秋天的树教案

更新时间:2023-12-05 22:51:34 阅读: 评论:0

2023年12月5日发(作者:鲁明)

大班 《秋天的树》

一:活动目标:

1.探索、发现常绿树与落叶树的不同特征,发展比较观察的能力。

2.了解树的好处,产生爱护树木的情感。

二:活动准备:

1.经验准备:观察了解自己身边的树及秋天树的变化。

2.材料准备:自制课件、常绿树和落叶树的树叶若干、记录表、记号笔、小筐子、标志牌等。

三:活动过程:

(一)"猜树"游戏导入,激发幼儿兴趣。

导入语:孩子们,你们幼儿园真美呀!有很多树,谁来介绍一下?

(二)了解常绿树与落叶树

1.观看课件,了解落叶树。(出示、观察杨树的四季图)

提问:仔细看一看,一年四季杨树的树叶有什么变化? 小结:像杨树这样秋天树叶变黄,慢慢向下飘落,到了冬天,叶子全部落光的树,我们叫它--落叶树。

2.继续玩"猜树"游戏,了解常绿树。

提问:这是什么树?冬青树一年四季树叶的颜色有变化吗?

小结:像冬青这样,一年四季都有绿叶的树,我们叫它常绿树。

(三)了解常绿树与落叶树叶子的不同特征

1.探索发现常绿树、落叶树叶子的不同特征。

(1)观察交流,教师指导。

提问:请你看一看、摸一摸这两种树叶有什么不同?

(2)幼儿分享交流自己的发现,教师随机记录。

小结:常绿树的叶子厚,看起来有光泽……

(3)游戏:给树叶找家

请幼儿将常绿树和落叶树的叶子分别送到做好标记的筐子里,师幼共同验证。

(四)了解树的好处,产生爱护树木的情感。 1.交流树的好处。

2.爱护树木。

提问:树真好,我们怎么爱护树呢?

(五)活动延伸

引导幼儿制护树木的标志牌,挂在幼儿园的树上,家宣传爱护树木。

向大

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