宁波市江东区教师获奖的教育论文名录

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宁波市江东区教师获奖的教育论文名录

一九九八年——二00四

作 者 作者单位 论 文 题 目 颁 奖 单 位 等 第

市 一等奖 王国强 江东中心小学 工欲善其事，必先利其器

区教研室 三等奖 余永永 江东中心小学 语言文字训练的选点与设计

市教研室

市中小学外语教学研究会

湖南徐特立教育研究所 三等奖 严玉芳 江东中心小学 重在参与 贵在思考

市教研室 二等奖 梁 晶 曙光小学 营造轻松氛围，激励求知实践

市教研室 三等奖 张佩霓 曙光小学 数学教学中的非智力因素培养

区教研室 二等奖 乐志芬 曙光小学 浅谈语文课堂教学提问设计

区教研室 二等奖 陈建惠 曙光小学 作文指导中注重想象力培养

区教研室 二等奖 沈 灏 曙光小学 浅谈电教教师做好电视台工作

市教研室 三等奖 鲍莉莉 曙光小学 电视教育在思品教学中作用

区教研室 三等奖 吴望舒 曙光小学 利用闭路电视，提高阅读效率

区教研室 三等奖 张佩霓 曙光小学 数学教学中的情感环境创造

区教研室 三等奖 吕 波 曙光小学 谈概念的引入及教学

区教研室 三等奖 曾 敏 曙光小学

区教研室 三等奖 蔡优红 曙光小学 电脑上机课中的素质教育

区教研室 三等奖 童娟芬 曙光小学 利用电教手段优化常识教学

市教研室 三等奖 金良萍 戎徐小学 浅谈思品课教学中的导行

市教研室 三等奖 杨鸿华 戎徐小学 LOGO语言的教与学

市教研室 二等奖 陈亚杰 戎徐小学

区教科室 二等奖 陈亚杰 戎徐小学

区教委 二等奖 崔黎萍 戎徐小学

区教委 二等奖 王碧静 戎徐小学

区教研室 一等奖 朱意红 通途小学 引导质疑 激励求索

区教研室 二等奖 杨美东 江东实验小学 发挥多媒体在识字教学中的作用

省教委教研室 三等奖 谢增焕 江东实验小学 小学毕业生语文成绩评估方案

江东区教研室 二等奖 蔡赛花 栎木小学 小学音乐新课教学导入法之我见

宁波市教研室 三等奖 蔡赛花 栎木小学 小学音乐新课教学导入法之我见

江东区教育局 三等奖 汪丽峰 栎木小学

二等奖 包蕾敏 江东中心小学 小学英语实施素质教育的构想

积极开展业余训练，增强学生体育

水平

美术教学中学生主体地位的实践与

思考

美术教学中学生主体地位的实践与

思考

浅谈少先队活动寓环境育人

加强队史教育，培养少先队员的荣誉

感与责任心——来自红领巾的思考

浅谈如何克服小学生在体育课中的

自卑心理

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郑海英 栎木小学 “情境---陶冶”教学模式 区 三等奖

张宁宁 荷花庄小学 浅谈小学音乐教育的愉快教学 江东区教育局 二等奖

林 敏 荷花庄小学 江东区教科室 三等奖

黄红霞 镇安小学 利用教材培养自我教育能力 区教研室 区三等奖

汤 萌 镇安小学 区教研室 区三等奖

包建峰 镇安小学 英语课堂游戏的设计 区教研室

卢惠意 白鹤小学 区教研室 三等奖

王巧君 白鹤小学 区教科室 二等奖

朱 谨 白鹤小学 浅谈中队辅导员的期望效应 宁波市江东区

毛宇颖 白鹤小学 二等奖 在数学教学中培养学生的创新能力 江东区教委

邓雪枫 白鹤小学 理解含义深刻的句子的几点做法 江东区教委 三等奖

崔 敏 黄鹂小学 宁波市少工委 一等奖

周 园 黄鹂小学 低年级后进生的绘画点滴体会 江东区教研室 三等奖

任爱芬 李惠利小学 二等奖 生日搬“家”，“衣食足然后知礼节” 江东区少工委

乐加颖 李惠利小学 二等奖 提高学生素质 培养说的能力 市教委教研室

朱意红 李惠利小学 一等奖 浅谈学生课堂质疑的引导 区教委教研室

沃 婵 李惠利小学 二等奖 谈二年级铺垫写作指导 区教委教研室

陈亚莉 李惠利小学 三等奖 把握三个环节 提高教学质量 区教委教研室

刘 萍 李惠利小学 三等奖 浅谈数学教学中的幻灯的作用 区教委教研室

刘剑文 李惠利小学 三等奖 优化数学教学的四总体会 区教委教研室

林 贤 李惠利小学 三等奖 注意少年儿童训练动机的培养 区教委教研室

任爱芬 李惠利小学 三等奖 以“编花篮”为例谈小学手工制作课 区教委教研室

叶俊萍 朱雀小学 优秀奖 调动学生感官 提高教学效率 市教研室

徐 波 朱雀小学 三等奖 音乐教学中素质教育的探索 区教研室

赵海波 朱雀小学 二等奖 正确使用国文与国语 区教研室

吴国兴 朱雀小学 三等奖 浅谈游记类文章的写作 区教研室

叶俊萍 朱雀小学 三等奖 小学英语的听说训练 区教研室

俞媚娜 东柳小学 二等奖 浅谈假日小队的基础建设 江东区少工委

林虹虹 东柳小学 二等奖 培养学生获取作文材料的能力 江东区教研室

林 颖 东柳小学 三等奖 论器乐教学的积极作用 市教委教研室

孙惠惠 东柳小学 三等奖 《小学数学圆的面积》课件 浙江省教育委员会

陆素维 太古小学 三等奖 实施素质教育，改革教学评价 江东区教育委员会

郑 昕 太古小学 三等奖 电化教育在音乐课的尝试 鄞州区电教论文

多媒体计算机辅助教学与联想能力

的培养

浅谈评价在低段小学语文教学中的

运用

写字教学中应抓习惯、兴趣、能力

的培养

浅谈影响离异家庭子女社会性发展

的不良因素及教育对策

我校部分队员参加家务劳动时间的

调查与分析

区三等

奖

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省少先队工作委员会 优秀奖

顾晓艳 太古小学 新学校“转校生”的特点和管理策略 市少先队工作委员会 三等奖

区少先队工作委员会 一等奖

毕亚俊 幸福苑实验学校 小议数学学科对学生创造力的培养 区教科室 二等奖

徐 蕾 幸福苑实验学校 小议数学学科对学生创造力的培养 区教科室 二等奖

章素霞 幸福苑实验学校 素质教育中的群体性学习活动 区教科室 二等奖

邵爱珠 幸福苑实验学校 引导学生主动参与教学过程初探 区教科室 三等奖

朱启任 幸福苑实验学校 浅析儿童想象力的培养 区教科室 二等奖

严青春 幸福苑实验学校 二等奖 区教科室

三等奖 区教科室 倪小燕 幸福苑实验学校 低段阅读教学中 的群体性学习

三等奖 区教研室 柳则俐 东郊中心小学 浅谈小学英语教学原则

三等奖 江东中心幼儿园 江东区教科室

构件以学生为主体特征的课堂教学

结构

徐 侠

“蒙氏教具”的规范操作与创造性

王海英

运用的对比实验报告

（小）

王海英

江东中心幼儿园 对中班幼儿爱惜物品的调查研究 浙江省教育学会学前教育分会 三等奖.

（大）

程 莺

江东中心幼儿园 小班幼儿逆反心理的研究 江东区教科室 三等奖

区教研室 杨美东 江东实验幼儿园 发挥多媒体在识字教学中的作用 二等奖

省教委教研室 谢增焕 江东实验幼儿园 小学毕业生语文成绩评估方案 三等奖

阮哲辉 戎徐幼儿园 关于建筑游戏的指导与评估实验报告 区教科室

区级二

等奖

区级三

等奖

三等奖 江东区幼教工作站 俞铭敏 李惠利幼儿园

三等奖 江东区幼教工作站 李惠利幼儿园 幼儿心理健康教育措施初探

三等奖 江东区幼教工作站 邹 勤 李惠利幼儿园 折纸活动的指导研究

三等奖 陈海燕 李惠利幼儿园 培养幼儿成就感和好胜心的研究初探 江东区幼教工作站

三等奖 林 芳 李惠利幼儿园 江东区幼教工作站

二等奖 李文华 李惠利幼儿园 宁波市幼儿教育研究会

区教研室 张琛轶 江东中心幼儿园 问题行为的矫治初探

郁静波

邬晓萍

尝试新的教学模式，引导幼儿主动

学习

浅析学前教育儿童行为评价负效应

及其对策

开展幼儿文学活动，促进审美心理

发展

一九九九年

作 者 作者单位 论 文 题 目 颁 奖 单 位 等 第

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王国强 江东中心小学 区 三等奖

张瑶华 区 二等奖 江东中心小学 跨世纪辅导员形象设计

陆攀亚 宁波市教研室 二等奖 江东中心小学

沈 艳 区 三等奖 江东中心小学

李明艳 中科院心理研究所 一等奖 江东中心小学

石芳华 宁波市教研室 三等奖 江东中心小学 加强默读教学，提高阅读能力

童蕾蕾 全国小数协会 三等奖 中山东路小学

周佩君 江东区教学论文 三等奖 中山东路小学

马学飞 区教研室 三等奖 探索课堂教学的艺术性 曙光小学

钟秀红 区教研室 三等奖 计算机技术在语文教学中的运用 曙光小学

吕惠珍 区教研室 三等奖 曙光小学

吕惠珍 三等奖 曙光小学 影响小学生错误的心理分析与对策 区教研室

曾 敏 三等奖 音乐在体育课的作用与适度 曙光小学 市教研室

鲍莉莉 三等奖 闭路电视在思品课中的作用 曙光小学 市教研室

华彩菊 优秀奖 掌握活动规律，把握思想脉搏 曙光小学 全面改革发展理论学会

张佩霓 三等奖 学校领导班子的心理相容性 曙光小学 浙江省教学学会

曾 敏 三等奖 音乐在体育课中的适度 曙光小学 市教研室

顾秋红 二等奖 心理健康教育活动设计 戎徐小学 中央教科所

闻 军 二等奖 论音乐教学的情感教育 戎徐小学 市教育学会

洪晓蓉 三等奖 学生耐挫心理的初探 戎徐小学 市教委

洪晓蓉 二等奖 学生耐挫心理的初探 戎徐小学 区教委

王 坚 三等奖 小学高年级快速阅读训练尝试 通途小学 江东区教研室

金晓润 三等奖 江东实验小学 学生健康心理素质的培养途径初探 中科院心理研究所

吕 娜 三等奖 江东实验小学 加强耐挫教育，提高心理承受力 中科院心理研究所

谢增焕 三等奖 江东实验小学 省教育学会

张红波 一等奖 江东实验小学 市教研室

刘光霞 三等奖 江东实验小学 教会学生质疑，培养学生思维能力 市教研室

张 易 一等奖 江东实验小学 区教研室

陆晓霞 三等奖 区教科室 江东实验小学 谈教师与心理辅导者的分别

当前学生学习规范、审美情操的

训练和培养

根据小学生的心理特点进行愉快

的体育教学

给我一个倾诉的地方——对家庭

教育的几点思考

架起心灵的桥——小学生心理困

惑与障碍疏导

发挥学生的主体作用，提高学生

的素质

写字教学是素质教育的一项重要

内容

利用计算机辅助教学提高课堂教

学效率

浅谈语文课堂教学培养学生的创

新精神

引导学生主动学习数学的理论与

实践研究

积极参与自主学习——自主性学

习的教学体会点滴谈

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吕 娜 江东实验小学 浅谈学习习惯的培养 区教研室 二等奖

胡芳琴 江东实验小学 对队员进行交际能力的培养 区教委 三等奖

戴婷婷 栎木小学 江东区教育委员会

戴婷婷 栎木小学 江东区教育委员会

李雯、 电脑促进学生言语认知能力实验

戴婷婷 研究

汪丽峰 栎木小学 体育课中课堂纪律管理 江东区教育局 三等奖

张宁宁 荷花庄小学 浅谈小学音乐教育的愉快教学 江东区教育委员会 二等奖

滕 婕 荷花庄小学 浅谈体育对儿童心理的影响 宁波市学科论文 三等奖

顾成通 荷花庄小学 寓思想品德教学于作文之中 江东区教育局 一等奖

杨 柳 荷花庄小学 练习中的思维训练 江东区教研室 一等奖

林 敏 荷花庄小学 在低中年级中进行出口成章训练 一等奖

俞 允 镇安小学 二等奖 当前小学生学习动机的调查与分析 中科院心理研究所

张国花 镇安小学 三等奖 中科院心理研究所

俞 允 镇安小学 一等奖 江东区教委

汤洁勤 镇安小学 三等奖 良好习惯养成教育 宁波市教育委员会

陈 颖 镇安小学 三等奖 江东区教委

王焕臣 镇安小学 一等奖 江东区教育工会

王焕臣 镇安小学 一等奖 江东区总工会

吴 玲 镇安小学 三等奖 区委宣传部

包建峰 镇安小学 二等奖 体态语在英语教学中的运用 区教研室

卢惠意 白鹤小学 一等奖 课题《礼仪教育中的美育》 区教研室

王巧君 白鹤小学 三等奖 阅读教学中情感性因素初探 区教研室

王巧君 白鹤小学 浅谈少先队工作中市场意识的渗透 宁波市江东区教委

方荣芬 白鹤小学 二等奖 小学生计算能力培养研究报告 区教委

邓雪枫 白鹤小学 三等奖 新形势下,对德育工作的思考 区教委

邓雪枫 白鹤小学 三等奖 提高阅读训练的几点做法 区教委

胡信鸿 白鹤小学 市三等奖 小学生排球动作难点突破 市教研室

毕 莹 白鹤小学 三等奖 宁波市教育局书法教育研究会

栎木小学 江东区教育委员会

中高年级小学生生活技能的调查

与思考

电脑促进学生言语认知能力实验

研究

《小学教学参考》十年回眸论文

评比

二等奖

三等奖

三等奖

区二等奖

市二等奖

在数学教学中消除学困儿童厌学

心理的一些做法

课堂教学中开展心理健康教育的

研究

在语文教学中渗透心理健康教育

的初步探索

对我校教师职业道德现状调查与

分析

对我校教师职业道德现状调查与

分析

提高德育实效性的关键在教师学

习邓小平教育理论所感

浅谈临贴在书法教育中的作用与

实践

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蔡婷尔 白鹤小学 区教研室 三等奖

林霞秀 黄鹂小学 营造积极向上的群体心理氛围 江东区少先队工作委员会 三等奖

俞晓萍 黄鹂小学 新世纪教师职业道德与基本素质 江东区教育工会 一等奖

沈筱媛 黄鹂小学 完善教代会制度，推进教育发展 江东区教育工会 二等奖

章国明 黄鹂小学 对小学美术课业考核的思考 省教学论文评比 一等奖

朱安心 排除消极因素，努力创设良好的

严平玉 心理环境

陈南亚 李惠利小学 诚挚以待 小心呵护 区教科室 三等奖

杨美东

严平玉

乐加颖 李惠利小学 浅谈小学英语句型教学 市教委教研室 一等奖

俞盈盈 李惠利小学 队干部轮换须得法 江东区少先队工作委员会 三等奖

姚也芬 李惠利小学 中国教育分会教育实验研究会 三等奖

李惠利小学 区教科室 三等奖

李惠利小学 小学生厌学心理分析及对策 区教科室 三等奖

小学计算机教学中学生主体性的

培养

小学数学教学要重视对学生进行

创新思维的培养

从“天时、地利、人和”谈对学

生创造能力的培养

论小学音乐欣赏教学的艺术 徐 波 朱雀小学 浙江省教育厅 三等奖

小学英语听说训练 叶俊萍 朱雀小学 区教研室 三等奖

“不正常的超常儿童”心理现象

分析及研究

辅导员工作与特殊学生的心理档案 徐骄扬 朱雀小学 区教研室 三等奖

试论小学音乐欣赏的教学艺术 徐 波 朱雀小学 市教研室 二等奖

新时期师德建设的探索和研究 林 敏 朱雀小学 区教研室 三等奖

浅谈当前女教职工中存在的问题

和对策

从“天时、地利、人和”谈对学

生创造能力的培养

浅谈小学数学中几何图形的教学 沃君平 朱雀小学 区教研室 三等奖

谈在新形势下重视对少先队员进

行挫折教育

辅导员的语言艺术 俞媚娜 东柳小学 江东区少工委 三等奖

运用电教媒体，提高思品课效率 张凤霞 东柳小学 江东区教研室 三等奖

在课堂教学中培养学生良好的学

习心理

《统计的初步认识》课件 孙惠惠 东柳小学 江东区教研室 三等奖

对小报告的心理分析及处理方法 陈慧勇 东柳小学 江东区教科室 三等奖

积极引导学生自觉参与课堂教学

全过程

区教育科研

陈元隆 朱雀小学 江东区教育委员会 优秀成

吴国兴 朱雀小学 区教研室 三等奖

林 敏 朱雀小学 区教研室 二等奖

陈元隆 朱雀小学 江东区教育委员会 二等奖

黄冲马 东柳小学 江东区教育委员会 二等奖

许伟亚 东柳小学 江东区教研室 三等奖

吴海亚 太古小学 宁波教育学会 三等奖

果 二等奖

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虞跃群 太古小学 巧批作业 事半功倍 ？？？ 三等奖

顾晓艳 太古小学 当代少年儿童心理挫折教育探究 市少先队工作委员会 一等奖

顾晓艳 太古小学 市少先队工作委员会 二等奖

顾晓艳 太古小学 江东区教研室 二等奖

徐 群 太古小学 三等奖 巧抓心理契机，促进后进生的转化 区团委、区少工委、区教育委员会

徐娅明 太古小学 三等奖 宁波市教科所

刘剑文 幸福苑实验学校 三等奖 区教科室

顾秋红 幸福苑实验学校 二等奖 区教科室

严青春 三等奖 区教科室 幸福苑实验学校 我们的“约定”

廖文兰 三等奖 区教科室 幸福苑实验学校 常识小语教学中合作场的营造

朱启任 一等奖 区教科室 幸福苑实验学校 浅谈创造力与技能的统一

袁雅君 三等奖 东郊中心小学 小学数学教学中学生创造力的培养 宁波市

柳则俐 优秀奖 东郊中心小学 教学经验点滴谈 市教研室

全贝贝 三等奖 江东中心幼儿园

王海英浅谈幼儿自我情感的培养——让

（小） 孩子爱自己相信自己

阎 红

周敏敏

陈 崖 一等奖 江东区教研室 江东中心幼儿园

徐海琼 二等奖 江东中心幼儿园 小班幼儿勇敢品质培养的实验研究

费明玉 三等奖 江东中心幼儿园 对小班幼儿的自信心培养

徐 敏 二等奖 中国科学院心理研究所 江东中心幼儿园

程 莺 三等奖 江东区教研室 江东中心幼儿园 中班幼儿生态环境教育的培养

应 薇 三等奖 区幼教工作站 实验幼儿园

王寅飞 三等奖 区幼教工作站 幼儿生态环境教育评析 东柳幼儿园

王晓波 三等奖 东柳幼儿园 提高青年教育业务能力的几点做法 区幼教工作站

何志平 三等奖 孔雀幼儿园 对幼儿创新意识的培养 区幼教工作站

殷晓静 一等奖 实验幼儿园 区教委

王 洁 二等奖 实验幼儿园 幼儿挫折教育的研究 区教委

当前学生不良心理的现状分析及

教育对策

在语文教学中注重“心理效应”

的应用

以实验教学为突破口，提高课堂

效益

正确认识心理健康教育，构建学

校心理健康教育体系

运用认知是俏理论，提高学生学

习效益

三等奖 江东中心幼儿园 江东区教研室

二等奖 江东区教研室 江东中心幼儿园 幼儿好动行为矫正的个案探讨

研究 导中心

江东区中小学心理健康教育指

导中心

江东区中小学心理健康教育指

导中心

培养小班幼儿爱同伴情感的实验江东区中小学心理健康教育指

环境建设与幼儿创新能力培养的

相关研究

大班幼儿合作能力培养的教育实

验研究

调整舞蹈内容，培养大班男孩舞

蹈兴趣的实验研究

形的认知活动发展小班幼儿的形

象思维能力

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周静霞 实验幼儿园 小班幼儿心理健康的探索研究 区教委 三等奖

董敏奋 实验幼儿园 幼儿自我保护能力与研究 区教委 三等奖

阮哲辉 戎徐幼儿园 关于两种美术教学方法的对比研究 区教研室 二等奖

何清鹂 戎徐幼儿园 三等奖 体育活动中培养幼儿的创造性思维 区教研室

周 镇 戎徐幼儿园 新时代、新观念、新挑战 区教科室 区级三等奖

王 蓉 东柳幼儿园 探索幼儿社会性发展 区教科室 区级三等奖

张琛轶 中心幼儿园 幼儿园团体意识的培养初探 区教研室 区级三等奖

庄旭东 东柳幼儿园 区级二等奖 幼儿园科学教育环境的创设和利用 区幼教工作站

周 霞 二等奖 江东区教育委员会 李惠利幼儿园 在美术活动中培养幼儿创新意识

李文华 三等奖 江东区幼教工作站 李惠利幼儿园 幼儿园情商课程构建初探

谢 瑛 浙江省教育委员会教研室 李惠利幼儿园 让素质教育落到实处

朱 萍 三等奖 江东区幼教工作站 李惠利幼儿园

叶亚萍 二等奖 江东区幼教工作站 李惠利幼儿园 读创造性及教育问题

应培君 三等奖 江东区幼教工作站 李惠利幼儿园

金惠玉

施科丹

俞复仙 三等奖 明楼幼儿园 爱的教育工程构建与运行 市教育局

优秀交流

论文

二等奖 李惠利幼儿园 加强心理研究促进幼儿最优化发展 江东区教研室

家园配合促进幼儿独立性发展实

验初探

棋类游戏对幼儿智力、个性发展

作用的实验研究

二OOO年

作 者 作者单位 论 文 题 目 颁 奖 单 位 等 第

葛蕊蓉 宁波市教育局 三等奖 江东中心小学 小学生参与舞蹈活动的必要性

李明艳 中科院心理研究所 一等奖 江东中心小学

李明艳 浙江教育报省优秀教育教学论文 二等奖 江东中心小学 教师培训工作的探索与思考

王雅萍 《教师优秀论文集》 三等奖 江东中心小学 浅谈在语文教学中培养学生的语感

胡红霞 区教科室 三等奖 中山东路小学

胡红霞 区教研室 三等奖 中山东路小学

鲁旭君 区教研室 三等奖 中山东路小学 让学生在开放的考试中创造

鲁旭君 全国小学自然（常识）学科论文评比 三等奖 中山东路小学

叶静珍 宁波市师范教育研究会 二等奖 中山东路小学 语文教学中创新意识的培养

学校心育系统协同构建的实践与研

究

数学教学中学生受挫行为成因分析

及克服对策

浅谈数学教学中如何减轻学生课业

负担

挖掘地图潜在知识 促进学生自行

研究

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陈妙凤 中山东路小学 常识教学中的素质教育 全国小学自然（常识）学科论文评比 三等奖

周佩君 中山东路小学 减负要重四要 中国教育研究论坛 一等奖

胡海芳 中山东路小学 浅谈数学课的语言训练 二等奖

胡海芳 中山东路小学 二等奖

赵文君

林黎敏

赵文君 中国教育学会德育专业委员会班集

林黎敏 体研究中心

张佩霓 区教研室 二等奖 曙光小学

华彩菊 区教研室 三等奖 曙光小学 思想政治工作必须树立新观念意识

夏利波 区教委 二等奖 曙光小学 浅谈辅导员与队员间的情感交流

王晓珍 区教研室 一等奖 曙光小学 谈小学田径训练

童娟芬 中国科学院心理研究所 二等奖 曙光小学

郑良娣 市教研室 三等奖 戎徐小学

叶亚佩 市教科所 二等奖 戎徐小学 小学生耐挫力的培养与研究

楼莺舞 区教研室 三等奖 戎徐小学

葛亚玲 区教育局 三等奖 戎徐小学 尊重学生，让他们拥有自己的隐私

陈亚杰 市教研室 二等奖 戎徐小学

陈亚杰 《中国美育与素质教育》 优秀奖 戎徐小学

胡利绒 市教研室 二等奖 江东实验

张 易 宁波市教科所 三等奖 江东实验

沈海燕 区教研室 二等奖 江东实验小学 如何指导高年级学生自改作文

吕 娜 区教研室 二等奖 江东实验小学 以文导作，以作读文

胡芳琴 区教育局 三等奖 江东实验小学 优化课堂教学 培养创新意识

皇甫美君 市教研室 一等奖 荷花庄小学 音乐课堂教学中的组织管理艺术

皇甫美君 省教研室 二等奖 荷花庄小学 音乐课堂教学中的组织管理艺术

张宁宁 三等奖 荷花庄小学 重视音乐欣赏课教学

林 敏 江东区教研室 二等奖 荷花庄小学 关于德育工作的几点思考

培养学生自控

鼓励学生创新

市少工委 二等奖 中山东路小学 浅谈队员的信心教育

宁波市教育系统第三届艺术节“艺

术学科教育论文评选”

一等奖 中山东路小学 让每个孩子都说：“我能行！”

数学教学中减轻学生心理负担的几

点做法

在常识课堂中引进建构主义教学模

式的探索

语文学科渗透爱国主义教育方法与

途径探索

改革课堂教学模式，促进学生主

体参与

初探小学美术学科成绩评估方式存

在的弊端及改革

美术教学中学生主体地位的实践与

思考

新世纪 新篮球

——小学篮球业余展望

有效指导学生人际交往，促进学生心

理健康发展

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闻洪波 荷花庄小学 作文教学中要注重学生的情感激发 语文教学委员会 《小学语文教师》 三等奖

闻洪波 荷花庄小学 德育的开放性研究 江东区教育局 二等奖

姚 军 镇安小学 市教研室 二等奖

张宁玲 镇安小学 不要把儿童变成没有儿童期的儿童 三等奖

陈 颖 镇安小学 寓心理健康教育于语文教学中 三等奖

何 骥 白鹤小学 宁波市教研室 二等奖

何 骥 白鹤小学 一等奖

毕 莹 白鹤小学 校吉祥物征集 三等奖 宁波市教育局

崔 敏 黄鹂小学 发挥媒体优势 优化教学过程 三等奖 江东区教研室

崔 敏 黄鹂小学 “自主星期三”活动方案 三等奖 宁波市教育局

崔 敏 黄鹂小学 灶房的故事 三等奖 宁波市工会

章国明 黄鹂小学 礼仪中的美育 一等奖 江东区教育局

章国明 黄鹂小学 二等奖 市教学论文评比

周 园 黄鹂小学 信封纸偶 二等奖 浙江省教育厅教研室

沃 婵 李惠利小学 一等奖 区少工委

王 凌 李惠利小学 小学生逆反心理成因及对策 三等奖 区少工委

乐加颖 李惠利小学 二等奖 宁波市教委教研室

乐加颖 李惠利小学 一等奖 江东区教委教研室

朱安心

陈 杰

朱安心

徐爱飞

任爱芬 李惠利小学 三等奖 浙江省教育厅教学研究室

陈元隆 小记者活动周计划校园文化活动

吴国兴 方案

陈元隆 朱雀小学 三等奖 中国教育学会

陈元隆 朱雀小学 二等奖

李惠利小学 小学生创造能力培养的实践与研究 一等奖 江东区教育委员会

李惠利小学 小学语文实施素质教学的实验研究 二等奖 江东区教育委员会

朱雀小学 三等奖 宁波市教育委员会

发挥主导与主体作用 培养学生的自

我教育能力

小组合作学习在电子琴教学中的

运用和作用

运用和作用 2000学年学科论文评比

试论小学美术公开课中的五大误区

的己见

消除社交障碍 提高少儿社交能力的

探索

增强学生主体意识，提高英语教

学效率

增强学生主体意识，提高英语教

学效率

一个篱笆三个桩——浅谈小学生活

劳动课中合作精神的培养

浅谈在中队活动中培养学生的现代

意识

意识 宁波市江东区教委

中国科学院心理研究所儿童心理

素质教育研究中心

中国科学院心理研究所儿童心理

素质教育研究中心

小组合作学习在电子琴教学中的江东教研室

浅论在中队活动中培养学生的现代宁波市江东区少工委

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李 波 朱雀小学 提高作文讲评效益 江东区教科室 三等奖

周琦娜 朱雀小学 学生劳动养成教育的探索与思考 浙江省教育局 三等奖

叶俊萍 朱雀小学 二等奖 IN PRIMARY SCHOOL ENGLISH 市教研室

HOW TO CARRY OUT QUALITY EDUCATION

TEACHING

浅谈思品教学中学生心理素质的

培养

阅读教学中培养学生创新思维的杨 柳 区科研成果

研究 林 敏 三等奖

杨 柳 朱雀小学 宁波市教研室 三等奖

徐骄杨 朱雀小学 三等奖 辅导员工作与特殊学生的心理档案 区少工委

张继瑛 东柳小学 宁波市教育委员会教研室

张继瑛 东柳小学 二 等奖 火柴盒汽车 江东区教研室

张继瑛 东柳小学 二 等奖 火柴盒汽车 浙江省教育局教研室

王春梅 东柳小学 二等奖 小学数学创新教学策略初探 江东区教研室