我心目中的好老师作文500字(精选24篇)

我心目中的好老师作文500字

我心目中的好老师作文500字（精选24篇）

从小到大，我们遇到的教师有许多，那么你心中的好老师又是怎

样的呢？下面是小编为你整理了我心目中的好老师作文500字，希望

能帮助到您。

我心目中的好老师作文500字 篇1

老师是我心中最敬爱的人，每当想到老师，我的心里马上就温暖

起来，仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老

师——刘老师

那是我在五年级下学期时，妈妈给我转辅导班，在新辅导班见到

刘老师，她有着一双黑水晶般的额眼睛，还有这一头乌黑如瀑布一班

的长发，看上去漂亮极了，她很善解人意，总能赢得学生们的称赞，

他对我们非常严格，他认为错的地方，学生就必须改正，又一次，我

作业写的很乱，字写得不工整，刘老师看到了，就把我作业上的那几

页撕掉了，不仅如此，老师还把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我。

在刘老师的辅导下，我的字比以前更好了，刘老师告诉我字如其

人，字就是人的脸面，如果一个人有一手好字，在这个社会上会得到

很多人的尊重，所以我的字有了很大的提高，我写的字还得到了爸爸

妈妈的认可，我非常高兴，有一天我写完了作文，在教室里等妈妈，

我发现刘老师正在认真地给我改着作业，我顿时感动起来，好像对老

师说一声：“老师您辛苦了。”刘老师在我心中有这着不可替代的位

置，我有时还亲切地叫她妈妈。

刘老师，您的不厌其烦，让我学到了很多的知识，也让我认识到

戴着一副眼镜，很有教师的风度。

在五年级一个星期一上午的电脑课后，因为我们的电脑室的楼上，

而我们的教室在楼下，所以一下课就从不排队，一个个直接冲进教室，

而这一天刚好杨老师向教室走来。她一看我们一个个冲下来，不排队

下来，就把教室里的同学叫出来重新排队，等人到齐了，杨老师用命

令的口气要求我们排好队走到电脑室的门口，再要我们走回来。走完

后，我们正要进教室，杨老师忽然叫我们停下来，叫我们重走，我们

一个个无精打采地练了好多遍。上课铃响了，杨老师才让我们回教室。

看！杨老师很严厉吧！所以我们很守规矩。这也是我认为杨老师是个

好老师的原因。

还有一次，我们的课外活动是50米接力赛。杨老师把我们分成两

组进行比赛，一共要比三局，如果前两轮都是一个队赢，那就是代表

第三局取消。第一轮我们赢了，而对手是黄睿昊跑时落下的。第二轮

时完成。有一次我去姐姐家写作业，看到她的作业几乎比我们的少一

半，但是我知道，朱老师这样是为了我们好。

朱老师很希望看到我们点点滴滴的进步。有一天，该上语文课，

朱老师抱着一大堆作文本来，高兴地对我们说：“薛宇昕是咱们班作

文最好的，他写的很生动、有趣，没有一点不通顺的地方”。薛宇昕

听了十分得意，之后，朱老师又高兴的表扬了几个同学。

朱老师讲课十分有趣，就连班里很调皮的孩子有时也听的很入神。

有一次，朱老师正津津有味得给我们朗读一篇优美的文章，突然，一

个同学对老师说：“朱老师，你有一个字读错了！”我们以为这个同

学打断了老师，朱老师一定会很生气，而朱老师却把那个错字反复读

了几遍，竟然又对他说了声谢谢。老师这种知错就改的行为深深打动

了我，我心想：我们一定要向朱老师学习！

朱老师谦虚、善良、关爱同学、温柔、知错就改，这不正是我心

同学们也解不出来，她便去问老师。这时，老师就会一遍又一遍的给

她讲，讲完后，就会让杨怡再讲一遍，等到杨怡彻底弄懂了之后，才

结束了讲解。

这个老师还很负责。

老师在开学之前，总要让几个女生把班里打扫一遍，装饰一番。

但是，她自己没有想其他老师那样，让学生自己装饰，而是亲自来到

学校，和他们一起干，有时，老师写几个毛笔字让他们贴在墙上，有

时剪一朵花装饰教室。

大家猜到这位老师是谁了吗？对，就是我们的班主任赵小茹老师。

我心目中的好老师作文500字 篇5

每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈

祥，有的认为是漂亮。而在我心目中的老师都与你们不同的。我心目

中的老师，上课时，那张笑脸像有魔力一般，让我们身不由已地跟着

他走进知识的殿堂。我的老师有一头海浪似的乌黑秀发；还戴着一副

眼镜，虽然老师比较严格，但在我的心中，老师是非常公平的。在我

心目中老师是天平，永远对我们公平；老师是保护神，永远为我们着

想；老师是灯塔，永远交给我们正确的方向……老师在我的心中是很高

大，很有博学，很有才华，很美丽的人。

我心目中的好老师作文500字 篇6

前不久，我刚刚以一名插班生的身份，进入了成康达老师所教的

奥数班。到目前为止，我只上过他的两节课，但就是这仅有的两节课，

却让我对成老师印象深刻。

第一次上课前，我心里还嘀咕：这漫长的两小时该如何熬过来呢？

上了课才发现，时间居然在不知不觉间悄悄溜走了，在我还欲知后事

时，竟然已经到了且听下回分解的时间。成老师究竟有什么魅力？变

了什么戏法？且听我一一道来。

成老师中等身材，略有些发福，五官其貌不扬，上课却颇有些麻

辣教师的风格。

成老师上课自成一体，看似在开玩笑、不够正经，但实则思路敏

捷，认真负责。尤其对上课埋头看手机的；趁老师不注意偷偷啃鸡腿

的；在底下窃窃私语的……一律用“粉笔炮弹”伺候！成老师真乃火眼

金睛啊，这眼观六路、耳听八方的本领，真叫我羡慕不已呀！

然而成老师也有“温柔”的时候：碰到有些同学胆子较小，不敢

蝴蝶——是我心目中的老师。当它还是一条小毛毛虫，包裹在厚

厚的茧中，它多么希望破茧而出，于是它努力挣扎，奋力撞击，在经

历了一次次的蜕变、一次次的失败，它终于成功了，不仅从茧中冲出，

而且还化身为美丽的蝴蝶。它告诉我们——事业不可能一帆风顺，途

中一定会经历各种各样的挫折，只要努力不放弃就一定会获得成功。

阳光——是我心目中的老师。当太阳从地平线上缓缓升起的时候，

千丝万缕的阳光洒在大地上，让一切都充满光辉、充满生机、充满朝

气。它告诉我们——要学会与他人分享。

蚂蚁——是我心目中的老师。一只蚂蚁可能算不了什么，可是一

群蚂蚁却能搬走大骨头，在洪水来临的时候能裹成蚁球保护群体。它

告诉我们——团结就是力量。

在大自然中还有许多值得我们学习：麦穗悄悄低下头，那是在教

我们谦虚；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳；含羞草轻轻合拢

叶片，那是在教我们切莫张扬。

我爱大自然，它是我心目中最好的老师。

我心目中的好老师作文500字 篇8

老师，一个多么伟大的称呼，您就像一根蜡烛，燃烧着自己，却

语文的，她对我们的课前预习十分重视，哪怕有同学忘了标自然段，

他也会细心的叫她们补好，今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们

说：“知识是无穷无尽的，少壮不努力老大徒伤悲。”

老师，您就像一只白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了无尽的

知识，您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章，您付出的汗水

和辛劳，我会永远记住，您是无私的，我为是您的学生而骄傲！

这便是我心目中的老师，我多想对您说：“老师，您辛苦了。”

我一定努力学习，争取以后当一名像您这样的老师。

我心目中的好老师作文500字 篇9

看到这个标题，我想我该怎么写呢？正当我冥思苦想时，外公来

了，他问：＂那你心目中的老师是怎样的呢？＂我想了想说：＂我心

目中的老师幽默、有趣。他们的幽默总会使同学们开怀大笑，连捣蛋

鬼上课也不淘气，在笑声中我们学的知识记得牢固。

我心目中的老师温柔、善解人意。每当我们不悦时，他们的话语

像绵绵细雨沁入心田，让我们仔细反省，下决心改正。

我心目中的好老师作文500字 篇10

老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁；老师是太阳底下

最光辉的职业，每一个老师都值得我们尊敬。

我心中的老师是美丽，温柔又会绘画的何芳老师！她是我们的美

术老师！也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧！

何老师有一双大大的会说话的眼睛，那双眼睛眨巴眨巴像一个闪

亮的小星星；何老师的眉毛弯弯的，像两个挂在天上的月亮；那小小

的鼻子像个高高的哨兵，挺直的站在脸颊上；何老师有一个小巧的嘴

巴，粉红粉红的，像个晶莹的樱桃；何老师的脸型像鹅蛋，圆圆的，

虽然不是美丽的瓜子脸，但我却觉得格外可爱！

何老师很温柔，在上课的时候，总有一些闲不住的男生像小鸡啄

米叽叽喳喳的不停的讲小话，但何老师只是训斥他们几句，从没有过

更严厉的惩罚；即使犯规的更重一点，也只是去后面罚站。

一次：在刚进入三年级这个陌生的.年级里，我非常的害怕，但看到语

文老师慈母般的微笑着面对着我们，害怕的心情一下飞出千丈米远，

我害怕的心情松许了很多。语文老师的精神打动了我，每天晚上早早

的批改作业换来的是每一夜的熬夜，每次同学们埋怨的作业很多，可

您还是一声不吭地继续给我们授课，默默的批改着乱糟糟的作业。就

算是发烧，也要冒着发烧的风险来教我们，说不能因为自个的生病而

耽误了整个班的学习，可我们呢，吵吵嚷嚷的，您的喉咙再怎么痛，

也要忍着这一丝丝的疼痛给我们讲课。您的这种精神是多么的令人敬

佩！您这种伟大的精神都在我的心目中，深深地隐含在我的心里！

每个老师的老师的这种精神，这种高尚的品质，这种高贵的精神，

都感到敬佩不已。我心目中的老师也同样。

我心目中的好老师作文500字 篇12

不知不觉，又到了教师节，看到高中的大哥哥，姐姐来初中看望

自己的老师。虽然，我有时能见到他，我们对现在的班级也很满意，

如今，教师节就要到的，我想起关于温老师的每一件事，我心里

就产生了无比的幸福与快乐。

我心目中的好老师作文500字 篇13

我的老师年轻又漂亮。那乌黑的头发，散着出淡淡的清香，漂亮

的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，在加上那高挺的鼻梁和一张可爱的

樱桃小嘴。一笑起来露出一排洁白的牙齿和两个浅浅的小酒哦。看上

去就像童话故事里走出来的公主。

有一次上语文课的时候。有许多老师来听课。老师把书拿出来。

然后笑容满面的开始给我们讲课。这时我有点害怕，我怕的是坐在我

后面听课的老师。因为我们的一举一动，后面的老师都看得一清二楚。

过了一会儿，老师开始要求我们回答黑板上的问题。这时候我在

想要是回答错了，那该有多尴尬。我仔细看了一下题，还好这道题我

比较有把握。

可是我还是一直在犹豫要不要举手回答问题，老师好像看到我在

那里犹豫，然后故意叫我站起来回答问题，我站起来胆怯的说出了答

案。这时，老师向我投了一个鼓励的目光说：“对、对。你说的没错，

有时说着说着，她自己也笑了，那银铃般的笑声再加上灿烂的笑容，

真是惊艳了时光。那一刻我真的觉得：夏老师好美！

上课时，夏老师总把头发高高挽起，一手捧着教科书，一手执着

教鞭为我们讲课。“小眼睛看好黑板，这道题该怎么想呢……”每一道

题的每一个步骤，每一个步骤的每一次计算她都讲得仔细认真，再难

的题目，只要被她一讲，马上就变得简单易懂、条理清晰了。

时隔五年，当我再次遇见夏老师时，不得不惊叹岁月的变化之快。

老师的头发稀疏了，中间还夹杂着几根白发；老师的皮肤松弛了，眼

角增添了几道鱼尾纹，松垮的脸上岁月的痕迹比比皆是。但又觉得，

夏老师一点儿也没变，仍旧如以往那般热情：“丹妮啊，好像胖了不

少哦！”老师明媚的笑容与五年前比起来，真是毫不逊色！此时此刻，

我真的好想回到过去，再次与同学们一起向夏老师发射“问题炮弹”；

再次欣赏那美丽的笑容；再次坐进她那洋溢着欢乐的课堂。

六年寒窗，您是那一股暖流；人生如海，您是那一座灯塔。哦！

我敬爱的夏老师！

我心目中的好老师作文500字 篇15

李老师也是我们的美术老师，她画的鸟儿栩栩如生，深深地吸引

着我。

李老师也是一个关心学生的好老师。有一次，有个同学腿受伤了，

我帮她去打饭，但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上，于是，我

又打了一碗，刚打完，高年级的哥哥姐姐就来了。这一来，无疑我像

泼了一盆冷水一样，心里凉凉的，饿着肚子回到了教室。不一会儿，

李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我

深深地被李老师感动了。

这就是我心目中的李老师，一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而

又充满爱心的老师。

我心目中的好老师作文500字 篇16

我心目中的老师，一定要是一位女老师，她会像妈妈一样呵护、

关心着我们，也会像朋友一样，倾听我们成长的点点滴滴。要是再能

并语重心长的给我讲道理。从那以后，我们就像朋友那样，经常一起

聊天。

这就是我又像妈妈，又像朋友一样的老师，她就是我的班主任—

—田老师！

我心目中的好老师作文500字 篇17

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，

更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的，最美的星星。

老师是我们的引路人，他们毫无保留地将知识教给我们，让我们

知道天有多高，地有多厚。

六年级上册时，我们热爱篮球，热爱得疯狂，稍微有点空闲就要

去投几个球，连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便

开始阻止我们打篮球，镒几个打篮球的人都开始恨老师了。

后来洪老师又开始“禁球”，廖成元因为没有按时上课也被“禁

了球”，他一周都不能打篮球，只能远远地看。一天，我下午到学校

又打起了篮球，正在我们高兴时，洪老师忽然叫道：“廖成元！这是

谁的球！”我猛地想起了廖成元不能打篮球，对洪老师说：“我的。”

洪老师把我叫了过去，见洪老师正在批评廖成元，见我过来就对

我说：“你为什么知道他不能打球还让他打？我不让他打篮球，是为

了让他改正错误，不然，他什么时候才能改正？”洪老师一脸严肃。

“我没注意到他在打。”我的声音很小，自己都快听不见了。

“你的成绩也下降得很快，球先放我这儿，你去休息吧。”洪老

师抱着球走了。

为了拿回篮球，我在家努力练习，争取得到好成绩。终于在一次

的面孔上嵌着一双黑眼睛。披着卷发，这卷发听说不是烫的，而是自

来卷。

赵老师是一位关心同学的老师。

语文课上，因为同学们只顾写作业，所以忘记了正确的坐姿。只

有孙悦挺直了腰。老师就对我们开个玩笑：“你们看孙悦多‘高’”。

原来老师说的意思是：孙悦挺直了腰，我们都驼着背，所以就没孙悦

“高”。老师还比喻说：“你们是展不开翅膀的小鸡，孙悦是只骄傲

的丹顶鹤。”我们都被老师的话逗笑了，坐直了身体。

还有一次周天林生病了，老师亲自领他去医院看病，还开了点药，

照顾周天林，就像周天林的妈妈一样的伟大。

赵老师不但是一位关心同学的老师，还是一位很有教学方法的老

师。

前几天，担任捡分担区任务的要华、张文杰和高雪非扣分了。老

师知道后把她们三人叫到老师面前，我想：完了，这回她们可惨了。

可是老师不是用粗暴来解决，而是用智慧来解决。赵老师罚了她们写5

篇日记和值5天日，这样既能提高写作水平，又能让她们知道要对工

作负责，真是一举两得呀！

老师，是您帮助我度过了童年的坎坷，教会了我知道，也教会了

我怎样做人，我爱您！

语文书上的插图也像模像样，有滋有味。

待到吴老师的语文课，同学们更是正襟危坐，挺直腰杆，全神贯

注，连大气也不敢出。吴老师一进教室，双眼先是来了一圈扫视，接

着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程，吴老师双眼就像

军用雷达一样，扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”，

每当同学们的词或字不懂，只要一举手，保证是意到言到，让你一万

个满意。这不，要讲春天的诗，吴老师先是背了五六个绝句，接着又

是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味儿吧！

吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生

字；睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之，能让你目瞪口呆！

瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！

我心目中的好老师作文500字 篇20

一”。

这就是我心目中的老师，一个善良、严格的老师。

我心目中的好老师作文500字 篇21

在我的童年记忆里，只有唐老师，给我的印象最深刻。她，像一

个辛勤的园丁，培育着我们，教诲我们知识，我永远忘不了。

我的老师是什么样子的呢？她，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有

神。一头乌黑亮丽的长发，总是散发着清香，迷人极了。每当老师笑

的时候，她的脸上总会蹦出两个甜甜的小酒窝，使我们越发感觉到亲

切。

一个夏季的中午，天气格外的炎热，操场上空无一人，唯独只有

那耀眼的阳光。

此时，我们班正在睡午觉。教室里静悄悄的，只有那电扇带来的

声音。老师怕我们睡着了会着凉，一直等我们睡熟了才悄悄的关掉了

电扇，回到自己的办公室休息。

傍晚悄然来临，教室外面传来同学们叽叽喳喳的说话声，原来是

刘老师她可是“剪纸高手”。国庆节快到了，刘老师想把班级装

饰装饰。同学忙得不可开交，和刘老师一起剪纸“啊！终于完工了。”

我们大叫起来。整个班级焕然一新了，窗上贴着窗花：有小鸟在天空

飞翔；有小兔蹦跳；还有小花在风中随风飘动灯管上还挂着许多彩带，

色彩缤纷，美极了！那“ABC乐园”、“看看谁最棒”、“星级作业”

都被设计得十分别致。同学们争先恐后挤上前去参观，真叫人一惊一

爆。

刘老师不仅手工剪纸一流，而且上课也很特别。

刘老师她当我们感到疲劳时，会带我们玩玩游戏，踢踢足球。上

课时，老师讲故事，讲着，讲着。老师忽然发话了：“现在我们把刚

才的活动写下来吧！”“啊，只听我们一声大叫！”有的同学说：

“我们中刘老师的计了！”，有的同学说：“我们怎么会被老师骗了

呢？”哎，后悔声一串连一串。但是这种场面我们很开心，因为老师

先让我们放松，然后再有压力。

识哺育我们成长；老师就像伟大的母亲，每天依旧无微不至的关爱我

们。现在，我才明白：老师所布置的作业时为了让我们学到更多知识；

老师不再事事关心我们是因为我们已经长大了，可以自己照顾自己，

而那些年幼无知的小朋友们并不能自理，需要大人细心照料，就像我

们小时候一样。

老师，对不起！是我错了，我误解了你。我现在已经明白：您并

不是我心目中的“仇人”，而是恩人。您教会我们只是，讲述做人的

道理，教会了我们很多很多……您对我们恩重如山，我应该感谢您才对。

老师，谢谢您！感谢您这么多年来对我的照顾，您辛苦啦！

我心目中的好老师作文500字 篇24

在我认识的老师中，有很多种。但我心目中的老师具有我所认识

的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也

不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们

没有压力。

即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。