以国家颁布的普通话语音为标准。

参考答案:

正确

59. 传统吟诵的“一调吟千诗”，也要努力追求“一诗一情调”

参考答案:

正确

60. 传统的古诗文吟诵，是一种文化，一种知识，一种艺术，一种技能。

参考答案:

正确

61. 传统吟诵的“套调”是由传统吟诵的大众技能性质决定的。

参考答案:

正确

62. “套调”，是中国声乐特有的一种生成方式，是中国传统戏曲板腔体音乐生成的基础方式，也是中国民歌常用的方式。

参考答案:

正确

63. “以绝套词”的吟诵，需要在母调吟腔的基础上加以局部的适当的变化，在语步行腔和拖腔上都可以有适当的发挥。但注意要保持母调的主腔格和拖腔的程式，保持母调特有的吟腔风味。

参考答案:

正确

64. 一个吟诵调，可以通过节奏的快慢，音量的高低、音质的变化，从而表现不同的情感。

参考答案:

正确

65. 篇幅较长词体作品的套调吟诵，上、下片可以采用一个绝句吟调适当加以变体而重复套吟的方法。

参考答案:

正确

66. 吟诵长短句式比较跳跃的词体作品，要合理化用母调的吟腔，再根据“语步诵行”和“以字行腔”加以适当变化。

参考答案:

正确

67. 不同的词牌，就有不同的吟诵调。

参考答案:

错误

68. 老一辈留下的词体吟诵，大多是用绝句吟诗调加以变化的方法套吟的。

参考答案:

正确

69. 传承传统吟诵需要也必然会融入时代的气息，但仍然要注意保持传统吟诵的特质。

参考答案:

正确

70. 古诗文吟诵的基本要求，首先是字正，然后在字正的基础上追求腔圆。

参考答案:

正确

71. 学习传统吟诵，可以丰富我们的汉语语感。

参考答案:

正确

72. 吟诵杂言歌行体中的杂言句，可以用“语步诵行”的方法加以处理。

参考答案:

正确

73. 骚体诗不可用绝句吟诗调套吟。

参考答案:

错误

74. 吟诵长篇诗歌，首先要将作品正确分段，根据段落的内容和情调，调整吟诵的速度、声音的高低和吟腔的适当变化。

参考答案:

正确

75. 长篇诗歌吟诵采用一个绝句吟诗调反复循环套吟的方式，容易显得单调。

参考答案:

正确

76. 传统的吟诗，以音乐旋律相对简单而富有韵味为特色。

参考答案:

正确

77. 传统的“读书调”主要是用来背诵的，音乐元素比吟诗调少，音乐意味薄弱。

参考答案:

正确

78. 老一辈吟诵长篇诗歌，通常采用“读书调”的方式，很少采用吟诗的方式。

参考答案:

正确

79. 以绝句吟诗调套吟古风、骚体、歌行等不同于律、绝体的诗歌，就要考虑用“语步诵行”、“依字行腔”等方法对母调的吟腔加以适当的变化。

参考答案:

正确

80. 传统吟诵的“套调”是一种二度创作，可以培养创造性思维，主要就是体现在“套调”上。

参考答案:

正确

81. 用七绝吟诗调套吟四言诗，可以采用一个七字句吟腔套吟两个四言句的方法。

参考答案:

正确

82. 绝句吟诗调不可套吟四言诗。

参考答案:

错误

83. 用同一个吟诗调吟诵不同的作品，可以通过吟腔的节奏、速度、音量、音质的变化，表现不同作品的情感基调。

参考答案:

正确

84. 用不同的吟诗调吟同一首诗，可以表现相同的情感基调。

参考答案:

正确

85. 朗诵的“以声节之”，就是通过声音的节奏和抑扬顿挫表达作品的思想情感。

参考答案:

正确

86. 中国古代只有方言，没有“通语”。

参考答案:

错误

87. 既保持母调的主腔格、又加以局部变化的“套调”，是传统吟诵最有意味的精微之处。

参考答案:

正确

88. 用一个七绝吟诗调套吟七律，在适当的局部变化中，要注意行腔走势与“母调”相一致，每一句的收腔通常都回到母调。

参考答案:

正确

89. 用一个七绝吟诗调局部加以变化套吟七律，通常在五、六两句加以适当变化。

参考答案:

正确

90. 七律诗的套调吟诵，有两种方式：一是用一个七绝调重复两遍套吟；二是用一个七绝调局部变化的方法套吟。

参考答案:

正确

91. 传统吟诗，通常把七绝吟诗调作为套吟各种诗体的“母调”。

参考答案:

正确

92. “套调”过于单调，不可取。

参考答案:

错误

93. 吟诵不同的诗歌作品，要用不同的吟诗调。

参考答案:

错误

94. 用七绝吟诗调套吟五绝，实际上即是减去一个小乐节再加以适当变化。

参考答案:

正确

95. 传统吟诗调，有平起式和仄起式。相当一些传统吟诵调的仄起式和平起式只是局部有所变化，“腔格”大体上是相同的。

参考答案:

正确

96. 采用传统吟诵调“套调”吟诵，受到现代音乐氛围的影响，总会有意识地或不知不觉地融入现代音乐意识。这是必然的，也是必要的，但必须注意保持传统吟诵的特质。

参考答案:

正确

97. 传统吟诵有“二度创作”的适度灵活性，但并非随心所欲，没有限制和规则。

参考答案:

正确

98. 吟诵的要求第一是“字正”，第二是“腔圆”，“套调”特别要注意语步的“搭声”变化，在吟腔上加以适当的变化。

参考答案:

正确

99. “套调”是因吟诵的大众技能性质决定的，没有套调，就没有传统吟诵。

参考答案:

正确

100. 七绝吟诗调在传统吟诵中最具有“母调”的意义。

参考答案:

正确

101. 传统吟诵的“套调”，就是用一个吟诵调为“母调”来套吟不同的作品。

参考答案:

正确

102. 传统吟诵有味道，但没唱歌好听，不值得学习。

参考答案:

错误

103. 古诗文吟诵是很自由的，可以自己来编曲子。

参考答案:

错误

104. 传统吟诵的“拖腔”既有一定的程式，同时也可以适当的自由发挥，所以吟诵调的吟腔是“有腔规而无定谱”。

参考答案:

正确

105. 一个吟诵调的主旋律，称为“吟诵腔格”。每一个传统的吟诵调，都有一个特定的“腔格”和一个程式化的“拖腔”，结合而成一个特定的“吟诵调”。

参考答案:

正确

106. 传统的“吟诵调”，就是祖祖辈辈传下来的、有相对稳定行腔程式的一个一个具体的吟诵调。

参考答案:

正确

107. 传统七言诗的吟诵节奏点，有4/3、4/2/1、2/5、2/4/1、2/2/2/1五种句格。

参考答案:

正确

108. “语步诵行”并不是和朗诵完全一样，“诵行”要和拖腔构成旋律上的和谐。

参考答案:

正确

109. 传统吟诵的“语步诵行”，即吟诵中每一个单词语步的节奏与吐字行声的高低起伏与与朗诵的语调和走声大体一致。否则就不是吟诵而是唱歌了。

参考答案:

正确

110. 传统吟诵既有朗诵的元素又不同于朗诵；既有歌唱的元素，又不同于歌唱，是介于朗诵和歌唱之间的一种声乐形态。

参考答案:

正确

111. 在最基础的层面上，吟诵就是将朗诵的节奏点加以强化，把语步节奏点的字音通过拖腔、停顿等方式，听起来有一种旋律感，就是吟诵。

参考答案:

正确

112. 古典诗文的吟诵只能用来舞台表演。

参考答案:

错误

113. 今天继承传统吟诵，可以吸收当代的音乐元素，但要注意保持传统吟诵的特质

参考答案:

正确

114. 传统吟诵已经过时，今天应当创造全新的吟诵调。

参考答案:

错误

115. 传统吟诵调具有相当的历史积淀。

参考答案:

正确

116. 古代的文言已过时，没有必要学习。

参考答案:

错误

117. 放声读书是语文学习的入门功夫，是感受和体会文学作品的重要手段。

参考答案:

正确

118. 在一首长篇叙事诗中，叙事视角可能会有交叉转换。

参考答案:

正确

119. 书面语言是各地的统一语言，古人称之为“雅言”、“文言”。 各地约定以一个地方的语音为标准，互相交流时说“雅言”，就成了“通语”，相当于今天的普通话。

参考答案:

正确

120. 朗诵民间叙事诗和文人叙事诗，要注意体现不同的文化意向和审美情趣。

参考答案:

正确

121. 有声语言的一个根本原则是“当下性”，今天用普通话朗诵古典诗文是必然的。

参考答案:

正确

122. 朗诵是周人从小就开始培养的一种技能。

参考答案:

正确

123. 对老前辈的吟诵，不能简单地用好听不好听来衡量。

参考答案:

正确

124. 传统吟诵是汉语声乐活化石，可以启发我们对汉语歌唱基本原理的理解。

参考答案:

正确

125. 了解传统吟诵，可以增加知识和对传统文化的认知，有益于提高文化素质修养。

参考答案:

正确

126. 传统吟诵作为一种非物质文化遗产，应当研究和继承。

参考答案:

正确

127. 传统吟诵的音乐模式僵化简单，无法输入新的艺术内涵。

参考答案:

错误

128. 今天，诗文吟诵已不是广众化的读书方式，没有继承价值。

参考答案:

错误

129. 古代诗文吟诵的一般功能是一种读书方法，高一级的功能是文人欣赏诗歌的一种自由方式。

参考答案:

正确

130. 古代吟诵既有通语吟诵，也有方言吟诵。

参考答案:

正确

131. “古典诗文”是与现代白话诗文相对的概念，包括古代用汉语写作的诗、词、曲、赋和散文。

参考答案:

正确

132. 楚辞的四言体句式，与《诗经》完全相同。

参考答案:

错误

133. 古典诗歌值得欣赏，但今天已没有实用价值。

参考答案:

错误

134. 中国的诗文诵读已有约三千多年的传统。

参考答案:

正确

135. 古代有不少职业化的吟诵家。

参考答案:

错误

136. 解读古典诗歌，需要历史意识和当代意识相结合。

参考答案:

正确

137. 诗文吟诵具有古老的传统，古代的读书人，都是既能够诵，也会吟。

参考答案:

正确

138. “吟”“诵”的广众化和自由性，导致吟诵在古代没有凝聚提升为一种成熟的艺术品种，在具体形态上表现为多样化的“模糊”是必然的。

参考答案:

正确

139. 古代作为泛指的“吟诵”，是“吟”和“诵”的合称概念，凡是不同于正规朗诵和艺术歌曲、没有专门固定乐谱的口头文读哼唱，都可统称为“吟诵”。或偏指诵，或偏指吟，没有严格的界限。

参考答案:

正确

140. 白居易的《琵琶行》是一篇旁叙式叙事诗。

参考答案:

错误

141. 古典诗歌的诗意既是历史的，也是永恒的。

参考答案:

正确

142. 古代诗歌离我们已十分遥远，很难和现代人们的情感相沟通。

参考答案:

错误

143. 词与诗在文体上最明显的不同，是绝大部分词体由长长短短的句子构成，所以又称“长短句”。

参考答案:

正确

144. 词体篇式结构与诗体不同，但所有句式却与诗体的句式的步节构造相同。

参考答案:

错误

145. 朗诵诗歌作品，要走进诗中去，用诗人的心和自己的心来朗诵。

参考答案:

正确

146. 朗诵张若虚的《春江花月夜》，要体现一种廓大悠远的意境，一种诗意的追问，一种温馨的伤感，一种温柔的祝福。

参考答案:

正确

147. 孟郊的《游子吟》，启示我们用母亲对自己的爱去爱母亲，并把这种爱升华为一种人间的大爱。

参考答案:

正确

148. 李商隐的《无题》，最感人的是诗中表达的永远失去而又萦绕在心的永恒爱情。

参考答案:

正确

149. 朗诵词体作品与朗诵诗体作品的语体“韵味”是相同的。

参考答案:

错误

150. 朗诵李白的《将进酒》，要注意体会诗中内在的心理冲突。

参考答案:

正确

151. 词体较诗体更注重叙事性，更注重行为动作的细节刻画，古人称之为“铺叙”。

参考答案:

正确

152. “吟”是介乎“言”和“歌”之间的一种有声形式。最基本的形式即是在“诵”的基础上拖长声音加以哼哼叹叹。

参考答案:

正确

153. 根据文献资料，“吟”产生于战国，“吟诵”一词最早出现在东汉。

参考答案:

正确

154. 杜甫的咏史诗《蜀相》既是对历史的回顾反思，也寄寓着作者的人生感慨。

参考答案:

正确

155. 朗诵，一定要走进诗中去，用自己的心，自己的情感来朗诵。

参考答案:

正确

156. 伤感基调的言情是婉约词的主流。

参考答案:

正确

157. 婉约词的文学价值低于豪放词。

参考答案:

错误

158. “香艳词”没什么意义。

参考答案:

错误

159. 朗诵古典诗文的根本目的是为了表演。

参考答案:

错误

160. 朗诵古典诗文不能带入朗诵者对作品的个人理解。

参考答案:

错误

161. 准确把握主题基调、具有现场感的情景意境、高雅的古典气息，在作品朗诵中相互交叉，相互依托、相辅相成。

参考答案:

正确

162. 中国古代艺术理论中有句名言：“至法无法”。意指艺术的技法不是刻板的、教条的，艺术的最高境界是将技法融化在表现的内容中。

参考答案:

正确

163. 朗诵文人诗歌，在语调语气上要有一种“文人气”，有一种“古典”风味。

参考答案:

正确

164. 古典诗文的朗诵，是用声音将人们各种各样的思想情感留在自己的记忆里，融化在自己的心里，使自己成为一个丰满的人、有品味的人，有思想的人，有情感的人。

参考答案:

正确

165. 散文朗诵要注意关键句、词的适当强调。

参考答案:

正确

166. 散文朗诵要注意段落的划分，体会不同段落基调的微妙差异。

参考答案:

正确

167. 《项脊轩志》表达了温馨与伤感交织在一起的亲情回忆，以一种平常的缓缓道来，唤起沉浸在心底的、经久的回味。

参考答案:

正确

168. 文人诗歌和民间诗歌的生活气息、文化品味、人格气质有所不同，各有其趣。

参考答案:

正确

169. 归有光的散文，把平常生活写入散文，是古代散文史上的一个坐标。

参考答案:

正确

170. 把握了作品的主题和基本情调，才能确定朗诵语调语气的基调。

参考答案:

正确

171. 古典诗歌朗诵，第一要领是对作品进行正确的、深入的解读。

参考答案:

正确

172. 《长恨歌》是讴歌和批判的“复调主题”，深层主题是：爱情要以正当的内容实现自身，不然的话，爱情就可能会被爱情自身毁灭。

参考答案:

正确

173. 古典诗词的一大妙处是“一切景语皆情语”。

参考答案:

正确

174. 高水平的朗诵，艺术技巧是与作品的深度理解紧密联在一起的，是为古典诗文朗诵的第一规则和根本要领。

参考答案:

正确

175. 古风体诗歌和散文没有规定的格律程式，所以朗诵时不必考虑轻重强弱的语步交错音流节律。

参考答案:

错误

176. 朗诵的技巧之一，就是根据表达内容的需要调整节奏、速度的快慢变化。

参考答案:

正确

177. 《赤壁赋》有叙事、写景与对话，朗诵时要注意叙事、写景、对话在语调语气上适当变化。

参考答案:

正确

178. 学习古典诗文，可以增进我们的知识，提高我们的修养，丰富我们的人文情怀和审美智慧。

参考答案:

正确

179. 苏轼《赤壁赋》主要篇幅则以“客”、“我”对话表达对生命短暂与永恒的解悟。

参考答案:

正确

180. 范仲淹《岳阳楼记》表现了文人的优雅情趣。

参考答案:

错误

181. 古典诗文的语步节奏的一大特点是具有整饬性。

参考答案:

正确

182. 语气指一定语境中表达者的心理情绪和情感。

参考答案:

正确

183. 朗诵作品音流的高低起伏，在根本上是由字声构成的。

参考答案:

正确

184. 语步之间的间隙叫“节奏点”。一般说来，语步的节奏点间隙最短，语节的节奏点间隙稍长一点，语句之间的节奏点间隙最长。

参考答案:

正确

185. 散文作法，讲究起、承、转、合，意脉连绵不断，文气跌宕起伏，朗诵时要注意有清晰的起承转合和跌宕之感。

参考答案:

正确

186. 语流指语言的声音流动，语流的构成，有两个要素：一是节奏，二是音流。

参考答案:

正确

187. 凡言志抒情表现人生抱负的作品统称为豪放词。

参考答案:

正确

188. 宋代最杰出的豪放词人是苏轼和辛弃疾。

参考答案:

正确

189. 苏东坡词的特出风格是豪放，辛稼轩词的特出风格是豪壮。

参考答案:

正确

190. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》表现了人生劫难中依然乐观、旷达的人生境界。

参考答案:

正确

191. 朗诵苏轼的《水调歌头》（明月几时有），要注意朗诵的语流从内心纠集到旷达感悟、从伤感难解到平静温馨的起伏转换。

参考答案:

正确

192. 辛弃疾豪放词最触动人的是词中表达的豪情和痛苦的交织。

参考答案:

正确

193. 以花草和儿女情事暗喻人生怀抱，习称为“香草美人之喻”。其手法源于屈原《离骚》。

参考答案:

正确

194. 辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）是一首“香草美人之喻”的典型作品。

参考答案:

正确

195. 豪放词人只会作豪放词。

参考答案:

错误