五年级《骑鹅旅行记》精彩读后感600字

五年级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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仔细品尝一部名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后 感了。

那么如何去写读后感呢？卜面给大家整理了五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字， 盼望大家

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喜爱！

五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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尼尔斯是一个特别调皮的孩子，他常常戏弄家里的动物，全部的动物都特别厌烦他，见了 他都

躲得远远的。尼尔斯根本不去管这些。

一天，爸爸妈妈去教堂，让尼尔斯在家写作业。他在家里一会儿玩枪，一会儿玩鱼网，玩 累了，

坐在椅子上睡着了。这时，箱子里出来了一个小矮人，把尼尔斯吵醒了，尼尔斯一观 察小矮人，

就来了精神，兴奋极了。他拿来起鱼网，在屋里跑来跑去，抓住了小矮人。"你 放了我，我就给你

一枚金币。"小矮人说。小矮人给了他金币，但尼尔斯又要了一枚，当他 要第三枚的时候，还没放

小矮人。小矮人生气了，他把尼尔斯变成了拇指大小的人。原来小 矮人是个魔法师。和尼尔斯一

起变小的还有他的宠物卡洛特。

变小的了尼尔斯推开门，那只常常被他欺侮的大公鸡走了过来。"这不是尼尔斯吗?大家快 来看

吧!”大公鸡称赞着，又大声喊着把家里的动物都叫来了，他们再也不用可怕尼尔斯了。 他们追逐

着尼尔斯，让他也尝尝被欺侮的味道。尼尔斯躲闪着。

大白鹅毛尔典争强好胜，一群大雁称赞他："有翅膀都不会飞?还被人拴着呢!哈哈哈... 毛

・・・

尔典可不情愿被人小看，他争脱绳索，一次一次拍着翅膀，想飞起来，可是总不胜利。最 终一次

当他跑到变小了的尼尔斯面前时，翅膀一振竟飞了起来。尼尔斯一下抓住了毛尔典脖 子上的绳子，

他们和卡洛特一起飞上了蓝天！

我喜爱这部动画片。在和大雁们、毛尔典的艰辛旅程中，尼尔斯学会了关怀和爱，用他的 机灵

和英勇赢得了大家对他的爱。

五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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“人生最好的结局就是经受。“每当想起老师说的话，我的脑海就会出现《骑鹅旅行记》里 的

小男孩尼尔斯。

他是一个生活在瑞典南部乡村的淘气、不爱学习、专爱搞恶作剧的男孩。由于戏弄小精灵 而被

变成了能够听懂动物语言的拇指大的小人。一群北飞的大雁从天上飞过，他的雄鹅要跟 着飞走，

尼尔斯想阻挡它，却被雄鹅带到了空中。卜是，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北： 忖睹了动物

之间的恶战;观看了一年一度的鹤舞表演;遇上了很多稀奇奇怪的事情;还看到了 一座海底城堡;了

解了他们国家的山山水水……亲身经受了很多危急。数不尽的经受让尼尔斯 变成了一个勤劳、和

善，让父母感到骄傲的好孩子。

假如不是这次意外，尼尔斯永久都不会知道自己还可以这么优秀。这样的“意外”也曾发生 在

我的身上.

记得有段时间，我每天焦躁担心、想尽各种理由不去学校，老师知道我的状况之后，和我 谈天，

鼓舞我参与学校的各种活动。当时正好赶上我学校举办英语现场会，老师让擅长画画 的我负责我

们班级的手抄报和黑板报，起初我没有信念，老师帮我查资料，指导我怎么能出 彩，让写字好的

同学帮我支配版面，虽然每天的时间被支配的满满的，虽然修改了一遍又一 遍，但在和同学们的

合作中，我发觉了同学间的团结;在一次次的努力中，我体会到了胜利 的喜悦，让我对自己有了信

念。是呀，经受，专心经受，就能做好自己。

时间飞逝，即将学校毕业的我，有过失败、有过难过、有过叛逆，每当我想放弃自己的时 候，

尼尔斯的故事都会激励我进行完善蜕变!做好自己，不难!加油！

五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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读完《骑鹅旅行记》这本书，我思考/许久。它告知我们：每当我们遇到困难时，都应当 像尼尔

斯那样试着去查找解决困难的方法，而不是躲避困难。

《骑鹅旅行记》描述了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后，骑着他的公白鹏周游世 界。

一路上，他遇到了很多的危急，可他却总是那样从容应对。当一只凶狠的大狗熊想要杀 掉尼尔斯

的时候，他机灵地利用几根小火柴而最终使他俩成为了知心伴侣。当他遇到他的死 敌狐狸时，他

也想尽各种方法，最终逃过了一次次的夜晚攻击。最终，在度过了这些重重困 难后，他平安地回

到了自我的家乡，恢复了人形。

上个星期，田老师给我们布置了一项描述特别场景的写作任务。一下课，我们就在班级里 开起

了“小会”。有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作 业单，

我能够免做这项作业!”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿 狼般的眼睛

死死地盯着那些免作业单，似乎恨不得把那些免作业单都占为己有。此时，我的 手中也紧紧地攥

着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业;而 另一个却在告知我，

作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里消失了尼尔斯的身影，我 内心的其次个声音也最终

占了上风。于是，我安静地走倒了自我的座位旁，坐了下来，把免 作业单放回笔袋，拿起了笔，

稍加思索后，便仔细地写起了作业。虽然我最终比那些免做作 业的同学多花了时间，但却比他们

多了一次练习写作的机会。

我们人人在生活中都会遇到各种困难。只要我们敢于应对这些困难，并不错过每一次英勇 应对

困难的好时机，这些困难总有一天会迎刃而解的。

五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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这个星期天，我读了一本书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

尼尔斯，岁，是个聪慧、活泼、调皮、不爱学习、喜爱熬煎小动物的孩子。他成天欺 侮小动

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物，常被妈妈打得屁股火辣辣的疼，还会被罚在家写作业。由于作弄小精灵，他被小 精灵变成了

小人儿。后来他坐在鹅背上，被鹅带上了天。

我觉得尼尔斯和我都是调皮包，都挺聪慧，我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱 熬煎

小动物，而我则相反。后来尼尔斯和他家的大白鹅莫顿一起走南闯北，做好事，突然变 得很懂事

了。

他们关心大雁和其他大雁逃脱狐狸的魔掌;关心黑老鼠战胜了无恶不作的灰老鼠;关心松鼠 劫难，

在人类手中救走了狗熊。看到尼尔斯的变化，我觉得我也应当改掠身上的坏毛病，做 个好孩子。

一口气读完这本书，觉得写得太好了，我也盼望能够有尼尔斯这样的经受。

《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本好书。他让我懂得如何英勇地面对困难与挫折，同时让我 懂得

应当喜爱生活。假如有时间我还会再读一遍，甚至两边、三遍......

五班级《骑鹅旅行记》精彩读后感字

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假期里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。这是•本很有意思的书，书里主要描写了尼 尔斯骑

着雄鹅莫柏周游世界各地的故事。尼尔斯是个淘气的、令人厌烦的坏孩子，总是欺侮 一些小动物。

一天，他在路边遇见了一个小精灵，尼尔斯就用捕虫网逮住了小精灵。结果，他受到了惩 处，

被小精灵变成了一个只有大拇指那么大的小人。尼尔斯骑在雄鹅莫柏的背上和一群大雁 一起迁移。

可是，莫柏飞得太慢了，怎么也追不上雁群。一只大雁告知他们的领头阿卡："那 只鹅飞得太慢了，

跟不上我们。"阿卡对莫柏叫：“快点!快点!”莫柏舍命地飞着，想表示一下 鹅不是无能的动物。

深夜，大家都睡着了，只有尼尔斯翻来覆去睡不着。突然，狐狸斯密尔来到了雁群旁。他 望着

肥美的雁肉，馋得直流口水。斯密尔静静地走到大雁旁，伸出手，抓起大雁就跑。糊涂 的尼尔斯

发觉了斯密尔在作怪，赶忙跑上前去追他。这样的事一次又一次地发生，但尼尔斯 却能一次又一

次地将危机化解。久而久之，大雁们觉得尼尔斯特别和善。

阿卡找到了把尼尔斯变小的那只小精灵，他一次次的央求小精灵把尼尔斯变回原样。小精 灵最

终答应了，不过有个条件：让莫柏安稳无恙地回家。阿卡飞了回去，把这喜讯告知了尼 尔斯，尼

尔斯兴奋极了。

他们一路上飞着，在路上，尼尔斯做了很多好事：救松鼠、为挽救黑老鼠而毁灭灰老鼠、 应付

斯密尔、为小灰燕邓芬疗伤、救绿头鸭雅洛…最终，尼尔斯和莫柏最终平安地回到了 家里。尼尔

斯变回了原来的样子。看了这本书让我懂得了： 一个和善的人会得到好的报答, 一个心中布满仇

恨的人，假如做了对他人不利的事则会受到应有的惩处。

我特别喜爱这本书，它让我领会了瑞典的地理风貌，历史变迁,让我在阅读中懂得了真诚、 英

勇、友爱，并获得了丰富的地理和历史学问。所以我们要向尼尔斯学习，处事冷静、英勇、 不惊

慌，敬重他人，热心关心别人，也要爱惜动植物，与它们做伴侣，维护生态平衡。