中小学老师的眼睛作文(精选15篇)

老师的眼睛作文(精选15篇)

我的语文老师长着一双会说话的眼睛。老师快乐时，眼睛笑得像

天上一轮弯弯的月亮，让人如沐春风；老师生气时，眼睛会瞪得圆圆

的，像个铜铃。

记得有一次，老师出了个问题，我明明知道答案却不敢说出来，

老师看了我几眼用鼓励的眼神对我说："胆子大一点，说错了也没关系

"。最后我答复了，而且答得非常正确。老师用赞许的眼神对说："不

错，以后还要这样，勇敢，大胆地说出来。"

记得还有一次，我上课做小动作被老师发现了，老师用严厉的眼

神制止我，好似在说："上课不要做小动作，要认真听讲。"我立即改

正，专心听老师讲课。老师马上用笑眯眯的眼神表扬我："你真棒，知

错能改真是个好孩子！"

这就是我的语文老师，那双眼睛有时温柔，有时严厉。

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很

高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。 记得张老师刚

教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。

有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手答复，我

也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！

我不知道自己答案对不对！〞哪知张老师偏偏叫了我。

我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱

极了，脸红红的，头也不敢抬起来，答复的结结巴巴，语无伦次，声

音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，

好似在说：“别急，慢慢说。〞我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，

说出了心里想说的答案。

张老师满意地笑啦！张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一

次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还

是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我

羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。张老师的眼睛，也是蕴含着火

一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光辉的眼睛就像夜空一闪一闪的星

星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。

刘老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。一看没有什么

特点，可是你仔细一瞧，刘老师的眼睛还会说话哪！

语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不

觉地伸进去，想要摸一摸，正巧被老师看见，她的眼睛好象在暗示：

“你怎么做小动作啦！我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老

师讲课。

课下，刘老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次我

们玩老鹰捉小鸡，刘老师当老鹰，她一下子跑到西，眼睛呢？睁地大

大的，好象在提醒我们：“哎—————留神！我要捉住你们啦！真糟

回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着

我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇

敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，

我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后

继续努力，考出更好的成绩。

是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，

最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它

好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

我永远也忘不了小学李老师那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也

不是“双眼皮〞，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛

罢了。

老师的眼睛也会说话。有一次，李老师在帮我们补习，我听了半

天也听不懂，眼珠子在转来转去，老师也正在看着我们，我和老师的

目光相遇了，我觉得那目光在问我：“你在干嘛？〞然后老师叫我一声，

问我懂不懂，我说懂，这才又开始补习。上课的时候，我发现老师的

眼睛像雷达一样“扫描〞着我们，我们做小动作的时候老师总是用他

那双会说话的眼睛张大了盯着我们看，好似在说：“立即停止，专心听

讲。〞；当我们专心致志地听讲着得时候，老师那笑眯眯的眼睛，好

似在鼓励我们“认真听讲好样的！〞。

每当我上课时看到老师的那双深邃的、富有洞察力眼睛，就会全

身充满了力量。

生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有

偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也

许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是

包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，

好似在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不

敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚刚的严厉，有的时候老师的目光是

和蔼的。

还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真

希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。

第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师

提出了一个简单的问题请我答复，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一

个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又

放出一种松懈，我心里平静了许多，不知怎的刚刚还结巴，现在流利

得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好似在说你答复的真

好。

永远不会忘记盖老师的眼睛。

我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意

思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室

里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条

缝……

有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧

的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。突然，叶老师叫到：

笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，

老师的.眼睛正好望着我，好似在说：“上课要认真听，可别走神哦！〞

我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地成认了

错误，保证以后要认真听课。

说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的

神色，仿佛在说：“成认错误，是个好孩子。〞

我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚刚叶老师那充满深意的眼睛

里。

所谓“眼睛是心灵的窗户〞，我们叶老师的眼睛也会说话。她的

眼睛会告诉我们要做一个老实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，

学好知识。

我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯

有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈祥的光辉，老师的眼睛总是变

化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵

的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。

有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下

面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，

因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得

不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而

向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的

眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做

小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？〞看到了老师眼神，

我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，

老师又望了我一眼，好似在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，

你是最棒的！〞看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给

我们讲课了。

老师的眼睛，鼓励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；

老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方

向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。

张老师是我们三〔1〕班的数学老师，她后脑勺上总是扎着一把马

尾辫，圆圆的脸，笑起来就可以看到上下两排洁白的牙齿，嘴角两边

还深深地印着一对小酒窝。特别是她那双又大又亮的眼睛，那是一对

典型的双眼皮眼睛，既有神又美丽，而且还会说话，任何事情都逃不

过她的眼睛。上课的时候，谁开小差，谁专心听讲，张老师都会看在

眼里，此时她会用她会说话的眼睛看着你，如果看到她眨眨眼向我们

微笑，我们就知道那是夸奖我们；如果看到她睁大眼睛看着我们，我

们就知道那是提醒的神情，我们就会立刻纠正不良的行为……

我们喜欢张老师的教学风格，课堂上她既严肃又活泼，严肃的时

候像妈妈一样，活泼的时候又像小孩子。

张老师常说：三〔1〕班全体师生是一家人，大家要要常怀“感恩

之心〞，同心协力，互帮互助才能展翅高飞，才能成为名副其实的“飞

翔中队〞。

张老师爱我们，我们更爱您，张老师！

老师的眼睛有时候很温柔，有时候很严厉……老师的眼睛是多姿

多彩的。

老师的眼睛是温柔的，有一次期末考试，有一题拓展题好难，我

绞尽脑汁，硬是想不出合理的解答方法，正在这时候，老师用手轻轻

的抚摸着我的头，我抬起头，迎面碰到老师温柔的眼睛看着我，仿佛

在说：“加油，孩子，你是最棒的。〞突然一股暖流涌遍我的全身，老

只有我一个人做对了。

老师的眼睛有时候是严厉的，我还记得有一次作业本上有两个题

目我们全班错的很多，老师在讲第一题的时候，我们都在认真的听，

当老师在讲第二题的时候，我们还在回味着第一题的算理，结果在下

午的测试中，刚好有上午老师讲的类似第二题的题型，更巧的是，我

们全班都出错了，第二天，老师发试卷的时候，点到我的名字了，我

走到老师跟前，老师狠狠的看了我一眼，此时，我恨不得地上有个洞

能让我钻进去，从此老师的那个眼神就定格在了我的脑海中……

老师的眼睛有时候是亲切的。在一次期中考试的时候，就是因为

我觉得自己已经很了不起了，所以上课的时候我就不听讲，结果测试

的时候我只得了55分。当我一筹莫展的时候，老师用亲切的话语对我

说：“孩子，不要气馁，只要你以后认真学习，不马虎，成绩一定会上

升的！〞我听了这话，脸一下子就红了，因为我以为老师一定会批评

我的。

老师的眼睛就是这样千变万化，可就是这双眼睛对我有特别大的

帮助。

我见过的眼睛多得不计其数，有慈祥的、有冷漠的，有……但有

双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。

郭老师是我的数学补习老师，周一和周三给我补习。无论刮风下

雨，还是骄阳似火，他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲，

是那样认真，眼里闪烁着对学生的关心和保护。就像一位父亲在寒风

中端着一杯热腾腾的开水给儿子暖身子，使儿子精神充分。

在四年级上册数学考试的时候，(因为我脚受伤，所以我一个人在

成耳边风了。

郭老师“刷刷〞几下就把我的试卷批改完了，我接过卷子一看，

心情立刻“369度大转变〞。居然错了这么多！我就像泄了的皮球一

样一点也振作不起来。我心想：怎么可能错这么多呢？老师肯定气得

暴跳如雷。想到这，我情不自禁地打了个冷战，头也不敢抬一下，恨

不得找个洞钻进去。就这一刹那，我不经意地瞟了老师一眼，出乎意

料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒，只有耐心和对我的信心。我

立刻豁然开朗了，跟着郭老师把错题重新分析一遍。

啊！郭老师，您的眼睛充满对我的信心和鼓舞，让我终生收益。

我永远也忘不了您的眼睛。

老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大，初看好似没有什

么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿!老师的眼睛会说话，真是与众不同。

生活中，我们一定会看见许多的眼睛，有明亮的眼睛，严厉的眼

睛，有同学的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，还是老师

的眼睛。

记得以前的时候，我因为觉得睡午觉太没意思，所以我拿铅笔、

尺子、橡皮玩起了“打仗〞，后来，我又和我前面的同学玩了起来，

这时，我一抬头，正好和老师的眼神碰到了一起，老师的眼神里充满

了严厉，还有深深的责备，好似在说：“你怎么这么淘气啊!〞我一下

子羞得涨红了脸，立刻不说话了。这个眼神深深地印在了我的脑海里，

么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！老师的眼睛会说话，真是与众不同。

我懂得老师眼睛说的话，同学也懂得老师说的话。同学们上课讲

话时，老师用眼睛盯我们一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？〞

有一次，我们班级上公开课，全校有二十几位老师在听课呢！老

师提问：“天空为什么会发生月食？〞我马上把手举得高高的，华老师

请了我。我看有那么多老师，心里很慌。答复得很轻。老师的眼睛马

上向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点！〞我

胆子大了，声音也高起来。

有一回，我发烧发到39。5℃，过了好几天才上学，上课时，老

师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“吃得消吗？身体不舒服

吗？〞

现在，每当我看到老师时，总是先看看她的眼睛，看看她在对我

说些什么话。

每当我们到学校时，总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的

一举一动。那便是老师的眼睛。

老师的眼睛里，充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂

头丧气时，她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得

抓耳挠腮时，她又投来了鼓励的目光，好似在说：“不要急躁，换另一

种思路再好好想一想，说不定就能想到了呢。〞

老师的眼睛里，充满了温柔。还记得刚开学的时候，有一个小男

孩硬是不想上学：“我不要上学!我不要上学!〞“为什么呢?能告诉老

师吗?〞老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!〞

我想，老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔：“别害

怕，你看，老师其实一点都不可怕呢!〞老师向那个小男孩看去，眼里

充满了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老师去上学了。

老师的眼睛里，充满了焦急。有一次上美术课，一位同学正在削

铅笔，却不小心把大拇指削破了，老师知道后，立马就把他送到了医

务室。之后，所有人都假设无其事地去干自己的事了，唯独老师除外

——老师的眼睛里充满了焦急。

老师的眼睛里，充满了鼓励;老师的眼睛里，充满了温柔;老师的

眼睛里，充满了焦急。我爱老师的眼睛，更爱老师!

陈老师的眼睛并不大，也早已失去了青春的光泽，而且由于操劳，

眼角也过早地刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其平常的眼睛，但从

陈老师那严厉而慈祥的目光里，我读出了一种无形的力量，感受到了

美。当陈老师讲完一个题目，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，

那询问的目光使我从心底涌起一股激情，催促我老实地说出心里话—

懂或是不懂。他那信赖的目光鼓励我们去战胜一个又一个学习上的困

难。从那深情注视的目光里，我看到了陈老师对我们的关爱和对工作

的认真，他好似有一种要把自己所掌握的一切毫无保存地献给学生的

迫切心情。这是一种美，是一种只有老师才具有，只有学生才能体察

到的内在美。