在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都有写作⽂的经历,对作⽂很是熟悉吧,作⽂是⼈们以书
⾯形式表情达意的⾔语活动。作⽂的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是店铺为⼤家收集的关
于科学作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
关于科学作⽂1
科学朴素⽽美丽,科学平凡⽽伟⼤,科学纯洁⽽崇⾼。每第提到科学我们都会想到爱迪⽣、钱
学森他们为了科学⽽献⾝,为⼈类进步⽽努⼒。今天,我和我的好朋友亢丹就做了⼀次有趣的科学
实验。
这个星期⽼师布置做⼀次科学实验,这种好玩的事我怎么能错过。放假第⼀天我就早早地去准
备东西。“⼀个玻璃瓶、⼀杯醋、⼀包洗涤剂、⼀⼩包苏打、⼀张报纸”。我嘴⾥念着这些东西在超
市采购,今天我们做的实验代可不要⼩觑,“⽕⼭喷发”,每个⼈⼀定都知道,红⾊的液体往外
流……但是⼤家⼀定没有亲眼看过。没错!我们做的就是“⽕⼭喷发”的模拟实验。
实验开始了,我和亢丹穿着“伪实验服”――做饭的围裙,⾸先,她先往杯⼦⾥倒⼀些⼩苏打,
再倒⼊⼀些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃瓶下。我往瓶⼦⾥倒⼊⼀些醋,就在这时,刚风还安安分
分的⼩苏打和洗涤剂才过了⼏秒种就迅速的变成了泡沫。⽽且本来只是⼀点点的泡沫起来越多,它
们往瓶⼝蜂拥⽽上,挤出瓶⼝流到了报纸上。哇!这可⽐电视上好看的多!我和亢丹⼜惊⼜喜,欢
呼着抱在⼀起!实验成功了!实验成功了!
这到底是怎么回事呢?⼤家⼀定会异⼝同声的问,那好,就让我为⼤家解释⼀下吧:泡沫之所
以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作⽤。⽽⼩苏打与醋⼜会发⽣化学反应,产⽣⼤量像汽⽔⼀
样摇⼀摇的泡沫。这下⼤家明⽩了吧!
科学家们的科学精神永远活在我的⼼中,虽然,我不会像他们⼀样伟⼤,但通过这次有趣的科
学实验使我明⽩:⽣活处处隐藏着科学,我们要通过⾃⼰不断亲⾝经历科学探究过程,从中获得科
学知识,理解科学真谛!
关于科学作⽂2
周五下午,是我们年级的联合班队活动课,我们跟随着⽼师⾛进⼩剧场,⼼中充满了期待!
今天讲座的主题是“厨房⾥的科学”,厨房⾥有科学?⼤家都觉得很奇怪。⽼师⾛上了舞台,对
⼤家说:“⾝边处处有科学呢。”⼤家更奇怪了。只见⽼师拿出⼀块巧克⼒问⼤家:“如果把⼀块巧克
⼒放进微波炉加热⼀分钟会怎样?”“融化!”⼩剧场响起了整齐⽽响亮的回答。⽼师将巧克⼒掰成⼩
块放在盘⼦⾥,然后放进微波炉加热了⼀分钟,果然,巧克⼒融化成了“巧克⼒酱”。⽼师让⼤家尝
尝,同学们⼀边享受美味⼀边翘着⼤拇指称赞。很多同学都说:“以后不⽤买巧克⼒酱啦!”
接下来,⽼师拿出⼏⽚⼟⾖⽚,问道:“你们想吃薯⽚吗?”“想,很想,当然想!”⼤家七嘴⼋⾆
地答道。⽼师说:“我可以⽤⼟⾖⽚做出⾮油炸的纯天然薯⽚。”同学们半信半疑地伸长脖⼦,想看
个究竟。只见⽼师把⼟⾖⽚放⼊铺好纸⼱的盘⼦中,放进微波炉中加热了三分钟。“哇!薯⽚!”⼤
家特别兴奋,不约⽽同地欢呼起来:“以后不⽤买薯⽚啦!”
⼤家兴奋过后,⽼师给我们解释了其中的科学奥秘,这⼤⼤激发了同学们的兴趣!当看见⽼师
发的宣传卡上有更多的科学⼩实验时,同学们都恨不得马上钻进厨房去实践呢!
关于科学作⽂3
我爱科学。是科学,引导我前进;是科学,解开谜题;是科学,给我们便利;是科学,让⼈间
警钟长鸣只有科学,才能更好地造福于⼈。
⼀个⼈不可能⼗全⼗美,难免有些缺点;⼀个⼈也不可能只是⼀堆尘⼟,必定有⼏颗珍珠。我
的特点之⼀,是⼤家公认的——爱科学。我也不知怎么地,第⼀次做试验就让我迷上了科学。其
中,我的⼀次实验,让我铭记在⼼,因为那是⼀次⼤胆的实验。
那是⼀个星期六的上午,我正在专⼼致志的看书。突然,书上有⼀个问题:怎样防⽌⼈被蜜蜂
或马蜂蜇伤呢?这个问题把我难住了。我问街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶和爸爸妈妈,但是他们都不
知道。于是,我便开始了⼤胆的实验:
在爸爸妈妈的同意和监督下,我准备了⼩强的⼏只蜜蜂,开始全副武装。实验⼀:奔跑驱蜂。
⾸先,激怒蜜蜂,让蜜蜂停留在⾝上。然后,带着蜂群奔跑。跑了将近200⽶,⾝上仍然有蜜蜂。
实验⼀失败。实验⼆:扑打蜜蜂。拿稻草击打⾝上的蜜蜂,蜜蜂更加恼怒。实验⼆失败。实验三:
跳⽔避蜂。我准备好潜⽔装备和⼀个装满⽔的⼤⽔桶,便跳⼊⽔桶中。⼀段时间后,原来⽓势汹汹
的蜜蜂荡然⽆存。成功了!成功了!我欣喜若狂的喊道。
只要你爱科学,了解科学,科学就会给你创造⽆穷⽆尽的智慧和⼒量。记住了,我的特点是爱
——科——学
关于科学作⽂4
在我们景⾊宜⼈的校园⾥,有⼀群活泼可爱的孩⼦们,在快乐的成长,不时也会发⽣⼀些趣
事……
“叮铃铃,叮铃铃……”科学课开始了,我们⼜要学到⼀些有趣的知识了。张⽼师带着微笑⾛进
了教室,我们开始察⾔观⾊,⽼师带着微笑?嗯,估计有什么好事。⽼师说:“今天我们有两节课,
第⼀节课我们请同学们”畅所欲⾔“说⼀说上次⾃⼰做的⽣态瓶的情况。第⼆节课我们出去做实验。
”顿时教室⾥沸腾了起来,“⼩鸟们”⼜不消停了。⽼师清了清嗓⼦,教室⾥刷的⼀下⼦,鸦雀⽆声。
⽼师⼜发话了:“开始我们的计划,第⼀节课我们来讨论⼀下⽣态瓶……”
啊,终于到了第⼆节课,⽼师给我们分了组,我给我的组员起了名,⼀共有五⼈,除了我,他
们分别叫:⼀号、⼆号、三号、四号。这次的实验需要1、放⼤镜2、⼲枯的叶⼦。就是利⽤阳光的
反射燃烧叶⼦。我让⼀号找来⼀些⼲枯的椅⼦,让⼆号去找⽼师要放⼤镜,都找来后,我和⼀号开
始做实验,⼆号、三号、四号去观察了⼀下别的组,他们选的地⽅不好就很难把叶⼦燃烧,所以我
们选了⼀块“风⽔宝地”调好放⼤镜的⾓度从叶⼦上找到燃点,就开始等待,过了⼆⼗⼏秒后,果然
冒烟了,我们激动地喊了起来:“⽼师我们的叶⼦着了!”⽼师开玩笑的说:“别把校园烧着了!”我们
⼜说:“不是,我们是说冒烟了。”这是我们⼀个好的开头。接着我们⼏个组员分别都尝试做了⼀
遍,⾮常有趣,是谁发明的这种办法能点⽕那?⼀定要查⼀查,太有才啦!
在这节课⾥,我们不但收获了知识,还许多⼩插曲让我们捧腹⼤笑。这节科学课不仅是乐趣⽆
穷,更是⼀节充满知识趣味的课!
对啦,不知这样点⽕能不能⽤在家庭⽣活上。哈哈!
关于科学作⽂5
时间流逝,当今⼆⼗⼀世纪,⼤千世界上有着翻天覆地,⽇新⽉异的巨⼤变化,我们⾝边的科
学作⽤越来越⼤多了,连我们⾝边都是科学。
记得我们曾经有过⼀次⼗分有趣的科学实验。俗话说:⾬过天晴见彩虹,夏天⾬后太阳出来,
才可以在湛蓝的天空中架着⼀座⼈间到天堂的桥,⽽且⼗七彩的,原来我们⼗分难见彩虹。但是经
过这⼀次有趣的实验,只要⼗有阳光的晴天你就可以看到美丽的彩虹了。有⼀次,⽼师微笑着⾛进
教室对我们说;“⽼师今天教⼤家⼀个实验,只要你们有⼀个三棱镜的玻璃杯就可以看到美丽的彩虹
了。”⽼师把我们的惊讶尽收眼底,她把我们带到教室外⾯。再有阳光的瓷砖钱把刚才那个玻璃杯迎
着阳光微微的转动那是见证奇迹的时刻,在洁⽩瓷砖前⾯出现了⼀道彩虹。彩虹的颜⾊随着⽼师⼿
中杯⼦的转动⽽变换着颜⾊。⼗分的神奇和好看,⼤家看着这神奇的景象,⼤家的.眼睛瞪的⽐灯泡
⼀个⼩实验。我们听后恍然⼤悟,觉得这个科学实验让我们收获了许多还让我们可以看到彩虹。
我们⾝边还有许多既有趣有好玩的科学⼩游戏和⼩实验。
关于科学作⽂6
我难忘那次科学课,更难忘课堂上切⾝的体验。
那节科学课是讲“钻⽊取⽕”,⽼师问谁全部理解了这些内容,我骄傲地举起了⾃⼰的⼿。
没想到,这次⽼师突然改变战略⽅针,愉快地说:“太好了,下⾯有请张⽼师为⼤家讲课!”
“啊?!”我⼀下⼦没反应过来,“怎么能这样,⽼师你也太“了不起”了吧,竟然⽤这种⽅法来考
验我们!让我真是汗颜呀!”
可也没有办法,在⼀⽚掌声中,我只好硬着头⽪上了台。
因为我没有事先准备,所以不知道说什么好,以前特别向往⽼师这个⼯作,总觉得⽼师那么神
⽓,⽽真正像⽼师那样往讲台上⼀站,望着那些同学好奇的眼神,就算满腹经纶也会忘得⼀⼲⼆
净。
我想:“说上咱就上,拼了,不能丢脸!”
于是,我开始照着书上的思维,⼩⼼翼翼地模仿着⽼师的⽅法和授课⽅式,将成⼈化的东西去
掉,⽤⾃⼰的语⾔给同学们上课。不过,在开始的时候,由于过度地紧张,竟然没有提问同学,⽽
是⾃顾⾃地把答案说了出来,惹得⼤家哧哧发笑,连⽼师都禁不住提⽰我:“张程啊,要提问同学,
别⽼是⾃⼰说。”听了这番“技术指导”,我的脸阵阵发红……
经过我的⼀番“苦战”,我终于得到了⽼师与同学的⼀致好评。我长长地吁了⼀⼝⽓,⾛了回
去。
经过此次体验,我突然间觉得⽼师有⼀句话是对的:只有当上⽼师,才能意识到⾃⼰的不⾜。
我以后要好好学习才⾏,要不以后当了⽼师,岂不被学⽣笑得下不了台?
关于科学作⽂7
邓稼先,每⼀个中国⼈都为之骄傲的名字。他出⽣于安徽怀宁县⼀个书⾹门第之家。在⽗亲指
点下打下了很好的中西⽂化基础,于1941年考⼊西南联合⼤学物理系。翌年,他回到北平,受聘担
任了北京⼤学物理系助教,抱着学更多的本领以建设新中国之志,他于1947年通过了赴美研究⽣考
试,于翌年秋进⼊美国印第安纳州的普渡⼤学研究⽣院。由于他学习成绩突出,不⾜两年便读满学
分,并通过博⼠论⽂答辩。此时他只有26岁,⼈称“娃娃博⼠”。
1950年8⽉,邓稼先在美国获得博⼠学位9天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回
国。同年10⽉,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的8年间,他进⾏了中国原
⼦核理论的研究。1954年,邓稼先加⼊了中国共产党。
当祖国要求他制造原⼦弹时,他义⽆返顾地同意;当苏联单⽅⾯撕毁和约,撤除相关⼈员时,他
⾃⼰带头攻关,并以严谨的计算推翻了原有结论,从⽽解决了中国原⼦弹试验成败的关键性难题。
数学家华罗庚后来称,这是“集世界数学难题之⼤成”的成果。当原⼦弹实验爆炸成功时,他并没有
因成功⽽放弃⼯作,⽽是他⼜同于敏等⼈投⼊对氢弹的研究。按照“邓—于⽅案”,最后终于制成了
氢弹,并于原⼦弹爆炸后的两年零8个⽉试验成功。这同法国⽤8年、美国⽤7年、苏联⽤4年的时间
相⽐,创造了世界上最快的速度。
1985年,他的癌扩散已⽆法挽救,1986年7⽉16⽇,时任国务院副的李鹏专程前往医院,
授予他全国“五⼀”劳动奖章。同年7⽉29⽇,邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器⽅
⾯努⼒,并叮咛:“不要让⼈家把我们落得太远……”
邓稼先,中国“两弹”之⽗。当他⽣病时,他还⼀直想着⼯作,正因为祖国有他这样的好⼉⼦,
我们国家科技武装技术才能如此的先进。他的精神⼀直⿎舞着每⼀个中国⼈。
关于科学作⽂8
星期五的下午,我们上了⼀堂有趣的科学试验课。课前,⽼师让我们准备了⼀些⽤品,有:带
橡胶塞的玻璃瓶、⽤完的废笔芯,(要把笔头拔下来)酱油、果汁、酒精各30毫升。
来到试验室,⽼师先让我们把温度计放到热⽔⾥观察,会怎么样,再把它放到凉⽔⾥会怎么
样。我先把温度计放到热⽔⾥,发现温度计⾥的温度⽴刻上升,⼀直上升到70度左右,我⼜把温度
计放到凉⽔中,发现温度计⾥的温度⼜⽴刻下降到10度左右的地⽅,⽼师说:“今天的试验很简单,
只有把⼩瓶⼦的橡胶塞盖上插上废⽤的笔芯,再把瓶⼦⾥依次放上酱油、果汁、酒精、把盖盖上,
每放⼀种,就把它放到热⽔⾥,再放到凉⽔⾥。”试验开始了,我先把橡胶塞盖上插上废笔芯,然后
把酱油放进瓶⾥,盖上盖,把它放到热⽔⾥。发现酱油在笔芯⾥缓缓上升,我⼜把它放到凉⽔⾥,
酱油⼜缓缓的从笔芯⾥下降。我把酱油到出来,放上果汁,然后放到热⽔⾥,果汁⽴刻从笔芯⾥上
升了,我⼜把它放到凉⽔⾥,⼜⽴刻下降了。我⼜把果汁倒出来,放上酒精,再放到热⽔⾥,酒精
⽴刻上升,我⼜把它放到凉⽔⾥,酒精⼜⽴刻下降了。试验结束后,我们跟⽼师汇报了⼀些结论,
就恋恋不舍的回到了教室。
做了这次试验,我知道了⼀般情况下,液体具有热胀冷缩的性质,液体温度计是根据液体热涨
束地吸取能量。
假如我是科学家,我还要发明⼀种随着天⽓变化的墙纸。春天,墙纸会变成淡蓝⾊,上⾯印有
⼩鸟的图案,它们在蓝蓝的天空下快活地飞来飞去,唱着动听的歌曲,真让⼈陶醉,⼈们在优美的
环境下轻松地⼯作。夏天,墙纸会变成⼀⽚深蓝,蓝天下有⼀⽚荷花池,在池中,⼀朵朵粉红⾊的
荷花像是⼀位位亭亭⽟⽴的姑娘随着微风轻轻摇摆。⼀⽚⽚荷叶仿佛是⼀艘艘⼩船。⼩姑娘坐在⼩
船之中,正在采莲蓬。池⽔倒映着荷花,让⼈分辨不出哪些是花,哪些是⼈影。秋天,墙纸变成⾦
黄⾊,稻⽥⾥的稻穗成熟了,把腰都笑弯了。冬天,墙纸变成⽩⾊,上⾯有⼏个⼩朋友在雪地上滑
雪……
从现在开始,只要我刻苦学习,努⼒攀登科学的⾼峰,我的愿望就⼀定会实现的。
关于科学作⽂11
最近,我在学校上了政治课中的⽣命是什么。其中讲述到⼈在困境中把⾃已的尿喝了。我的脑
⼦中倒出来⼀个关于尿的知识,模糊地觉得尿是⼀定能喝的,但其中含有哪些营养和为什么能喝,
我就记不太清楚了。
我想⼀会⼉,对同桌说:“你觉得尿能喝吗?”“不能”。“告诉你吧,尿是可以喝,但是我不记得
为什么能喝,但我知尿⼀出来是没有臭味的,反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”!“我都说了,我不敢
喝,但是它可以喝。我回去再看⼀遍那本科学书再跟你说吧!”
我说的科学书是指《世界上最脏最脏的科学书》,⾥⾯全是⼀些很恶⼼的,看了让⼈起鸡⽪疙
瘩。找到关于尿的那⼀篇,上⾯写到:尿是⾛遍全⾝⾎液后的产物,通过肝来净化,储存到膀胱
内。很有营养。有钙、钠、⽆机盐等营养物质。刚拉出来的尿是没有⽓味的,经⼀段时间与空中的
细菌结合后,才会发出⽓味。正常的尿呈菠萝⾊,冒着⽓泡,从尿中可以看出⾝体的情况,所以医
⽣第⼀个检查的就是液。如果尿液不正常,说明你的⾝体也出现了问题。有些地⽅的⼈还把尿当饮
料喝,洗脸达到美容效果。可能我们觉得恶⼼,但当我们真正了解后,就不那么觉得了。
当我们看到别⼈在挖⿐孔时,觉得很恶⼼,可当我们⾃已⿐⼦痒痒时,也会很⾃然地⽤⼿去
抠;当别⼈正吃着⾍⼦时,我们可能会觉得很想吐,可当⾃已津津有味地吃着⾍⼦时,去吃了还想
吃.........
只要我们留⼼观察⽣活中的每个⼩细节,了解科学知识,便知道世界上没有什么是脏的,任何
事物都有正反两⾯,关键是你有没有了解科学知识。
写此周记,我也想让⼤家看⼀看《世界上最脏最脏的科学书》等⼀系列的书,让⼤家更多地了
解科学知识。这样,这个世界在你的眼⾥,也许会是⼀个更加丰富的世界。
关于科学作⽂12
今天是星期⼆的下午,第⼀节课是科学课,我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路
碰到某⼀样物体,⼩灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西,⼩灯泡不会亮,这就是导体和绝缘体。
开始上课了,先发下了实验品,⾥⾯有电路、铁圈、铜⽚……主要是电线碰到物品,⼩灯泡会
亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试,“会亮啊!”我⾼兴的叫起来。严珂欣哈哈⼤笑地说:“真的是电
线与电线碰着了,⼩灯泡当然会亮了。”真是“⼭重⽔复疑⽆路,柳暗花明⼜⼀村。”我恍然⼤悟,我
再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。咦!⼩灯泡不会亮,我⼜试了试,还是没亮,我带着好奇⼼想:铁
圈不会亮,那玻璃就更别说了,我试了试玻璃,啊哈!原来玻璃会亮的,真是不可思议,我的眼睛瞪
了⼀会,就拿起铜⽚试了试,严珂欣严肃地说到:“铁圈不可以,铜⽚肯定不可以。”听她这么肯定
地说,我还是得试⼀试,果然没错,铜⽚真的不可以。我⼼想:严珂欣是不是试验过,居然说的这
样明确,科学真是奇怪呀!
关于科学作⽂13
最近⼀段时间,我的⼿好像有了魔法,碰到什么东西就会带电,有时,还能看到⽕星。有⼀
次,我脱⽑⾐时,不仅看到了⽕星,还听到了“噼⾥啪啦”的响声。
今天,我做完家庭作业,就玩起了吹⽓球。我把⼀只蓝⾊的⽓球吹得很⼤,⽤线把⼝系好,⼤
海⼀样的蓝在灯光的照耀下显得更美了。我想把⽓球⾼⾼地抛起,没想到⽓球竟然粘在我的⾐服
上。我听妈妈说过,这是静电引起的。可是,什么是静电呢?静电⼜是怎么形成的?
我还是问问“百事通”妈妈吧。
妈妈耐⼼地说:“静电是指当电荷停留在物体表⾯时,物体与外部发⽣摩擦瞬间起电的现象。刚
才,⽓球粘到你的⾐服上,是因为⽓球受到了摩擦,通过摩擦使不带电的中性⽓球带上了电,这种
现象称为摩擦起电。不同种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥。”
我对静电产⽣了好奇,睁⼤眼睛问妈妈:“妈妈,我们能⼀起做⼀个摩擦起电的⼩实验吗?”
妈妈也⾼兴地说:“当然可以,你去准备好⼀把梳⼦和⼀些碎纸屑。”
我很快就准备好了所需材料。妈妈让我⽤梳⼦梳头发,然后⽤梳⼦接近那些碎纸屑,这时梳⼦
吸上了碎纸屑。
妈妈说:“这种吸引纸屑的现象就是由静电引起的。”
“我们试⼀试两个⽓球之间会不会吸引呢?”我欢呼雀跃地说。
我把两个⽓球吹⼤,摩擦它们的表⾯,并把它们靠近,没有相互吸引。这是为什么呢?可是⽓
球为什么能粘在⾐服上?
妈妈笑着对我说:“这是因为两个⽓球带有相同的电荷,它们之间存在斥⼒⽽相互排斥。⽓球能
够沾在⾐服上,是因为⽓球带有负电荷,⾐服带有正电荷,所以它们才会相互吸引。”
关于科学作⽂14
今天我在⼀本书上看到可以⾃制⼀个⼩⽕箭。那个实验就像⼀块磁铁,它紧紧地把我吸引住
了。我激动的⼼都要跳出来了,⽴刻跳下沙发去找材料,准备亲⼿实验⼀下。
我找来了⼀个带盖⼦的塑料瓶,⼀瓶醋和⼀袋⼩苏打粉,⼩⼼翼翼地往塑料瓶⾥倒了半瓶醋,
然后⼜把⼩苏打粉倒在⼀张卫⽣纸上,把卫⽣纸裹成⼀个⼩团⼉,然后就是寻找试验场地。
我找了⼀个⼈少的地⽅。想着我的⼩⽕箭就要上天了,我的⼼咚咚直跳,就像装着⼀只⼩兔
⼦。我深吸⼀⼝⽓让激动的⼼平静下来。我⼩⼼翼翼地把包着⼩苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的
塑料瓶⾥,迅速盖上瓶盖,把塑料瓶头朝下放好。只见瓶⼦⾥咕噜咕噜直冒⽓泡,我屏⽓敛息,⽬
不转睛地盯着,刚过5秒,只听“嘣”的⼀声,瓶⼦和盖⼉就分了家。瓶盖⼉在原地纹丝不动,瓶⼦却
像⽕箭⼀样飞上了天。喔!我吃惊地张⼤了嘴巴站在原地,愣愣的还没反应过来。我的“⽕箭”真的
飞上了天!我简直不敢相信⾃⼰的眼睛。再看瓶盖⼉被⼀个圆圈圈在了中间,⽽那个圆圈⾥⾯都是
我看完这段话后,觉得很不可思议。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬⾏。”我便把实验的想法
告诉了⽗母。
⽗母看着我⼀副跃跃欲试的样⼦,便答应了。
实验开始时⼀切顺利,然⽽两天后,我把鸡蛋拿出来,准备见证奇迹时,却发现鸡蛋坏了。激
动、好奇都化为⼀肚⼦的灰⼼丧⽓。
⼀晃就是⼏年。
时光磨炼了我,让我懂得成功是⽤失败换取的,“不经历风⾬,怎能见彩虹?”我决定重新实
验。
现在的我⽐曾经更成熟,不再只是关⼼结果,⽽是对鸡蛋变化的过程更加好奇。实验开始后,
我⼏乎⼀直守在盛放鸡蛋、⽩醋的杯⼦旁,观察着鸡蛋的变化。
起先,鸡蛋的体积慢慢地减少,蛋壳周围密密⿇⿇、参差不齐地布满了细⼩的、颜⾊接近透明
的、形状接近球体的⽓泡。它们有的⼀动不动待在原地,好像等待着什么;有的则像鱼⼉⼀样四处
游荡,好像寻找着什么。我⽤⼿去摸了摸蛋壳,谁知这轻轻⼀划,就削掉了⼀层蛋壳,真是“⼤千世
界,⽆奇不有”啊!我惊讶得不敢眨眼,⽣怕眨眼时错过了最精彩的⼀幕。
第三天早晨,它已经失去了蛋壳,凝固了的蛋⽩质有着奇妙的颜⾊,⽩、灰、黄、橙融为⼀
体。⽩⾊渗透着灰⾊,灰⾊蕴含着⽩⾊,黄⾊镶嵌着橙⾊,橙⾊映衬着黄⾊。
实验过程中的现象令我百思不得其解。“不能则学,不知则问”,我⼼⾥装着⼀肚⼦问号请教百
度,得到的结果是这样的:
蛋壳的主要成份是碳酸钙,碳酸钙与⽩醋中含有的醋酸发⽣化学反应变为醋酸钙和⼆氧化碳。
那些⽓泡就是⼆氧化碳,⽽体积减少的原因是碳酸钙的含量减少了。随着化学反应的不断进⾏,蛋
壳就会越来越脆,最终消失。
真是“处处留⼼皆学问”啊!
【关于科学作⽂(精选15篇)】
本文发布于:2023-11-16 18:50:20,感谢您对本站的认可!
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