老师的笑脸 学生心目中的阳光

老师的笑脸 学生心目中的阳光

人们常说，笑容好似老师亲切的语言，是沟通学生心灵的桥梁；老师的笑容

是一缕柔和的阳光，温暖他人，充实了自己；笑容是一曲爽心悦目的的音乐，能

调节紧张的课堂气氛；缓解同学们的心理压力；笑容是心灵相通的七彩阳光，可

融化同学们心中的冰雪，使年少的青春更加灿烂。

教育最重要的是宽容，同时，学生也需要老师们的安抚。因为老师的情绪和

和睦的宽容，老师的察与观，学生最能直接的感受到心里。教师在与学生交谈的

过程中，亲切和睦的笑容会给学生带来无限的理解和信任，让学生感受到心里巨

大的暖流和爽悦；上课时，教师在课堂上表露出的甘甜的微笑，将给这节课增添

无穷无尽的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨般的笑容和友善，将点燃学生

智慧的火花；教师在化解学生矛盾时和蔼友善的笑容，将为学生架设起沟通心灵

的桥梁。

我所任教的班级是九年级二班的英语，正是那一次我带着欢快的心情，给

学生们上了一节课，至今令我难忘的一课。我一走进教室，发现黑板上画着一张

笑脸，旁边还写着：“冯老师的笑脸。”我想：是谁那么顽皮，竟敢在黑板上画老师，

真是胆大包天，太不像话了！我的火蹭的就上来了。我怒容满面，双眼严厉的扫

视全班的学生，希望一下子揪出那位捣蛋鬼，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望

着我，面面相觑，他们感觉到要下暴风雨了。教师的职业告诉我，此时必须冷静，

否则会造成无法想象的后果。我强带笑容说：“呀，谁画的老师，这张笑脸很灿烂

呢。”教室里紧张的空气顿时柔和了许多，学生们长长地舒了一口气，这时班上一

位男生迟迟胆怯的站了起来，低着头喃喃地说：“老师，是我画的。“是你？你为什”

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么要给老师画一张笑脸呢？”我心中虽然有气，但是语气很柔和的问。他抬起头

大声地说：“同学们都认为您每天的脸都是‘阴天’，动不动就发脾气，一点笑容都没

有，同学们心里都非常紧张，不敢回答问题，害怕您批评，他们能希望您带着笑

脸给大家上课。”

此时此刻，我的心被深深地触动了，顿时不觉愣在那儿，半晌没吭，我万

万没想到，学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细，更没有想到老师的笑脸在

孩子们的心中是这么重要！

我沉思了一会儿，仔细想来，也许我们老师在应试的海洋中迷失得太久，

被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已淡漠，心灵早已僵硬了，始终

一位暗淡地面孔对着自己面前那些天真活泼、充满稚气的孩子们，我顿然觉得这

是教育的悲哀，更是为人师表的耻辱。

此时我才真正认识到微笑是一种带给孩子无穷无尽的力量源泉，这对于学

生来说是多么的重要啊！在他们看来，老师的笑容就是对学生的理解和信任、更

是一种宽容！作为一名教师，我一定要把美丽灿烂的地笑容留给可爱的孩子们！

因为微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。在他们看

来，老师的笑容是留给他们一生幸福的的最美的语言，尚若人人都擅长运用这美

丽的语言，让微笑成为连接人与人、老师与学生关系的桥梁，我们的教育一定被

充满爱和快乐，这个世界一定会更加美好。我们的爱，炽热的情，毫无保留的奉

献给我们身边这些可爱天真的孩子们，我们要让他们感受到人生的温暖和幸福，

要把对教育的真诚化作对孩子诚挚的的爱戴，让每个学生有能绽放出美丽、幸福

的幸福之花！

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