【精品】陶渊明归隐之我见(可编辑

陶渊明归隐之我见

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陶渊明归隐之我见

——阐释学对初中语文阅读教学的启示

这次学习，我听了富霄菱老师的《阐释学与初中文学作品解

读》，又仔细拜读了讲稿，学习了课程。认识到“理解”作品必须

要把握“整体”与“局部”的关系；了解历史传统对理解的影响；

理解作者原文与读者自我理解之间的关联。

初中新人教版共有陶渊明作品四篇：《桃花源记》、《五柳先

生》、《归园田居（三）》、《饮酒》。

对陶渊明辞官归隐常见的一个观点：是因为他清高而看不起污

浊的官场，“不为五斗米折腰”，去过他的田园生活，形象是那样

的“高大上”。真是这样吗？我依据《阐释学与初中文学作品解

读》的理论，仔细研读了陶渊明的作品，结合当今现实和自身生活

经验，我觉得不然。

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底层，自由、散漫已成习惯，难以改变，加之出身庶族，受人轻

视，感到“不堪吏职，少日自解归”——《晋书•陶潜传》。

二、官场韬晦、沉稳不够。

韬晦、沉稳是最重要的为官性格，学会韬晦智慧的奥妙，我们

才能达到“用晦如明”的境界。“鹰立如睡，虎行似病。正是它的

择人噬人处。”而陶渊明过于锋芒毕露，陶渊明在入幕刘裕后不

久，看到刘裕为翦除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪

的王愉父子，并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王

谥任为录尚书事领扬州刺史这样的重要官职，使他感到失望。“目

倦山川异，心念山泽居。”“聊且凭化迁，终返班生庐。”紧接着

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他人接济为生，这应该说明陶渊明只会弄文着墨，其他一概不在

行！

四、醉酒成性，不思正事。

陶渊明当上彭泽县令后，“公田之列，足以为酒”，上任后即

下令把300亩公田全部种成酿酒的秫谷，以保证常有酒喝，他曾私

下对人说：“能让我常醉于酒，平生之原足矣。”“忽与一樽酒，

日夕欢相持。”“携幼入室，有酒盈樽。”……《饮酒》共二十多

首。他的老朋友颜廷之任太守时，见他生活无着，给他留下两万钱

（古代钱币），他全部送到酒家陆续饮酒，于家人生计于不顾。

“性嗜酒”，“期在必醉”展示了他的嗜酒如命，毫无责任感。一

点责任感都没有的人怎么能干成事？从这点来看，陶渊明的归隐，

实则也为一种逃避。