统编教材部编人教版八年级语文下册卜算子-咏梅
(陆游)
经典诵读教案
教学内容: 《卜算子 咏梅》 宋 陆游
教学目标:1、了解《卜算子》词的大意,陆游创作此词的背景以及所表现的情感;并
通过吟诵品味此词。
2、感受中国古典诗词的魅力,热爱中国古诗词,积累中国古诗词。
教学准备:导读学案、《中国诗词大会》vcd
复习导入:
1、 上堂课我们学习了哪位词人的作品?齐背《定风波》。
导入 2、 今天要学习的宋代陆游的作品,板书题目《卜算子 咏梅》,并
齐读题目。
3、 解题:《卜算子 》是词牌名
一、初步感知
1、课件出示《卜算子 咏梅》,生轻声自由诵读。你能从中初步感受到怎
样的情感?
2、生自主交流分享。
二、品味宋词
1、根据《导读学案》的注释,初步了解这首词里字、词相关的意思。
诵读
品味
2、同桌之间试着交流词的大意。
3、指名逐行交流上片词句意思,教师随机归纳总结。
4、指名逐行交流下片词句意思,教师随机归纳总结
5、生齐读《作者简介》和《创作背景》部分,对此词有深入的了解。
6、生自由阅读《赏析》,了解作者咏物寓志的写作手法以及作者孤高雅洁
的志趣。
7、教师带领学生品味词中的意境,并多形式品读吟诵此词。
三、拓展延伸
欣赏《中国诗词大会》第一季片段,温故知新,积累中国古诗词,感
受中国古诗词的魅力
本文发布于:2023-11-09 15:00:50,感谢您对本站的认可!
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